Wat is sociale stratificatie?

Vergelijkbare documenten
INLEIDING TOT DE MARXISTISCHE ECONOMIE. Nick Deschacht

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Eindexamen filosofie vwo I

Een kritische analyse van Francio Guadeloupe. Sandew Hira

Samenvatting Economie H 6

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.

Hoofdstuk 6: waarden, normen en. instituties

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Naar een economie van verbondenheid. Verkenning van een bioregionaal perspectief

OMGAAN MET DISCRIMINATIE

Examen VWO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 1 vrijdag 22 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Opgave 3 Een nieuwe klassenmaatschappij?

WELKOM. Zehra Yildirim

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

Pizza Verdi. Opdrachtenblad. Regie: Gary Nadeau Jaar: 2011 Duur: 8 minuten

Studiedag Ethnic Profiling Dienst diversiteit

Sociale stratificatie

Tijd van pruiken en revoluties

Samenvatting Maatschappijleer Multiculturele samenleving

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

Beginselverklaring van de Volkspartij voor Vrijheid en Democratie, 1980

Alle buren zijn gelijk!

De VOGGP Wat is eigenlijk een VOGGP? De V staat voor een verschijnsel. Wat zijn verschijnselen?

Gelijke kansen met cultuur(onderwijs) Barend van Heusden Kunsten, Cultuur en Media Rotterdam, 2 november 2017

Inhoud Deel I Wat is sociologie? Sociologie, een eerste omschrijving Sociologie als wetenschap Weerstanden tegen sociologie

En nu jij! : leer de argumenten zelf

Eindexamen filosofie vwo I

Profielkeuzevakken C&M E&M. Ak Ec Mw. Fa/Du Ak BE Mw. N&G en N&T in de vrije ruimte. Een van de volgende vakken. Een van de volgende vakken:

Tijdvakken en kenmerkende aspecten.

WAARDEGOED. betekenisvol leren en werken WIE? WAT? WAARDE! Methode voor waardengericht leren in bestaande lessen. HANDLEIDING voor docenten

Aantekening Aardrijkskunde Hoofdstuk 1: Globalisering

Moslims zijn fundamentalisten en terroristen

kracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN

Weten waar we goed in zijn 1

Examen VMBO-GL en TL 2005

Deel 5: Maatschappelijke veranderingen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

4.1. Bestaansvragen stellen Bestaansvragen stellen

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Examenprogramma maatschappijleer havo/vwo

Eindexamen filosofie vwo I

Maatschappijleer in kernvragen en -concepten

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

Zie de mens! Homo sapiens. Zorg om betekenis. Jaarcongres Reliëf 11 maart 2016

4 Inhou.d. INTRO2 I RUiMTE I 1 I Het laat-romeinse Rijk I 2 I Germaanse invallen I 3 I Hoofdrolspelers rond de Middellandse Zee

De VOGGP Wat is eigenlijk een VOGGP? De V staat voor een verschijnsel. Wat zijn verschijnselen?

COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK

Beknopte algemene informatie over Suriname

Examenprogramma maatschappijwetenschappen havo/vwo

Ouder worden en de kracht van verhalen. Levensverwachting bij geboorte. Ingesleten opvattingen uit de 19 e eeuw

Examen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 2 dinsdag 16 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

1. De bevolkingsspreiding en -groei in de wereld

Tijd van jagers en boeren

BESCHERMING TEGEN DISCRIMINATIE VOOR Ú

Hoe hieraan exact wordt vormgegeven binnen onze school, wordt duidelijk in dit document.

maatschappijwetenschappen pilot vwo 2019-II

Examenprogramma maatschappijwetenschappen vwo

Eindexamen havo maatschappijwetenschappen pilot 2014-II

Inhoud: Wat is trauma Cultuur aspecten Psychologische Fysieke aspecten Geestelijke aspecten Grenzen aangeven

maatschappijwetenschappen (pilot)

GODSDIENSTWETENSCHAPPEN

Sociale controle & deviantie

Geweld is het vernietigen of schade toebrengen aan mensen, de natuur of aan dingen/

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

Naar indicatoren voor regionale samenhang. De bijdrage van landschaps- en cultuurgeschiedenis. Prof. dr. Arnoud-Jan Bijsterveld

Karl Marx en vervreemding. Geschreven door Erdi Aksoy dinsdag 02 november 2010

Filosofie en actualiteit. Zevende avond

Onderwijssociologie & Diversiteit

Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context.

