1. Leg kort uit hoe besmetting met een retrovirus ertoe kan leiden dat tumoren ontstaan.

Vergelijkbare documenten
1. Leg kort uit hoe besmetting met een retrovirus ertoe kan leiden dat tumoren ontstaan.

Tentamen BIOCHEMIE. (MST-BCH-0708FWN dinsdag 29 januari 2008)

Tentamen Biochemie, onderdeel Abrahams, 2e jaar MST,

Tentamen Biochemie,, onderdeel Abrahams, 2e jaar MST, Antwoorden

4. Toevoeging van een ontkoppelaar zal in mitochondrien de snelheid van NADH consumptie doen en de snelheid van ATP synthese doen

- 1 - Microbiologie en Biochemie (MIB-10306) Biochemie deel Vrijdag 29 februari 2008, uur

a. Geef de 1-lettercode van de aminozuren in het peptide in de corresponderende volgorde. (4P)

TENTAMEN BIOCHEMIE (8S135) Prof. Dr. Ir. L. Brunsveld :00 17:00 (totaal 100 punten) 6 opgaven in totaal (aangegeven tijd is indicatie)

Celademhaling & gisting

z x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij

Esther Lee-Varisco Matt Zhang

Naam: Student nummer:

i(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2.

We wensen je veel succes met studeren en het halen van jouw tentamens!

Classification of triangles

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

Studiehandleiding Biochemie I

Genetic code. Assignment

Vermeld op ieder antwoordvel je naam en studentnummer

Vermeld op ieder antwoordvel je naam en studentnummer. Zie voor de structuren van de gebruikte co- factoren de bijgevoegde appendix

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Chymotrypsine. Deze heeft een S1 pocket waarin grote, aromatisch zijstaarten passen. Waarschijnlijk past de zijstaart van X daar ook in.

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

Tentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Tentamen Thermodynamica

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Vragen bij deoefen- en zelftoets-module behorende bij hoofdstuk 9 van Biology, Campbell, 8 e druk Versie

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Microbiology & Biochemistry (MIB-10306, microbiologie deel)

AE1103 Statics. 25 January h h. Answer sheets. Last name and initials:

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

Nederlandse samenvatting voor geïntereseerden buiten dit vakgebied

1 (~20 minuten; 20 punten)

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

4. deleted. 1. ATP kan een reactie aandrijven omdat

Celstofwisseling II (COO 5) Vragen bij deoefen- en zelftoets-module behorende bij hoofdstuk 9 en 10 van Biology, Campbell, 8 e druk Versie

a. Geef de 1-lettercode van de aminozuren in het peptide in de corresponderende volgorde. (4P) LLORETDEMAR (iedere fout -1P)

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

Meetkunde en Lineaire Algebra

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

SAMENVATTING. Tuberculose

Travel Survey Questionnaires

VOORSTEL TOT STATUTENWIJZIGING UNIQURE NV. Voorgesteld wordt om de artikelen 7.7.1, 8.6.1, en te wijzigen als volgt: Toelichting:

Tentamen: Moleculaire Biologie.

Introductie in flowcharts

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

Welke van de onderstaande structuren maakt spiercontractie mogelijk?

Welke van de onderstaande structuren maakt spiercontractie mogelijk?

Pure Bending. A beam satisfying above given requirements are shown below: Why this surface is called neutral will be explained later in the lecture.

ALGORITMIEK: answers exercise class 7

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

mitochondria kern vet Het verschil in functie van witte en bruine vetcellen komt tot uiting in de verschillen in bouw van beide celtypen.

Tentamen Biochemie MST 25 september 2015 deel 1

0515 FOREIGN LANGUAGE DUTCH

Model based Cardiovascular Pathophysiology (8VB20)

Juli blauw Biologie Vraag 1

Juli geel Biologie Vraag 1

Hertentamen 8D040 - Basis beeldverwerking

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Methanobrevibacter Methanospirillum. Methanosarcina Methanocaldococcus. Methanotorris. Methanosaeta. Methanothermus

a. Geef de 1-lettercode van de aminozuren in het peptide in de corresponderende volgorde. (4P) WEETIKNIET

AE1103 Statics. 5 November h h. Answer sheets. Last name and initials:

Stretching T. Mertens

(~30 minuten; 20 punten)

BE Nanoregistry Annual Public Report

De andere elementen komen niet zomaar aanwaaien.

