Trajectboekje co-animator

Trajectboekje co-animator Boekje van:

3 Inhoud blz Inleiding. 4 Talent, wat is dat juist 5 Talentgebied 1: Beweeg- en expressietalent 6 Talentgebied 2: Denktalent 8 Talentgebied 3: Talent voor anderen 10 Talentgebied 4: Werktalent 12 Talentgebied 5: Talent voor mezelf 14 Talentensessie 16 Stage op je speelplein 22

4 Inleiding Dit trajectboekje is een werkinstrument. Als co-animator kan je hierin zaken opschrijven en over dingen nadenken. Gebruik dit boekje op cursus (samen met een instructeur) en tijdens je stage (samen met je stagebegeleider) Je staat stil bij jouw talenten: waar ben ik goed in, wat doe ik graag en krijg ik complimenten over? We denken ook na over waar je minder goed in bent, wat moeilijk is. Ieder van ons heeft verschillende talenten. Talenten kunnen we opdelen in vijf groepen. In dit trajectboekje noemen we iedere talentgroep een talentgebied: talent voor anderen, talent voor mezelf, werktalent, denktalent en beweeg- en expressie talent.

5 Talent, wat is dat juist? Ieder van ons heef talenten. Talent heeft veel te maken met wat je graag en ook goed doet. Vaak zien anderen waar je goed in bent en geven ze je er eventueel complimenten over. Als je iets graag doet. babbel je daarover denk je daar veel aan voel jij je goed als je het doet verlies je de tijd uit het oog geeft het je energie...krijg je complimentjes van anderen Hoe herken je een talent? Wanneer je iets graag doet en je kan het ook goed, wijst dat op een talent. 1. Ik haal uit heel wat energie 2. Ik verlies tijdens de tijd uit het oog 3. gaat als vanzelf voor mij 4. Anderen zeggen dat ik goed kan. Maar zelf vind ik dat heel gewoon! 5. Ook al heb ik stress, heb ik slecht geslapen of voel ik me niet zo kiplekker, kan ik nog even goed 6. Ik kijk altijd erg uit om te 7. Terwijl ik bezig ben met geniet ik er enorm van en vind ik het niet lastig

6 Talentgebied 1 Beweeg-en expressietalent Op het speelplein maak je veel gebruik van het beweeg-en expressietalent. Bij het maken van een spel heb je heel wat creativiteit nodig. Ook sporten, dansen en zingen horen hierbij. Kan je goed verhalen verzinnen, vertellen of uitbeelden? Heb je veel fantasie en kan je vol verbeelding meespelen met kinderen? Dan heb je zeker heel wat beweeg-en expressietalent. Op welke momenten heb je je beweeg- en expressietalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage

7 Wat heb je allemaal bijgeleerd? Op cursus Tijdens je stage..

8 Talentgebied 2 Denktalent Denktalent gaat over het talent dat we gebruiken als we iets willen bijleren. Als we iets willen onderzoeken of we zijn nieuwsgierig dan gebruiken we het denktalent. Als coanimator gebruik je ook heel wat denktalenten om samen met je andere animatoren tot een goed spel te komen, om oplossingen te zoeken voor problemen, om je mening te kunnen geven of om vragen te stellen. Op welke momenten heb je je denktalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage

10 Talentgebied 3 Talent voor anderen Talent voor anderen is belangrijk om te weten hoe je omgaat met de kinderen op het speelplein en de mede-animatoren waar je mee zal samenwerken op het speelplein. Als coanimator moet je kunnen zorgen voor de kinderen in verschillende situaties. Op welke momenten heb je je talent voor anderen kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage

12 Talentgebied 4 Werktalent Werktalent gaat over het het talent dat je gebruikt bij het organiseren van activiteiten en het goed afwerken van activiteiten. Op welke momenten heb je je werktalent kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage

14 Talentgebied 5 Talent voor mezelf Talent voor mezelf gaat over weten waar je goed in bent, maar ook weten wat je moet doen als het een beetje druk wordt op het speelplein. Over onszelf nadenken is niet altijd evident. Op welke momenten heb je je talent voor jezelf kunnen gebruiken? Op cursus Tijdens je stage

16 Talentensessie Op de vierde dag van de cursus staat een sessie rond talenten gepland. Neem er dan dit deel van je trajectboekje bij! In deze talentsessie overlopen we al onze talenten en kijken we naar waar we goed in zijn. Je kan hiervoor terugkijken naar de talenten die je al oplijstte op de vorige pagina s van dit trajectboekje. Tijdens de voorstelling van het silhouet, werden jouw talenten besproken. Kruis in de tweede kolom de talenten aan die op jouw silhouet staan. Denk bij de derde kolom na wat je met deze talenten kan doen tijdens de stage op het speelplein.

17 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? WERKTALENT Orde en structuurtalent Handig talent Organiseertalent Goed afwerktalent

18 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? TALENT VOOR ANDEREN Grappig talent Gesprekstalent (Ver)zorgtalent Vriendschapstalent Samentalent

Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? 19 TALENT VOOR MEZELF Ontspantalent Jezelf mooi maken talent Natuurtalent Ik ken mezelf talent

20 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? DENKTALENT Wetenschapstalent Onderzoekstalent Nieuwsgierigtalent Zingevingstalent Denktalent

21 Talentgebied Mijn talenten Hoe zal ik dit gebruiken op het speelplein? BEWEEG- EN EXPRESSIETALENT Beweegtalent Muziektalent Podiumtalent Creatief en fantasietalent Schrijftalent Taaltalent

22 Op het speelplein leren we in de praktijk wat we allemaal geleerd hebben op cursus. Samen met onze stagebegeleider staan we stil bij onze talenten en hoe we deze kunnen inzetten Stage op het op speelplein. speelplein Vul dit samen in met je stagebegeleider op het speelplein voor de start van je stage. Welke talenten gebruik ik op stage? Kijk naar de talenten die je opsomde misschien helpen ze je op weg. Wat zijn mijn taken op het speelplein? Wie kan me helpen op het speelplein als ik het ergens moeilijk mee heb?

23 Vul dit samen in met je stagebegeleider op het speelplein tijdens je stage. Wat vind je leuk en loopt goed? Waar kan je jouw talenten inzetten? Wat loopt soms moeilijk? Wat wil je graag nog eens proberen op het speelplein?