FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

Vergelijkbare documenten
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGES. Tentamen Inleiding Kansrekening 1 27 maart 2013

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 28 januari 2013, 14:00 17:00 uur

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 4 november 2013, 9:00 12:00 uur

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.

Uitwerking Tentamen Calculus B (2WBB1) van 4 november 2013

Alle opgaven tellen even zwaar, 10 punten per opgave.

z x 1 x 2 x 3 x 4 s 1 s 2 s 3 rij rij rij rij

i(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2.

Calculus I, 20/11/2017

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEI\ Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Basiswiskunde, 2DL03, woensdag 13 april 2011, 9.00

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

2DM10 Studeerwijzer

ALGORITMIEK: answers exercise class 7

Tentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

LDAP Server on Yeastar MyPBX & tiptel 31xx/32xx series

Handleiding Zuludesk Parent

8+ 60 MIN Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame.

(1) De hoofdfunctie van ons gezelschap is het aanbieden van onderwijs. (2) Ons gezelschap is er om kunsteducatie te verbeteren

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Hertentamen 8D040 - Basis beeldverwerking

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Published

Opgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.

TECHNISOHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Basiswiskunde, 2DL03, woensdag 25 januari 2012, uur.

2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Four-card problem. Input

n=0 en ( f(y n ) ) ) n=0 equivalente rijen zijn.

AVG / GDPR -Algemene verordening gegevensbescherming -General data Protection Regulation

AE1103 Statics. 25 January h h. Answer sheets. Last name and initials:

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 16 June 2016

MyDHL+ Tarief berekenen

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

After that, the digits are written after each other: first the row numbers, followed by the column numbers.

Introductie in flowcharts

Homework assignment 7 (Intensionality)

Impact en disseminatie. Saskia Verhagen Franka vd Wijdeven

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN)

LONDEN MET 21 GEVARIEERDE STADSWANDELINGEN 480 PAGINAS WAARDEVOLE INFORMATIE RUIM 300 FOTOS KAARTEN EN PLATTEGRONDEN

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Radboud Universiteit Nijmegen Tentamen Analyse 1 WP001B 26 augustus 2010, , Examenzaal

Global TV Canada s Pulse 2011

Z.O.Z. Radboud Universiteit Nijmegen Tentamen Analyse 1 WP001B 16 juni 2016, 12:30 15:30 (16:30)

Linear Algebra I. Ronald van Luijk, 2011

Calculus, A Complete Course, Adams

ICARUS Illumina E653BK on Windows 8 (upgraded) how to install USB drivers

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

It s all about the money Group work

(b) Formuleer het verband tussen f en U(P, f), en tussen f en L(P, f). Bewijs de eerste. (c) Geef de definitie van Riemann integreerbaarheid van f.

Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance

OUTDOOR HD BULLET IP CAMERA PRODUCT MANUAL

Calculator spelling. Assignment

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017

Interface tussen Stuurbediening en Sony autoaudio

The colour of a pixel in a bit map picture can be presented in different ways. For this assignment, we distinguish two categories:

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

SLC 69, Strobl, Austria

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

Group work to study a new subject.

Antwoorden tentamen Wat is Wiskunde (WISB101) Maandag 5 november 2018

Classification of triangles

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

WEGWIJZER VOOR METHODEN BIJ PROJECTMANAGEMENT (PROJECT MANAGEMENT) (DUTCH EDITION) BY EDWIN BAARDMAN, GERARD BAKKER, JAN VAN BEIJNHEM, FR

Convexe Analyse en Optimalisering

TOEGANG VOOR NL / ENTRANCE FOR DUTCH : lator=c&camp=24759

VOORSTEL TOT STATUTENWIJZIGING UNIQURE NV. Voorgesteld wordt om de artikelen 7.7.1, 8.6.1, en te wijzigen als volgt: Toelichting:

Installatie van Windows 10 op laptops. Windows 10 installation on laptops

- MTSS - score, English language version (cross-culturally translated)

Discrete Structuren. Piter Dykstra Opleidingsinstituut Informatica en Cognitie

liniled Cast Joint liniled Gietmof liniled Castjoint

Function checklist for the ML-350 or XL-350 with a print set. Missing loop.

