Millenniumonderwijs. Kabaal in de zaal. Hapje onderwijs. 10 november 2011

Vergelijkbare documenten
Pre- class ques2ons. Waarom veranderen? Pre- class ques2ons in. Ge#ng Students to Do the Reading

PEER INSTRUCTION.

La nouvelle pédagogie et formation des assistants en anesthésie

MEMO DIGITAAL INZIEN TENTAMEN

WHAT S IN A BLEND? Studiedag 6 december Piet Bonte, KU Leuven Kulak

Status Vertrouwelijk Werkdocument Finaal document

Overzicht. Introductie. Warming-up Intermezzo: Een kleine geschiedenis Cooling-down. Iwan Wopereis. 4CID Symposium 2017, Nijmegen 21 april 2017

VISIENOTA. 1 Situering. 2 Probleemstelling en doel van de nota. Feedback aan de faculteit Wetenschappen WG Feedback en Cursusmateriaal, oktober 2011

Actuele evidentie voor uw praktijk!

Taak 1. Bewegingsarmoede bij kinderen

VIDEO-CONFERENCING IN DE NETWERKSCHOOL: ONDERZOEK EN AANBEVELINGEN

Was, is of komt er aandacht voor

Weblectures Op de TUDelft

MuLLLti. SLO Vakdidactiek en thema s

Standpunt Online leren (30 april 2014)

FORUM ONDERNEMEND HOGER ONDERWIJS. 5 september 2014 Brussel

Weblectures community, 30 september 2010

Welkom op de Uilenhof

Project Pioniersdagen. Cathy Dewolf Dienst Studieadvies 30 mei 2017

Makkelijker kunnen we het niet maken Wel leuker. Afscheidscollege Chris van Weert 25 april 2007

90-minuten ABC-methodiek en storyboard voor design van een module of opleidingsonderdeel

E-learning. MOOCs. Een blended verhaal, de hype voorbij.

Hoe kun je onderwijs adaptief inrichten met behulp van ICT?

Inbreken in de klas Werken aan een krachtige leeromgeving: lager onderwijs

Premaster Managementwetenschappen

Besluit strekkende tot het verlenen van accreditatie aan de opleiding wo-bachelor Biologie van de Vrije Universiteit Amsterdam

Actief in de digitale leeromgeving

Dat zoeken we op! NIOC

Reglement opleidingsraden zoals goedgekeurd door de Raad van Bestuur op 24 april Opleidingsraden. reglement

Blended onderwijs in de digitale wijk

Saxion University of Applied Sciences

Welkom op de studiedag. Financiële educatie. Prof. Dr. Kristof De Witte 18 april 2016

ONDERWIJS IN 2030? ANNELIES RAES 23 MEI JAAR PENTALFA

Jan Velghe Universiteit Gent 27/09/2016 DIRECTIE ONDERWIJSAANGELEGENHEDEN AFDELING ONDERWIJSKWALITEITSZORG FLIPPED CLASSROOM

De ontwikkeling van pabostudenten tot professioneel gecijferde leerkracht

Uitgangspunten g van concept

Europese toppositie voor Management onderzoek van Erasmus Universiteit Rotterdam

Professionalisering ontwikkelteam NID Duaal

Formatieve toetscompetenties: een systematische analyse van formatieve toetspraktijken in de klas

Voorstel China reis 2009

Achteruit lopend de toekomst in

ALINA (Activerende Leerruimtes in de Associatie) Collaboratief leren in ruimte en tijd: bridging the gap Next generation classrooms

Onderzoekscompetenties in het onderwijs

TU/e Bachelor College Herontwerp bacheloropleidingen. VSNU Conferentie Studiesucces 13 juni 2012 dr. Diana Vinke en drs.

De Studio Classroom -methode als middel voor activerend onderwijs in het 1e jaar van de studie Technische Natuurkunde aan de TU Delft.

WAAROM? MAKEN EN ONDERWIJS EEN INITIATIEF OM HET MAAKONDERWIJS DE PLEK TE GEVEN DIE HET VERDIENT.

A new generation. A flow

VLAAMS PARLEMENT VERZOEKSCHRIFT. betreffende de terugbetaling van een gemeentelijke belasting in Kontich VERSLAG

Learning analytics bij SURF. Nynke de Boer

Transformaties van Woningen en Kavels

Blended learning is een ideale tool om te werken aan volgende doelstellingen:

KATHO-Cahier: Activerende hoorcolleges: de traditie herdacht

Uitnodiging... Hoe krijg ik mijn studenten zo snel (en zo goed) mogelijk aan het werk? We zoeken... Algemene en technische scheikunde.

