Collective action bij systeemverbindende innovaties

Vergelijkbare documenten
Inspiratiebijeenkomst Present & Bedrijven Presentdagen 19 januari 2019 Harry van Wieren

De Energietransitie van Onderaf

Samen het onderwijs verbeteren met behulp van onderzoek: Heeft jouw school een onderzoekscultuur?

Bantopa (Samen)werken aan Samenwerken

Transitie & Innovatie

Hoe ontwikkel ik een HRO teamcultuur?

Nationaal Kennis- en Innovatieprogramma Water en Klimaat (NKWK) Kwartiermakersteam NKWK:

Groen in de stad. Onderzoek naar handelingsperspectief voor provincies. Marijke Dijkshoorn, Stijn Reinhard en Rob Messelink

innovatieve planvorming en bodembeheer

DOCENTEN EN INNOVATIES. masterclass onderwijstrainees dr. Evelien Ketelaar Eindhoven School of Education - TU/e

PRACTICUM PROCESMANAGEMENT. Open inschrijving

Hoofdstuk 2. Doelgericht aan de slag met de actiecirkel. 1. Nood aan praktisch houvast?

Resultaten online enquête Kennisknooppunt Stadslandbouw

PROEFTUINEN VERSTERKING PROFESSIONELE DIALOOG BINNEN DOCENTENTEAMS

Research Guidance: De rode draad bij (systeem)innovaties

RUIMTE GEVEN EN RUIMTE NEMEN EEN VERKENNING VAN DE ERVAREN PROFESSIONELE RUIMTE VAN DOCENTENTEAMS IN HET HBO.

E-Services Economy. prof. dr. Jos van Hillegersberg

Transitie & Innovatie

Startbijeenkomst keten innovatieprogramma. Kunststof & Rubber in de Ondergrondse Infrastructuur

De Tango methode. Eelke Wielinga

de King-Spiegel spoorzone Delft

Door meten meer weten: de TARSplus aanpak. Thea Weijers Onderzoeker, Fontys Paramedische Hogeschool Projectleider ezorg, Koninklijke Kentalis

ACTIEFICHES. Een goed begrip van je huidige (probleem)situatie laat toe om gerichter te innoveren.

DigiShape INNOVATIE PLATFORM VOOR DIGITALISERING VAN DE WATERSECTOR DATASCIENCE FOR DELTAS

Onderwijs en Kennisoverdracht

Naar brede adoptie van duurzame bedrijfsc.q. stalsystemen

BESTURINGSFILOSOFIE GEMEENTE GOOISE MEREN

ZSM Leerateliers Werken vanuit de bedoeling

WELKOM. *Zoek een stift uit. *Zoek een flipovervel uit. *Schrijf je naam op

Zes tools die je organisatie helpen te innoveren en te verbeteren. Hoe grote veranderingen beginnen met kleine vragen Peter de Roode 11 april 2018

Lelie 63 m 2 Roos 87 m 2. 3 e verdieping nr. 120 t/m 130. Woningtype

Agriculture De uitdagingen van een Biobased Economy voor het onderwijs

Sterkten en zwakten van een zelfsturingsarrangement

Zuivere Speeltijd 7 JUNI Achmea IT: Portfoliobeheersing door batenrealisatiemanagement 15E BPUG SEMINAR

EEN VITALE, LERENDE COMMUNITY DIE ROND HET THEMA HANDHAVING LEEFOMEVING ZICHTBAAR VERSCHIL WIL MAKEN

Een verbeterplan schrijven voor een praktijk of afdeling of verloskundige samenwerkingsverband t.a.v. kwaliteit van zorg

powered by verkenningstraject

HET AFSTUDEERONDERZOEK ALS BOUNDARY OBJECT. Marco Snoek, Judith Bekebrede, Hester Edzes, Fadie Hanna, Theun Créton

Samen aan de slag met theorie en praktijkervaringen om uw implementatie een stap verder te krijgen

Anaphem. GGB: Leren van elkaar. Onderzoek en internationale kennis om GGB te versterken. donderdag 1 juni 2017

Inzetten van technologie biedt grote mogelijkheden bij het innoveren van onderwijs, maar is niet eenvoudig en vraagt veel van een school.

Actieonderzoek als stimulans voor een positieve leesattitude bij studenten uit de lerarenopleiding (HBO)

Terugzine. Samen kennis maken. Samenwerking in de groene kolom is uniek. Lezen en laten lezen! Win-win voor onderwijs en bedrijfsleven

GC Volwassenheidsmodel. Margot Lagendijk Charlotte van Lijnden

10 Innovatielessen uit de praktijk 1

Thema s voor vanmiddag?

Succesvol vernieuwend in mijn beroepspraktijk

Wat is? Alles zelf doen is uit, ga samen aan de slag.

