Emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking

Vergelijkbare documenten
Kere ke were! Verder op weg met emotionele ontwikkeling bij personen met een verstandelijke beperking.

SYNAPS. 8 mei 2014, Beernem. Studiemoment Doorverwijzen van mensen met een Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH)

DE CONSULENTENWERKING IN VLAANDEREN & BRUSSEL

Verwelkoming & Voorstelling. Leen De Neve Outreach De Steiger De Meander Sabrine Roelandt O.C. Br. Ebergiste Noël De Rycke O.C. Br.

MH ID. Richtlijnen en principes. 29 maart Over diagnostiek en behandeling van gedragsproblemen bij mensen met een verstandelijke beperking

OBRA BAKEN vzw Voorheen Centrum OBRA vzw. 4HOBO: Forensische outreach voor jongeren met (vermoeden van) een verstandelijke beperking en risicogedrag

middelengebruik en verstandelijke beperking Een folder voor hulpverleners uit de verslavingszorg

Onderzoeksproject 1: Evy Meys, onderzoeker AWP-IO. De ondersteuning van sociale netwerkontwikkeling bij mensen met een beperking

(Ont)hechting: over de balans tussen afstand en nabijheid.

UNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK BIJZONDERE ORTHOPEDAGOGIEK VAN PERSONEN MET EEN MENTALE, PSYCHISCHE, FYSIEKE OF SENSORIELE HANDICAP II

Inspiratiedag: Over continuïteit in de ondersteuning van kwetsbare mensen. 13 december 2012, Berchem - Antwerpen

Het CCE biedt scholing voor zorgprofessionals

Drug- en alcoholgebruik en beperking

NETWERKPUNT. Voorstelling Art. 107 regio Mechelen 9 oktober 2015

UNIVERSITEIT GENT VAKGROEP ORTHOPEDAGOGIEK. Bijzondere orthopedagogiek van personen met een mentale, psychische, fysieke of sensoriële handicap II

Dubbele Diagnose: Mentale handicap en Psychische problematiek

Kwaliteitshandboek 4. Kwaliteitssysteem 4.3 Deelname aan externe overlegorganen. Goedgekeurd: Filip Slosse Paraaf:

Intersectoraal Provinciaal Zorgcircuit zorgprogramma

Competentieprofiel medewerker BAAL

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN? In deze brochure leest u hoe multidisciplinair team Het Veer

Voor informatie over Meer Mens: Meer info?

Een eerste blik op de SEO-V(erkort) Filip Morisse Emilie Vandeputte Celine Lefere Edda Janssens

6/03/2019. Mijn kind heeft een beperking en bijkomend epilepsie. 3 hoeden. Beperking en epilepsie Epilepsie en een beperking

Verstandelijke beperking en middelengebruik. Een folder voor mantelzorgers en begeleiders van mensen met een verstandelijke beperking

Onlinehulpverlening en Mediawijsheid. in het sociaal werk

Outreaching Bij personen Met een verstandelijke Beperking: hoe anders is anders?

Zelfevaluatie-instrument in verband met belemmerende en bevorderende organisatiefactoren voor inclusie van personen met een handicap.

MDT TER KOUTER- CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN? In deze brochure leest u hoe multidisciplinair team Ter Kouter

Crisiszorg voor personen met een verstandelijke beperking: een exploratieve studie.

Ambulante hulpverlening bij personen met een dubbel diagnose Het outreachproject Vlaams- Brabant: stand van zaken drie jaar na de opstart

1) In hoeverre is het instrument in uw organisatie gebruikt geweest?

