Toetsregeling Research, tweede semester (MED-B1RS2)

Vergelijkbare documenten
Toetsregeling Research, tweede semester (MED-B1RS2)

Toetsregeling Onderzoeksvaardigheden en methodologie toets 1

Toetsregeling Vaardigheden B1.4

Toetsregeling Onderzoeksvaardigheden en methodologie toets 2

Toetsregeling Research, derde semester (MED-B2RS3)

Toetsregeling Vaardigheden B1.2

Toetsregeling Vaardigheden B1.1

Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.1

Toetsregeling Klinische Vraagstukken

Toetsregeling MGZ-Lijntentamen

Toetsregeling Praktijk en Principes van de Geneeskunde, eerste semester (MED-B1PPGSE1)

Toetsregeling Klinische Vraagstukken

Toetsregeling Longitudinaal Tentamen

Toetsregeling MGZ-Lijntentamen

Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.3

Toetsregeling Integratieopdracht kwartaal 5 (MED-B2IOQ5)

Toetsregeling integratieopdracht vijfde kwartaal (B2IOQ5)

Die longitudinale toets

Toetsregeling Integratieopdracht kwartaal 3 (MED-B1IOQ3)

Toetsregeling Praktijk en Principes van de

Toetsregeling Radboud Student Challenge

Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.2

Inhoudsopgave : PARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium 6

Toetsregeling Professionaliteit

PARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium (Cum Laude) 6

Toetsregeling Professionaliteit Jaar 2 en 3

Inhoudsopgave : PARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium 6

Toetsregeling Professionaliteit Jaar 1

Toetsregeling innovatieproject voorstel (MED-B1PVOOR)

Toetsregeling Beroepsvaardigheden en thema s B1.4

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE

U I T S P R A A K

BESLUIT COLLEGE VAN BESTUUR

Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.

van Werknemers Well-being Drs. P.E. Gouw

Premaster Accounting and Control Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Accounting and Control

Toetsregeling Professionaliteit Jaar 1

Polsslag. Samenvatting. Probleem om aan te pakken: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden

Regels en Richtlijnen van de examencommissie Communicatiewetenschap

BESLUIT COLLEGE VAN BESTUUR

Regels en Richtlijnen examencommissie Communicatiewetenschap

Cognitieve Bias Modificatie van Interpretatiebias bij Faalangstige Studenten

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

Verslag examenanalyse

4. Inhoud minor. Diplomasupplement

YNH80312, BSc-thesis Nutrition and Health Het BSc-afstudeervak voor studenten van de opleiding BVG

Reglement Examencommissie Bachelor Opleiding Biomedische Wetenschappen (Artikel 7.12b lid 3 WHW)

Artikel 2.4 Vergaderfrequentie examencommissie De examencommissie vergadert <tenminste twee keer per jaar>

Testplan Module 12: Bachelor assignment ( )

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE

EXAMENREGLEMENT GRADUATE SCHOOL OF HUMANITIES UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM

Rectificatie Bijlage D, 9 december Bijlage D: Praktische regels van de opleiding

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

Premaster Communicatie- en Informatiewetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Geesteswetenschappen - P Communicatie- en

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Ervaringen met begeleiding FTA cursus Deployment of Free Software Systems

Toetsregeling Projectvoorstel Wetenschappelijk Onderzoek (MED-B2PVOOR)

Premaster Taalwetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Geesteswetenschappen - P Taalwetenschappen

REGELS EN RICHTLIJNEN

Toetsregeling Praktijk en Principes van de Geneeskunde, tweede semester (MED-B1PPGS2)

Political Science Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Political Science

Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. van de masteropleiding. Literatuurwetenschap

Examenreglement van het Friesland College

Bijlage D: Praktische regels van de opleiding

Informatieavond examen vmbo-t

EXAMENREGELING BACHELOR-PROPEDEUSE PSYCHOLOGIE

Effecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

De invloed van veerkracht op de relatie tussen pijn en psychische klachten bij revalidatiecliënten in een verpleeghuis.

Reglement examencommissie. bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid. Universiteit Utrecht

Relatie tussen Cyberpesten en Opvoeding. Relation between Cyberbullying and Parenting. D.J.A. Steggink. Eerste begeleider: Dr. F.

Info voor B2 TOM studenten van. Opleiding Werktuigbouwkunde

[60738] Onderwijs- en examenregeling Masteropleiding Islam in de moderne wereld. Paragraaf 1 Algemene bepalingen

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. van de masteropleiding. Romaanse Talen en Culturen. studierichtingen: Franse Taal en Cultuur. Spaanse Taal en Cultuur

Opleiding Geneeskunde

Toetsbekwaamheid BKE november 2016

Toetskader Faculteit der Archeologie (14 sept. 2010)

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.

