Eén dag werken in het magazijn!

Transcriptie

1 Eén dag werken in het magazijn! Naam leerling: Klas: Datum: - - Naam bedrijf: Naam stagebegeleider: Je gaat binnenkort een dag werken in een magazijn. Het is de bedoeling dat je een dag lang nader kennis maakt, en een aantal opdrachten uitvoert die, te maken heeft met het beroep orderpikker, expeditiemedewerker, enz. Of je iets leert hangt vooral van jezelf af. Vraag veel, ook de manier waarop je je gedraagt, is bepalend voor een leerzame dag. Een goede voorbereiding op deze dag is ook van belang. Neem ruim voldoende van te voren contact op met het bedrijf, en maak de nodige afspraken: hoe laat aanwezig, kleding, enz. Neem tekengerei mee voor het tekenen van het magazijn, op schaal. Vergeet niet je ID-kaart mee te nemen. Een aantal regels.: - Wanneer je ziek bent? Voor aanvang een ziekmelding naar bedrijf en school - Voer de opdrachten en aanwijzingen van de stagebegeleider uit - Werk overal en altijd volgens de veiligheidsvoorschriften van het bedrijf - Als je iets niet weet, of ergens over twijfelt, vraag het dan - Laat de stagebegeleider de uitgevoerde opdrachten paraferen en de beoordeling invullen - Bedenk dat je een gast bent. Gedraag je daar ook naar Afspraken Datum gebeld: Tijd: uur. De stagebegeleider kan ik bereiken op telefoonnummer: Ik moet mij melden: Tijd: uur. Adres: Opdracht (Geef een ja of nee indien je onderstaande opdrachten hebt uitgevoerd) Ontvangst goederen: Heb je de lading gecontroleerd of deze op de juiste wijze is gestuwd? Heb je geholpen met het lossen van een vrachtwagen? 1

2 Heb je een kwalitatieve controle uitgevoerd? Heb je bij ontvangst het aantal colli geteld? Heb jij of de logistiek medewerker voor ontvangst van de goederen getekend? Opslag goederen: Heb je geholpen met goederen op locatie zetten? Wordt er gewerkt volgens de vrije locatiemethode? Ken je de betekenis van de codes op de stellingen? Heb je met een locatie-opslaglijst gewerkt? Waren er behandelingsetiketten op de dozen geplakt? Orderverzamelen: Heb je gewerkt met een orderverzamelbon (orderpiklijst)? Heb je gewerkt met een barcodescanner? Heb je zelf de routing bepaald tijdens het orderverzamelen? Werken ze in dit bedrijf volgens het FIFO systeem? Heb je in het bedrijf een paternoster gezien? Verzendgereed maken: Heb je een verbandstapeling gemaakt op de te verzenden pallet? Heb je de verzending gecontroleerd? Is de verzending goed verpakt? Heb je pallets geseald? Heb je geholpen met het invullen van een vrachtbrief (AVC of CMR)? 2

3 Voorraadbeheer: Heb je geholpen met het inventariseren van de voorraad? Gebeurt in dit bedrijf de voorraadadministratie m.b.v. de computer? Weet jij het verschil tussen administratieve voorraad en fysieke voorraad? Een manier van voorraadbeheer is JIT. Ik kan uitleggen wat dat betekent? Ik heb gegevens ingevoerd in een geautomatiseerd voorraadbeheer-programma? Beantwoord de volgende vragen: 1: Welke interne transportmiddelen zijn er aanwezig in dit bedrijf? 2: Wat is een kwalitatieve controle? en wat is een kwantitatieve controle? 3: Waarom rijd de heftruckchauffeur met de vorken in de onderste stand? 4: Welke PBM s (persoonlijke beschermende middelen) dragen de medewerkers? 5: Wat is de afmeting van een europallet (in centimeter)? 6: Geef twee voorbeelden (omschrijving) van behandelingsetiketten? 1: 2: 7: Op de stellingen zag je codes, wat betekent deze codering? 3

4 8: Is er een sprinklerinstallatie in het bedrijf aanwezig? 9: Zijn de vloeren in het magazijn voorzien van een vloeistofdichte vloer? zo ja, welke voorziening is hier getroffen? 10: Zijn er nog andere speciale voorzieningen getroffen betreft veiligheid en milieu? welke en wie in het bedrijf is er verantwoordelijk t.a.v. veiligheid- en milieuaspecten? 11: Beschrijf de betekenis van het FIFO-systeem? en de beschrijving van THT 12: Er moeten 34 europallets worden verzonden. De laadruimte is 13,6 m. x 2,48 m. Laat met een berekening zien dat dit aantal pallets geladen kan worden? en maak ook een schets hoe de pallets geladen kunnen worden. 4

5 Teken de plattegrond van het magazijn (op schaal): - Meet eerst de afmetingen van het magazijn, deuren en andere doorgangen. - Meet de afmetingen van de stellingen, gangen tussen de stellingen, enz. - Teken de plattegrond van het magazijn, compleet met stellingen, op schaal. Schaal 1 : Beschrijving van bovenstaand magazijn. 5

6 Beoordeling! De opdrachten en vragen zijn voldoende beantwoord! Paraaf: Leerling: Stagebegeleider: Schoolbegeleider: Stagebegeleider vult onderstaande beoordeling (inzet/leerhouding) verder in! Beroeps vaardigheden Uitvoering opgedragen werk? Kwaliteit van het opgedragen werk? 0 Goed en zelfstandig 0 Prima 0 Goed, maar heeft nog wel veel leiding nodig 0 Goed 0 Kan het werk nog niet aan 0 Matig 0 Is soms te eigenwijs 0 Onvoldoende Gebruik en zorg gereedschap? Inzicht in handelingen? 0 Goed 0 Goed 0 Normaal 0 Voldoende 0 Kan wel beter 0 Matig 0 Slordig met gereedschap en apparatuur 0 Onvoldoende Werktempo? Past theoretische kennis toe? 0 Vlug; en foutloos 0 Voldoende kennis 0 Vlug, met veel fouten 0 Voldoende kennis, past deze toe 0 Normaal 0 Matige kennis 0 Te langzaam 0 Onvoldoende kennis Algemene beroepsaspecten / werkhouding: Hoe verliepen de eerste contacten? Uiterlijke verzorging? 0 Vlot en correct optrede 0 Goed 0 Correct optreden 0 Redelijk 0 Te bescheiden 0 Matig 0 Te brutaal 0 Slordig Houding t.o.v. leiding en collega s? Stiptheid? 0 Is vriendelijke en beleefd 0 Keurig en op tijd 0 Weet zijn houding nog niet te bepalen 0 Net op tijd 0 Is soms te vrij 0 Te laat, met een geldige reden 0 Is stil en teruggetrokken 0 Te laat, zonder een geldige reden 6