Rouw Training in het begeleiden van verlies en rouwprocessen: 7, 14 en 21/05/2012 en tussen kwetsbaarheid en veerkracht 4, 11, 18, 25 en 26/6/12

Implementatie van een werkmodel voor vroegdetectie en preventie bij KOPP in Vlaamse GGZ-voorzieningen voor volwassenen:

Outreach autisme ondersteuning van inclusie van personen met autisme

DURF2020 ACHTERGRONDINFO

ZORGNETWERKEN D3: Mensen bereiken (outreaching)

Parantee vzw p/a Huis van de Sport Zuiderlaan 13 B-9000 Gent T info@parantee.be BE TOP BOEKJE

CONFERENTIE OPGROEIEN & ONTWIKKELINGSTRAJECTEN

MDT - HET VEER - CAR HOE KAN ONS MDT U HELPEN?

INFORMATIEVERSPREIDING- EN UITWISSELING

Doelgroep De doelgroep voor de methode Meer Mens is onder te verdelen in drie hoofdgroepen. Dit sluit niet uit dat de methode niet van toepassing is

1 Adviseert de directie en leidinggevenden bij het ontwikkelen en uitvoeren van een medewerkersbeleid

De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken

vzw OpWeg Infobrochure rechtstreeks toegankelijke hulp

Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen

Zelfevaluatie en beleidseffectiviteit in Vlaamse Scholen

Oocamp 8 juni Management voor ouders van een kind met handicap, chronische ziekte of ASS

GBJ De Markt C.A.P. JRB. Everberg via JRB. Instroom. M1 Onthaal en crisis. Kortdurende Oriëntatie / Observatie. Begeleiding (+) Begeleiding

Jaarverslag EXPOO 2014

UW KIND INSCHRIJVEN BIJ DE TOEGANGSPOORT VAN INTEGRALE JEUGDHULP?

DROOMPROJECT Jonge Helden - Crefi vzw

Postacademische opleiding. Offshore windenergie Permanente vorming

Inhoud. Woord vooraf 11

Jaarverslag Erkend en gesubsidieerd door het VAPH

Outreach autisme ondersteuning van inclusie van personen met autisme

Agressiebeheersing vanuit het emotionele ontwikkelingsprofiel 28/04/2015 EMOTIONELE ONWIKKELING. buitenkant versus binnenkant

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

Opleiding Aspirant-Initiator. Draaiboek voor de organisatie van erkende cursus Aspirant-Initiator Hockey voor organisatoren

SITUERING WAT ZIJN DE INCLUSIETOETSEN?

Wolkm. Over de Drempel- 15 januari 2015 Lucille Lamaker Koor&Stem

Onderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH

Risicofactoren voor chronificatie van pijn

EVALUATIERAPPORT LOKS ZIEKTEPREVENTIE EN GEZONDHEIDSPROMOTIE BIJ SOCIAAL KWETSBARE GROEPEN: INZICHTEN EN STRUIKELBLOKKEN 2015

Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede

organisaties instellingen lokale overheden diversiteit

Verstandelijke Beperking en Psychiatrie; praktijk richtlijnen

4. JAARPLAN BEGROTING INDICATOREN 2012 Dienst Ambulante Geestelijke Gezondheidszorg JAARPLAN 2012

Eindverslag projectgroep assessmentvormen in een competentiegerichte lerarenopleiding. 1. Doel van het project en samenstelling van het projectteam

Toelichting bij de. Classificerende Diagnostische Protocollen

Prof. Em. Dr. Jan De Maeseneer

Hoe kan het multidisciplinair team van het COS u helpen?

Promotorenteam en Kennisnetwerk EVC. Een introductie

Expertisecentrum E-QUAL. Inhuldiging E-QUAL leerstoelen

Opdrachtsverklaring Missie - Visie

Voorstelling Dienst Ondersteuningsplan Dienstverlening voor personen met een handicap

De 4 de pijler onder de loep BTC-Infocyclus

Sector beschutte werkplaatsen. Memorandum Vlaamse verkiezingen 25 mei 2014

BE TOP boekje. Parantee-Psylos vzw p/a Huis van de Sport Zuiderlaan 13 B-9000 Gent

Hoofdstuk 3. Leerzorg, een samenspel. Implementatie

INFORMATIEVERSPREIDING EN -UITWISSELING

FUNCTIEPROFIEL. Functie: Verpleegkundig coördinator. A. Functiebeschrijving. 1. Doel van de functie

Universal Design for Learning Moet mijn lesmateriaal dan zo anders?