3e Mirror meeting pren April :00 Session T, NVvA Symposium

Example. Dutch language lesson. Dutch & German Language Education Pieter Wielick

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus C (2WCB1) op zaterdag 25 januari 2014, 9:00 12:00 uur

Inleiding Analyse 2009

Hoe te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO): Apple OS X How to connect to NDI Remote Office (NDIRO): Apple OS X

University of Groningen

Workflow en screenshots Status4Sure

AXIOMATIEK VAN GETALLEN, vergezichten vanuit mijn ivoren toren

Preschool Kindergarten

Geslacht, Emotionele Ontrouw en Seksdrive. Gender, Emotional Infidelity and Sex Drive

CTI SUITE TSP DETAILS

Esther Lee-Varisco Matt Zhang

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

Pure Bending. A beam satisfying above given requirements are shown below: Why this surface is called neutral will be explained later in the lecture.

Transcriptie:

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 6 januari 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel van een opgave niet kunt maken, ga dan toch door met de volgende onderdelen. Je mag daarbij de in eerdere onderdelen verschafte informatie gebruiken. De (grafische) rekenmachine mag gebruikt worden bij het tentamen. De rekenmachine kan gebruikt worden om numerieke berekeningen uit te voeren. De rekenmachine kan echter NIET gebruikt worden om argumenten te geven voor verkregen oplossingen. Opgave a) Beschouw een functie f en een c IR zó, dat er een a < c bestaat met (a,c) D f of een b > c met (c,b) D f en een l IR. Geef de definitie van lim f() l. c b) Toon aan, met behulp van de definitie, dat de volgende limiet bestaat: + lim. 0 Opgave 2 Toon aan, met behulp van de Middelwaarde-stelling (Mean Value Theorem), dat voor elke > 0 a) + < ln( + ) ln() < ; b) + < + 2. Je mag bij deze opgave gebruik maken van het feit dat de functies f() ln() en g() differentieerbaar zijn op (0, ). zie ommezijde voor de overige opgaven Cijferbepaling: Puntentelling tentamen: opgave : 7 ptn; opgave 2: 6 ptn; opgave 3: 7 ptn; opgave 4: 6 ptn; opgave 5: 7 ptn; opgave 6: 7 ptn. Het cijfer voor het tentamen is de som van de punten gedeeld door 4. De toets telt voor 20 % mee bij de bepaling van het cijfer voor Analyse.

Opgave 3 Beschouw de functie f op IR, gedefinieerd door voor iedere IR. f() 5 + 3 + a) Bepaal het eerste orde Taylor polynoom van f in 0 en in. b) Laat zien dat f inverteerbaar is. c) Laat zien dat de inverse f differentieerbaar is en bepaal (f ) (3). Opgave 4 Bepaal, indien mogelijk, de volgende limieten: a) lim ( 2 + 4 ) ; b) lim 203 202. Vergeet ook hier jouw argumentatie niet. Opgave 5 a) Ga na of de rij sommeerbaar is of niet. ( ) n + n 3 + b) Toon aan dat de volgende bewering waar is: als (a n ) een niet-negatieve, sommeerbare rij is, dan is de rij ( ) an n ook sommeerbaar. (Hint: voor getallen a 0, b 0 geldt dat a b 2 (a2 + b 2 ).) Opgave 6 Beschouw de machtreeks 2 n n. a) Bepaal de convergentiestraal R van deze machtreeks. b) Bepaal de uitkomst van de oneindige som ( R,R). 2 n n voor elke c) Onderzoek of de oneindige som 2 n n bestaat voor R.

FOR NON-DUTCH STUDENTS! Eam Mathematical Analysis 2 January 6, 203, duration 3 hours. For every eercise you have to provide the full proof, calculation and/or arguments. If you can t solve an item of some eercise, continue with the net items. It is allowed to use the information that you have obtained before. The (graphical) calculator can be used during the eam. However, the graphical calculator can only be used for numerical calculations. It CANNOT be used to provide arguments for the solutions obtained. Eercise a) Let f be a function and let c IR be such that an a < c eists with (a,c) D f or a b > c eists with (c,b) D f and let l IR. Provide the definition of lim f() l. c b) Show, by using the definition, that eists. lim 0 + Eercise 2 Show, by using the Mean Value Theorem, that for every > 0 we have a) + < ln( + ) ln() < ; b) + < + 2. Here you can use the fact that the functions f() ln() and g() are differentiable on (0, ). Turn this page for the other eercises. 2 Grading: Grading eam: eercise : 7 pts; eercise 2: 6 pts; eercise 3: 7 pts; eercise 4: 6 pts; eercise 5: 7 pts; eercise 6: 7 pts. The grade for the eam is the sum of the points scored, divided by 4. The midterm counts for 20 % in the determination of the final grade for Mathematical Analysis.