Openbare hygiëne, preventie en epidemieën in Nederland in de 19 e eeuw Pélerin lezing Medische Geschiedenis 22 oktober E.S. Houwaart Dep.

Overtuigend (om)praten VVJ Jan De Boeck

Morele Ontwikkeling van Jongeren. Hanze Jeugdlezing 2012

UNIVERSELE VERKLARING van de RECHTEN van de MENS: De 30 artikelen:

Jaarthema Samen bloeien. Flourish together

2. Hoe kan je de strijd tegen discriminatie aangaan?

Het land op de kaart

STAND VAN EDUCATIEF NEDERLAND

SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider?

Examenprogramma maatschappijleer havo/vwo (gemeenschappelijk deel)

4/20/2017. Op weg met de TomTom Jac van der Klink. 19 april Jac van der Klink. 19 april vervolg op

1. WAT VOORAFGING HET CONGRES VAN WENEN BESLISSINGEN GEVOLGEN BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

De vier kwadranten: Met vier benen op de grond om scenario s te bouwen

Transcriptie:

Les 3: de sociale dimensie van ontwikkeling Onderwerpen Visies over samenleving en sociale verhoudingen Natie, staat en etniciteit Sandew Hira 1 2 Wat is sociale stratificatie? Samenleving en sociale stratificatie Sociale stratificatie: de indeling van de bevolking in ongelijke groepen in een hiërarchische structuur (boven- en onderschikking in een machts- of gezagsverhouding) 3 4 Wat is het verschil tussen macht en gezag Verschil macht en gezag Macht: het vermogen om een ander je wil op te leggen door dwang of dreiging met dwang Gezag: het vermogen om een ander je wil op te leggen door vrijwillige medewerking van die ander 5 6 1

Debat: sociale ongelijkheid is goed voor de stabiliteit van een samenleving Emile Durkheim (1858-1917): functionalisme Een samenleving is meer dan de som der delen Ieder deel draagt bij aan de stabiliteit van het geheel vanwege de bijzondere functie die ze heeft in de samenleving Sociale ongelijkheid is goed voor de stabiliteit van de samenleving Voorbeeld: staat geeft onderwijs aan kinderen. Familie kinderen betalen belasting voor onderwijs. Kinderen groeien op tot gezagsgetrouwe burgers die de staat steunen met belasting. 7 Voor- en tegenstanders bedenken in subgroepen argumenten (5 min). Iedere groep stelt een debater aan 8 Criteria voor sociale stratificatie Hoe kan kennis leiden tot sociale ongelijkheid? Kennis Arbeidsdeling Inkomen Geslacht Geloof Etniciteit?? 9 10 Kennis als criterium voor sociale ongelijkheid Hoe kan arbeidsdeling leiden tot sociale ongelijkheid? Een groep bezit kennis waar een andere groep afhankelijk van is. De afhankelijkheid kan tot sociale ongelijkheid leiden Voorbeelden Kastensysteem in India: Brahmanen Andere voorbeelden:??? 11 12 2

Arbeidsdeling als criterium voor sociale ongelijkheid Leg uit het marxistische concept van productiewijze Arbeidsdeling op basis van kwaliteiten (kennis, vaardigheden): jagen, vissen Arbeidsdeling op basis van eigendom van productiemiddelen: kapitalist, arbeider 13 14 Marxistische concept van productiewijze Marxistische concept van productiewijze Basis: stand van de technologie, natuurlijke omgeving, organisatie van arbeidsdeling Soorten samenlevingen 1. Primitief communisme Bovenbouw: organisatie van de politieke macht, wetgeving, cultuur en sociale verhoudingen 2. Afrikaanse/Aziatische productiewijze 3. Antieke productiewijze 4. Feodalisme 5. Kapitalisme 6. Socialisme 7. Communisme 15 16 1. Primitief communisme 2. Afrikaanse/Aziatische productiewijze Basis: zelfvoorzienende landbouw, geen overschotten Bovenbouw: stammen, clans, geen klassen, wel sociale differentiatie Basis: landbouw en infrastructurele werken (dammen, steden, piramiden, Chinese muur); geen individueel bezit, alle bezit is van de heerser bovenbouw: dorpen met geweld onder dwang gehouden en arbeid onttrokken voor infrastructuur, heersende klasse van priesters 17 18 3

