Toetsregeling Research, derde semester (MED-B2RS3) Bacheloropleiding Biomedische Wetenschappen Radboudumc Deze regeling is van kracht vanaf 29 augustus 2016. 1 Begripsbepaling Het tentamen Research, derde semester maakt deel uit van het tweede jaar van het bachelorprogramma en bestaat uit 5 onderdelen: I) Opdracht Report Signal Transduction Pathways and Hypoxia in cancer in kwartaal 5. Deze opdracht omvat een verslag van het wet-lab betreffende activering van signaaltransductie-pathways en hypoxie in tumoren. II) Opdracht Abstract Cancer epidemiology in kwartaal 5. Deze opdracht bestaat uit het schrijven van een abstract over een zelf gekozen vraagstelling betreffende kanker etiologie of prognose. III) Opdracht Evidence-based case report in kwartaal 6. De opdracht bestaat uit het maken van een 'Evidence-based case report' (een systematische review/meta-analyse naar aanleiding van een klinisch probleem, met antwoord) over de effecten van een interventie, samen met een groepje collega-studenten. Het product wordt in een zelf gekozen vorm gepresenteerd aan een 'peer public' en daarna inhoudelijk beoordeeld. IV) Opdracht Report recording muscle activity in kwartaal 6. Deze opdracht omvat het verslag van een practicum waarbij de student zelf een opstelling voor het meten van spieractiviteit bij verschillende belastingen ontwerpt en gebruikt. V) De schriftelijke toets Onderzoeksvaardigheden en methodologie toets 3 in kwartaal 6. Het betreft een open-boek toets, waarin de leerdoelen van alle research-onderdelen van de kwartalen 5 en 6 getoetst worden. De voertaal in de lijn Research is Engels. De producten van de opdrachten moeten daarom ook in het Engels worden gesteld. De toetsvragen in de schriftelijke Research-toetsen worden eveneens in het Engels gesteld. Bij open vragen geldt dat, indien een student de Engelstalige bewoording niet kent, het hem/haar is toegestaan om in de verder Engelstalige tekst een Nederlandse omschrijving te geven. 2 Doel van de toetsing De toetsing van Research, semester 3 heeft als doel om onderzoeksvaardigheden te toetsen. De hoofddoelstelling van de leerlijn Research en de vier daarin onderscheiden onderzoeksvelden zijn:
-pagina 2- You can collect and generate relevant and functional biomedical knowledge concerning problems of health and disease based on scientific research. To reach this objective you have to acquire skills in four fields of biomedical research with the following objectives: Wet Lab Research You are able to design, accurately perform and interpret experimental molecular and cellular research in order to solve biomedical research questions. Signals and Modelling You can build a setup to record electrophysiological signals, and you can subsequently record and analyse these signals. You can build and use models to study dynamic biomedical processes, and to make predictions based on these models Statistics You can adequately describe en interpret the results from a study in numbers and graphs (descriptive statistics). You can quantify the amount of uncertainty present in results from an empirical study and/or draw valid conclusions about hypotheses (inferential statistics). Population Research You know how to design, execute and interpret patient- and population based studies concerning diagnoses, etiology, prevention, prognosis and medical interventions. You can perform measurements and collect data in humans. You can describe and use measures of disease frequency and measures of association. You can distinguish different sources of bias in population research and can reflect upon causality. 3 Examinator De voorzitter en plaatsvervangend voorzitter van de Commissie Toetsing Research zijn examinator voor het tentamen Research, semester 3. Commissie Toetsing Research Voorzitter: Plv Voorzitter: Leden: 4 Leerdoelen Thom Oostendorp Femmie de Vegt Helma Pluk Diederik de Bruijn Het tentamen Research, semester 3 heeft betrekking op leerdoelen van alle researchmodules in kwartalen 5 en 6: Pathways in cancer (Q5) You are able to design, perform Western blot analysis and use the obtained experimental data to answer basic research questions in order to understand o the effects of treatment with specific inhibitors on signal transduction pathways in tumor cell lines o the correlation between the hypoxia and the expression of hypoxia inducible proteins
