6 Valkuilen bij het maken van testvragen die eenvoudig zijn te ontwijken. Meer informatie? Bezoek ons op

Vergelijkbare documenten
Voor deze enquête bevragen jullie minstens 25 personen

Programma. - Construct-> dimensies -> indicatoren -> items vragenlijst. - Pilot met de vragenlijst. - Plannen van het onderzoek.

Tips voor het maken van een goede online vragenlijst

Gebruikershandleiding

YES Project! Studiedag 2 European Values. 11 april 2013

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over de Paralympische Spelen

Reader Gespreksvoering

Onderzoek: wat vindt u van onze communicatie?

Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 8 Feedbackformulier bij het onderzoeksinstrument

4.5.1 Stappenplan om uw medewerkers te bevragen

WHITEPAPER. Wat is een. Responsive website? Voordelen van een. Responsive website? Hoe start je met een. Responsive website? RESPONSIVE WEBSITES

Examentraining klas 4 mavo

DE BELEVING VAN BRANDED CONTENT OP DIGITALE DEVICES SANOMA MEDIA

TOETSONTWIKKELING. in de praktijk HOE MAAK IK GOEDE VRAGEN EN TOETSEN?

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

10 tips voor begrijpelijke AWBZ-formulieren

ANTWOORDBLAD OMGAAN MET DE RISICO S VAN INTERNET

FEEDBACK GEVEN. Feedback = een concrete uitspraak over het gedrag van een ander, met een specifiek doel voor ogen

16/06/2014 CRITERIUMGERICHT INTERVIEW HET GEBRUIK VAN CRITERIUMGERICHT INTERVIEW IN EEN EVC-PROCEDURE

E-boeken in de Nederlandse bibliotheken Een onderzoek naar de behoefte van Nederlanders over de uitleen van e- boeken in bibliotheken

PROFESSIONEEL EN KLANTGERICHT TELEFONEREN

Je doel behalen met NLP.

Kwaliteitseisen. 4.1 Praktijk Reflectie Kwaliteitseisen voor toetsing Portfolio 30

WORKSHOP ONDERZOEKSMETHODEN

Nieuwe website Papendrecht

De doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven

Rapportage Intomart GfK Voor Cebuco juni 2013

DE MEEWERKENDE LEIDINGGEVENDE

Wat het effect van een vraag is, hangt sterk af van het soort vraag. Hieronder volgen enkele soorten vragen, geïllustreerd met voorbeelden.

Leermodule 8: Terugblik op zelfleiderschap

ken jezelf en en verbeter je relaties met anderen

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

De testgegevens worden automatisch bewaard en zijn altijd en overal voor u inzichtelijk zodat u zorgvuldige opleidingsafwegingen kunt maken.

Zicht op de kracht van je groep

CONCEPT TEST. SNEL Real-time inzichten. BETAALBAAR Vanaf 995 UUR. GEMAK Optimale User Experience RESULTATEN

Klanttevredenheidsmonitor Onderzoek uitgevoerd door a-advies Mei 2017

Onderzoek in de BPV. Interview

Tips en tricks rondom enquêtes: van vraag naar kennis. Anja van den Broek & Jessica Nooij

Draaiboek efficiënt communiceren Beter samenwerken door een goede communicatie

Hoe bespreek ik het functioneren bij onvoldoende functioneren?

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

Noordhoff Uitgevers bv

PeerWise Studentenhandleiding.

Checklist duidelijk geschreven taal

TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN BIOLOGIE HAVO EERSTE TIJDVAK 2015

15 GRATIS tips. om een geschikte domeinnnaam voor je website te kiezen

Vul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.

