YES Project! Studiedag 2 European Values. 11 april 2013

Transcriptie

1 YES Project! Studiedag 2 European Values 11 april 2013

2 Inhoud informatiemap Routebeschrijving Universiteit van Tilburg p. 3 Programma p. 5 Workshops p. 6 Checklist vragen formuleren p. 8 Checklist antwoordmogelijkheden p. 9 2

3 Routebeschrijving Routebeschrijving Universiteit van Tilburg (TiU) Aan de westkant van Tilburg ligt de compacte en parkachtige universiteitscampus van de Universiteit van Tilburg. Onderwijs, onderzoek en vrijwel alle faciliteiten zijn er geconcentreerd. De universiteit is met elk vervoermiddel optimaal bereikbaar. Trein Reizigers die met de stoptrein vanaf de richting Eindhoven, Breda of 's-hertogenbosch naar de Universiteit van Tilburg komen, kunnen uitstappen op station Tilburg Universiteit. De universiteit ligt op loopafstand (5 minuten) van het station. Reizigers die met de sneltrein of intercity reizen, kunnen uitstappen op Tilburg Centraal Station. Vanaf daar kan men per stoptrein, bus of taxi verder reizen naar de universiteit. Bus De Universiteit van Tilburg is ook per bus bereikbaar met lijn 2, 3 en 4. Je kunt uitstappen bij de bushalte 'Universiteit' lijn 4, lijn 131 (7 dagen per week), lijn 130 (maandag t/m vrijdag) of op de hoek Prof. Cobbenhagenlaan/Hogeschoollaan (lijn 2 en 3). Je kunt ook lijn 2 of 3 nemen naar Station Tilburg Universiteit en van daaruit te voet naar de universiteit (ca. 5 minuten lopen). Een van deze bussen vertrekt ongeveer elke 5 minuten vanaf het Station Centraal Station. Locatie YES! Project (TiU) Prisma gebouw Warandelaan AB Tilburg Contactpersoon Dr. Inge Sieben Telefoonnummer: I.J.P.Sieben@uvt.nl Meer informatie 3

4 Plattegrond Campus Locatie YES! Project Studiedag 2 van het YES! Project European Values wordt gehouden in het Prisma gebouw (zie P) op de campus van de Universiteit van Tilburg. 4

5 Programma Het programma Vanaf 12:00 ben je welkom op de Universiteit van Tilburg. In zaal PZ40 van het Prisma (P) gebouw staan koffie en thee voor je klaar. 12: Ontvangst in zaal PZ40 12:30 12:45 Welkom en inleiding in zaal PZ40 12:45 13:30 Workshopronde 1 (PZ48/PZ49/P22) 13:34 14:30 Workshopronde 2 (PZ48/PZ49/P22) 14:45 15:30 Workshopronde 3 (PZ48/PZ49/P22) 15:45 16:00 Gezamenlijke afsluiting in zaal PZ20 5

6 Workshops Drie workshoprondes Er worden drie workshops gegeven waarbij je zelf aan de slag gaat met je eigen onderzoek. Workshop 1 verbeter je onderzoeksplan door Erik Vos in PZ48 In deze workshop presenteer je je eigen onderzoeksplan. Je krijgt gerichte feedback aan de hand waarvan je je plan kunt verbeteren en haalbaar kunt maken. Ook bespreken we de voortgang van je eigen onderzoek en helpen waar nodig. Workshop 2 ontwerp je eigen vragenlijst door dr. Inge Sieben in PZ49 In deze workshop gaan we zelf aan de slag om (een deel van) een vragenlijst te maken die je kunt gebruiken voor je onderzoek. Hiervoor vertalen we de basisideeën in je onderzoek (de concepten) in concrete vragen. Aan de hand van een checklist beoordelen we of de vragen goed zijn. Ook krijg je nog een aantal tips mee hoe je een vragenlijst in de praktijk kunt gebruiken en waar je dan op moet letten. Workshop 3 vertaal je onderzoeksresultaten door Emanuelle Drissen in P22 In deze workshop leer je hoe je de antwoorden op vragen uit een vragenlijst kunt bewerken tot juiste en bruikbare tabellen en grafieken. Aan de hand van deze tabellen en grafieken kun je de resultaten van je onderzoek makkelijker interpreteren en later illustreren. We gaan werken met het programma Excel. Hiermee kun je simpele berekeningen uitvoeren en op een eenvoudige manier tabellen, grafieken, staaf- en cirkel diagrammen maken. 6

7 Workshops Volgorde waarin de workshops gevolgd worden Groep A: Workshop Groep B: Workshop Groep C: Workshop De groepsindeling wordt op de studiedag bekend gemaakt; onderzoeksteams blijven bij elkaar. 7

8 Checklist vragen formuleren 1. Gebruik eenvoudige woorden 2. Zorg voor eenduidige interpretatie (vermijd meerdere uitlegmogelijkheden) 3. Wees concreet (verwijzingen naar plaats, tijd en aantallen) 4. Vermijd vage woorden (vaag wat betreft betekenis) 5. Vermijd dubbele vragen 6. Vermijd (dubbele) ontkenningen 7. Stel korte vragen 8. Vermijd suggestieve vragen 9. Veronderstel geen voorkennis 10. Gebruik geen afkortingen 11. Gebruik zowel vragen die naar het concept verwijzen als vragen die naar het tegenovergestelde verwijzen 8

9 Checklist antwoordmogelijkheden 1. Zorg dat er geen antwoordmogelijkheid ontbreekt 2. Maak antwoordmogelijkheden die elkaar uitsluiten 3. Stel niet teveel open vragen 4. Geef een open antwoordmogelijkheid (anders, namelijk ) 5. Vraag naar exacte aantallen, tijdstippen, plaatsen 6. Zet antwoordmogelijkheden in een logische volgorde 7. Maak antwoordmogelijkheden symmetrisch (eens/oneens) 8. Gebruik als het kan een neutrale antwoordmogelijkheid (niet mee eens, niet mee oneens) 9. Liever geen weet niet 10. Gebruik dezelfde antwoordmogelijkheden bij verschillende vragen 9