Reflectie op besluitvorming en handelen

Kansvergroting Jongeren met licht verstandelijke beperkingen

werkwijze PLG werkkaart

Training Energietransitie voor ambtenaren

Zeeland in stroomversnelling. Op weg naar het Actieprogramma voor duurzame economische groei, regionale inbedding en bestuurlijke daadkracht

Voor vandaag. Balanced Scorecard & EFQM. 2de Netwerk Kwaliteit Brussel 22-apr Aan de hand van het 4x4 model. De 3 facetten.

HET BELEIDSVOEREND VERMOGEN BINNEN ONZE SCHOLENGEMEENSCHAP. De 8 dragers voor een beleidseffectieve SG

Extra werkvormen en ideeën

Teaching, Learning & Technology

Weblogs in de stage. Iwan Wopereis Sybilla Poortman

Sessie: Publiek-Private Samenwerking

VERPLEEGHUIZEN ACTIEONDERZOEK DE TROTSE PROFESSIONAL

MASTERCLASS RETAILMARKETING 2019

De praktijk van leren en werken in teams: wetenschap en praktijk

Pitstop Een onderzoek naar innovatie binnen het TT-Instituut

De ervaren commissaris verdiept en vernieuwt. Ook zichzelf. High Level Toezicht

Drempels. droom. werkelijkheid

Nieuwe serie Workshops! met het Co-Creatie-Wiel. Succesvol innoveren. Drie workshops Najaar 2018

Masterclass IT Savvy. Impact van trends

Thermometer leerkrachthandelen

De ervaren commissaris verdiept en vernieuwt. Ook zichzelf. High Level Toezicht

Structureel ontwikkelen op basis van klanttevredenheid

MVO in het beroepsonderwijs

Elementair Project Management

Programma van vanmiddag

Voorbereiding op een verbeterplan schrijven voor een praktijk of afdeling of verloskundige samenwerkingsverband t.a.v. kwaliteit van zorg

Simone Vermeulen. Een goede businesscase start met een stakeholders analyse

Training Projectmanagement

perspectief voor professionele ontwikkeling

Sociale innovatie: sleutel tot succes over hoe u een beweging op gang brengt die leidt tot meer klanten, productiviteit en winst.

Leren implementeren. Waar sta jij met Leren implementeren? Leren in de wijk 30 januari2017 Karlijn Stals, programmaleidervakmanschapnji

Workshops consultatiebijeenkomst BZV 16 december Korte weergave discussies

Van Beek Infra Groep BV.

Samenvatting afstudeeronderzoek

CanMEDS in het Medisch Onderwijs. Peter van Dijken, huisarts, universitair docent UMCG

SCHOOLONTWIKKELING & DTT

Deze vraagstelling is nader toegespitst op de volgende sub-vragen:

Primaned Academy. Investeren in project controls! Paul Vogels Managing Director Primaned

Het TKI SOLAR ENERGY in het Nederlandse Energie- / Topsectorenbeleid

Wat drijft het werkveld?

Controller als strategisch business partner

Bantopa Kennismaken met Samenwerken

FiT. Mastering Financiality. In tien maanden tijd je circle of influence vergroten

HANDLEIDING AAN DE SLAG MET TRENDS

De ervaren commissaris verdiept en vernieuwt. Ook zichzelf.

Workshop Lustrumcongres DSRG 3 november 2011 Drie rollen in ontwerpgericht onderzoek: onderzoeker, ontwerper en veranderaar

LEERPROCES VOOR KLEINE ZELFSTANDIGE RETAILERS

SURFshare. Shared application services & expertise. Edwin van der Zalm directeur SURFshare

de pilotstarter Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening deelnemersbrochure

E-HEALTH OPLOSSINGEN. Onze e-health apps vereenvoudigen uw zorgprocessen

Verkennen van digitale zorginnovaties in samenwerking met de (eind)gebruikers

ECOMPRIS. Hoe kan informatie over ecosysteemdiensten gebiedsprocessen beïnvloeden? : Paul Opdam, Eveliene Steingröver and Claire Vos

Transcriptie:

Collective action bij systeemverbindende innovaties Hoe gaan wij daarmee om? 15 september 2014, Wageningen

Wie zijn wij? Team van Kennisbasis project Collective action bij Systeemverbindende innovaties AFSG: Paulien Harmsen, Brenda Israel ASG-WLR: Karel de Greef PSG: Jan Eelco Jansma, Peter Vermeulen, Pieter de Wolf (projectleider) SSG: Emiel Wubben, Jos Verstegen Contact: pieter.dewolf@wur.nl, (0320-2)91215 Of via de collega van je eigen SG

Waarom deze middag? Wageningen UR: multi-stakeholder innovaties Vaak vanuit Beta expertise benaderd Kan sociale theorie ons helpen om Te begrijpen wat er gebeurt (reflectie) Bij te dragen aan een beter innovatieproces (interventie)

