STAGE WERKBOEK LEERJAAR 3
Stamgegegevens Leerling Naam : Adres : Postcode en plaats : Geboortedatum : Telefoonnummer : School Naam : Bonaventuracollege Adres : Boerhaavelaan 44 Postcode en plaats : 2334 ER LEIDEN Telefoonnummer : 071-5171755 Schoolbegeleider Stageadres Naam bedrijf : Naam stagebegeleider : Adres : Postcode en plaats : Telefoonnummer : VEEL SUCCES EN EEN LEERZAME WEEK! team Bonaventuracollege, Boerhaavelaan Leerjaar 3 Pagina 2 van 26
INHOUDSOPGAVE 1 ALGEMEEN 4 2 HET WERKBOEK 6 3 VRAGENLIJST 1 (1 E WERKDAG) 7 VRAGENLIJST 2 8 VRAGENLIJST 3 10 VRAGENLIJST 4 11 4 OPDRACHTEN 14 5 EVALUATIE VAN EEN WILLEKEURIGE WERKDAG. 17 6 DE LAATSTE WERKDAG 19 7 ZELFBEOORDELINGFORMULIER 20 8 BEOORDELING STAGEBEGELEIDER 23 9 EINDBEOORDELING SCHOOLBEGELEIDER 26 Leerjaar 3 Pagina 3 van 26
1 Algemeen Doelstelling De stageperiode wordt georganiseerd om je kennis te laten maken met het werkveld waarin je verder wilt gaan, na het VMBO. Door een periode te werken krijg je een veel beter beeld van het werkveld dan wat je ooit verteld kan worden of wat je op een excursie kunt zien. Je hebt de gelegenheid om zelf te ervaren hoe zwaar, leuk, vervelend, boeiend, interessant, spannend, saai, moeilijk of veelzijdig het werk kan zijn. Met de ervaringen van de stageperiode kun je een betere keuze maken voor de vervolgopleiding of het werk dat je na het VMBO wilt gaan doen. Tijdens je stageperiode moet je jezelf dus de hele tijd afvragen of het werk dat je dan doet ook het werk is dat je later wilt gaan doen. Daarbij is het wel belangrijk dat je in de gaten houdt, dat je het maar een korte tijd mag proberen, dat je in een voor jou heel vreemde omgeving bent en dat je voor het werk dat je doet vaak nog een vervolgopleiding nodig hebt. Als je het werk bijvoorbeeld moeilijk vindt, kan dat heel goed komen doordat het werk heel vreemd voor je is en dat je er geen opleiding voor hebt gehad. Schoolbegeleider Tenzij anders wordt afgesproken, word je tijdens de stageweek bezocht door je schoolbegeleider. Meestal is dit je beroepsgerichte docent. Beoordeling De stage is een verplicht handelingsdeel/onderdeel van jouw examen. Voor je stage en je stageboek wordt één beoordeling gegeven Maak een planning voor het uitvoeren van de opdrachten uit het stagewerkboek en vraag je stagebegeleider telkens om een paraaf. De definitieve (mooie) uitwerking op de computer en het werkboek, voorzien van een handtekening moet binnen 1 week na de stage op school bij je schoolbegeleider ingeleverd zijn. Handelen bij ziekte Als je in de stageweek ziek wordt moet je dit tijdig bij het stagebedrijf en bij de schoolbegeleider (mentor, coördinator) melden! Het telefoonnummer van school is: 071 5 17 17 55. Leerjaar 3 Pagina 4 van 26
Vrij In de stageperiode kan je geen vrij krijgen zonder toestemming van je begeleidende docent. Dit geldt ook voor een bezoek aan de dokter of tandarts. Het kan zijn dat een stageperiode niet zo loopt als je had verwacht. Breng dit dan direct ter sprake, kom op een nette manier voor je belangen op. Je bent zelf verantwoordelijk voor het slagen van jouw stageperiode Ontvangst na de stage Na de stageweek wordt er aandacht besteed aan je ervaringen tijdens de stageweek. Neem dus je concept werkboek mee naar school! Leerjaar 3 Pagina 5 van 26
2 Het werkboek Het de bedoeling dat je tijdens de stageweek werkt aan het werkboek. Spreek met je stagebegeleider goed af wanneer je aan de vragenlijstjes en opdrachten uit het werkboek kunt werken. Dit kan zijn 's morgens, 's middags of misschien thuis. Verdeel de opdrachten goed over de week en maak ruim van tevoren een afspraak met degene, die je op een bepaalde dag wilt interviewen. Dit voorkomt moeilijkheden. Helemaal aan het eind van het werkboek vind je beoordelingsformulieren. Het is de bedoeling dat je één formulier(zelfevaluatie) aan het eind van de week zelf invult, het andere formulier is voor je praktijkbegeleider. De definitieve uitwerking op de computer en het werkboek, voorzien van een handtekening moet binnen 1 week na de stage op school bij je schoolbegeleider ingeleverd zijn. Hieronder zie je één voorbeeld van een werkbriefje. Maak dagelijks op deze manier aantekeningen. Vul hieronder in wat je vanmorgen allemaal gedaan hebt. Vul hieronder in wat je vanmiddag allemaal gedaan hebt. Leerjaar 3 Pagina 6 van 26