3. Antieke of klassieke productiewijze 4. Feodalisme Basis: landbouw, arbeidsverhoudingen gebaseerd op slavernij (mens is bezit van een ander); dorpen, maar individueel bezit is mogelijk Bovenbouw: klasse van eigenaren van mensen die cultuur konden opbouwen Basis: landbouw, maar ook ambacht; organisatie: lijfeigenen gebonden aan grond van de leenheer; leenheren vormen een klasse die zich overschotten toeëigent Bovenbouw: kerk is deel van de heersende klasse; sociale verhoudingen rond religie opgebouwd 19 20 5. Kapitalisme 6. Socialisme basis: industrialisatie, wetenschap en technologie, productie en distributie via markt georganiseerd; klasse van kapitalisten en loonarbeiders; wetenschappelijke organisatie van de samenleving Bovenbouw: staat, wetgeving, cultuur, onderwijs ten dienste van instandhouden kapitalisme Basis: productiemiddelen eigendom van de staat; productie en distributie via planeconomie georganiseerd Bovenbouw: beloning (en dus distributie) op basis van geleverde arbeid 21 22 7. Communisme Max Weber (1864-1920) en Ferdinand Tonnies (1855-1936) Basis: productiemiddelen eigendom van de staat; productie en distributie via planeconomie georganiseerd Bovenbouw: beloning (en dus distributie) op basis van behoefte Tonnies: twee soorten samenlevingen Gemeenschap (Gemeinschaft) wil om relatie aan te gaan anderen (vrienden, familie, dorpen) Maatschappij (Gesellschaft): keuze om samen te werken (arbeidsrelaties, stedelijke verhoudingen) Weber: samenleving is een overgang van gemeenschap naar maatschappij 23 24 4

Ken je een andere theorie over hoe naar de samenleving te kijken? Inheems concept Latijns Amerika: pachamama = moeder aarde 25 26 https://www.youtube.com/watch?v=46spo73_fic Wat zijn de verschillen met westerse theorie over samenleving? Pachamama concept De natuur leeft en is deel van de samenleving met de mens De organisatie van sociale verhoudingen gebeurt op basis van een visie op spiritualiteit Sociale differentiatie is geen probleem zolang er een binding is tussen de sociale groepen op basis van een visie op spiritualiteit 27 28 http://www.constitution.org/cons/medina/con_medina.htm Mechanisme om sociale ongelijkheid te bestrijden Islamitisch concept van de Uumah Uumah: natie, gemeenschap of basis van gemeenschappelijke geloof in Allah De organisatie van sociale verhoudingen gebeurt op basis van een visie op geloof Samenleving gebaseerd op erkenning van verschillen in geloof, maar uitgangspunt is dat islam heerst 29 30 5

Afrikaans concept van Ubunt Invloed op dagelijkse relaties Xhosa: Umntu ngumntu ngabanye abantu People are people through other people I am human because I belong to the human community and I view and treat others accordingly Your pain is my pain, My wealth is your wealth, Your salvation is my salvation. Groet Good morning, did you sleep well? I slept well if you slept well. How has your day been? My day has been good if your day has been good. Chinees spreekwoord dat Ubuntu gebruikt: When a man is at peace with himself, he will be at peace with his family. When the families are at peace there will be peace in the villages. When the villages are at peace there will be peace in the country. When all the countries are at peace there will be peace in the world. Then man can be at peace. 31 32 Betekenis voor de inrichting van de samenleving Wat zijn de verschillen tussen deze benaderingen en de westerse? Welke mechanismen ontwikkel je om sociale spanningen te vermijden of op te lossen? Respect voor rechten van individuen én van groepen Keuze voor overleg i.p.v. confrontatie (Zuid- Afrikaanse Waarheidscommissie) Rechtvaardige inkomensdistributie 33 34 Verschillen met Westerse benadering Verhouding individu en samenleving Westerse benadering: individuele ontplooiing versus sociale beperkingen Overige benaderingen: individuele ontplooiing vanuit groei van de gemeenschap Sociale verhoudingen als gevolg van menselijke natuur of als gevolg van ingrijpen door de mens Inrichting van de samenleving op basis van spiritualiteit of atheïsme Natie, staat en etniciteit Vraagstuk van ras, klasse, etniciteit en natievorming 35 36 6

