Sociale kaders: Hoofdstuk 16 Cultuur

Vergelijkbare documenten
Hoofdstuk 6: waarden, normen en. instituties

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

HOOFDSTUK 5: CULTUUR. 1. Cultuur: betekenis en relevantie

Algemene Sociologie PA B1

SAMENLEVEN BURGERSCHAPSLEREN HOOFDSTUK 1

Hoofdstuk 10: Positie, status en rollen

Bijzonder procesdoel 3: zorg voor de anderen

Cultuur in de Spiegel

Veranderen: Focus op cultuurverandering en het overwinnen van weerstand. Breukelen, 17 december 2008 Elsbeth Reitsma

Samenvatting Aardrijkskunde Regionale beeldvorming

Hoofdstuk 8: Afwijkend gedrag en conflict

Visie op burgerschap en sociale integratie

Erfgoedonderwijs als cultuuronderwijs. Barend van Heusden Afdeling Kunsten, Cultuur en Media

Eindexamen Nederlands havo I

Is een klas een veilige omgeving?

De (vak)docent als Pedagoog en Sociaal Agent

Gelijke kansen met cultuur(onderwijs) Barend van Heusden Kunsten, Cultuur en Media Rotterdam, 2 november 2017


TRAINING LEVENSBESCHOUWELIJK DENKEN EN COMMUNICEREN

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

Veranderen: Focus op cultuurverandering en het overwinnen van weerstand

Kenniskring Vormend Onderwijs Thema: Onderzoekende Houding

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland Rose of Love

Deel 5: Maatschappelijke veranderingen

Geweld is het vernietigen of schade toebrengen aan mensen, de natuur of aan dingen/

Cultuur in de Spiegel Naar een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs Barend van Heusden

Bijzonder procesdoel 3: ethische beleving

Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.

WAARDEGOED. betekenisvol leren en werken WIE? WAT? WAARDE! Methode voor waardengericht leren in bestaande lessen. HANDLEIDING voor docenten

Levensbeschouwing hoofdstuk 2.

Maatschappijleer in kernvragen en -concepten

PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN

Annette Koops: Een dialoog in de klas

Je eigen waarden top 10 + Waardenwiel

2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.

De PLG-bril. De drie capaciteiten

Privacyverklaring Tabor

WIJ DENKEN OVER DE MENS EN HET GOEDE. Verwerkingsboek. Philippe Boekstal DAMON. Boekstal, vwb WD denken mens en goede.indd :32

Sociale controle & deviantie

Veiligheidscultuur en HRO: helpt het of bijt het?

Actuele vragen met betrekking tot de vrijheid van onderwijs. Fenneke Zeldenrust

Regelgeving die op deze regeling is gebaseerd (gedelegeerde regelgeving)

Gemeentelijke basisschool De Knipoog Cardijnlaan Vorselaar 014/ / /

Universiteit Opleiding Cursus Beschrijving Link. Vaardigheidsonderwijs 2e jaar

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Welke bouwste(e)n(en) mist u in het raamwerk als uitwerking van de grote opdrachten? Licht uw antwoord toe.

Samenvatting Economie H 6

Eindexamen filosofie vwo I

Cultuur in de Spiegel Naar een doorlopende leerlijn cultuuronderwijs. Regioconferenties Maart 2012

Opgave 1 Heeft het vrijwilligerswerk toekomst?

Privacy policy. AGH (Administratie Groep Holland) Postbus CA Rijswijk ZH BIC ABNANL2A 1

Deze code biedt duidelijke handvatten voor het gewenste gedrag van ons als beleggingsprofessionals verenigd binnen de VBA.

Cultuursensitief werken met asielzoekerskinderen: een inleiding

Doelen relationele vorming

ServiceCultuur. EBOOK CultuurBarbarenspel

Waar Bepaal ten slotte zo nauwkeurig mogelijk waar het onderwerp zich afspeelt. Gaat het om één plek of spelen meer plaatsen/gebieden een rol?