-pagina 3- You are able to summarize the rationale, the experimental design and the outcome of your experiment in a comprehensive report. Cancer etiology and prognosis (Q5) You can explain how standardization can reduce confounding in the comparison between groups. You can quantify the optimally adjusted association between a risk factor and a disease You can quantify survival of a group taking censoring into account. Modelling in neoplasma research (Q5) You can use models to determine the concentration and effects of a drug inside the body. Evidence based practice (Q6) You are able to write an evidence based case report on intervention effects, validity and efficiently, with the help of a guideline and in a group, and present the results to a peer public. Statistics (Q6) You are able to critically review statistical statements in scientific articles You know the dangers of multiple hypothesis testing You are familiar with random-effects and fixed-effects meta-analysis, and with betweenstudy heterogeneity and publication bias, and the effects that they can have on the summary results. Measuring and modelling Muscles, Force and Reflexes (Q6) You can design, implement and use an experimental setup to measure physiological signals in order to answer basic research questions involving muscle and nerve activity and you can build and use a model to help answering these research questions. 5 Vaststelling en bekendmaking van de uitslag De studiepunten voor Research, semester 3 worden toegekend als de vijf onderdelen ieder met een voldoende resultaat zijn afgesloten. De uitslag voor de toetsing Research, semester 3 wordt uitgedrukt in een heel cijfer op een schaal van 1 tot en met 10. Een eindcijfer gelijk aan of hoger dan 6 is een voldoende. De uitslag voor de toetsing Research, semester 3 wordt als volgt berekend: Van elk van de toetsonderdelen (vier opdrachten en één schriftelijke toets) wordt een uitslag bepaald op één cijfer achter de komma. De uitslag voor de toetsing Research, semester 3 is het gewogen gemiddelde van die vijf deelcijfers, waarbij elke opdrachten het gewicht toegekend krijgt, en de schriftelijke toets het gewicht. Vervolgens wordt het eindcijfer afgerond naar het dichtstbijzijnde gehele getal. Een gemiddelde van bijvoorbeeld 5,49 wordt afgerond een 5 en een 5,50 wordt afgerond een 6.
-pagina 4- Als de uitslag van één of meer van de deeltoetsen lager dan 5,50 is, kan de uitslag voor de toetsing Research, semester 3 niet hoger zijn dan 5. Als één van of meer van de beoordelingen een uitslag GU betreft, en één of meer ND, wordt de einduitslag ND. Als één of meer van de beoordelingen een uitslag GU betreft, wordt de einduitslag GU. Als één of meer van de beoordelingen een uitslag ND betreft, wordt de einduitslag ND. De regelingen voor de vijf onderdelen worden hieronder in detail beschreven. 5.I Opdracht Report Signal Transduction Pathways and Hypoxia in cancer in kwartaal 5. 5.I.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de leerdoelen van de module Pathways in cancer getoetst. 5.I.2 Inhoud van de opdracht De opdracht bestaat uit het verslag van het practicum Signaltransduction Pathways and Hypoxia in cancer. De studenten die het practicum als tweetal hebben uitgevoerd dienen samen één verslag in. 5.I.3 Beoordelingcriteria Het verslag wordt beoordeeld op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in de rubric die beschikbaar is via Blackboard. 5.I.4 Aanbieden ter beoordeling Het verslag behorend bij deze opdracht dient uiterlijk aan het einde van week 10 van kwartaal 5 ter beoordeling aangeboden te worden. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het verslag wordt ter beoordeling aangeboden via Blackboard. Studenten die op de genoemde datum geen product hebben aangeboden ter beoordeling krijgen als resultaat GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn. 5.I.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, geldt voor de aanbieding van een aangepast product de tweede aanbiedingstermijn. De tweede aanbiedingstermijn is de laatste vrijdag van de kerstvakantie. Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een
-pagina 5- aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in 5.I.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van deze opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. Als de uitslag een onvoldoende is dient de student een aangepast product ter beoordeling aan te bieden. Hiervoor geldt de tweede aanbiedingstermijn. Een student die zich heeft aangemeld voor de practica, maar zich niet tijdig heeft afgemeld voor een of meer practica, krijgt als resultaat GU (Geen Uitslag). 5.II Opdracht Abstract Population research in kwartaal 5. 5.II.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de leerdoelen van de module Cancer etiology and prognosis getoetst. 5.II.2 Inhoud van de opdracht Deze opdracht bestaat uit het schrijven van een abstract over een zelf gekozen vraagstelling betreffende kanker etiologie of prognose 5.II.3 Beoordelingcriteria Het abstract wordt beoordeeld op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in de rubric die beschikbaar is via Blackboard. 5.II.4 Aanbieden ter beoordeling Het abstract behorend bij deze opdracht dient uiterlijk aan het einde van week 10 van kwartaal 5 ter beoordeling aangeboden te worden. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het verslag wordt ter beoordeling aangeboden via Blackboard. Studenten die op de genoemde datum geen product hebben aangeboden ter beoordeling krijgen als resultaat GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn.