Regels en richtlijnen van de examencommissie Pedagogische Wetenschappen en Onderwijskunde

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

EXAMENREGLEMENT LEERGANG COMPLIANCE OFFICER LEERGANG COMPLIANCE PROFESSIONAL LEERGANG COMPLIANCE OFFICER IN DE ZORG

Testanalyseverslag. Certificeringsexamen voor internationaal gecertificeerd lactatiekundige (IBCLC ) Examen april Uitgevoerd in opdracht van:

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR DE TENTAMENS EN EXAMENS IN DE MASTEROPLEIDING NANOSCIENCE

Schaduwkunst. Samenvatting. Aan te pakken problemen: Context. Doelen. Aansluiting bij de werkelijkheid. Vaardigheden

EXAMENREGELEMENT Versie en ingangsdatum 19 maart 2015

Addenda Examenreglement Reviuslyceum leerjaar 5 en 6

COLLEGE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS. Uitspraak van het College van Beroep voor de Examens van Tilburg University

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING. van de masteropleiding. Algemene Cultuurwetenschappen

REGELS EN RICHTLIJNEN VOOR TENTAMENS EN EXAMENS

C. Regeling schakelprogramma 2011 voor HBO-afgestudeerden voor de aansluitende masteropleidingen Human-Technology Interaction en Innovation Sciences

EXAMENREGELING TWEEDE JAAR PSYCHOLOGIE

COLLEGE VAN BEROEP VOOR DE EXAMENS

Regels van de examencommissie van de bacheloropleiding Gezondheidswetenschappen (GZW) en de masteropleiding Health Sciences (HS)

Artikel A.3.8 Inzagerecht en Nabespreking. Geachte decaan, beste Edward,

ROUNDER SENSE OF PURPOSE verder werken aan de leerkracht-competenties duurzaamheid

De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim

Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen

Transcriptie:

Toetsregeling Research, tweede semester (MED-B1RS2) Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 3 september 2017 1) Begripsbepaling Het tentamen Research, semester 2 hoort bij de bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen en bestaat uit drie onderdelen: I) De opdracht What we can learn from urine: protein intake and food contaminants in kwartaal 3. In deze opdracht laat de student zien dat hij verschillende eenvoudige experimenten betreffende voedselconsumptie/contaminanten metingen kan uitvoeren en de resultaten daarvan kan analyseren, interpreteren en beschrijven. II) De opdracht Research your own data in kwartaal 4. In deze opdracht laat de student zien dat hij een onderzoeksvraag kan formuleren, de studiepopulatie en methoden van dataverzameling kan beschrijven en passende statistische analyses kan uitvoeren in door hemzelf verzamelde data. III) De schriftelijke toets Written Exam Research Semester 2 in kwartaal 4. Het betreft een open-boek toets, waarin de leerdoelen van alle research-onderdelen van de kwartalen 3 en 4 getoetst worden. De voertaal in de lijn Research is Engels. De producten van de opdrachten moeten daarom ook in het Engels worden geschreven. De toetsvragen in de schriftelijke Research-toetsen worden eveneens in het Engels gesteld en moeten in het Engels worden beantwoord. 2) Doel van de toetsing De toetsing van Research, semester 2 heeft als doel om onderzoeksvaardigheden te toetsen. De hoofddoelstelling van de leerlijn Research en de vier daarin onderscheiden onderzoeksvelden zijn: You can collect and generate relevant and functional biomedical knowledge concerning problems of health and disease based on scientific research. To reach this objective you have to acquire skills in four fields of biomedical research with the following objectives: Wet Lab Research You are able to design, accurately perform and interpret experimental molecular and cellular research in order to solve biomedical research questions. Signals and Modelling You can build a setup to record electrophysiological signals, and you can subsequently record and analyse these signals.