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Onderzoekenderwijs naar beter onderwijs

Aanwinsten van PL Periode 2007/07

Universal Design for Learning Moet mijn lesmateriaal dan zo anders?

PDCA+ Curriculumonderdeel: Blok 3.5 Oncologie Jaargang:

Hoorzitting Commissie Onderwijs Conceptnota lerarenopleiding

Kwaliteitszorg UHasselt. Voorstelling intern kwaliteitszorgsysteem

Binnenklasdifferentiatie in de lerarenopleiding. Symposium Voorzitter: prof. dr. Kristof De Witte Discussiant: Els Tanghe

Herken het Talent! Talentgerichte loopbaangesprekken met passie voor techniek. Dr. Kariene Mittendorff

B KUL L03D5A Training en coaching volleybal

DAT ZOEKEN WE UIT! HOE TE KOMEN TOT EEN ONDERZOEKSPROGRAMMERING t.b.v. Effecten van toezicht & Handhaving en gedrag?

Een nieuw perspectief op goed bestuur in de zorgsector

Pre-screening Stercollecties door het CLU-Leermiddelen Adviescentrum

Vergadering RVB uur - HVDS Gent VERSLAG

Verslag over de opvolgingsdoorlichting van het Sint-Jozefsinstituut te Geraardsbergen

Klik om de stijl te bewerken. Welkom. Studeren met autisme

BREED Geïntegreerd Interdisciplinair INNOVATIEF

Voorstelling voedingsdriehoek bewegingsdriehoek materialen onderwijs 13/10/2017

The hottest trends in online learning Wouter Hustinx Anne Appeltans 29 april 2016

Op weg naar EUR-strategie online leren

Workshop Nederlandse studenten & studie(traject)begeleiding aan de KU Leuven. Donderdag 18 april 2013

EINDUITSLAG SEIZOEN 2007

GERONTOLOOG WORDEN MASTER OF SCIENCE

De kracht van (formatieve) toetsing

FLEXIBELE LEERTRAJECTEN

ijkwijzer voor leermaterialen: leer-, werkboeken en bordboeken eigen ontwikkeld materiaal

Taalontwikkelend Lesgeven

Agenda. 1. Verwelkoming 2. Kennismaking 3. Huis van het kind - Toelichting 4. Ronde tafel met kernvragen 5. Cirkels 6. Slot

Virtuele taalcoaching

ICT-competenties van lerarenopleiders - Visievormende studiedag - Studiedag 24/05/ okt okt 2013,

Strategisch lezen voor beroep en studie

EEN BEETJE NEUROWETENSCHAP. 19/03/2015 UDL-inspiratiedag 1

Projectvoorstel Grassroots VU

Cursus rekendidactiek. Bijeenkomst 6 26 februari 2013 monica wijers, vincent jonker Freudenthal Instituut

De Toetsing Getoetst in definities

CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE

Bestelgegevens Mens & Maatschappij 2013

OAS Onderwijsprojecten Alternatieve Semesterindeling Faculteit Wetenschappen

Probleemstelling. Methode. Methode. Methode

Your Future Awaits You

14 maart Studiedag Havo/Vwo Uitgeverij Essener. Programma van de dag. De nieuwe Thema s Online

Modernisering SO eerste graad. Dinsdag 12 maart 2019

Smart Education. Marieke Versteijlen

Rekenconferentie

Zittingsbladen (onder voorbehoud van wijzigingen) GSA OOST-VLAANDEREN. Patrick VAN RAEMDONCK GSA OOST-VLAANDEREN

Transcriptie:

Millenniumonderwijs Hapje onderwijs 10 november 2011 Peter Lievens Kabaal in de zaal Ongegeneerd zitten de studenten vandaag in overvolle auditoria te eten en drinken, te sms en, gamen, chatten of filmpjes te bekijken Millenniumstudenten zijn veeleisend, snel verveeld en voorzien van een laptop, ipod en smartphone. Knack, 3 november 2010

Carl Devos treedt op

Millenniumstudenten? the Net Generation neo millennial learning styles www.educause.edu/educatingthenetgen/ Werkgroep & KULeuven Start (zomer 2010) Tuur Spaepen, Herman Buelens, PL Werkgroep van docenten (oproep via vicedecanen onderwijs) (2010-2011) Nota millenniumonderwijs voorgelegd aan onderwijsraad (28 april 2011) Initiatief van OWR (2011-2012): 3 werkgroepen oproep! opvolging & ondersteuning door OWR & DOWB

