PrOmotie Cultuur en Maatschappij Werkboek Eropuit!
Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Mieke van Wieringen, Caroline van den Kommer, Mary Korten, Ruud Schinkel, Gerda Verhey, Ruud Drupsteen Ina Berlet (SLO), Enschede en Sluiter boekproductie, Lelystad Aveline Dijkman (sociale competentie) Adato design, Wijhe Marco Bakker, Uitgeverij Boom en Uitgeverij Edu Actief b.v. Drukkerij Giethoorn ten Brink, Meppel Met medewerking van APS, Atlas Onderwijs Adviesgroep, CED/PI, DGS, OSO/Fontys, IVIO, KPC Groep en SLO. De uitgave is ontwikkeld in samenwerking met KPC Groep en de Vereniging Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs. Titel: PrOmotie, Cultuur en Maatschappij, Werkboek Eropuit! ISBN: 978 90 6053 815 9 Copyright 2008 Uitgeverij Edu Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel telefoon: 0522-235 235 fax: 0522-235 222 e-mail: info@edu-actief.nl internet: www.edu-actief.nl Eerste druk / eerste oplage 2008 Uitgeverij Edu Actief b.v. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means, without written permission from the publisher. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.
Inhoud Voorwoord / 5 Thema 3 / Eropuit! Hoofdstuk 1 Naar een voetbalwedstrijd / 7 Hoofdstuk 2 Naar de disco / 19 Hoofdstuk 3 Samen op stap / 30 Hoofdstuk 4 Naar de stad / 42 Hoofdstuk 5 Naar een pretpark / 53 Hoofdstuk 6 Eropuit met familie / 62 Uitdagingen / 73 3 PrOmotie / Cultuur / Cultuur en en Maatschappij - - Werkboek Leuk Eropuit! wonen
4
Voorwoord Dit werkboek gaat over uitstapjes in je vrije tijd. Je gaat bijvoorbeeld naar een sportwedstrijd. Of naar de disco. Of naar de stad. Of naar een pretpark. Waar let je op als je eropuit gaat? Het werkboek hoort bij thema 3 Eropuit! van Infoboek 4. Pictogram In dit boek zie je bij sommige opdrachten een pictogram. Een pictogram geeft je informatie over de opdracht. Hieronder lees je wat de pictogrammen betekenen. 5 Denken Bij dit pictogram moet je nadenken over een opdracht. Je denkt na over wat je straks gaat doen. Doen Bij dit pictogram moet je de opdracht uitvoeren. Je moet bijvoorbeeld iets maken. Of je moet iets doen. Nakijken Bij dit pictogram ga je de opdracht controleren. Je controleert of je de opdracht goed hebt gedaan. Je denkt ook na over wat je de volgende keer anders moet doen.
Lezen Bij dit pictogram moet je iets lezen. Dat is altijd een stukje uit het Infoboek. Schrijven Bij dit pictogram ga je zelf iets schrijven. Bijvoorbeeld een verhaal of een verslag. Samenwerken Sommige opdrachten maak je samen. Bij dit pictogram werk je samen met een klasgenoot. 6 Portfolio Soms staat dit pictogram bij een opdracht. Je mag dan een bewijs voor je portfolio maken. Je docent kan je meer vertellen over de portfolio. Ik & de Ander Om de opdracht na te bespreken, gebruik je de Ik & de Ander kaarten.
Hoofdstuk 1 Naar een voetbalwedstrijd Opdracht 1 Ben jij fan van een sportclub? Ja, ik ben heel erg fan. Ja, ik ben een beetje fan. Nee. Wanneer is iemand een echte fan van een club? 7 Opdracht 2 Pak Infoboek 4. Lees Afspraken over de heenreis op bladzijde 111 en 112.
Eropuit! Thema 3 Opdracht 3 Samir en Johan gaan naar een voetbalwedstrijd. Ze hebben afspraken gemaakt met de andere fans. Schrijf 3 afspraken op. 1. 2. 3. Opdracht 4 Pak Infoboek 4. Lees De wedstrijd op bladzijde 113. 8 Opdracht 5 Johan was de tijd vergeten. Wat vind je daarvan? Waarom vind je dat? Samir wilde niet op Johan wachten. Wat vind je daarvan? Waarom vind je dat?
Naar een voetbalwedstrijd Hoofdstuk 1 De groep heeft toch op Johan gewacht. Hoe voelt de groep zich, denk je? Opdracht 6 Stel, je hebt afgesproken met vrienden. Je bent te laat. Ze zijn zonder jou vertrokken. Hoe voelt dat? Wat doe je? 9 Vergelijk je antwoord met dat van klasgenoten. Praat erover. Opdracht 7 Maak goede afspraken als je met een groep op stap gaat. Bijvoorbeeld de afspraak: samen uit, samen thuis. Wat betekent die afspraak? Schrijf nog 2 afspraken op. 1. 2.