SOCIAL MEDIA VEILIGHEID & WACHTWOORD

EVALUATIEPEILING BURGERPANEL MOERDIJK

Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 6 Feedbackformulier voor onderzoeksplan. A. De inleiding. Van: Voor:

Doelstelling van deze enquete

Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Laag Vaardigheden Leerdoelen Formulering van vragen /opdrachten

GfK 2013 Trends in digitale Media December

Draaiboek vorming oudercontact

Doelen stellen

Groeien door het succes van je klant

Pagina 1 van 5. Toelichting werkprocedure voor cv, selectiebrief en selectiegesprek

A c e! Z e l f t e s t O m g a a n m e t w e e r s t a n d

OEFENING OM DE CLIËNT BEWUST TE MAKEN VAN EIGEN COMMUNICATIESTIJL OP HET ASSERTIEVE SPECTRUM EN EIGEN VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN.

Gebruik mini-enquêtes

10 SUCCESFACTOREN VAN VIP-DAGEN

Kinderen Beter Begeleiden. Module Doelen Bereiken

Social media, de basis

Talentenanalyse annemieke de Kuijper 21 april 2009

Feedback geven. Feedback kan positief en negatief zijn. Negatieve feedback geven is moeilijk

Waardevolle zorg. is ook JONG!

HOE KAN VERZEKEREN EENVOUDIGER WORDEN GEMAAKT?

Klanttevredenheidsonderzoek Schema Arbeidsdeskundigen (SAD).

«Welzijn op het werk of technostress?» Enquête van de studiedienst van het ABVV

9 redenen waarom jouw website geen klanten oplevert.

EINDRAPPORTAGE OUDERTEVREDENHEIDSONDERZOEK 2017

Les 12: Leren en emoties (1)

Inge Test

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Samen mediawijs. Met elkaar in gesprek over het gebruik van (social) media

BEOORDELEN VAN GEÏNTEGREERDE WISKUNDIGE ACTIVITEITEN

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Het schrijven van stukken. Een introductie

Checklist MTO voor OR-en

BESCHRIJVING DEELONDERZOEK: USER TESTING. Joost van der Zanden /05/2016

Meten van Resultaat. Carine van Schie 22 april 2014

Inleiding. 1.1 Wat is leren en coachen?

1. ONDERZOEK. Voorwaarden bij onderzoek:

Talentenanalyse Gabriëlle van der Meulen 5 mei 2010

Toolselectie checklist

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Handleiding 360 feedback. Informatie voor de gebruiker van het 360 feedback instrument bij de Avans gesprekkencyclus

MARJORIE VENEMAN. Eigenaar en ontwikkelaar Levenslef. Werkzaam bij MEE Veluwe. Afgestudeerd aan de University of Birmingham City

LEERACTIVITEIT Het verven van de woonkamer Ent-teach Module 6 Project management

Een oplossingsgerichte methodiek voor koppels die hun seksleven willen verbeteren

Gemiddeld gebruik van internet via verschillende media, in procenten (meer antwoorden mogelijk) 52% 37% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam:

BESTANDEN OPSLAAN, DE BASIS

ONTWERP JE EIGEN FORMATIEVE WERKVORM

De vijf voordelen van microlearning

TERUGBLIK CENTRAAL EXAMEN MUZIEK gltl EERSTE TIJDVAK 2016

Mats Werkt! DÉ CURSUS VOOR HET BEGELEIDEN VAN MENSEN MET EEN ARBEIDSBEPERKING OP DE WERKVLOER.

Producten en prijzen 2016 ECDL

Transcriptie:

6 Valkuilen bij het maken van testvragen die eenvoudig zijn te ontwijken

Veel hangt af van de formulering van een vraag in een test, quiz of enquête. Ook als je precies weet wat je wilt vragen beïnvloedt de formulering van de vraag het antwoord van een respondent. Daarmee dus ook het resultaat en de kwaliteit van de verkregen informatie. Zonder het te willen kun je kandidaten snel in verwarring brengen of op het verkeerde been zetten. Een goed geformuleerde testvraag is helder en maar op één manier te interpreteren. Het komt dus aan op precisie dat is gebaseerd op onderzoek dat iedereen kan toepassen. Houd rekening met de 6 valkuilen. 2