18/03/2015. Innovatie in de mondzorg. 1. De problematiek voor de kwetsbare ouderen 2. Oplossingen voor personen met beperkingen en kwetsbare ouderen

Dossier Mediacoach 2015

Modules 2018/2019 ZorgvoorKennis Opleidingen

Zorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont

OZ SOCIALE DIENST, TEAM VAPH HOE KUNNEN WIJ JOU HELPEN?

1. Wat is het Vlaams Patiëntenplatform vzw? 2. Wat is de eerste lijn? 3. Wat is een Samenwerkingsinitiatief eerstelijnsgezondheidszorg (SEL)? 4.

Buitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten

Uitnodiging STUDIEDAG Geestelijke gezondheidszorg ontmoet gehandicaptenzorg

Social work gaat voor UDL

Sterk in verbondenheid

Stand van zaken LSM. Kennisatelier VZW Grauwzusters Expertise cel Ouderenzorg University College Leuven-Limburg

BIJZONDERE BEROEPSBEKWAAMHEID geestelijke gezondheidszorg

Na de uitvoerig verstuurde en persoonlijk overgebrachte wensen Interuniversitair. toewensen voor het nieuwe jaar.

Zoeken naar evenwicht tussen autonomie en verbondenheid bij (jong)volwassenen met een beperking

MDT meerderjarigen. Wij helpen u bij het vinden van de juiste hulp! Adres: Caritasstraat 76, 9090 Melle 09/


JING MING opleidingen MYOFASCIALE THERAPIE

Kinderopvang IBO Het Wespenestje. Wespelaar

Transcriptie:

Emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking Een vormingspakket van SEN vzw ontwikkeld in samenwerking met regiegroep SEN-SEO

Emotionele ontwikkeling van personen met een verstandelijke beperking? De voorbije decennia groeide het begrip emotionele ontwikkeling uit tot een sleutelbegrip in de ondersteuning van mensen met een verstandelijke beperking (met of zonder bijkomende gedrags- en/of psychische problemen). Vooral Anton Došen leverde hierin met zijn ontwikkelingsdynamische benadering een grote bijdrage. Met de groeiende interesse voor deze benadering en de inspanningen om ze in de praktijk om te zetten, werd ook de nood aan bijkomende hulp voor het werkveld duidelijk. Ondersteuning is nodig, zowel bij de inschatting van het emotioneel ontwikkelingsniveau van mensen met een verstandelijke beperking, als bij de vertaling van inzichten naar de concrete ondersteuningspraktijk. Met het Vlaamse project SEN-SEO (2009-2011) werd bestaande knowhow gebundeld, breder uitgedragen en verspreid, om zo tegemoet te komen aan de vele vragen, noden en behoeften in het werkveld. Dit resulteerde in een aantal publicaties die de verschillende producten van dit project rond (de Schaal voor) Emotionele Ontwikkeling (SEO) bij mensen met een verstandelijke beperking bundelen. Deze bieden achtergrond bij en inzichten in emotionele ontwikkeling.

Een vormingspakket!! Om de implementatie van de projectresultaten en het gedachtegoed rond emotionele ontwikkeling op lange termijn met de nodige zorg aan te pakken, rekenen we op organisaties, begeleiders, orthopedagogen, psychologen, artsen, studenten, familie en andere netwerkleden van mensen met een verstandelijke beperking. Daartoe werkte het SEN vzw i.s.m. de regiegroep SEN-SEO een vormingspakket uit, en werden praktijkdeskundigen opgeleid tot SEN-SEO trainers. Het vormingspakket bestaat uit zeven modules en heeft als doel een basisvorming rond emotionele ontwikkeling aan te bieden. Het vormingspakket is een proeven van het gedachtegoed, een aanzet om er daarna verder mee aan de slag te gaan binnen de eigen organisatie. 1. Conceptualisering rond emotionele ontwikkeling 2. Zelfevaluatie-instrument 3. van inschatting naar ondersteuning 4. de schaal (SEO-R) 5. co-morbiditeit 6. familie en netwerk 7. integratief kader