-pagina 6-5.II.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, geldt voor de aanbieding van een aangepast product de tweede aanbiedingstermijn. De tweede aanbiedingstermijn is de laatste vrijdag van de kerstvakantie. Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in 5.II.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van deze opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. Als de uitslag een onvoldoende is dient de student een aangepast product ter beoordeling aan te bieden. Hiervoor geldt de tweede aanbiedingstermijn. 5.III Opdracht Evidence-based case report in kwartaal 6. 5.III.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de doelstellingen van de module Evidence Based Practice getoetst aan de hand van een 'Evidence-based case report'. 5.III.2 Inhoud van de opdracht De opdracht bestaat uit het maken van een 'Evidence-based case report' (een systematische review/meta-analyse naar aanleiding van een klinisch probleem, met antwoord) over de effecten van een interventie, binnen de domeinen van de MGZ-lijn in Q6, samen met een groepje collega-studenten. Het product wordt in een zelfgekozen vorm gepresenteerd aan een 'peer public' en daarna inhoudelijk beoordeeld. De studenten werken in groepen van 3 tot 5 studenten. 5.III.3 Beoordelingcriteria Het verslag wordt beoordeeld na de presentaties, op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in de rubric die beschikbaar is via Blackboard. Het
-pagina 7- groepsproces wordt middels 'peer review' beoordeeld met voorgegeven items. De presentatie wordt beoordeeld middels 'peer review'. 5.III.4 Aanbieden ter beoordeling Het verslag behorend bij deze opdracht dient uiterlijk aan het einde van week 10 van kwartaal 6 ter beoordeling aangeboden te worden. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het verslag wordt ter beoordeling aangeboden via Blackboard. Studenten die op de genoemde datum geen product hebben aangeboden ter beoordeling krijgen als resultaat GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn. 5.III.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, geldt voor de aanbieding van een aangepast product de tweede aanbiedingstermijn. De tweede aanbiedingstermijn is de laatste vrijdag van de meivakantie. Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in 5.III.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van deze opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. Als de uitslag een onvoldoende is dient de student een aangepast product ter beoordeling aan te bieden. Hiervoor geldt de tweede aanbiedingstermijn. 5.IV Opdracht Recording muscle activity in kwartaal 6. 5.IV.1 Leerdoelen In deze opdracht worden de leerdoelen van de module Measuring and modelling Muscles, Force and Reflexes getoetst.
-pagina 8-5.IV.2 Inhoud van de opdracht Deze opdracht omvat het verslag van een practicum waarbij de student zelf een opstelling voor het meten van spieractiviteit bij verschillende belastingen ontwerpt en gebruikt. 5.IV.3 Beoordelingcriteria Het verslag wordt beoordeeld op basis van beoordelingscriteria en prestatieniveaus die zijn vastgelegd in de rubric die beschikbaar is via Blackboard. 5.IV.4 Aanbieden ter beoordeling Het verslag behorend bij deze opdracht dient aan het einde van het bijbehorende practicum ter beoordeling aangeboden te worden. Dit is de eerste aanbiedingstermijn. Het verslag wordt ter beoordeling aangeboden via Blackboard. Studenten die op de genoemde datum geen product hebben aangeboden ter beoordeling krijgen als resultaat GU (Geen Uitslag). Een product aanbieden ter beoordeling kan dan in de tweede aanbiedingstermijn. 5.IV.5 Herhaalmogelijkheden Voor studenten die bij de beoordeling in de eerste termijn een onvoldoende scoren, wordt in de meivakantie een tweede practicumgelegenheid geboden. Voor studenten die bij de beoordeling van een aangepast product in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een geheel nieuw product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die geen product ter beoordeling hebben aangeboden in de eerste termijn en die bij de beoordeling in tweede termijn een onvoldoende scoren, geldt dat zij een aangepast product kunnen aanbieden ter beoordeling bij de eerste aanbiedingstermijn in Voor studenten die zowel in de eerste aanbiedingstermijn als in de tweede aanbiedingstermijn geen product hebben aangeboden, geldt de eerste aanbiedingstermijn in 5.IV.6 Vaststelling en bekendmaking van de deeluitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. De uitslag van de beoordeling van deze opdracht wordt uitgedrukt in een cijfer met één decimaal op een schaal van 1,0 tot en met 10,0. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende. Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende. Als de uitslag een onvoldoende is dient de student een aangepast product ter beoordeling aan te bieden. Hiervoor geldt de tweede aanbiedingstermijn. Een student die zich heeft aangemeld voor de practica, maar zich niet tijdig heeft afgemeld voor een of meer practica, krijgt als resultaat GU (Geen Uitslag).