Rondleiding door de cel

Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?

Signaaltransductie versie

Handleiding Zuludesk Parent

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

SUPPLEMENTARY FIGURES AND TABLES

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013

Naar: D.O. Hall & K.K. Rao, Photosynthesis, Studies in Biology, Cambridge, 1994, blz. 106.

Quality requirements concerning the packaging of oak lumber of Houthandel Wijers vof ( )

Function checklist for the ML-350 or XL-350 with a print set. Missing loop.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Naam: Studentnummer: Opleiding:..

Монгол page 1 and 2, Nederlands blz 3 en 4 English page 5 and 6. Jaarverslag / Auditor s report 2011

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

0515 DUTCH (FOREIGN LANGUAGE)

Signaaltransductie en celcyclus (COO 6)

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Paper 4 Writing May/June hour

Quick start guide. Powerbank MI Mah. Follow Fast All rights reserved. Page 1

AE1103 Statics. 3 November h h. Answer sheets. Last name and initials:

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

CURSUS1001B Bio-organische Chemie, Biochemie & Celbiologie. TENTAMEN1001B (Deeltoets 2) VERSIE oktober :00-11:00

Het is geen open boek tentamen. Wel mag gebruik gemaakt worden van een A4- tje met eigen aantekeningen.

Academisch schrijven Inleiding

AN URBAN PLAYGROUND AFSTUDEERPROJECT

Vergaderen in het Engels

Andere Dimmers / Other Dimmers. Inhoud / Contents. - Overige Dimmers / Other Dimmers. COMPACT klantenspecificatie / Custom Special 5-1

Transcriptie:

Hertentamen Biochemie, onderdeel Abrahams, 2e jaar MST, 7-11-2014 Beantwoord de vragen in Nederlands of Engels. Gebruik Nederlands of Engels voor technische termen. Geef een beknopt antwoord in ongeveer drie tot vijf zinnen. Elke vraag levert een punt op 1. Leg kort uit hoe besmetting met een retrovirus ertoe kan leiden dat tumoren ontstaan. 2. Leg kort het principe van de P-type ionenpompen uit. Schets de diverse stadia van de pomp. 3. Waartoe dienen de variabele domeinen van anti-lichamen? 4. Leg aan de hand van een schets kort uit waarom Okazaki-fragmenten wel op de lagging strand, maar niet op de leading strand voorkomen. 5. Leg kort uit hoe het kan dat twee cellen totaal verschillende eigenschappen kunnen hebben, ondanks dat de nucleotidevolgorde van hun DNA volstrekt identiek is (denk bijvoorbeeld aan een darmcel en een spiercel van een en hetzelfde individu).

Tentamen Biochemie, onderdeel Abrahams, 2e jaar MST, 7-11-2014 Antwoorden 1. Leg kort uit hoe besmetting met een retrovirus ertoe kan leiden dat tumoren ontstaan. Een retrovirus inserteert zichzelf in het chromosomale DNA van de gastheercel. Wanneer het virus toevallig midden in een gen voor een tumorsuppressor-eiwit terecht gekomen is zal dit tumorsupressor-eiwit niet meer gemaakt worden. Verlaging van de activiteit of concentratie van een tumorsuppressor-eiwit verhoogt de kans op het ontstaan van tumoren. 2. Leg kort het principe van de P-type ionenpompen uit. Schets de diverse stadia van de pomp. (i) Ionen binden vanuit cytoplasma, (ii) ATP bindt N-domein, (iii) ATP fosforyleert P-domein, (iv) ADP dissocieert weg, kanaal sluit aan binnenzijde membraan en opent aan extracellulaire zijde, ionen diffunderen naar buiten, (v) P-domein deforforyleert, (vi) kanaal sluit zich aan buienzijde en opent zich aan binnenzijde. 3. Waartoe dienen de variabele domeinen van anti-lichamen? Hier worden de antigenen gebonden. De variable domeinen bepalen de specificiteit van het antilichaam. 4. Leg kort uit waarom Okazaki-fragmenten wel op de lagging strand, maar niet op de leading strand voorkomen.