Werkgroep & KULeuven Start (zomer 2010) Tuur Spaepen, Herman Buelens, PL Werkgroep van docenten (oproep via vicedecanen onderwijs) (2010-2011) Nota millenniumonderwijs voorgelegd aan onderwijsraad (28 april 2011) Initiatief van OWR (2011-2012): 3 werkgroepen oproep! opvolging & ondersteuning door OWR & DOWB Kader Maatschappij heeft nood aan self-programmable employers Hoger onderwijs is evidentie voor jongeren ICT & informatie is overal afgenomen kennisautoriteit van universiteiten Andere kenmerken van actoren in (hoger) onderwijs: millenniumdocenten & millenniumstudenten

Probleemstelling Louter informatie ter beschikking stellen in een les (grote groep) fit niet (meer). Aandacht voor: informatiecompetenties, netwerk- en communicatievaardigheden. Naast kennisautoriteit, neemt belang van begeleidingskwaliteit toe. 4 actielijnen Diversificatie van werk- en begeleidingsvormen, incl. afgestemde evaluatie Investering in infrastructuur Accent op curriculumopbouw Professionaliseren van docenten

4 actielijnen Diversificatie van werk- en begeleidingsvormen, incl. afgestemde evaluatie Investering in infrastructuur Accent op curriculumopbouw Professionaliseren van docenten Diverse werk- en begeleidingsvormen Problemen met klassiek hoorcollege: Weinig efficiënt (~10%) Aandacht verslapt snel Heterogene groepen Alternatieven dienen diepgaand leren te bevorderen, studenten actief te laten meedenken voor/tijdens/na contactmomenten. Regelmatig en systematisch leerstof verwerken.

Opties voor contactmomenten nieuwe stijl Strategieën voor verwerking ter plekke gebruiken: Vragen stellen, individuele of groepsantwoorden, besprekingen Samen (docent, assistent, student) ongekende problemen oplossen Functionaliteit van contactmomenten herzien: Duur drastisch inkorten Lesvoorbereiding Kernbegrippen en problemen bespreken Opdrachten uitvoeren 4 actielijnen Diversificatie van werk- en begeleidingsvormen, incl. afgestemde evaluatie Investering in infrastructuur Accent op curriculumopbouw Professionaliseren van docenten

Infrastructuur Informatie- en doe-omgevingen zijn voorhanden en goed. Vooral nood aan interactie-omgevingen! Smart podium Voting systems ( clickers ) Curriculumopbouw Afstemming tussen vakken onderling in een opleiding (leerlijnen) Variatie in werkvormen, evaluatievormen en studiemateriaal Toetsing op een geïntegreerde manier Nieuwe eindtermen in opleidingen?

Mindswitch van studenten en docenten Grotere verantwoordelijkheid van studenten Mentaliteitswijziging bij docenten Professionaliseringsaanbod op verschillende niveaus en op verschillende manieren Een voorbeeld: Peer Instruction http://fys.kuleuven.be/vsm/projects/peerinstruction/ Prof. Eric Mazur, Harvard Univ., USA, Peer Instruction: A User s Manual (Prentice Hall Inc., New Jersey, 1997)

Carl Wieman University at Colorado, Boulder, USA University of Britisch Columbia, Canada Bose-Einstein condensation The White House's Office of Science and Technology Policy Associate Director of Science Carl Wieman (left) with Eric Cornell 2001 Nobelists in Physics http://en.wikipedia.org/wiki/carl_wieman State-of-the-art

It helps to act while learning

Concreet voorstel van OWR Vormgeven van contactmomenten vernieuwde stijl in drie werkgroepen, met als thema s: Interactiecolleges (peer instructed learning) Weblectures Projectwerk

Dank! Tuur Spaepen (Faber), Herman Buelens (DUO), Rebecca Resseler (DUO) Bert Aertgeerts (FGen), Filip Boen (Faber), Marie-Rose Christiaens (FGen), Jan Degryse (FGen), Anouk Desmet (FGen), David Dessin (HIW), Philip Dutré (FIrW), Andreas De Block (HIW), Mieke De Cock (FWet), Peter de Witte (FFW), Paul Lambrechts (FGen), Els Moyson (FBIW), Stephan Parmentier (FRecht), Johan Quaegebeur (FWet), Frans Schuit (FGen), Roger Silverans (FWet), Manuel Sintubin (FWet), Dominique Vanneste (FWet), Gert Verstraeten (FWet), Jo Van Loon (FGen) & Luk Warlop (FEB)