Inhoud. Inleiding 7 [5]

Vergelijkbare documenten
INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13

Inhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13

Zin in filosofie. Ludo Abicht en Hendrik Opdebeeck. Acco Leuven / Den Haag

Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15

Filosofische temperamenten

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

Eerste weekeinde Lichaam ziel geest? Van Plato tot Nietzsche

Ter inleiding (tot een inleiding)

Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg

Filosofie en actualiteit. Derde avond

Waar, goed en schoon onderwijs

Descartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

lemniscaat levende filosofie

Samenvatting Filosofie Emoties

Dirk De Schutter / Hannah Arendt. Martin Heidegger. een apologie. Klement

Samenvatting Filosofie Mensbeelden

Geluk & wijsheid voor beginners

Achtervolgd door de tijd Op tijd Henri Bergson over de ervaring van tijd CV zonder hiaten Het tijdsbegrip bij Aurelius Augustinus 227

2de bach TEW. Filosofie. Samenvatting boek aangevuld met lesnotities. uickprinter Koningstraat Antwerpen.

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

Filosofie en actualiteit. Vijfde avond

Boekverslag Overigetaal De wereld van Sofie door Jostein Gaarder

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek

INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT

Inleiding geschiedenis Griekenland

Leren Filosoferen. Tweede avond

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11, De ontdekking van de mens en de wereld

boom filosofie sun

RUBRIEK 1. Wijsbegeerte

Proeftentamen deel Wetenschapsfilosofie proef_deel_Wetenschapsfilosofie.pdf

Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat

reeks ontmoetingen 2 een ontmoeting met Heraclitus

Het grote filosofenboek. Door groep 8 van de Icarus.

Inleiding geschiedenis Griekenland

Verjaardags. kalender. Kleine Pathoekeweg 3, 8000 Brugge, T , F , E

Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles

ISVW Basisopleiding Inleiding in de filosofie

Propositie: inhoud van een uitspraak (In welke taal dan ook, de inhoud blijft hetzelfde).

Geluk & wijsheid. Zevende avond

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Stoïcijnse levenskunst

Tijd van pruiken en revoluties

DR. RENÉ BROHM LEVENSKUNST IN ORGANISATIES

Wat is de mens? - Context. De opkomst van de filosofische antropologie

Willen sterven. Wie anders dan ik zelf zou het recht hebben om te beslissen over mijn leven? Moment voor religieuze bezinning en waardevol leven

INLEIDING Bij deze uitgave 21 Vier zelfkritische opmerkingen vooraf 21 Het object van de filosofie 24 Enkele kernvragen 27

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

De moord op de kunst. Een historische inleiding tot de kunstfilosofie Thomas Crombez. Inleiding

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

Oud maar niet out. Denken en doen met de Oudheid vandaag _Oud maar niet out_vw.indd 1 13/03/12 10:24

Geloven en redeneren. Samenvatting

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain

Leren Filosoferen. Laatste avond

Examenvragen monitoraat

INLEIDING TOT DE VERWONDERING

Opgave 1: Vrije wil als zelfverwerkelijking

Inleiding in de Filosofie & de Ethiek

Herfstweek praktische filosofie

De leraar stelt de volgende vragen: wat weten jullie al over Plato? Kennen jullie de naam ergens van? Gezien bij Grieks bijvoorbeeld?

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 t/m 4: Over normaal gesproken

Reis door de filosofie

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.

SIGMUND FREUD FREUD & DE FILOSOFIE. Het denken op de divan. Pionier van de laatste wildernis

Samenvatting Filosofie Sociale filosofie

De stem van de stilte (nav 1 Koningen 19: 12, 13)

KEUZEVAKKEN. 3 de GRAAD ASO DUITS

Opgave 3 De troost van muziek

Eindexamen havo filosofie I

Kennis, hoe te benaderen en hoe te funderen..? Violette van Zandbeek Social research Datum: 15 april 2011

Spinoza - ook tafels hebben een ziel

Griekse beschaving hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen

Vragen stellen 1. Een filosofische workshop

Filosofisch Café Socrates Dienstencentrum de Roos Beekstraat 29 Weert. Trefcentrum Stramproy Fr. Strouxstraat 53 Stramproy.

MIRARI Van kritiek naar dialoog.

