Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Frank van den Oetelaar @frankoetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.nl
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills De kennissamenleving 21st century skills Leren in de 21e eeuw
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Werkvorm: Stel een lijst samen van producten en diensten die afgelopen jaren zijn vervangen door het gebruik van smartphones. Werk in groepen van 3-4.
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills De kennissamenleving 21st century skills Leren in de 21 e eeuw
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Industriële revolutie Digitale revolutie
Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze geven de voorkeur aan kletspraatjes in plaats van training... Jonge mensen staan niet meer op als...een oudere de kamer binnenkomt. Zij spreken hun ouders tegen, houden niet hun mond in gezelschap,... en tiranniseren hun leraren.
Citaat Socrates, 5e eeuw voor Christus
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Werkvorm: Bespreek wat anders is dan 20 jaar geleden in beroepen als: automonteur, huisarts, leerkracht, winkelier.. OF Verzamel 5 nieuwe beroepen die 10 jaar geleden niet bestonden Werk in groepen van 3-4.
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Werkvorm: Bespreek wat de veranderende samenleving betekent voor kennis en vaardigheden van leerlingen. Wat hebben ze nodig, moeten ze ontwikkelen? Werk in groepen van 3-4.
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills De kennissamenleving 21st century skills Leren in de 21 e eeuw
21st Century Skills Samenwerking Kennisconstructie Gebruik van ICT bij Leren Probleemoplossend denken en creativiteit Planmatig werken Communicatie Burgerschap Flexibiliteit
21st Century Skills Perspectief is: Leren in de 21 e eeuw Werken aan evenwicht Kennis en Vaardigheden Kind centraal, talenten en interesse Actueel??? > Helemaal nieuw???: Kennissamenleving De rol van ict Actueel: Conferenties, Google, PO en VO-raad, Cito, Min OCW, Bedrijfsleven, Belevingswereld Definities en modellen
21st Century Skills
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills De kennissamenleving 21st century skills Leren in de 21 e eeuw
Onderwijs in industriële samenleving
Onderwijs in kennissamenleving
Leren in de 21 e eeuw Wat wordt bij leren het best onthouden?:?? % van wat we met anderen bespreken?? % van wat we lezen?? % van wat we horen en zien?? % van wat we evalueren en nabespreken?? % van wat we horen?? % van wat we anderen uitleggen?? % van wat we zien
Leren in de 21 e eeuw Wat wordt bij leren het best onthouden?: 10% van wat we lezen 20% van wat we horen 30% van wat we zien 50% van wat we horen en zien 70% van wat we met anderen bespreken 80% van wat we evalueren en nabespreken 90% van wat we anderen uitleggen
Leren in de 21 e eeuw Taxonomie Bloom: Leren op niveaus Oplopend in moeilijkheid
Op weg naar een nieuwe stip op de onderwijshorizon...een paradigmashift
Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement Maak per groep een videoanimatie gebaseerd op een sprookje. Verkort de tekst met behoud van de symbolische betekenis. We stellen na 4 weken gezamenlijk de beoordelingscriteria samen. Je mag 7 weken (a 4 uur) werken aan dit project.
Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement Begrijpend lezen, samenvatten, inspreken (Taal) Tijd (Rekenen) Zelf opgenomen geluiden (Techniek) Een zelf samengestelde en ingespeelde muziekcompositie (Muziek) Zelfgemaakt illustraties (Handvaardigheid, Tekenen) 21st century skills: Samenwerken, kennis constructie, creativiteit, planmatig werken, ict
A look behind the scenes
Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement De klas als Drogisterij. Over 6 weken is onze klas een drogisterij waar bezoekers producten kunnen kopen. Ontwikkel producten als shampoo, badzout, tandpasta, hoestdrank, haargel en superslijm. Ontwerp en maak zelf verpakkingen en etiketten en zorg voor een goede promotie van de producten. http://normangroep7.123website.nl
Leren in de 21 e eeuw Leerarrangement Etiketten lezen en samenstellen (Taal) Recepten samenstellen (Rekenen, Handvaardigheid, Tekenen) Verpakkingen (Rekenen, Handvaardigheid, Tekenen) Promotie maken, ontwerpen (Creativiteit) 21st century skills: Samenwerken, kennis constructie, creativiteit, planmatig werken, ict
Leren in de 21 e eeuw Werkvorm Codeer het leerarrangement eerst individueel Bespreek daarna de codering in groepen 2-3 Centrale terugkoppeling
Leren in de 21 e eeuw Werkvorm Werk in je bouw samen Zoek een les uit je methode of project Codeer de activiteiten eerst individueel Bespreek daarna de codering Centrale terugkoppeling
Leren in de 21 e eeuw Werkvorm opbrengsten Bespreek in groepen van 3-4: Wat heeft deze workshop aan inzichten rondom de kennissamenleving opgeleverd? Wat betekent dit volgens jullie voor het onderwijs? Welke aanbevelingen heb je voor je collega s, directie, bestuur?
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Meer info (whitepaper): http://www.21stcenturyskills.nl/whitepaper Meer info (nieuws en blog): http://www.21stcenturyskills.nl Meer aanvullend nieuws Twitter en Facebook: > website
Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills Frank van den Oetelaar @frankoetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.nl