DNA wordt uitsluitend van 5 naar 3 wordt gesynthetiseerd. De leading strand smelt uit van 3 naar 5, dus de aangroeiende DNA keten kan op deze strand van 5 naar 3 kant worden gekopieerd. Echter, de lagging strand smelt uit van 5 naar 5, en hier moet het DNA dus steeds in kleine stukjes (de Okazaki-fragmenten) worden gesynthetiseerd. Omdat DNA synthas, ands dan DNA-afhankelijk RNA synthase, altijd een RNA primer nodig heeft, alvorens te starten, worden de Okazaki-fragmenten voorafgegaan door een korte RNA primer. 5. Leg kort uit hoe het kan dat twee cellen totaal verschillende eigenschappen kunnen hebben, ondanks dat de nucleotidevolgorde van hun DNA volstrekt identiek is (denk bijvoorbeeld aan een darmcel en een spiercel van een en hetzelfde individu). In de twee celtypen zijn andere genen geactiveerd. Genen die in het heterochromotine (gecondenseerd DNA) liggen, zullen niet actief worden overgeschreven naar mrna. Door de condensatie van DNA te reguleren, kunnen cellen differentieren.

ANTWOORDEN her-tentamen Biochemie (Hagen) MST-2, 07-11-2014 Geef de Michaelis-Menten vergelijking voor de reactie S P gekatalyseerd door enzym E in aanwezigheid van een on-competitieve remmer I. Wat betekenen de symbolen in deze vergelijking? v 0 = V max[s] K M +α [S] K M = k 2+k 1 k 1 α = 1 + [I] K I K I = [ES][I] [ESI] v 0 is initiele snelheid (t=0); V max is maximale snelheid ([S] ); [S] is substraatconcentratie; K M is MM constante (K M =[S] als v 0 =V max /2); k i zijn individuele reactiesnelheidsconstanten; is remmingsconstante voor een ON-competitieve remmer; [I] is remmerconcentratie; K I is dissociatieconstante van het ESI complex. Een ATP-hydrolyserend enzym bindt het substraat ATP met behulp van de zijkens van een serine (R-CH2-OH) en een glutamaat (R-CH2- CH2COOH).Teken de structuur van ATP en geef aan hoe het ion Mg2+ het enzym en het substraat mogelijk verbindt. Bijvoorbeeld: Het enzym succinaat dehydrogenase bevat o.a. een flavine en een [4Fe- 4S] cubaan. Wat is de functie van de flavine en wat is de functie van de cubaan? Succinaat dehydrogenase is zowel een enzym uit de citroenzuurcyclus als een complex (complex II) uit de ademhalingsketen. Flavine is (in) het actieve centrum; het oxideert het substraat, succinaat (naar fumaraat), waarbij het 2 reductie-equivalenten opneemt. Het schakelkastje flavine geeft de 2 electronen 1 voor 1 door aan de metaalcentra in het enzym. De cubaan is 1 van deze metaalcentra en heeft dus als enige functie om 1 electron door te geven ( draadje ). Complex II is geen transmembraan-

eiwit en kan dus geen protonen pompen. De electronen worden uiteindelijk 1 voor 1 afgegeven aan coenzym Q 10. Geef kort antwoord op de volgende vragen: wat is een protonengradiënt; wat is het doel/nut van een protonengradiënt; wat is de moleculaire basis van een protonengradiënt (i.e. hoe maakt een ademhalingsketencomplex een protonengradiënt)? (i) Een protongradient is een H + concentratieverschil over een membraan; (ii) Een protongradient is een intermediaire vorm van energieopslag die het mogelijk maakt om energie die vrijkomt uit redoxreacties door de ademhalingsketen uiteindelijk te gebruiken in de energievragende, nietredox condensatiereactie (ADP + P i ATP + H 2 O) van het ATP synthase. (iii) Reductie van een redoxgroep gaat dikwijls gepaard met opname van protonen (pk a (OX) << pk a (RED) ). Voor de opbouw van een protonengradient over het (mitochondriale binnen)membraan is een keten van metaalcentra vereist met een typische afstand van circa 10 Å tussen twee centra. Deze afstand garandeert dat een electron zich voldoende snel verplaatst van een centrum naar het volgende centrum. Tegelijk gaat er een proton mee via (de)protoneerbare zijketens van aminozuren tussen de centra (= een protonkanaal). Aan het eind van de keten van centra in een ademhalingsketencomplex verlaat het proton het membraan en komt in de waterige fase; het electron gaat door naar het volgende complex. Wat wordt er in de fotosynthese van planten netto geoxydeerd en wat wordt er netto gereduceerd? Wat is de rol van mangaan in dit proces? H 2 O wordt geoxideerd tot O 2. NAD(P) + wordt gereduceerd tot NAD(P)H (alternatief: CO 2 wordt gereduceerd tot suiker) Mn 4 Ca is een schakelkastje voor 4e e+e+e+e. Er zitten 4 Mn(III/IV) in het oxygen evolving complex: de oxidatie van H 2 O levert 4 electronen; die worden 1 voor 1 doorgegeven aan het reactiecentrum (fotosysteem II).