3 Vragenlijst 1 (1 e werkdag) Algemeen 1. Bij wie heb jij je vanmorgen gemeld of door wie ben je ontvangen? 2. Ben je aan de andere werknemers voorgesteld? Zo ja, door wie? 3. Is er afgesproken wat voor werk je vandaag moest doen? Zo ja, wat voor werk? 4. Heb je een rondleiding door het bedrijf gehad? 5. Heb je de hele dag gewerkt? Of zijn er andere dingen die je gedaan hebt? 6. Wat is je vandaag tegengevallen? 7. Wat is je vandaag meegevallen? Leerjaar 3 Pagina 7 van 26
Vragenlijst 2 Solliciteren Stel de volgende vragen aan iemand van je stageadres, die volgens jou het meest met solliciteren te maken heeft. De vragen zijn gesteld aan: Functie : 1. Hoe laat dit bedrijf merken dat ze een vacature heeft? (advertentie, prikbord in het bedrijf enz.) 2. Heeft het bedrijf wel eens mensen via een uitzendbureau of via het arbeidsbureau aangenomen? 3. Als er gesolliciteerd moet worden per brief, waar let u dan op? 4. Naar welke dingen worden er tijdens een sollicitatiegesprek altijd gevraagd? 5. Wie zitten er tijdens zo'n vraaggesprek altijd bij? Leerjaar 3 Pagina 8 van 26
6. Wordt er tijdens het sollicitatiegesprek op het uiterlijk gelet? En zo ja, waarop? 7. Om welke redenen heeft u wel eens mensen moeten afwijzen? 8. Wat is voor u belangrijker: iemand die een schitterend diploma heeft en redelijk graag de baan wil hebben, of iemand die niet zo'n mooi diploma heeft maar verschrikkelijk graag de baan wil hebben? 9. Als er iemand solliciteert die niet zo'n goede gezondheid heeft, maar wel heel graag de baan wil hebben, neemt u die persoon dan wel of niet aan? Waarom wel of niet? 10. Hebt u voor mij nog tips die ik later zelf kan gebruiken als ik ga solliciteren? Leerjaar 3 Pagina 9 van 26
Vragenlijst 3 Beloning Stel over het onderwerp beloning de volgende vragen. De vragen zijn gesteld aan: Functie: 1. Hoeveel zou ik verdienen als ik hier over twee jaar zou komen werken? Ik ben dan jaar. Is dit bedrag bruto of netto? 2. Krijgen de mensen wel eens wat extra's buiten het gewone salaris om? Zo ja, wat? 3. Op welke manier kun je in een hogere salarisgroep komen? 4. Hoeveel verdient een vakantiehulp bij u? 5. Zijn er in het bedrijf cursussen of opleidingen te volgen? Zo ja, ga je dan meer verdienen? 6. Scheelt het in salaris als je meer diploma's hebt en toch hetzelfde werk doet als iemand anders? Leerjaar 3 Pagina 10 van 26
Vragenlijst 4 Arbeidsbeleving/arbeidsbelasting De vragen zijn gesteld aan: Functie: 1. Wat moet u doen op een dag? 2. Welke dingen vindt u leuk aan uw beroep? 3. Welke dingen vindt u minder leuk? 4. Moet u veel nadenken bij uw werk? 5. Komt u gevaarlijke situaties tegen tijdens uw werk? Zo ja, welke? 6. Zijn er bepaalde regels waaraan u zich moet houden? Zo ja, welke? Leerjaar 3 Pagina 11 van 26
7. Wordt er veel samengewerkt in het bedrijf? 8. Wat doet u in de pauzes? 9. Wordt er wel eens iets leuks georganiseerd na het werk? 10. Welke opleiding(en) hebt u moeten volgen om dit beroep uit te oefenen? 11. Kunt u zelf bepalen hoe u uw dag indeelt? 12. Heeft u inspraak bij de werkzaamheden die u dagelijks moet doen? 13. Waar bent u verantwoordelijk voor op uw werk? Leerjaar 3 Pagina 12 van 26
14. Wat zijn uw werktijden? 15. Bent u moe als u 's avonds thuis komt? Zo ja, kunt u uitleggen hoe dat komt? 16. Denkt u 's avonds thuis nog wel eens aan werk? Zo ja, waaraan bijvoorbeeld? 17. Hoeveel vakantiedagen heeft u? 18. Werkt u vaak 's avonds thuis ook nog voor uw werk? Leerjaar 3 Pagina 13 van 26