1. Formuleer geen suggestieve vragen Suggestieve vragen bevatten formuleringen die respondenten naar een antwoord leiden. Het lijkt een voor de hand liggend advies. Echter het is lastiger dan je denkt om niet in deze valkuil te lopen. Hoe weet je nu of je toch niet per ongeluk suggestieve vragen hebt geformuleerd? Controleer of je vragen een neutrale formulering bevat. Hoe goed is het bereik van jouw Wifi-netwerk? Door het woord goed te gebruiken wordt de suggestie van het juiste antwoord gegeven. De respondent wordt daardoor beïnvloed. Een neutrale formulering neemt dit risico weg. Welke kwalificatie geef je het bereik van je Wifinetwerk? Met een neutrale formulering van de vraag is deze een stuk beter. En daarmee de kwaliteit en waarde van de testresultaten. Dienen verantwoordelijke werkgevers hun medewerkers te trainen in veilig Internetgebruik? Door werkgevers te specificeren als verantwoordelijke wordt een overbodige kwalificatie gegeven als je wilt weten of werkgevers wel of geen training moeten aanbieden. Daarnaast leidt het tot verwarring. Vind je dat training in veilig Internetgebruik door werkgevers moeten worden aangeboden? Met deze formulering wordt de emotionele lading uit de vraagstelling gehaald. Als je vragen formuleert met een intentie ben je snel geneigd te precies te zijn. De tip is om alleen het hoognodige in een formulering te gebruiken. 3

2. Vermijd strikvragen Het verschil tussen een suggestieve vraag en een strikvraag is dat bij een strikvraag een antwoord wordt uitgelokt. Een strikvraag beweegt de respondent om het antwoord te geven dat niet precies weergeeft wat hij vindt of voelt. Het mag duidelijk zijn dat dergelijke vragen de kwaliteit van de informatie die je uit de antwoorden haalt negatief beïnvloedt. Wanneer chat je het liefst? Ook als je hiervoor de vraag hebt gesteld chat jij?, is dit een strikvraag. De formulering dwingt dat de respondent gebruik maakt van chat en dat hij een favoriet moment heeft. Maak je gebruik van chat, ja of nee? Indien ja, heb je een favoriet moment om te chatten? Het is aan te bevelen om een test of enquête vooraf te testen om er zeker van te zijn dat er geen vragen worden gebruikt welke vooringenomen zijn. 4

3. Gebruik geen dubbele formulering Sommige vragen zijn, als je ze goed leest, eigenlijk twee vragen in één. Het is onmogelijk om uit de antwoorden goede informatie te halen. Het is namelijk niet duidelijk welke vraag de respondent eigenlijk heeft beantwoord. Hoe tevreden of ontevreden bent u met de snelheid en het bereik van uw Wifi-netwerk? Sommige mensen zullen deze vraag beantwoorden gericht op de snelheid en andere gericht op het bereik. Met als gevolg dat de informatie uit de antwoorden onbetrouwbaar zijn. Onduidelijk is welke vraagelement is beantwoord. Hoe effectief is deze e-learning voor het kantoorpersoneel en de mensen op de productieafdeling? Er is ook sprake van een dubbele vraagstelling als er twee onderwerpen in de formulering zitten. Niet alleen twee vraagelementen. In dit voorbeeld moet iemand één antwoord geven voor beide groepen. Hoe tevreden of ontevreden bent u met de snelheid van uw Wifi-netwerk? Hoe tevreden of ontevreden bent u met het bereik van uw Wifi-netwerk? Het is het beste om een dubbele vraag eenvoudig in tweeën te splitsen. Testvragen moeten altijd zo worden geformuleerd dat slechts één onderwerp wordt getest of gemeten. Hoe effectief is deze e-learning voor het kantoorpersoneel? Hoe effectief is deze e-learning voor de mensen op de productieafdeling? Ook deze vraag kan in tweeën worden gesplitst; één gericht op kantoorpersoneel en één op de productieafdeling. 5