6,2. Samenvatting door een scholier 3387 woorden 28 januari keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie Hoofdstuk 3: de Sociale Filosofie

7,4. Samenvatting door een scholier 3034 woorden 17 maart keer beoordeeld. Filosofie Het oog in de storm

Van Rechtswege(n) Politìeke en rechtsfilosofische stromingen door de eeuwen heen & DIEDERIK VANDENDRIESSCHE ACADEMIA PRESS

Laat het feest zijn in de huizen, mensen dansen op de straat, als het onrecht buigt voor Jezus en het volk weer bidden gaat.

Werkstuk Geschiedenis Oude Grieken. Politiek 4,4. Werkstuk door een scholier 2360 woorden 26 oktober keer beoordeeld.

God is mijn Herder, die mij weidt in groene velden vind ik rust Hij gaat mij voor naar stille wateren. Zijn goedheid verkwikt mijn ziel.

Transcriptie:

Inhoud Inleiding 7 Plato (ca. 429 - ca. 347 v. Chr.) 11 Diogenes van Sinope (404-323 v. Chr.) 13 Aristoteles (384-322 v. Chr.) 17 Epicurus (341-270 v. Chr.) 19 Seneca (ca. 1 v. Chr. - 65 n. Chr.) 21 Plotinus (204-270) 23 Augustinus (354-430) 25 Anselmus van Canterbury (1033-1109) 27 Petrus Abelardus (1079-1142) 29 Thomas van Aquino (1225-1274) 33 Willem van Ockham (1288-1347) 37 Desiderius Erasmus (1466-1536) 41 Niccolò Machiavelli(1469-1527) 43 Michel de Montaigne (1533-1592) 47 Thomas Hobbes (1588-1679) 51 René Descartes (1596-1650) 53 Blaise Pascal (1623-1662) 57 John Locke (1632-1704) 59 Baruch Spinoza (1632-1677) 61 Gottfried Leibniz (1646-1716) 63 [5]

David Hume (1711-1776) 65 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) 67 Immanuel Kant (1724-1804) 71 Mary Wollstonecraft (1759-1797) 73 Georg Hegel (1770-1831) 77 Arthur Schopenhauer (1788-1860) 79 John Stuart Mill (1806-1873) 81 Søren Kierkegaard (1813-1855) 83 Karl Marx (1818-1883) 87 Charles Peirce (1839-1914) 91 Friedrich Nietzsche (1844-1900) 95 Martin Heidegger (1889-1976) 99 Ludwig Wittgenstein (1889-1951) 103 Karl Popper (1902-1994) 107 Jean-Paul Sartre (1905-1980) 111 Hannah Arendt (1906-1975) 113 Emmanuel Levinas (1906-1995) 117 Maurice Merleau-Ponty (1908-1961) 121 Willard Quine (1908-2000) 123 Thomas Kuhn (1922-1996) 125 Michel Foucault (1926-1984) 129 Jacques Derrida (1930-2004) 133 Richard Rorty (1931-2007) 137 Over de auteurs 139 [6]

Inleiding Zouden René Descartes, Friedrich Nietzsche en Ludwig Wittgenstein in deze tijd hebben getwitterd? Bij hedendaagse filosofen kan het medium veelal op weinig sympathie rekenen. Twitter zou symptomatisch zijn voor een samenleving die geen plaats meer biedt aan kritische reflectie of waarheidsliefde. Liever de vluchtige, narcistische en eenzijdige kattebelletjes ( poets nu mijn tanden ) dan het echte gesprek. Geen wonder dat politici twitter graag gebruiken: hun boodschap wordt razendsnel verspreid, mits stevig opgeschreven, terwijl lastige vragen worden ontweken. De kritiek is niet onterecht, maar wel eenzijdig. Twitter is evengoed een plaats waar solidariteit bloeit. Een treinstoring, en de aanbiedingen voor een lift zoemen rond. Wie de juiste accounts volgt, krijgt bovendien een voortdurend aanbod van uitstekende onlineartikelen over de actualiteit. De rol van twitter als nieuwsbron en mobilisatie- [7]