Welke modules vraag je aan? Vanuit het project SEN-SEO zien we de inhouden van de eerste vier modules als minimaal noodzakelijk om terdege aan de slag te kunnen rond emotionele ontwikkeling. Het professioneel en kwaliteitsvol werken vanuit het kader van Emotionele Ontwikkeling is een totaal verhaal waar visie en beleid (zelfevaluatie-instrument), kennis (conceptualisering), instrumenten (SEO-R), concrete aanpak, ondersteuning en mandaat begeleiders (VINO), elk hun belang en plaats hebben, en liefst allemaal samen. De laatste drie modules renderen het best als er al vrij veel kennis van emotionele ontwikkeling aanwezig is binnen de organisatie. De aanvragende organisatie is het best geplaatst om in te schatten hoe ver men staat in het werken vanuit Emotionele Ontwikkeling, en welke modules er het best aangevraagd worden. Bij aanvraag van de vorming wordt gevraagd naar motivatie bij de keuze van de verschillende modules. Tijdens de inhoudelijke voorbereidingen van de vorming tussen trainer en organisatie, wordt daar dan verder op in gegaan. Op die manier zetten we de organisatie aan tot minimale kritische zelfreflectie, en (proberen we te) vermijden dat er verkeerde verwachtingen ontstaan ten aanzien van de effecten en resultaten van de vorming.

Wie geeft de vorming? Praktijkdeskundigen in het werken met mensen met een verstandelijke beperking, met bijzondere aandacht voor emotionele ontwikkeling, werden opgeleid tot trainers. Ze kregen een intensieve training en worden blijvend inhoudelijk en methodisch opgevolgd vanuit SEN i.s.m. de regiegroep SEN-SEO. Voor wie? Dit pakket is speciaal ontwikkeld voor organisaties die ondersteuning bieden aan mensen met een verstandelijke beperking (ongeacht de sector), en die het concept van emotionele ontwikkeling wensen te implementeren in hun werking. Initiatiefnemers Steunpunt Expertisenetwerken SEN is erkend en gesubsidieerd door het VAPH en coördineert en stimuleert de ontwikkeling en de verspreiding van expertise inzake preventie, diagnose en behandeling van mensen met een handicap. SEN brengt professionelen met elkaar in contact zodat ze hun expertise verder kunnen ontwikkelen of delen en uitwisselen met anderen. Meer info : www.senvzw.be.

Regiegroep SEN-SEO In kader van het project SEN-SEO, werkt het SEN vzw samen met de regiegroep SEN-SEO. De regiegroep SEN-SEO neemt het thema van emotionele ontwikkeling ter harte, houdt de vinger aan de pols en volgt het geheel van evoluties, nieuwe ideeën en instrumenten met betrekking tot dit thema op. De groep stimuleert initiatieven op dit terrein, inventariseert en verspreidt i.s.m. SEN voor handen zijnde expertise. Leden van de regiegroep: Lien Claes (vakgroep Orthopedagogiek van de Universiteit Gent), Cindy Stevelinck (themaverantwoordelijke emotionele ontwikkeling SEN vzw), Leen De Neve (orthopedagoge P.C. Caritas - Outreach De Steiger - De Meander), Bea Jonckheere (ortho-agoog/diensthoofd diagnose- en ondersteuningsdienst vzw Tordale), Filip Morisse (orthopedagoog P.C. Dr. Guislain Outreach De Steiger - De Meander), Els Ronsse (psychologe en integratief therapeute), Trees Vangansbeke (coördinator West-Vlaamse consulentenwerking Ampel). Praktische informatie De vorming kost 300 euro per module + verplaatsingsonkosten trainer. Meer informatie via de activiteitenplanner van SEN vzw.