opdrachtenboek groep 5

Vergelijkbare documenten
werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

De supermarkt. a Welk karretje heeft de duurste boodschappen? Leg uit waarom je dat denkt. b Hoeveel klanten nog tot de 1000ste klant? Reken uit.

Blok 1 Herhalingstoets

blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen

Blok 1 Herhalingstoets

a a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok De Klimboom Een nieuw schoolplein. Hoeveel tegels samen? Eerst schatten, dan precies.

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Help jij Matz een mooi patroon te maken?

opdrachtenboek groep 7

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

rekenboek 6a taken

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Maak het patroon af.

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km

Racen maar!

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

rekentrainer jaargroep 8 Hoeveel kilometer na 10 minuten? Kleur. Zwijsen naam: na 1 minuut: 0,200 km na 1 minuut: 0,040 km na 1 minuut: 0,008 km

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...

antwoorden jaargroep 4 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Bedenk zelf maar sommen met poffertjes!

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok D H T E werkboek samen beschuiten Hoeveel beschuiten samen?

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

Blok 1 Herhalingstoets

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

De wereld in getallen 4 Lessuggestie groep 8 Werkbladen

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

antwoorden jaargroep 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok werkboek Ieder krijgt Eerlijk delen. Hoeveel krijgt ieder? Teken en schrijf.

groep 8 blok 7 antwoorden Malmberg s-hertogenbosch

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

1 Werken met getallen. a Neem het schema over en vul in: b Schrijf het getal in woorden: D H T E driehonderdzes. 687 vierduizend acht

Zwijsen. a n t w o o r d e n. reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

ANTWERPEN januari 2017 ANTWERPEN februari 2017

oefenboek antwoorden 425 cent 390 cent blok jaargroep 4 Zwijsen Hoeveel samen? Kun je daar de helikopter mee kopen? En het paard?

OOSTENDE januari 2017 OOSTENDE februari 2017

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 7 Blok 11. Van...

Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde

Getal & Ruimte Junior Opstapprogramma Meten en meetkunde

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Antwerpen januari 2016 Antwerpen februari 2016

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.

groep 8 blok 12 Malmberg s-hertogenbosch naam:

Oostende januari 2016 Oostende februari 2016

Oostende januari 2013 Oostende februari 2013

BLAD 6: KARWEITJES EN KOZIJNEN

antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen

blok 1 herhalingstoets

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

les 21 blok 3 1 liter is 1000 milliliter. Waar gaat evenveel in? En waarin het meeste? Samen bespreken.

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...

Optellen van twee getallen onder de 10

De wereld in getallen 3 Lessuggestie groep 8 Werkbladen

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Teken de versiering op de taart.

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.

rekenboek 5a lessen

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Tafelkaart: tafel 1, 2, 3, 4, 5

blok 12 groep 8 Malmberg s-hertogenbosch

lesboek groep 7 blok 4

Proeftoets Cito Rekenen en Wiskunde M7, Deel 1. Bij deze taak mag je uitrekenpapier en een liniaal gebruiken. 1. Hoe laat is het?

temperatuur in C 3,75 3,25 3,5

Er is 3 deel van de punten. gehaald. Dat zijn 60 punten. Hoeveel punten kun je in totaal verdienen? 400 cm. som: 200 cm. som:

1 Schrijf de getallen op. Maak vast. 2 Maak vast. 3 Welk getal? LES 1 DOEL 1 HULP

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...

1 Schrijf de getallen op.

TOETS REKENEN / WISKUNDE. Naam:... School:...

optellen 1 Doel: plaats bepalen op de getallenlijn 2 Doel: optellen met de rekentekens + en 3 Doel: optellen van concreet naar abstract Herhalen

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

BLOKMENU BLOKLESSEN. halfslagsymmetrie. 2 De wereld in getallen groep 4 Handleiding Malmberg 's-hertogenbosch. toetsboek. werkboek

Leerwerkboek rekenen deel A. Op weg naar 1F. Startrekenen Vooraf

Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen

21. Lichaamslengte, deel 2: in een grafiek

Examen Rekenen/ Wiskunde

Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Zwijsen. jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?

