Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Vergelijkbare documenten
Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

9 Anesthesie. Inhoudsopgave stage Anesthesie ANESTHESIE STAGE LEERJAAR

Algemene anesthesiologische zorg laag complex OK. Algemene anesthesiologische zorg laag complex post operatieve zorg

Landelijk Praktijkboek Stage Curriculum Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio

Voor aanvang van de stage (Start )

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II

FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider

LANGE KLINISCHE BEOORDELING

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Instituut voor Gezondheidszorg

MBO-OPLEIDING VERZORGENDE IG

STARTblok Onderwijstraining

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

Bijlage 2. Handleiding bij paspoort Pas voor de Klas

STARTDOCUMENT MINORPERIODE

Beoordelen met de 360 feedback-methode

Beoordeling en evaluatie

Landelijk Praktijkcurriculumboek Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

STARTDOCUMENT Praktijk/werk leerjaar 1 OVM Kwartaal 1 en 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3

Hoofdstuk 3 Beoordeling en evaluatie. 3.1 Beoordelingsformulier beroepshouding. Instructie beoordeling: Beoordeling

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )

1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider :

Informatie aanpassing toetsing stage

1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio. Foto. Doelstellingen voor afdeling.: Naam Praktijklector school:

Standaard-actieplan stage 2 (PL2)

STARTDOCUMENT STAGE VMH Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Naam: Stageplek: Klas:

Standaard-actieplan stage 3 (PL3)

Standaard-actieplan stage 1 (PL1)

me nse nkennis Competentiegericht opleiden in de BIG opleidingen Getting started

Standaard-actieplan stage 4 (PL4)

Getting Started. Competentie gericht opleiden in de BIG opleidingen

BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018

Overgangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling

Instrument TOP: Dossierscreening. Item Aanwezig Afwezig Totaal Opmerking Toelichting

5. Afnamecondities De activiteit waarbij u assisteert is gericht op het werven en behouden van leden en is geen training.

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

Cursus werkbegeleiding

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Bijlagen. bij. Lokaal Opleidingsplan Cardiologie. Atrium Medisch Centrum Heerlen

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 3 Kwartaal 3 en 4 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

BPV Styling Design 3e jaars cohort

Bijlage 1. Format Paspoort Pas voor de Klas

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk

TRAINING WERKBEGELEIDING

PvB 3.4 Aansturen van kader

1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio

Inleiding. Ook geef ik bij mijn uitwerkingen voorbeelden uit de praktijk om zo een beeld te geven hoe ik met dit leerdoel te werk ben gegaan.

PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3

Bpv-boek uitstroom Bewegingsagoog. Leerjaar 3. Niveau 4, Sport- en bewegingscoördinator

3.2 Praktijkbeoordeling De praktijkbeoordeling bestaat uit een planningsinterview, praktijk geven van training en een reflectieinterview.

PVB 3.4 Aansturen van sportkader Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

PVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3

Voorbeelden informatiepakketten

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9

PAP. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk De Haagse Hogeschool

Basisbegrippen in de anesthesie tijdens verdiepende stage (groep 2 - startend 8 april 2019):

KwaliteitsInstrument Toetsprogramma s in beroepsgericht onderwijs (KIT)

DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1

Competen(egericht opleiden

Trainer (Muay Thai) Kickboxing 3. Federatie Oosterse Gevechtskunsten. Proeven Van Bekwaamheid (PVB) Versie 1, 2012

Eindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.

Proeve van Bekwaamheid

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep

10/05/2012. Project evalueren studenten in het UZA. Hoe is dit gegroeid?? Wat is de achtergrond en het doel van evalueren

PVB 3.4 Aansturen van sportkader (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3

Stageverslag. Hogeschool van Amsterdam, HBO-V Jaar 4

Competentie 1 Ondernemerschap Initiëren en/of creëren van producten en/of diensten, zelfstandig en ondernemend.