4 Opdrachten Sommige opdrachten kun je zelf maken. Bij andere heb je hulp nodig van je begeleider/ster. Verdeel de opdrachten over de week. A. Heeft het bedrijf een website, laat daarvan iets zien in je stageverslag. Als dit niet zo is, zoek dan gegevens op in de Gouden Gids. B. Kijk eens naar de logo van het bedrijf en onderzoek op welke stukken het logo toegepast wordt. C. Zijn er werkbesprekingen, vraag of je dit een keer kan bijwonen. Schrijf op hoe dit verliep. Leerjaar 3 Pagina 14 van 26
D. Vervolg opdracht veiligheid Je hoeft niet speciaal een afspraak met iemand te maken. De vragen die je niet zo gemakkelijk kunt beantwoorden bespreek je met je praktijkbegeleider. De rest van de vragen probeer je al lopend en kijkend in het bedrijf te beantwoorden. 1. Wie is er bij jouw stagebedrijf verantwoordelijk voor de veiligheid? 2. Welke regels en voorschriften gelden er bij het bedrijf t.a.v. de veiligheid? 3. Waarom zijn die regels en voorschriften gemaakt? 4. Is het werk gevaarlijk of gebeurt er in het bedrijf wel eens gevaarlijk werk? 5. Dragen de mensen beschermende kleding? Zo ja, wat dan? Leerjaar 3 Pagina 15 van 26
6. Werden de veiligheidsvoorschriften allemaal opgevolgd? Zo nee, waarom niet? 7. Je hebt op school geleerd wat pictogrammen zijn. Kunnen pictogrammen aanwijzingen geven t.b.v. de veiligheid in een bedrijf? 8. Zijn er pictogrammen te vinden in jouw bedrijf? Zo ja, plak of teken ze dan hieronder. (ongeveer 5 stuks) voorbeeld pictogram Leerjaar 3 Pagina 16 van 26
5 Evaluatie van een willekeurige werkdag. 1. Wat vond je vandaag het leukst? 2. Wat vond je vandaag niet prettig? 3. Wat had je nog nooit eerder gedaan? 4. Wat vond je moeilijk vandaag? 5. Wat ging vandaag heel goed? 6. Heb je vandaag iets nieuws geleerd? Zo ja, wat? 7. Is er verder nog iets bijzonders gebeurd? Leerjaar 3 Pagina 17 van 26
1. Heb je het idee dat andere mensen van het bedrijf het leuk vinden dat je er bent of interesseert het ze niets? Vertel erbij waarom je dat denkt. 2. Hoe vaak heb je per dag pauze? Schrijf de tijden erbij. 3. Met wie breng je pauzes meestal door? 4. Wat doe je tijdens de pauze? 5. Mag je wel eens langer blijven zitten tijdens de pauzes? 6. Wat vond je vandaag het leukst? Leerjaar 3 Pagina 18 van 26
6 De laatste werkdag 1. Dit was je laatste dag. Ben je daar blij mee, of vind je het jammer? Vertel waarom. 2. Wat vond je het leukst deze week en waarom? 3. Wat vond je het vervelendst deze week en waarom? 4. Zijn er dingen die met werken te maken hebben waar je nu anders over denkt dan voor je stageweek? Zo ja, geef aan wat. 5. Is er vandaag nog iets bijzonders gebeurd? 6. Wat is je meegevallen? Vertel waarom. 7. Wat is je tegengevallen? Vertel waarom. Leerjaar 3 Pagina 19 van 26
7 Zelfbeoordelingformulier Bij het invullen een kruisje zetten in het hokje dat van toepassing is. Als je twijfelt, mag je ook meerdere hokjes invullen. Bij het laatste hokje mag je zelf een mogelijkheid neerzetten die wij misschien vergeten zijn. Schrijf achter de beoordeling kort waarom je die keuze/conclusie gemaakt hebt. Succes! 1. Het werk dat me werd opgedragen heb ik gedaan goed redelijk goed matig 2. Ik had bij het uitvoeren van de opdrachten hulp nodig veel weinig geen 3. Het werk heb ik met plezier gedaan veel weinig zonder 4. Ik vind zelf dat ik initiatief* heb getoond veel soms wel weinig *initiatief = zelf iets ondernemen, ideeën naar voren brengen 5. Ik deed mijn werk in een tempo snel normaal langzaam Leerjaar 3 Pagina 20 van 26