ANSWERS re-exam Biochemistry (Hagen) MST-2, 07-Nov-2014 Give the Michaelis-Menten equation for the reaction S P catalyzed by enzyme E in the presence of un-competitive inhibitor I. What is the meaning of the symbols in this equation? v 0 = V max[s] K M +α [S] K M = k 2+k 1 k 1 α = 1 + [I] K I K I = [ES][I] [ESI] v 0 is initial rate (t=0); V max is maximal rate ([S] ); [S] is substrate concentration; K M is MM constant (K M =[S] if v 0 =V max /2); k i are individual reaction-rate constants; is inhibition constant for an UN-competitive inhibitor; [I] is inhibitor concentration; K I is dissociation constant of the ESI complex. An ATP-hydrolysing enzyme binds the substrate ATP with the aid of the side chains of a serine (R-CH2-OH) and a glutamate (R-CH2- CH2COOH). Draw the structure of ATP and indicate how the ion Mg2+ could bind the enzyme and the substrate together. For example: The enzyme succinate dehydrogenase contains (among other things) a flavin and a [4Fe-4S] cubane. What is the role of the flavin and what is the role of the cubane? Succinate dehydrogenase is both an enzyme in the citric acid cycle and a complex (complex II) in the respiratory chain. Flavin is (in) the active center; it oxidizes the substrate, succinate (into fumarate), and thus it takes up 2 reduction equivalents. The switch box flavin passes the 2 electrons 1 by 1 to the metal centers in the enzyme. The cubane is 1 of these metal centers and therefore has as only function the transfer of 1 electron ( wire ). Complex II is not a transmembrane protein and

therefore cannot pump protons. The electrons are eventually transferred 1 by 1 to coenzyme Q 10. Give a brief answer to the following questions: what is a proton gradient; what is the goal/use of a proton gradient; what is the molecular basis of a proton gradient (i.e. how does a respiratory-chain complex make a proton gradient)? (i) A proton gradient is an H + concentration difference over a membrane; (ii) A proton gradient is an intermediate form of energy storage; it makes it possible to eventually use energy, which is released in redox reactions by the respiratory chain, for the energy-requiring, non-redox condensation reaction (ADP + P i ATP + H 2 O) of the ATP synthase. (iii) Reduction of a redox group is frequently associated with the take-up of protons (pk a (OX) << pk a (RED) ). For the build-up of a proton gradient over the (mitochondrial inner)membrane a chain of metal centers is required with a typical distance of circa 10 Å between two centers. This distance warrants an electron to move sufficiently fast form a center to the next center. Concomitantly a proton moves along via (de)protonatable side chains of amino acids in between the centers (= a proton channel). At the end of the chain of centers in a respiratory-chain complex the proton leaves the membrane and enters the water phase; the electron moves along to the next complex. Overall, in the photosynthesis of plants: what is oxidized and what is reduced? What is the role of manganese in this process? H 2 O is oxidized to O 2. NAD(P) + is reduced to NAD(P)H (alternatively: CO 2 is reduced to sugar) Mn 4 Ca is a switch box for 4e e+e+e+e. There are 4 Mn(III/IV) in the oxygen evolving complex: the oxidation of H 2 O affords 4 electrons; these are transferred 1 by 1 to the reaction center (photosystem II).