Speel-ontdekboek bij De Molenmuis

Ideeën om spelenderwijs thuis de rekenvaardigheid te stimuleren

Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.

blok 7 les 6 Prijs ( ) Materiaal Werkboek bladzijde 88 en 89 (oefenen) Lesboek bladzijde 80 en 81 Extra materiaal Actuele kalender

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007

Tellen 1,2,3,4,5,6,7,8,9, Hoeveel blokjes tel je? Wijs het juiste cijfer aan

Les 1: Welke breuk hoort bij een gegeven figuur? Opgaven:

De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding

STADSBOERDERIJ HET LOKET

Werkblad Voortgezet Onderwijs Gemengd-Theoretisch

getallenfeest 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, je hebt alle getallen gezien. 11 en 12 er ook nog bij zij sluiten de rij.

Getallen. /1 Vul in. /2 Zet het goede getal op de kaartjes. 3 Tel verder of tel terug. Tel verder of tel terug. Blok 3 Week 1

C 1 C 2 C 3. les blok 6. De decimeter, er, ken je die nog? Meet en teken. Samen bespreken.

Transcriptie:

opdrachtenboek groep 5

blok 8 les Ik wil precies 00 gram, dus nog 400 erbij. Maak de tabellen af. 600 g samen 00 600 500 00 0 samen 00 750 890 970 60 80 samen 00 645 995 75 85 5 Kijk op de weegschaal. Schrijf op of de schep er nog bij kan. Maar meer dan 00 gram mag niet! Doe het zo: a: - ja, -... a U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! b U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! c U wilt 00 gram, mag het iets meer zijn? Nee! 650 g 70 g 545 g 545 g 40 450 400 50 60 80 500 450 460 Reken uit tussen streepjes. Kies steeds uit het mandje en het karretje getal en maak daarmee een som. Doe het zo: 649 + 7 = 700 8 a Maak 5 optelsommen waar meer dan 800 uitkomt. b Maak 5 aftreksommen waar minder dan 400 uitkomt. 649 67 568 44 504 607 7 95 4 04 89 96

les 4 blok 8 Hoe lang is elke plank? Schrijf het op in centimeters. Doe het zo: a 80 cm a c 50 0 b d 50 0 50 0 50 0 Hoeveel wijst de weegschaal aan? a b c d 00g 00g 00g 00g 750g 50g 750g 50g 750g 50g 750g 50g 500g 500g 500g 500g Hoe vol wordt de maatbeker? Kies voor elke soep het beste antwoord. Tomatensoep 750 ml Erwtensoep 5 ml Kippensoep 00 ml Groentesoep 50 ml Uiensoep 500 ml e d c b a 00 ml 900 800 700 600 500 400 00 00 0 4 Hoeveel klanten zijn er geweest? Maak een staafgrafiek met de getallen in de tabel. Gebruik het kopieerblad. dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends 5 40 45 50 60 50 0 aantal klanten s middags 5 0 5 0 50 80 0

blok 8 les 5 Kijk hoeveel er al op de weegschaal ligt. a b c d 800 g 940 g 645 g 80 g samen 00 gram a 800 b 940 c d Kijk hoeveel er al op de weegschaal ligt. a b c d 00g 00g 00g 00g samen 00 gram a 450 b 750g 50g 750g 50g 750g 50g 750g 50g c 500g 500g 500g 500g d a Schrijf de namen van de dagen erin. Gebruik de grafiek. b Reken uit hoeveel klanten er s middags zijn geweest. dagen van de week ochtend middag totaal 9 50 7 504 97 55 89 5 maandag 5 0 47 0 0 0 aantal klanten 600 500 400 00 00 0 0 ochtend middag ma di wo do vr za zo dagen 4

les 7 blok 8 Doe het zo: 4 pakjes 4 x = 40 a Hoeveel stroopwafels? 4 pakjes 6 pakjes 7 pakjes pakjes 0 pakjes b Hoeveel eieren? dozen 5 dozen 8 dozen dozen dozen Reken het antwoord steeds op manieren uit. a 4 x 50 = 5 x 40 = b 5 x... = 6 x... = c 5 x... = x... = d... x... =... x... = x40= x70= 5x50= 6x0= 4x80= 40 x 6 = 50 x= 70 x= 90 x4= 60 x6= x= 0x50= 4x50= 5x60= 8x90= 4 aantal krentenbollen 4 8 0 prijs (in ),60 8 stuks,60 5