PROCESDOEL 5 OEFENING IN ZINGEVEN

Module Docent contact uren Zelfstudie. Psychologie en psychopathologie uur Chakrapsychologie uur

Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10

Examenprograma filosofie havo/vwo

vast te stellen de hierna volgende Verordening tegenprestatie Alkmaar 2015 Hoofdstuk 1. Algemene bepalingen

Inhoud. Deel 1 Psychologie Gedrag en invloeden op gedrag Persoonlijkheid Leerprocessen Motivatie 91

PTA maatschappijleer 1&2 KBL Bohemen cohort

Wijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V

Eindexamen filosofie vwo I

P R O G R A M M A MINISTER VAN GELIJKHEID VAN KANSEN JOËLLE MILQUET

Hoe hieraan exact wordt vormgegeven binnen onze school, wordt duidelijk in dit document.

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Sociale kaders: Hoofdstuk 14 Sociale structuur

BEGINSELEN VAN EUROPEES FAMILIERECHT BETREFFENDE OUDERLIJKE VERANTWOORDELIJKHEID

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland Vakantieliefde

VERORDENING TEGENPRESENTATIE PARTICIPATIEWET, IOAW EN IOAZ 2015

maatschappijwetenschappen pilot havo 2015-II

Deel 4: Samenleving in evenwicht en beweging: Hoofdstuk 18 Stabiliteit en verandering

Informatie over de deelnemers

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

Huiswerkbeleid

Preek de Wet van Mozes

Examen HAVO. Nederlands Nederlands. tijdvak 1 maandag 18 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort

WELKOM. Zehra Yildirim

Neurowetenschap en Onderwijs W O E N S D A G 2 9 A P R I L B R U S S E L

5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Examenprogramma maatschappijwetenschappen havo/vwo

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 woensdag 16 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Introductie cultuursensitief werken: een kwestie van kennis én houding

KONING ARTHUR visie en organisatieprincipes

Welke informatie Het Fonds verzamelt in het kader van haar werkzaamheden; Voor welke doeleinden Het Fonds deze gegevens gebruikt;

Bedrijfscultuur en IC. College 2

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

Welkom. Ontdek de ander.in jezelf. Ricardo Gya. Waar echt contact is, kan de energie vrij stromen

& Sociale Integratie. Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP. Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

Ankerpunten voor morgen

Positieve attitude t.o.v. product/merk is vaak een eerste vereiste voor aankoop Attitude =

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Gedragscode Versie: januari 2016 Vastgesteld: januari 2016 Door: Coördinatieteam Netwerk Gewoon Samen Evaluatiedatum: Januari 2017

Filosofie en actualiteit. Zesde avond

ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE

Transcriptie:

Sociale kaders: Hoofdstuk 16 Cultuur

Begrippen: -Cultuur -Cultureel relativisme -Cultuur patroon -Cultural lag -Culturele uitrusting -Subcultuur -Contracultuur

Definitie Cultuur Samenhangend geheel van voorstellingen, opvattingen, waarden en normen, door middel van leerprocessen verworven beïnvloedt in hoge mate het gedrag onderscheiding van andere maatschappijen

Cultuurelementen Voorstellingen/ omtrent omgang met materiële opvattingen objecten, Waarden collectieve voorstellingen omtrent wat goed en nastrevenswaardig is Normen collectieve verwachtingen omtrent (niet)handelen

Cultuur Alles wat door mensen wordt voortgebracht Vb. Zowel opvattingen mbt materiele voorwerpen als: voedingsgewoonten, gebedsrituelen, sociale omgangsvormen, bouwstijlen, muziekvormen, woorden,.