Doel Jullie enkele tools aanreiken vanuit sociale theorie en die loslaten op je eigen project/programma Aan het eind van de middag hebben jullie meer inzicht in de stakeholderprocessen in je eigen project/programma wens: aan het eind van de middag heb je één of twee ideeën voor een interventie Mogelijk vervolg: verdiepen op een casus (bijv in projectteamverband) en op zoek naar handelingsperspectief (interventies)

Wat is een stakeholder? persoon met belang bij en invloed op projectresultaat

Theoretisch raamwerk Collective action Collective action: innovatie vraagt gezamenlijke actie van verschillende stakeholders Biobased economy: nieuwe ketens Stadslandbouw: nieuwe verbindingen Duurzame veehouderij: nieuwe allianties Wij (onderzoek) hebben invloed op stakeholder samenwerking worden beïnvloed door stakeholder samenwerking Relevantie: Horizon 2020, EIP, Topsectoren, regionale innovatieprogramma s

Theoretisch raamwerk Collective action Multi-level perspective Boundary work Strategic niche management Stakeholder management A B Communication systems Ties theory

Theoretisch raamwerk Collective action Multi-level perspective Boundary work Je eigen rol Strategic niche management Stakeholder management Context van innovatie/ project A B Samenstelling van het netwerk Communication systems Ties theory

Communication systems: organisaties en netwerken hebben een specifieke perceptie van de werkelijkheid Projecten moeten daar op aansluiten om succesvol te zijn. Innovatie

Boundary work: werk op het grensvlak tussen stakeholders Om verschillende stakeholders succesvol te laten samenwerken, is het gezamenlijk ontwikkelen van een agenda, kennis en kennisproducten essentieel.

Ties theory: samenstelling van netwerken Vernieuwing ontstaat (eerder) wanneer partijen weinig gezamenlijk hebben (weak ties)

Stakeholder management: gestructureerde aanpak om belanghebbenden te betrekken Een stakeholder analyse brengt stakeholders in beeld met hun belangen in relatie tot het project

Multi-level perspective: verandering vindt plaats op meerdere niveaus Landscape: grote externe trends Regime: status quo (wetten, tradities, afspraken, systemen, markten) Niches: verandering van onderaf vanuit kleine initiatieven

Strategic niche management: hoe geef je nieuwe ontwikkelingen een kans Een vernieuwing heeft altijd te maken met weerstand vanuit het bestaande systeem en heeft daarom bescherming nodig om te kunnen ontwikkelen.

Introductieronde Wat verwacht je van vanmiddag? Welke casus uit je eigen praktijk breng je in?

De theorie in drie blokjes Communication systems & boundary work Ties theory & stakeholder management Strategic Niche Management & multi-level perspective

De gespreksvragen voor de cases (I) 1. Wat zijn de belangen van de stakeholders bij het project? (stakeholder management) 2. Wat heeft het project gedaan met stakeholders die tegen waren/zijn? (stakeholder management) 3. Neemt het eigenaarschap van stakeholders toe tijdens het project? (stakeholder management) 4. Bestaat het netwerk uit oude bekenden of zijn er ook buitenstaanders in betrokken? (ties theory, strategic niche management)

De gespreksvragen voor de cases (II) 5. Is/was er discussie tussen stakeholders over de herkomst en de toepassing van kennis? (boundary work) 6. Hoe is de innovatie-agenda tot stand gekomen? Hoe waren stakeholders hierbij betrokken? (boundary work, strategic niche management) 7. Heeft het project producten opgeleverd die door alle stakeholders worden toegeëigend? (boundary work) 8. Is er verschil in taal/begrippenkader bij de verschillende stakeholders (en hun organisaties)? (communication systems)

De gespreksvragen voor de cases (III) 9. Heeft het project een eigen taal (perceptie van de werkelijkheid) ontwikkeld met de betrokkenen? (communication systems, boundary work) 10.Wat is er gebeurd in de context van het project, wat kan dienen als verklaring voor succes/falen? (multi-level perspective) 11.Wat moet er gebeuren om de innovatie de laten slagen, in de innovatie zelf en in de context? (multi-level perspective, strategic niche management) 12.Op welke punten botst de innovatie met de bestaande situatie (markt, beleid, cultuur)? (strategic niche management, multi-level perspective)

De gespreksvragen voor de cases (IV) 13.Hoe heeft het project ervoor gezorgd dat de innovatie ontwikkeld kon worden, ondanks weerstand? (strategic niche management) 14.Zie je in het project een gezamenlijk leerproces (gezamenlijke kennisontwikkeling) bij stakeholders? (strategic niche management, boundary work)

groepsindeling 1. Jan Broeze, Marcel Vijn, Francesca Neienhuis (Emiel) 2.Ruben Kolfschoten, Arjan Dekking, Monique van der Gaag (Brenda) 3.Douwe van der Veen, Wim van Dijk, Monice van Dongen (Peter) 4.Lolke Sijtsma, Wijand Sukkel, Peter Jongebloed (Jan Eelco) 5. Gülden Yilmaz, Caroline Labrie (Pieter)