BPV monitor Vragenlijst studenten

Proeve van Bekwaamheid

Voorstelling. VE101 Mid-Care

Beroepspraktijkvorming Zorghulp. Praktijkopdrachten voor kwalificatieniveau 1

Kennismakingsgesprek

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3

Basketball Trainer/ Coach 3 Aansturen van kader

PVB 4.1 Geven van trainingen Geweer Deelkwalificatie van trainer-coach 4 Geweer

KPB Activerende didactiek

Opleidingsportfolio & Praktijkwerkplan. Petra Kunkeler (opleider Obstetrie & Gynaecologie en Apl. CCO)

Instrument TOP 2015 CTC: Dossierscreening. Item Aanwezig Afwezig Totaal Opmerking Toelichting Tijdstip antibiotica

Feedback- en beoordelingsformulier Eindverslag = 8

PvB s I-3 Protocol portfolio- en praktijkbeoordeling BEOORDELING

Sportleider 4 Coachen van wedstrijden Proeve van bekwaamheid (PVB) KSS 4.2

PAP 2.0. Persoonlijk Actie Plan. Tim Tegelaar. Lekkerkerk De Haagse Hogeschool

PVB 5.4 Geven van workshops

STAGEPLAN Communication and Multimedia Design

PvB 3.3 Organiseren van activiteiten

PVB 3.3 Organiseren van activiteiten (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3

Instructie onafhankelijk beoordelaar (assessor)

Opleiding Verpleegkunde. Stagegids. Jaar 3. Jaar 3 Studiejaar versie 4

Transcriptie:

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling Naam student Naam instelling en afdeling Naam begeleider / beoordelaar stage-instelling 1. Algemene indruk van student 1.1 Voorbereiding: onvoldoende voldoende - goed Het praktijkleerplan is bij aanvang van de stage overlegd, de student heeft gedurende de stageperiode in een continue proces de leerdoelen geformuleerd 1.2 Inzet: onvoldoende voldoende - goed De student heeft een actieve houding, neemt initiatieven gericht op wat de student wil ontwikkelen (stelt vragen, bereidt evaluatiegesprekken voor en werkt deze uit) 1.3 Kan feedback goed hanteren en toepassen: onvoldoende voldoende - goed De student geeft naar aanleiding van feedback inzicht in eigen mogelijkheden en beperkingen, maakt het eigen functioneren bespreekbaar. Feedback wordt vertaald in nieuw geformuleerde leerdoelen. Beoordeling competentie ontwikkeling op basis van de kenmerkende beroepssituaties (KBS) Welke Kenmerkende BeroepSituaties (KBS) met korte praktijkbeoordelingen liggen aan de basis van dit toetsmoment? (nummers KBS vermelden; mag in apart document worden toegelicht) 2. NORMEN toetsmoment einde DERDEJAARS stage 2.1 Heeft de student in minimaal 13 unieke KBS-en of meer gewerkt? Ja / nee 2.2 Toont de kwaliteit van handelen aan dat de student in 5 KBS-en of meer op Ja / nee volgens verwacht heeft gewerkt? Sterke punten 1. 2. 3. Verbeterpunten 1. 1

2. 3. Opmerkingen Beoordeling: 1. Voor beoordeling met cijfertoekenning moeten ALLE vragen bij NORMEN toetsmoment einde stage (zie hierboven) met JA zijn beantwoord. Wanneer één NEE of meer zijn gegeven volgt geen eindbeoordeling. De stage is dan onvoldoende. is NVD en tevens 1e toetskans 2. Cijfer praktijkbeoordeling = (totaal aantal punten deelcijfers) : 10 = (in DECIMALEN) Cijfer stage 3e jaar Normen 6 7 8 9 10 Punten deelcijfer 1. Minimum aantal unieke KBS-en beoordeeld 12 13 14 15 16..(deelcijfer)x2= 2. Het aantal KBS-en waarbij de kwaliteit van handelen bij de KBS-en is afgetekend op volgens verwacht 3. Het aantal KBS-en waarbij de kwaliteit van handelen bij de KBS-en is afgetekend op boven. 5 6 7 8 9 of meer 0 1 2 3 4 of meer..(deelcijfer)x4=..(deelcijfer)x4= Naam en handtekening beoordelaar: Naam en handtekening student: Naam en handtekening stagedocent voor akkoord: 2