blok 8 les 9 Hoeveel krentenbollen? 4 x = 8 x = x = 7 x = 4 x =... Ik reken zo: = 0 x 4 80 9 Hoeveel? a 7 0 7 b 8 0 8 c 45 40 5 4 5 6 4 x 7 = 5 x 8 = 6 x 45 = 7 = 0 7 x 4 0 8... 8 = 0 8 x 5......... 45 = 40 5 x 6......... 4 x 40 = 7 x 0 = 8 x 40 = 5 x 80 = x 44 = x = 7 x = 4 x = 5 x 5 = 6 x = 4 x 4 = x 7 = 4 x 4 = 5 x 7 = 6 x 4 = 7 x 4 = 4... : 4 = rest... : 5 = rest 4... : 7 = 4 rest 5... : 7 = rest 50 :... = 6 rest 45 :... = 6 rest 50 :... = 7 rest 45 :... = rest 6

les blok 8 Hoeveel tulpen? Aanbieding: bij tulpen gratis 5 tulpen extra! 4 x 5 = 5 = 5 x 4......... 8 x 5 = 5 = 5 x 8......... 7 x 5 = 5 = 5 x............ 4x5=... Ik reken zo: 5 = 5 x 4 40 0 60 9 x 5 = 5 = 5 x............ Hoeveel? 74 70 4 x 58 =... =...... x............ 6 x 54 =... =...... x............ 4 x 64 =... =...... x............ x 74 =... =...... x............ a Hoeveel heb je nodig voor 5 sneeuwpopjes? Maak zelf een tabel. Nodig voor sneeuwpopje: sneeuwpopjes spekbollen snoeprondjes rozijntjes b Hoeveel zakken spekbollen en snoeprondjes heb je nodig als je sneeuwpopjes maakt voor alle kinderen in jouw klas? c Hoeveel spekbollen en snoeprondjes houd je dan over? spekbollen snoeprondjes 5 stuks 7

puntblad blok 8 bij les en Reken uit tussen streepjes. 74 + 58 = 700 50 7 857 567 + 9= 444 + 9= 57 + 77= 5 + 476= 94 68= 00 50 5 64 5= 548 474= 86 547= 49 87= Wat staat onder de vlek? Schrijf dat getal op. 97 + = 400 0 4 54 87 + = 400 0 4 54 46 + = 400 0 4 54 57 + = 400 0 4 54 69 + = 400 0 4 54 44 = 00 0 67 56 = 00 0 67 846 = 00 0 67 446 = 00 0 67 94 = 00 0 67 Gooi en reken. Je hebt nodig: een dobbelsteen. = Teken allebei de lege vakjes en de en de = na. Gooi om de beurt met de dobbelsteen. Vul in wat je gooit. Je mag zelf een vakje kiezen. Maar let op: als het tweede getal groter wordt dan het eerste getal, ben je af! Als alle vakjes vol zijn, reken je je som uit. Wie heeft het laagste getal als antwoord? Die wint. Speel het spel 5 keer. 5 6 = 5 4 6 5 = 8

blok 8 plusblad bij les en Reken uit tussen streepjes. Kies steeds uit elk vak zak en maak daarmee een som. Doe het zo: 587 + 57 = 800 0 4 944 a Maak optelsommen waar meer dan 700 gram uitkomt. b Maak aftreksommen waar minder dan 50 gram uitkomt. 587 gram 75 gram 468 gram 57 gram 84 gram 7 gram 9 gram 7 gram Maak optelsommen en aftreksommen met de volgende cijfers:, 4, 6, 7, 8, 9. Doe het steeds anders. Je mag de cijfers vaker gebruiken. a b + = = Maak sommen bij alle antwoorden. Gebruik alleen de volgende cijfers:, 4, 6, 7, 8, 9. = = = 0 89 0 0 5 65 0 0 69 9

puntblad blok 8 bij les en 4 Kijk in de grafiek en schrijf het antwoord op. a Op welke dag zijn er de meeste klanten? b Op welke dag zijn er s ochtends de meeste klanten? c Op welke dag zijn er s middags de meeste klanten? d Op welke dagen zijn er s ochtends evenveel klanten als s middags? e dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten in week 40 0 aantal klanten 0 0 0 90 80 70 60 50 40 0 0 0 aantal klanten in week ochtend middag ma di wo do vr za zo dagen In de tabel zie je hoeveel klanten in week in de supermarkt zijn geweest. Maak de grafiek af. Gebruik het kopieerblad. dagen van de week ma di wo do vr za zo aantal klanten in week 0 40 5 95 0 5 0 aantal klanten 0 0 0 90 80 70 60 50 40 0 0 0 aantal klanten in week ma di wo do vr za zo dagen