Eropuit! Thema 3 Opdracht 8 Pak Infoboek 4. Lees: Na de wedstrijd op bladzijde 114 Weer naar huis op bladzijde 114 en 115. Opdracht 9 Peter is zonder iets te zeggen naar huis gegaan. Lees het verhaal van Peter. 10 Eerder naar huis Peter moet meteen na de wedstrijd naar huis komen. Hij moet dit van zijn moeder. Dat is toch niet eerlijk! Zijn vrienden gaan nog gezellig een biertje drinken. Peter is erg boos op zijn moeder. Maar hij zal toch naar haar moeten luisteren. Zo zit dat nou eenmaal bij Peter thuis. Hoe moet hij dat nu aanpakken? Hij wil niet voor gek staan voor zijn vrienden. Peter aarzelt. Wat moet hij tegen de anderen zeggen? Of moet hij helemaal niets zeggen? Peter komt er niet uit. Daarom vertrekt Peter stiekem. De anderen merken het niet.
Naar een voetbalwedstrijd Hoofdstuk 1 Wat had Peter tegen zijn vrienden kunnen zeggen? En wanneer had hij dat moeten zeggen? Opdracht 10 De overwinning wordt gevierd met bier. Samir drinkt geen bier mee. Hij drinkt nooit alcohol. 11 Wat vind je daarvan? Saai, je kunt alleen feestvieren met alcohol. Moet hij weten, je kunt ook feestvieren met frisdrank. Waarom vind je dat? Praat met de klas over je antwoord.
Eropuit! Thema 3 Kies maar! Kies zelf welke opdracht je doet. Of praat erover met je docent. Je kunt ze ook allemaal doen. Hou je van toneelspelen? Kies opdracht 11. Wil je graag een voetbaltoernooi organiseren? Kies opdracht 12. Vind je het leuk om een spandoek te maken? Kies opdracht 13. Wil je graag een verslag van een sportwedstrijd maken? Kies opdracht 14. Opdracht 11 Doe deze opdracht samen met een klasgenoot. Speel een rollenspel over Peter uit opdracht 9. Peter gaat Johan zeggen dat hij eerder naar huis moet. 12 Denken Wat gebeurt er in het rollenspel? Wat gaat Peter zeggen? Wanneer zegt hij dat? Hoe reageert Johan? Hoe loopt het rollenspel af? Wie speelt de rol van Peter? Wie speelt de rol van Johan? Doen Verzin het rollenspel. Verdeel de rollen. Oefen tot alles goed gaat. Speel het rollenspel voor de klas.
Naar een voetbalwedstrijd Hoofdstuk 1 Nakijken Ging het rollenspel goed? Ja, want Nee, want Wat had anders gemoeten? Wat vindt de klas van jullie rollenspel? 13
Eropuit! Thema 3 Opdracht 12 Doe deze opdracht samen met 4 klasgenoten. Jullie gaan een voetbaltoernooi organiseren. Vraag aan de gymdocent of hij jullie wil helpen. Misschien willen de docenten ook meedoen? 14 Denken Wat moet er allemaal worden geregeld? Waar kan het toernooi worden gehouden? Welke spullen hebben jullie nodig? Hoeveel teams kunnen er meedoen? Welke leerlingen doen mee? Welke docenten doen mee? Waar kunnen leerlingen en docenten zich opgeven? Wie gaat het wedstrijdschema maken? Hoeveel wedstrijden worden er gespeeld? Hoelang duurt het toernooi? Wie zijn er scheidsrechter? Willen jullie ook toeschouwers uitnodigen? Welke prijzen zijn er? Wie ruimen er na afloop op? Hoe gaan jullie de taken verdelen? Doen Regel alles voor het toernooi. Hou het toernooi. Nakijken Is het een geslaagd toernooi geweest? Ja, want Nee, want
Naar een voetbalwedstrijd Hoofdstuk 1 Welk team heeft gewonnen? Vonden de leerlingen het een leuk toernooi? Ja, want Nee, want Is alles weer netjes opgeruimd na afloop? ja / nee Wat gaan jullie een volgende keer anders doen? 15 Opdracht 13 Maak een spandoek voor je favoriete sportclub. Verzamel eerst zo veel mogelijk informatie over die club. Zoals de kleuren van de club. Kijk in kranten of tijdschriften. Je kunt ook op internet kijken. Denken Voor welke sportclub ga je een spandoek maken? Wat weet je allemaal van die club? Hoe komt het spandoek eruit te zien? Welke tekst ga je op het spandoek zetten? Wat zijn de kleuren van jouw sportclub? Waarvan ga je het spandoek maken? Wat heb je allemaal nodig om het spandoek te maken?