-pagina 2- You can build and use models to study dynamic biomedical processes, and to make predictions based on these models Statistics You can adequately describe en interpret the results from a study in numbers and graphs (descriptive statistics). You can quantify the amount of uncertainty present in results from an empirical study and/or draw valid conclusions about hypotheses (inferential statistics). Population Research You know how to design, execute and interpret patient- and population based studies concerning diagnoses, etiology, prevention, prognosis and medical interventions. You can perform measurements and collect data in humans. You can describe and use measures of disease frequency and measures of association. You can distinguish different sources of bias in population research and can reflect upon causality. 3) Examinator De voorzitter en plv voorzitter van de Commissie Toetsing Research zijn examinator voor het tentamen Research, semester 2 en de onderdelen daarvan. Commissie Toetsing Research Voorzitter: Thom Oostendorp Plv Voorzitter: Femmie de Vegt Leden: Helma Pluk Diederik de Bruijn 4) Leerdoelen Het tentamen Research 2 heeft betrekking op leerdoelen van alle research-modules in de kwartalen 3 en 4; deze zijn te vinden in de studiecatalogus. 5) Vaststelling en bekendmaking van de uitslag De studiepunten voor Research, semester 2 worden toegekend als de drie onderdelen ieder met een voldoende resultaat zijn afgesloten. De uitslag voor de toetsing Research, semester 2 wordt uitgedrukt in een heel of half cijfer op een schaal van 1 tot en met 10, waarbij een beoordeling met een 5,5 is uitgesloten. Een eindcijfer gelijk aan of hoger dan 6 is een voldoende. De uitslag voor de toetsing Research, semester 2 wordt als volgt berekend: Van elk van de toetsonderdelen (twee opdrachten en één schriftelijke toets) wordt een uitslag bepaald op één cijfer achter de komma. De uitslag voor de toetsing Research, semester 2 is het gewogen gemiddelde van die drie deelcijfers, waarbij elke opdracht het gewicht toegekend krijgt, en de schriftelijke toets het gewicht. Vervolgens wordt het eindcijfer afgerond naar het dichtstbijzijnde gehele of halve getal, uitgezonderd 5,5. Een gemiddelde van bijvoorbeeld 5,49 wordt afgerond een 5, een 5,50 wordt afgerond een 6 en een 6,3 wordt afgerond op een 6,5.

-pagina 3- Als de uitslag van één of meer van de deeltoetsen lager dan 5,50 is, kan de uitslag voor de toetsing Research, semester 2 niet hoger zijn dan 5. Als één van of meer van de beoordelingen een uitslag GU betreft, en één of meer ND, wordt de einduitslag ND. Als één of meer van de beoordelingen een uitslag GU betreft, wordt de einduitslag GU. Als één of meer van de beoordelingen een uitslag ND betreft, wordt de einduitslag ND. De regelingen voor de vier onderdelen worden hieronder in detail beschreven. 5.I What we can learn from urine: protein intake and food contaminants (Q3) 5.I.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de leerdoelen van de modules in kwartaal 3 met betrekking tot Wet Lab Research en Population Research getoetst. 5.I.2 Inhoud van de opdracht In deze opdracht laat de student zien dat hij verschillende eenvoudige experimenten betreffende voedselconsumptiemetingen, in het bijzonder eiwitinname, en/of chemische voedselcontaminanten kan uitvoeren en de resultaten daarvan kan analyseren en interpreteren. Het eindproduct van deze opdracht is een individueel Engelstalig verslag. 5.I.3 Beoordelingscriteria Het product behorend bij deze opdracht wordt beoordeeld op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in een rubric. Deze rubric is beschikbaar via Blackboard. Deze beoordeling resulteert in een score, die wordt omgezet naar een cijfer (zie 5.I.6). 5.I.4 Aanbieden ter beoordeling Het product behorend bij deze opdracht dient uiterlijk op vrijdag in week 10 van kwartaal 3 te worden aangeboden ter beoordeling. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het product wordt ter beoordeling aangeboden via Turnitin in Blackboard. Turnitin maakt bij het inleveren automatisch een originaliteitsrapport (originality report). Dit rapport wordt gebruikt voor plagiaatcontrole. Als op de genoemde datum geen product is aangeboden ter beoordeling wordt de uitslag GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn. 5.I.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, geldt voor de aanbieding van een aangepast product de tweede aanbiedingstermijn. De tweede aanbiedingstermijn is de vrijdag van week 9 in kwartaal 4.

-pagina 4- Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn (zie 5.I.4) en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. 5.I.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van de opdracht What we can learn from urine: protein intake and food contaminants wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. De score voor het behalen van een 5,5 (de cesuurscore) wordt vastgesteld op 60% (cesuurpercentage) van de 95e percentielscore in de reguliere toets (referentiescore). Het zo berekende minimaal vereiste scorepercentage (=cesuurscore / maximaal mogelijke toetsscore) wordt ook als cesuur gehanteerd bij de hertoets. De examinator kan besluiten tot een afwijkende cesuurbepaling en cijferberekening. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. 5.II Research your own data (Q4) 5.II.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de leerdoelen van de modules in kwartaal 3 met betrekking tot Population Research en Statistics getoetst. 5.II.2 Inhoud van de opdracht In deze opdracht laat de student zien dat hij een onderzoeksvraag kan formuleren, de studiepopulatie en methoden van dataverzameling kan beschrijven en passende statistische analyses kan uitvoeren in door hemzelf verzamelde data. Het eindproduct van deze opdracht is een Engelstalig verslag.