blok 8 plusblad bij les en 4 Hoeveel klanten zijn er geweest? Maak een staafgrafiek met de getallen in de tabel. Gebruik het kopieerblad. dag ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends 5 60 55 65 40 50 0 aantal klanten s middags 40 70 5 5 45 75 0 Kijk in de grafiek en schrijf het antwoord op. a Op welke dag zijn er de meeste klanten? b Op welke dag zijn er de minste klanten? c Op welke dagen zijn er s ochtends meer klanten dan s middags? d Op welke dagen zijn er s middags meer klanten dan s ochtends? e Op welke dag zijn er s middags evenveel klanten als s ochtends? Maak tabel af. Kijk in de grafiek. dag ma di wo do vr za zo aantal klanten s ochtends aantal klanten s middags 5 0 5 0 aantal klanten in week 5 ochtend aantal klanten middag 550 500 450 400 50 00 50 00 50 0 50 0 ma di wo do vr za zo dagen aantal klanten in week 6 ochtend aantal klanten middag 550 500 450 400 50 00 50 00 50 0 50 0 ma di wo do vr za zo dagen

puntblad blok 8 bij les 6 en 7 Hoeveel glazen? fl essen 6 7 5 glazen 6 pakken 4 8 5 9 glazen 7 rollen 5 8 oekjes 5 koekjes 5 koekjes 5 koekjes 5 koekjes koekjes 5 oekjes 5 koekjes 5 koekjes Wat heb je nodig? Nodig voor cake: aantal cakes 4 5 boter (g) 00 suiker (g) 00 eieren bloem (g) 50

blok 8 plusblad bij les 6 en 7 Wat heb je nodig? pannenkoeken 0 40 50 meel (g) 400 melk (dl) 6 eieren 5 Nodig voor 0 pannenkoeken 400 gram meel 8 dl melk eieren Maak zelf tabellen en vul ze in. Gebruik het kopieerblad. In rol zitten 0 koekjes. Hoeveel in rollen? Hoeveel in 4 rollen? Hoeveel in 6 rollen? Hoeveel in 8 rollen? Hoeveel in rollen? In zakje zitten 5 spekjes. 0 Koekjes oekjes Hoeveel in zakjes? Hoeveel in 4 zakjes? Hoeveel in 5 zakjes? Hoeveel in zakjes? Hoeveel in 5 zakjes? 5 Spekjes 5 Spekjes

puntblad 4 blok 8 bij les 8 en 9 : 4 =... rest... : 4 =... rest... 6 : 4 =... rest... 4 : 4 =... rest... 9 : 4 =... rest... 4 : 6 =... rest... 6 : 6 =... rest... 0 : 6 =... rest... 44 : 6 =... rest... 6 : 6 =... rest... 5 : 7 =... rest... : 7 =... rest... 0 : 7 =... rest... 9 : 7 =... rest... 7 : 7 =... rest... Schrijf de som op. a Milou zet 9 doosjes thee naast elkaar op een rij. Zij heeft 65 doosjes. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel doosjes heeft zij nog over? De som is 65 : 9 =... rest... b Milou zet 5 zakken suiker naast elkaar op een rij. Zij heeft 6 zakken. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel zakken heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... c Milou zet 6 pakken koffie naast elkaar op een rij. Zij heeft 49 pakken. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel pakken heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... d Milou zet 8 flessen melk naast elkaar op een rij. Zij heeft 65 fl essen. Hoeveel volle rijen kan zij maken? Hoeveel flessen heeft zij nog over? De som is... :... =... rest... 4

blok 8 plusblad 4 bij les 8 en 9 Reken de sommen uit. Zoek de letter die bij het antwoord hoort. Wat staat er? = e = i = k 4 = a 5 = l 6 = r 7 = n 8 = g 9 = o = m = s = p = w 4 : 8 : 6 : 6 : 8 5 : 5 64 : 8 48 : 8 6 : 4 0 : 5 7 : 9 : : 49 : 7 i 6 : 4 : 0 : 6 8 : 9 56 : 7 6 : 6 40 : 90 : 9 4 : 6 4 : 6 : : 50 : 66 : 6 Wat staat er onder de vlek? 7 : = 5 rest 4 : = 5 rest 6 67 : = 8 rest 5 : = 4 rest 7 : = 9 rest 0 45 : = 4 rest 5 4 : = 6 rest 0 9 : = rest 6 : = 4 rest 4 8 : = rest Welke deelsommen kun je maken? Zoek steeds deelsommen bij elk antwoord. Schrijf het zo op: 8 rest 6 : en 4 : 5 8 rest 7 rest rest 5 rest 4 rest 6 rest 8 rest rest 5 rest 4 rest 6 5