Portfoliobeoordeling voor het praktijkleren van de Medisch Hulpverlener Anesthesie Naam student: Studentnummer: Naam en handtekening beoordelaar stagedocent): STAGEPORTFOLIO STAGEPORTFOLIO Portfolio onderdeel: 1. Een inleiding met leeswijzer Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau Opmerkingen 2. Een inhoudsopgave 3. Een eigen profiel: een CV-deel met persoonlijke gegevens en feiten over de opleiding en werk / stage ervaring 4. Een stage actieplan en Persoonlijk Ontwikkelingsplan met daarin opgenomen persoonlijke leerdoelen 5.KBS-en zijn compleet, d.w.z. in overeenstemming met praktijkbeoordeling en alleen de KBP s van de KBS-en met het hoogste niveau zijn in het portfolio opgenomen. 6. Bekwaamverklaringen 7. (dag-)evaluatieformulieren (tenminste een per stageweek) 8. Verslagen voortgangsgesprekken / tussen-evaluaties 9.Tussenbeoordeling en eindbeoordeling 3e jaar stage 3

Portfolio onderdeel: 10. Overzicht binnenschoolse toetsresultaten Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau Opmerkingen 11. Aftekenlijst KPB s en KBS-en waaruit competentiebeheersing blijkt voor de gestelde KBS-en 12. 360-graden-feedbackformulieren stage 3 e leerjaar: 1 meetmoment. Per meetmoment: 4 beoordelaars en een zelfbeoordeling met samenvatting 13. Schriftelijke voorbereiding eindevaluatie stage 3e leerjaar én een uitgewerkte samenvatting van 360- graden-feedbackronde. Totaal punten: Portfolio beoordeling per onderdeel: boven niveau : 2 punten / op niveau : 1 punt / Incompleet of onder niveau : 0 punten. Cijferbepaling: 19 punten=10, 18 punten=9, 17 punten=8, 15 of 16 punten=7, 13 of 14 punten=6, < 13 punten = NVD. Cijfer portfolio :. Een voldoende beoordeling (minimaal 13 punten) van het portfolio is voorwaardelijk voor het behalen van de stage. Eindbeoordeling stage: Praktijkbeoordeling op basis van afgetekende KBS-en: Portfoliobeoordeling op basis van stage portfolio: Cijfer Praktijkbeoordeling x 4 = Portfoliobeoordeling x 1 = Totaal beoordeling stage :5 = Handtekening stagedocent: 4

Aftekenlijst KPB s bij KBS-en THEMA JAAR 3 Kenmerkende beroepssituaties op onder het zorg laag complex preoperatieve zorg zorg laag complex OK zorg laag complex post operatieve zorg 1. Assisteren bij spinaal anesthesie 2. Assisteren bij epiduraal anesthesie 3. Assisteren bij een plexusblokkade 4. Overdracht naar relevante beroepsbeoefenaars/ vervoer van een patiënt 5. OK bedrijfsklaar maken 6. Patiënt positioneren in steenzijdeligging 7. Patiënt positioneren in rugligging 8. Patiënt positioneren in zijligging 9. Assisteren bij de inleiding 10. Assisteren bij de uitleiding 11. Overdracht naar relevante beroepsbeoefenaars/ vervoer van een patiënt 12. Peroperatieve zorg bij algehele anesthesie 13. Peroperatieve zorg bij Locoregionale anesthesie 14. Peroperatieve zorg bij plexus 15. Overdracht naar relevante beroepsbeoefenaars/ vervoer van een patiënt 16. Directe postoperatieve zorg op volgens verwacht op boven 5

THEMA JAAR 4 Kenmerkende beroepssituaties op onder het complexe zorg; pre-, per en postoperatief Pre-operatieve screening 17. Klaarmaken bedrijfsruimte 18. Patiënt ophalen/vervoeren 19. Klaarleggen voor complexe intubatie 20. Gebruik maken van de juiste beademingstechnieken 21. Gebruik maken van de juiste verwarmingstechnieken 22. Intra-arteriële bloeddrukmeting 23. Centraal veneuze druk lijn 24. Bewaken en monitoren 25. Vloeistofmanagement 26. Medicatietoediening 27. Uitleiding, vervoer en overdracht naar de recovery 28. Postoperatieve zorg 29. Pre-operatieve screening op volgens verwacht op boven 6