-pagina 9-5.V De schriftelijke toets Onderzoeksvaardigheden en methodologie toets 3 in kwartaal 6. 5.V.1 Leerdoelen In deze toets worden de leerdoelen van alle research-modules van de kwartalen 5 en 6 getoetst. 5.V.2 Inhoud van de toets Het betreft een open-boek toets bestaande uit open vragen en eventueel multiple-choice vragen. De in het Engels gestelde vragen dienen in het Engels beantwoord te worden. 5.V.3 Inschrijving deelname en niet-deelname Studenten worden automatisch ingeschreven voor de reguliere toets. Een student die niet deelneemt krijgt de uitslag ND (Niet Deelgenomen). 5.V.4 Toetstijd en toetsinstructie De toetstijd bedraagt ten hoogste 2 uur. De examencommissie kan individuele studenten daarenboven een half uur extra toetstijd toekennen. Het betreft een open-boek toets, waarin zowel open vragen als meerkeuzevragen worden opgenomen. Het gebruik van een standaard rekenmachine (type Casio fx-82ms) is toegestaan tijdens de toets. De regels en richtlijnen bij tentamens en examens BMW zijn van toepassing op deze toets. 5.V.5 Scoring en cesuur Voor de scoring van open vragen wordt gebruik gemaakt van een antwoordmodel waarin het aantal te behalen punten per deelvraag is uitgewerkt. Bij het berekenen van de score voor meerkeuzevragen wordt gebruikt gemaakt van correctie voor raden door middel van puntenaftrek voor foute antwoorden. Deze scoringsmethodiek wordt hieronder en op het voorblad van de toetsset toegelicht. Antwoord: Goed Fout Open 2 keuze-vraag 1-1 0 3 keuze-vraag 1-1/2 0 4 keuze-vraag 1-1/3 0 5 keuze-vraag 1-1/4 0 De cesuur wordt bepaald volgens de methode Cohen-Schotanus. Daarbij wordt een absolute cesuur van 60% ten opzichte van een relatief referentiepunt op de 95 e percentiel-score toegepast. In bijzondere gevallen kan de examinator besluiten hier van af te wijken. De berekende cesuurscore is de minimum vereiste toetsscore voor het behalen van een 5,50.
-pagina 10-5.V.6 Herhaalmogelijkheden Het hertentamen vindt plaats in de meivakantie. De cesuur voor het hertentamen wordt vastgesteld op basis van de cesuur van het reguliere tentamen. 5.V.7 Vaststelling en bekendmaking van de uitslag De examinator stelt voor elke student afzonderlijk de uitslag vast en maakt deze voor elke student afzonderlijk bekend. Na deelname aan de toets wordt de uitslag van de schriftelijke toets Onderzoeksvaardigheden en methodologie 3 uitgedrukt in een heel cijfer op een schaal lopende van 1 tot en met 10. Een uitslag gelijk aan of hoger dan 5,50 is een voldoende (afgerond een 6). Een uitslag lager dan een 5,50 is een onvoldoende (afgerond een 5).
BIJLAGE 1 Samenvatting toetsregeling Titel examenonderdeel: Research, derde semester (MED-B2RS3) Toetsvorm I) Product van de opdracht Report Signal Transduction Pathways and Hypoxia in cancer II) Product van opdracht : Abstract Cancer epidemiology III) Product van opdracht: Evidence based case report Gewicht (fractie van eindcijfer) Individueel (1) of groepsgrootte Minimale score voor onderdeel Wijze van hertoetsing 1/8 Groep van n=2 5,50 Aangepast product inleveren uiterlijk laatste vrijdag kerstvakantie. Indien opnieuw onvoldoende: nieuwe opdracht in het volgende academisch jaar i.o.m. de examinator. 1/8 Groep van n=2 5,50 Aangepast product inleveren uiterlijk laatste vrijdag kerstvakantie. Indien opnieuw onvoldoende: nieuwe opdracht in het volgende academisch jaar i.o.m. de examinator. 1/8 Groep van n=3 tot 5 5,50 Aangepast product inleveren uiterlijk laatste vrijdag meivakantie. Indien opnieuw onvoldoende: nieuwe opdracht in het volgende academisch jaar in overleg met de examinator. IV) Product van opdracht: 1/8 Groep van n=2 5,50 Nieuwe practicum- en toetsgelegenheid in meivakantie Recording muscle activity V) Schriftelijke toets: 1/2 Individueel 5,50 Hertoets in meivakantie. open en meerkeuzevragen, open boek tentamen, gebruik rekenmachine toegestaan. Opmerkingen: Ad V) De toetsvragen hebben betrekking op de stof van de Research-lijn voor de onderdelen Wet lab Research, Population Research, Signals and Modelling, en Statistics uit semester 3 (i.e. kwartaal 5 en kwartaal 6). De producten van de opdrachten (I t/m IV) moeten in het Engels worden gesteld, en de vragen in de schriftelijke toets (V) moeten in het Engels worden beantwoord. Bij open vragen geldt dat, indien een student de Engelstalige bewoording niet kent, het hem/haar is toegestaan om in de verder Engelstalige tekst een Nederlandse omschrijving te geven.