4. Voorkom absolute waardes in meerkeuzevragen Het probleem met absolute waarde is dat deze niet flexibel is en te beperkt om in een test te gebruiken. Respondenten worden geforceerd te antwoorden waardoor waardevolle informatie verloren gaat. Dit type vragen bestaan veelal uit ja/nee antwoorden gecombineerd met woorden als Altijd, Alle, Iedere, en Steeds. Actualiseer je elke dag jouw virusscanner? Ja Nee Elke respondent neemt deze vraag letterlijk. Het antwoord is waarschijnlijk altijd Nee. Ook al is het waar, dan nog geeft het antwoord geen informatie over hoe vaak de virusscanner wordt geactualiseerd. Het is wel of niet. Hoe vaak actualiseer je jouw virusscanner? Elke dag Elke week Elke twee weken Elke maand Ik actualiseer sporadisch mijn virusscanner Door verschillende antwoordopties te bieden kunnen respondenten genuanceerder antwoorden. Meer specifiek wat leidt tot waardevolle informatie. 6

5. Wees helder en duidelijk Het geniet de voorkeur om heldere, ondubbelzinnige en ongecompliceerde taal te gebruiken bij het formuleren van vragen. Vermijd jargon, afkortingen of technisch taalgebruik. Maak gebruik van heldere definities of voorbeelden bij gebruik van acroniemen, lastige termen of ingewikkelde concepten. Op die manier kan je er nagenoeg zeker van zijn dat iedereen de vraag makkelijk kan beantwoorden en begrijpt. Hierdoor is men meer geneigd om alle vragen te beantwoorden. Zorg er voor dat je een goed begrip hebt van de doelgroep. Wanneer je bijvoorbeeld de gemiddelde medewerkers bevraagt over hun kennis en vaardigheid van Excel zal je taalgebruik minder technisch zijn dan wanneer je de medewerkers van de afdeling financiën test op hun kennis en vaardigheden. 1. In welke staat is de veiligheid van je mobiele telefoon? Hoe veilig is je telefoon? 2. Heb je een mobile device? Heb je een mobile device (bijv. een smartphone, tablet PC, laptop, IPod) 7

6. Formuleer relevante antwoorden Naast het formuleren van goede vragen is het bij multiplechoicevragen best lastig om goede antwoordmogelijkheden te formuleren. Deze dienen niet allee logisch of relevant te zijn. Onderstaand een aantal regels waar antwoordmogelijkheden aan moeten voldoen: Het juiste antwoord: mag niet het meest gespecificeerde of langste alternatief zijn. De foute antwoorden: moeten elkaar uitsluiten; moeten qua lengte, woordgebruik en formulering met elkaar vergelijkbaar zijn; moeten waarschijnlijk zijn voor diegenen die de theorie niet beheersen; moeten inhoudelijk en grammaticaal goed aansluiten op de vraag. 3. Wat is de hoofdstad van Nederland? a) Amsterdam b) IJsselmeer c) Amsterdam-Centraal d) De Kuip Wat is de hoofdstad van Nederland? a) Rotterdam b) Den Haag c) Amsterdam d) Groningen 8

Het formuleren van objectieve en gerichte testvragen is een stuk makkelijker wanneer je vasthoudt aan enkele basisprincipes. Checklist: Formuleer geen suggestieve vragen. Vermijd strikvragen. Gebruik geen dubbele formulering. Voorkom absolute waardes. Wees helder en duidelijk. Formuleer relevante antwoordmogelijkheden. Houd deze principes in je achterhoofd bij het formuleren van vragen en de module levert je meer betrouwbare en bruikbare informatie op. Buiten dat heeft je respondent een veel betere ervaring en blijft gemotiveerd om mee te werken. 9