In de praktijk: Cultuur als machts- en distantiemiddel bovenlaag onderscheidt zich van gewone volk houden hen sociaal op afstand

Cultuurpolitiek Als onderdeel van democratiseringsproces en ideologie: Om cultuurspreiding tot stand te brengen Cultuurbezit van maatschappelijke bovenlaag moet worden beschermd en worden uitgedragen onder minder bevoorrechte deel van de samenleving

Aspecten van cultuur: 1. Cultuur betreft het gehele leven 2. Cultuur wordt verworven in leer- en gewenningsprocessen 3. Cultuur wordt geinternaliseerd 4. Iedere samenleving heeft haar eigen cultuur: Cultureel relativisme 5. Elementen van een cultuur vormen min of meer een patroon 6. Cultuur is gemeenschappelijk bezit

vervolg 7. Cultuur is normatief 8. Cultuur is immaterieel van aard 9. Cultuur ontstaat in duurzaamheid 10. Iedereen is cultuurdrager

Aspecten van cultuur: 1. Cultuur heeft in principe betrekking op het gehele leven van de leden van de samenleving Vanaf de geboorte

2. Cultuur wordt verworven in leer- en gewenningsprocessen - Cultuur dus niet aangeboren. Dit is in tegenstelling tot ras- en instinct theorieën - Verworven in omgang met anderen - M.a.w. verandering mogelijk

3. Cultuur wordt geïnternaliseerd Cultuur krijgt vanzelfsprekend karakter. Zodanig dat men zich er niet of nauwelijks meer van bewust is dat het is verworven. Wordt als natuurlijk ondervonden. Vb. Vormen van seksueel gedrag, omgang met ziekten, gebaren, verschillen per samenleving terwijl het vanzelfsprekend lijkt Internalisatie: het zich zodanig eigen maken van de groepswaarden en -normen dat deze niet meer worden ervaren alsof ze van buitenaf opgelegd worden

4. Iedere samenleving heeft haar eigen cultuur Cultureel relativisme: Cultuur is gebonden aan bepaalde samenleving en kan dus niet als algemeen geldend worden geacht Vanuit etnocentrisme kan cultuurconflict ontstaan. Cultuurconflict: het streven om anderen desnoods tegen hun zin gelukkig te maken door ze onder dwang tot de eigen cultuur te bekeren.

5. Elementen van een cultuur vormen min of meer een patroon - Cultuur bestaat niet uit losse, geïsoleerde cultuurelementen - zekere samenhang tussen de elementen Cultuurpatroon: voor een samenleving/groepering kenmerkende combinatie van cultuurelementen die samen een geheel vormen.

Cultuurpatroon (vervolg) Relatie tussen cultuurelementen V.b. Denk aan relatie tussen waarden en gedrag. Gedrag (spaarzaam, zuinig ) op grond van waarde X (soberheid) en overtuiging Y (juiste manier van leven: appeltje voor de dorst bewaren en niet verspillen). Maar: Cultuurpatroon niet perse homogeen.

Soms: spanning tussen officiële moraal en feitelijk gedrag volgens officieuze normen. Dubbele moraal V.b. Een overheid die propageert dat sporten goed is voor de gezondheid maar wil geen middelen ter beschikking stellen om het sporten te stimuleren

Cultural lag Als 2 onderdelen van de cultuur die oorspronkelijk op elkaar afgestemd waren zich in verschillende snelheden ontwikkelen. V.b. a.g.v. snelle ontwikkeling van wetenschap en techniek: introductie computer maar nog steeds vereist om brief te typen op typemachine of met de hand geschreven

marginaliteit Postmodernisme Individueel gedrag: Kritisch-afstandelijke houding tov omgang met culturele verworvenheden van de moderne maatschappij V.b. jongeren kiezen op politiek en levensbeschouwelijk gebied wat van hun gading is eventueel minder coherent cultuurpatroon of zelfs ANDER coherent cultuurpatroon.