Eercise 3 Consider the function f on IR, defined by for every IR. f() 5 + 3 + a) Determine the first order Taylor polynomial of f in 0 and in. b) Show that f is invertible. c) Show that the inverse f is differentiable and determine (f ) (3). Eercise 4 Determine, if possible, the following limits: a) lim ( 2 + 4 ) ; b) lim 203 202. Also here do not forget your arguments. Eercise 5 a) Check whether the sequence is summable or not. ( ) n + n 3 + b) Show that the following statement is true: if (a n ) summable sequence, then the sequence is a nonnegative, ( ) an n is summable as well. (Hint: for numbers a 0, b 0 we have that a b 2 (a2 + b 2 ).) Eercise 6 Consider the power series 2 n n. a) Determine the radius of convergence R of this power series. b) Determine the value of the infinite sum 2 n n for every ( R,R). c) Check whether the infinite sum 2 n n eists for R.

Solutions Eam Mathematical Analysis, January 6, 203 Eercise a) For every ε > 0 there eists a δ > 0 such that for every D f with 0 < c < δ we have f() l < ε. b) Let ε > 0. Choose δ 2ε. Let (, )\{0} be such that 0 < 0 < δ. Then we have + 2 ( + )( + + ) ( + + ) 2 ( + ) ( + + ) 2 ( + + ) 2 + + 2 2 ( + + ) 2( + + ) + 2( + + ) ( + )( + + ) 2( + + ) 2 ( + ) 2( + + ) 2 2( + + ) 2 2 < δ 2 ε. So lim 0 + 2. Eercise 2 Let > 0. a) The function f(t) ln(t) is continuous on [, + ] and differentiable on (, + ). According to the Mean Value Theorem there is a ξ (, + ) such that ln(+) ln() f(+) f() f (ξ) ((+) ) f (ξ) ξ. Now + < ξ < which finishes the proof. b) The function f(t) t + is continuous on [0,] and differentiable on (0,). According to the Mean Value Theorem there is a ξ (0,) such that + f() f(0) f (ξ) ( 0) f (ξ) + < + 2. 2 ξ+ < 2, hence

Eercise 3 Note that f () 5 4 + 3 2 + for every IR. a) The first order Taylor polynomial p of f in 0 is given by p() f(0) + f (0)( 0) 0+ ( 0) for every IR. The first order Taylor polynomial q of f in is given by q() f()+f ()( ) 3+9 ( ) 9 6 for every IR. b) f () > 0 for every IR, so f is strictly increasing on IR and hence invertible on IR. c) Since f () > 0 for every IR we have, according to the Inverse Function Theorem, that f is differentiable and that (f ) (y) /f (f (y)) for every y. In particular we get (f ) (3) /f (f (3)) /f () /9. Eercise 4 a) For every > 0 we have 2 + 4 ( 2 + 4 )( 2 + 4 + ) 2 + 4 + (2 + 4) 2 2 + 4 + 4 2 + 4 + 4 + 4 +. Now with the arithmetic rules for limits we obtain lim ( 2 + 4 ) 2. lim 4 + 4 + 4 + 0 + b) Define, say on interval I (0, ), the functions f and g by f() 203 and g() 202 for every I. Note that f and g are differentiable on I and that f () 203 202 and g () 202 20 for every I. Since g () 0 for every I and f() g() 0 we have, according to l Hôpital s rule (first version): lim 203 0 202 lim 0 f() g() f () g () 203 202. Eercise 5 a) For every n IN we have n+ n 3 + n+ n+ n 3 +n 2 n 2 (n+) n 2 n. Since ( n ) is not summable we can conclude, according to the Comparison Test, that ( n+ n 3 + ) is not summable as well. b) Let (a n ) be a nonnegative, summable sequence. For every n IN we an have that n a n n 2 (( a n ) 2 + ( n )2 ) 2 (a n + ). Since (a n 2 n ) and ( ) n 2 are summable, the sequence ( 2 (a n + )) n 2 is summable as

an well. According to the Comparison Test the sequence ( summable. n ) is also Eercise 6 a) R b) For every ( 2,2) we have lim n lim a n a n+ 2 n n 2 n+ lim n lim n 2 2. 2 nn 2 2 n+ 2 n ( 2 )n ( 2 )n 2 2 2. c) For 2 the infinite sum becomes, which does not eist.