6. Ik was keurig op tijd soms te laat vaak te laat 7. Ik heb mijn werk uitgevoerd heel netjes netjes soms wat slordig 8. Ik zag er uit altijd keurig netjes altijd netjes soms wat slordig 9. Ik had verzuim geen weinig heel veel 10. Ik heb meegedraaid vanaf het begin heel goed steeds beter eigenlijk niet leuk 11. Met mijn collega's kon ik opschieten heel goed wel aardig niet zo best 12. Met het leidinggevende personeel kon ik opschieten heel goed wel aardig niet zo best Leerjaar 3 Pagina 21 van 26
13. Als er problemen waren werd ik door mijn collega's opgevangen prima goed niet goed 14. Ik vind dat ik deze week heb gekregen van wat mij later te wachten staat een goed beeld nog geen goed beeld helemaal nog geen beeld 15. Ik vind dat jullie volgend jaar meer aandacht moeten besteden aan. 16. Vertel iets over je verwachtingen die je had, de stage zelf, het beroep enz enz. Handtekening leerling Leerjaar 3 Pagina 22 van 26
8 Beoordeling stagebegeleider Zorg ervoor dat je op de laatste dag het zelfevaluatie formulier ingevuld hebt. Maak vervolgens een afspraak met je stagebegeleider en bespreek de zelfevaluatie en de beoordeling van de stagebegeleider. I Uitvoering van en houding ten opzichte van het werk 1. De leerling voert het opgedragen werk.. uit. 6. Stiptheid: 0 goed 0 op tijd 0 redelijk goed 0 soms te laat 0 matig 0 0 2. Wat betreft de uitvoering van de taken geldt: 7. Netheid: 0 de leerling werkt redelijk zelfstandig 0 keurig 0 de leerling heeft veel begeleiding nodig 0 slordig 0 de leerling kan het opgedragen werk niet aan 0 wisselend 0 0 3. De leerling verricht de werkzaamheden: 8. Uiterlijke verzorging: 0 met veel plezier 0 voldoet 0 met plezier 0 redelijk 0 met tegenzin 0 slordig 0 0 4. De leerling toont: 9. Verzuim: 0 veel initiatief 0 geen 0 soms initiatief 0 gering 0 weinig initiatief 0 veel 0 0 5, Werktempo: 10. Andere opmerkingen m.b.t. uitvoering werk: 0 hoog 0 normaal 0 laag 0 Leerjaar 3 Pagina 23 van 26
II Persoonlijk functioneren en omgang met anderen 1. De leerling: 4. M.b.t. leidinggevend personeel weet de leerling: 0 functioneert van het begin af aan goed 0 zijn houding wel te bepalen 0 zijn houding niet zo goed te bepalen 0 is gaande weg beter gaan functioneren 0 0 zijn houding niet te bepalen 0 2. Interesse: 0 stelt veel vragen 5. M.b.t. zijn directe collega's weet de leerling: 0 stelt weinig vragen 0 zijn houding wel te bepalen 0 zijn houding niet zo goed te bepalen 0 stelt geen vragen 0 0 zijn houding niet te bepalen 0 3. Instructies worden door de leerling in het algemeen: 0 goed verwerkt 6. Andere opmerkingen m.b.t. functioneren en 0 na het stellen van vragen goed verwerkt omgang met anderen: 0 niet goed begrepen 0 Leerjaar 3 Pagina 24 van 26
III Conclusies/Suggesties n.a.v. de stageweek 1. Heeft de leerling voldoende werkzaamheden kunnen uitvoeren, meemaken of zien, om een reëel beeld te krijgen van de werkzaamheden binnen dit bedrijf? 0 ja 0 nee 3. Stelt u het bezoek van de leerkrachten tijdens de stageweek op prijs? 0 ja 0 enigszins 0 maakt niet uit 0 nauwelijks 0 0 2. Stelt uw bedrijf zich in de toekomst weer beschik- 4. Opmerkingen / Suggesties: baar voor leerlingen van onze school? 0 ja 0 nee 0 nog niet bekend 0 IV Beoordeling Inzet Zelfstandigheid Werktempo Kwaliteit Begrip/inzicht Vakkennis Organisatie van het opgekregen werk Omgaan met collega's Omgaan met het leidinggevend personeel Netheid Omgang met materiaal Totaal indruk van de leerling Keuze: onvoldoende, matig, voldoende, goed en ruimte voor opmerkingen Opmerkingen beoordeling: Handtekening stagebegeleider.:.. Leerjaar 3 Pagina 25 van 26
9 Eindbeoordeling schoolbegeleider De eindbeoordeling vindt op school plaatst aan de hand van de beoordeling van de praktijkbegeleider, het gesprek tussen praktijk- en schoolbegeleider, zelfevaluatie en de uitwerking van het verslag. Beoordeling werkboek(verslag) : Beoordeling schoolbegeleider :.. Handtekening:.. Evaluatie gesprek docent en leerling: Conclusies/opmerkingen:.. Datum: Eindbeoordeling schoolbegeleider: Onvoldoende / voldoende / goed Leerjaar 3 Pagina 26 van 26