middel denk aan de Arabische Revoluties is onomstreden, hoe goed je ook op moet passen voor leugens of halve waarheden. En als elektronische dorpskroeg, met verrassende ontmoetingen, puntige oneliners en ontspannende grappen in verhitte tijden, is het medium niet te overtreffen. Kortom: twitter biedt alle ruimte. De vraag is alleen hoe we er gebruik van maken. Bovenal: hoe raken wij geïnteresseerd in wat waardevol is? Hoe kan bijvoorbeeld filosofie ons begeesteren? Misschien door een charismatische leraar, een mooie inleiding of een goed artikel. Maar ook door een citaat, dat raadselachtig oogt maar toch iets wakker maakt. Zo is de filosofie door de eeuwen heen altijd al verspreid via tweets avant la lettre. Ik denk, dus ik ben van Descartes, God is dood van Nietzsche, of Waarover men niet spreken kan, daarover moet men zwijgen van Wittgenstein. Op zichzelf staand zijn het tegelwijsheden, maar ze hebben het vermogen om mensen de filosofie in te trekken. Het zijn regelrechte deep tweets. Het is onze bedoeling om mensen de filosofie in te trekken. De tweets te volgen op @leonheuts zijn een stap naar veel meer. In dit boekje vindt u bijvoorbeeld, naast een selectie van 43 tweets en [8]

inleidende tekstjes, bij vijftien filosofen ook QRcodes (die u met een smartphone kunt scannen) en links, die u naar een uitgebreid onlinedossier leiden van Filosofie Magazine. Op termijn vindt u hier tevens links naar de online Filosofiebank een initiatief van Uitgeverij Boom waarin primaire teksten van filosofen digitaal beschikbaar zullen komen. Toch blijft ook veel nog in ontwikkeling. Commentaar en bijdragen, uiteraard ook van filosofen(!), zijn welkom. We kunnen hiermee verder bouwen aan een onlinegemeenschap, die zowel filosofen boeit als een in filosofie geïnteresseerd publiek. De tweets zijn op zichzelf ook een experiment. Het is onmogelijk om een filosoof in één tweet te vangen; we pretenderen dat ook niet, maar het is bijzonder uitdagend om het te proberen. We nodigen dan ook iedereen uit om onze poging naar de prullenbak te verwijzen en met betere tweets te komen. Hetzelfde geldt voor de stukjes, die aan strikte eisen waren gebonden. Niet langer dan 300 woorden, aansprekend, geen jargon We hebben ervoor gekozen ze te verbinden met de actualiteit [9]

van het Higgs-deeltje en de afschaffing van het voorgeborchte tot de kredietcrisis en het populisme. Echte filosofie leeft immers, en staat altijd midden in de tijd. [10]

Plato (ca. 429 - ca. 347 v. Chr.) Deze wereld is een schaduw. Streef naar eeuwige kennis, de ideeënwereld. In een rechtvaardige staat leidt verstand, niet het volk. Wat wil het volk? / Niet veel goeds, dat is zeker dichtte Gerard Reve, en Plato zou het beamen. Voor Plato was de stem van het volk er een zonder lijn en verplichting. Het volk wil immers elke dag wat anders, naargelang de begeerten succesvol worden bespeeld door demagogen. Hoewel ook de succesvolle demagoog van vandaag morgen alweer vergeten kan zijn. Plato daarentegen was een aristocraat; hij vond dat het beste, het adellijke, moet prevaleren en niet de waan van de dag. Hij was een man die de Atheense democratie grondig haatte, omdat voornaamheid en waarheid er werden ingeruild voor opinie. Plato zag met eigen ogen hoe Athene zijn wijste man Socrates ter [11]

Plato dood veroordeelde na machtspolitieke spelletjes en een schijnproces. Plato zou Socrates eren door hem in zijn geschriften als protagonist op te voeren. De waarheid kan voor Plato niet van deze wereld zijn, een wereld waarin niets beklijft en alles vergaat. Zijn befaamde ideeënleer verwijst naar een andere wereld, onveranderlijk en volmaakt, en louter met het verstand het edelste van de mens te aanschouwen (het Griekse idea betekent geestelijke voorstelling ), een wereld van zuivere abstracties. Onze wereld inclusief ons lichaam is slechts een kopie, min of meer gemodelleerd naar het originele idee, maar gebrekkig en vergankelijk. Het primaat van het verstand boven het lichaam is de meest harmonieuze toestand, en daarom ook voor een samenleving het rechtvaardigst. De volkse begeerten dienen te worden ingetoomd door verstandige leiders. Plato s ideale staat een driestandensamenleving waarin filosoof-koningen regeren en het gepeupel zijn plaats kent is niet meer van deze tijd. Zijn waarschuwingen voor populisme zijn het echter waard nog eens nagelezen te worden. www.filosofie.nl/plato [12]