6. Cultuur is gemeenschappelijk bezit wordt door vele leden van de samenleving gedeeld. bevordert saamhorigheidsgevoel onder de leden uitoefening sociale controle Echter: niet alle leden houden zich aan de gehele cultuur (universals, specialties, alternatives; postmodernisme, )

de cultuur = dominante cultuur Marxisme stelt: cultuur is de geestelijke bovenbouw (ideeën en opvattingen) gebaseerd op de onderbouw (leefomstandigheden; economische basis)

7. Cultuur is normatief De leden behoren zich te gedragen volgens de voorschriften van hun (sub)cultuur. Cultuur dus collectief ideaal: meest juist geachte manier van (samen)leven Normen bieden wel zekere speelruimte Vandaar: cultuur is waargenomen regelmaat

8. Cultuur is immaterieel van aard Immaterieel, want het gaat om: - opvattingen over goed en kwaad; - Voorstellingen omtrent meest juist geachte manier van leven - Overtuigingen - Richtlijnen voor het gedrag

Het immateriële = de cultuur De materiële zaken = culturele uitrusting

9. Cultuur ontstaat uit duurzaamheid Er ontstaan gemeenschappelijke waarden en normen, opvattingen en overtuigingen die via internalisatie e/o sociale controle het gedrag van de leden gaat beïnvloeden en reguleren Elke samenleving kiest uit scala aan mogelijkheden. V.b. ene samenleving kiest ; andere kiest. Cultuur ontstaat uit interactie en is basis voor verdere interactie. Mensen worden ook sterk beïnvloed door hun cultuur

10.Iedereen is cultuurdrager Zodra men opgroeit te midden van andere mensen en zich daardoor cultuur eigen maakt. Voor de socioloog heeft in principe ieder mens cultuur.

Subcultuur Cultuurpatroon dat in bepaalde opzichten afwijkt van het grotere culturele geheel Maar in andere opzichten ermee overeenkomt M.a.w. Subcultuur: Bevat universals (overeenkomsten met dominante cultuur en andere subculturen) en specialties (verschil ermee). Vb. subcultuur van religieuze groepering, jongeren, stedelingen, middenklasse, etc.

Taal als vorm van (sub)cultuur kan rol van clubinsigne vervullen: mensen herkennen elkaar als behorend tot een bepaalde club.

Contracultuur; specifiek cultuurpatroon Cultuurpatroon welke ontstaat in en uit conflictsituaties e/o Onder frustrerend ervaren sociale omstandigheden Reactie op bestaande opvattingen, waarden normen, bestaande (machts-)verhoudingen, Vorm van protest en verzet tegen gevestigde orde en dominante cultuur V.b. van graffiti spuiters, gangs,

Vergelijking Cultuur en subcultuur: Reden van bepaald gedrag: Mensen zijn zo opgevoed Hebben het zo geleerd Gaan om met medeleden die erop toezien dat zij niet teveel afwijken van de in hun milieu gangbare regels Mensen worden door dragers van dominante cultuur apart gezet Contracultuur: Reden van bepaald gedrag: Gemeenschappelijk antwoord op bepaalde als frustrerend/onrechtvaardig ervaren omstandigheden Verzet tegen gangbare waarden en normen. Geen erkenning ervan Mensen zetten zichzelf apart, o.a. door hun cultuurpatroon

Specifieke vorm van contracultuur: Minderheden met eigen cultuurpatroon: - Is echter geen reactie op dominante cultuur; - Niet geworteld in de dominante cultuur; - Wel protestkarakter tegen onacceptabel ervaren cultuur; - Meestal ook protest tegen discriminatie etc

Multiculturele samenleving Als de minderheden zich afzijdig blijven houden: multiculturele samenleving Verschillende cultuurpatronen naast elkaar Zonder veel verwantschap en onderlinge beïnvloeding

Cultuur beschrijvend begrip Beschrijving gebaseerd op waarneming van regelmatigheden Uit waarneembare gedrag wordt cultuur afgeleid Oppassen voor reïficatie!! Cultuur is geen concreet, bestaand ding.