-pagina 5-5.II.3 Beoordelingscriteria Het product wordt beoordeeld op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in een rubric. Deze rubric is beschikbaar via Blackboard. Deze beoordeling resulteert in een score, die wordt omgezet naar een cijfer (zie 5.II.6). 5.II.4 Aanbieden ter beoordeling Het product behorend bij deze opdracht dient uiterlijk op de vrijdag van week 4 van kwartaal 4 te worden aangeboden ter beoordeling. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het product wordt ter beoordeling aangeboden via Turnitin in Blackboard. Turnitin maakt bij het inleveren automatisch een originaliteitsrapport (originality report). Dit rapport wordt gebruikt voor plagiaatcontrole. Als op de genoemde datum geen product is aangeboden ter beoordeling wordt de uitslag GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn. 5.II.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, geldt voor de aanbieding van een aangepast product de tweede aanbiedingstermijn. De tweede aanbiedingstermijn is op de vrijdag van week 10 van kwartaal 4. Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn (zie 5.II.4) en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in het volgende academisch jaar. 5.II.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van de opdracht Research your own data wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. De score voor het behalen van een 5,5 (de cesuurscore) wordt vastgesteld op 60% (cesuurpercentage) van de 95e percentielscore in de reguliere toets (referentiescore). Het zo berekende minimaal

-pagina 6- vereiste scorepercentage (=cesuurscore / maximaal mogelijke toetsscore) wordt ook als cesuur gehanteerd bij de hertoets. De examinator kan besluiten tot een afwijkende cesuurbepaling en cijferberekening. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. 5.III De schriftelijke toets Written Exam Research Semester 2 in kwartaal 4 5.III.1 Leerdoelen In deze toets worden de doelstellingen van alle research-modules van de kwartalen 3 en 4 getoetst. 5.III.2 Inhoud van de toets Het betreft een Engelstalige open-boek toets bestaande uit open vragen en eventueel multiple-choice vragen. 5.III.3 Inschrijving deelname en niet-deelname Studenten worden automatisch ingeschreven voor de reguliere toets. Een student die niet deelneemt krijgt de uitslag ND (Niet Deelname). 5.III.4 Toetstijd en toetsinstructie De toetstijd bedraagt ten hoogste 2 uur. De examencommissie kan individuele studenten daarenboven een half uur extra toetstijd toekennen. Het betreft een open-boek toets; de boeken die gebruikt mogen worden zijn tijdens de toets zijn tijdens de toets op een computer beschikbaar. Het gebruik van een standaard rekenmachine (type Casio fx-82ms) is toegestaan tijdens de toets. De regels en richtlijnen bij tentamens en examens BMW zijn van toepassing op deze toets. 5.III.5 Scoring en cesuur Voor de scoring van open vragen wordt gebruik gemaakt van een antwoordmodel waarin het aantal te behalen punten per deelvraag is uitgewerkt. De score voor het behalen van een 5,5 (de cesuurscore) wordt vastgesteld op 60% (cesuurpercentage) van de 95e percentielscore in de reguliere toets (referentiescore). Het zo berekende minimaal vereiste scorepercentage (=cesuurscore / maximaal mogelijke toetsscore) wordt ook als cesuur gehanteerd bij de hertoets. De examinator kan besluiten tot een afwijkende cesuurbepaling en cijferberekening. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende.

-pagina 7-5.III.6 Herhaalmogelijkheden De hertoets vindt plaats in juli. De cesuur voor de hertoets wordt vastgesteld op basis van de cesuur van de reguliere toets. 5.III.7 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de schriftelijke toets wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal lopende van 1,0 tot en met 10,0. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende.

-pagina 8- Samenvatting toetsregeling Titel examenonderdeel: Research, tweede semester (MED-B1RS2) Toetsvorm I) Product van opdracht: What we can learn from urine: protein intake and food contaminants (Engelstalig verslag) II) Product van de opdracht Research Your Own Data (Engelstalig verslag) III) Schriftelijke toets: open vragen, open boek toets, gebruik rekenmachine toegestaan. Gewicht (fractie van eindcijfer) Individueel(1) of groepsgrootte Minimale score voor onderdeel Wijze van hertoetsing 1/4 Individueel 5,50 Aangepast product inleveren uiterlijk vrijdag van week 9 in kwartaal 4. Indien opnieuw onvoldoende: nieuwe opdracht in het volgende academisch jaar in overleg met de examinator. 1/4 Individueel 5,50 Aangepast product inleveren uiterlijk vrijdag van week 10 in kwartaal 4. Indien opnieuw onvoldoende: nieuwe opdracht in het volgende academisch jaar in overleg met de examinator. 1/2 Individueel 5,50 Hertoets in juli. Opmerkingen: De producten van de opdrachten (I en II) moeten in het Engels worden opgesteld, en de vragen in de schriftelijke toets (III) moeten in het Engels worden beantwoord.