Definieer ras Ras Mensen met gemeenschappelijke biologische kenmerken: huidskleur, haar, fysieke trekken Zijn er verschillende menselijke rassen? Objectieve en subjectieve maatstaven 37 38 Definieer Staat Staat Een organisatie die binnen een bepaald grondgebied bestuurlijke macht uitoefent. Bestuurlijke macht: - Geweldsmonopolie - Wet- en regelgeving - Politiek bestuur 39 40 Definieer etnische groep Etnische groep Een groep mensen met gemeenschappelijke kenmerken: - Geschiedenis - Sociale instituties 41 42 7

Definitie sociale institutie Instituut: organisatie Institutie: een entiteit die waarden en normen produceert, reproduceert en overdraagt Waarden: wat mensen belangrijk vinden Normen: regels die het gedrag bepalen van mensen Sociale instituties zijn de uitingsvormen van etnische identiteit Indeling sociale instituties naar tastbaarheid Materiële instituties: tasbare entiteiten kleding, voeding, gebouwen, vlaggen Immateriële instituties: rituelen, kennis 43 44 Welke etnische groepen onderscheiden we Suriname? Indeling sociale instituties naar levensgebieden: meting identiteit Voeding Huisvesting Kleding Geestelijk leven Kunst Muziek Godsdienst Kennisproductie Evenementen Historisch besef Sociale organisatie Familie relaties Arbeidsrelaties Culturele organisaties Politieke organisaties 45 46 Inventarisatie sociale instituties Conclusies uit inventarisatie sociale instituties 47 48 8

Definieer Natie Definitie natie Een natie is een gemeenschap van mensen binnen een staat, dus binnen een bepaal territoriaal gebied onder een vorm van centraal bestuur.. 49 50 Geef voorbeeld van: Debat: Zijn Marrons een andere etnische groep dan de Creolen Èén natie in één staat Één natie in verschillende staten Meerdere naties in één staat 51 52 Voor- en tegenstanders bedenken in subgroepen argumenten (5 min). Iedere groep stelt een debater aan Wat is identiteit? Wat is de verhouding tussen nationale identiteit, etnische identiteit en sociale identiteit? Het bewustzijn dat een individu behoort tot een bepaalde groep met m kenmerken die een uitdrukking zijn van de aard van de groep (sociale instituties) Wat is sociale identiteit? Het bewustzijn dat je tot een sociale groep behoort. Waarin komt dat bewustzijn tot uitdrukking? Wat is etnische identiteit? Het bewustzijn dat je tot een etnische groep behoort. Waarin komt dat bewustzijn tot uitdrukking? Wat is nationale identiteit? Het bewustzijn dat je tot een natie behoort. Waarin komt dat bewustzijn tot uitdrukking? Wat is diaspora identiteit? Het bewustzijn dat je tot een geografische oorspronggebied vandaan komt. Waarin komt dat bewustzijn tot uitdrukking? 1. Is er een hiërarchie van identiteiten? 2. Wat voor beleid voer je: bevorder of breek af bepaalde identiteiten 3. Hoe bouw je het af 4. Hoe breek je het af 53 54 9

Invloed van kolonialisme op etniciteit Malcolm X Hoe heeft slavernij de Afro-identiteit beïnvloed? Naamgeving Zelfhaat 55 56 Invloed van kolonialisme op etniciteit Vier ontwikkelingspaden van sociale instituties Hoe heeft contractarbeid de Hindostaanse, Javaanse en Chinese identiteit beïnvloed? Afsterven: de instituties verdwijnen. Voorbeelden? Voortbestaan: de instituties blijven ongewijzigd voortbestaan. Voorbeelden? Scheppen van nieuwe instituties: de gemeenschap ontwikkelt nieuwe instituties die er eerder niet waren. Voorbeelden? Vermenging van verschillende instituties tot nieuwe instituties. Voorbeelden? 57 58 Maak een inventarisatie van sociale instituties per etnische groep Waarin verschilt vrouwenonderdrukking van racisme? 59 60 10

https://www.youtube.com/watch?v=yl8gsiulahe Verschil vrouwenonderdrukking van racisme Is dit vrouwenonderdrukking? Vrouwen zijn geen etnische gemeenschap Oorzaak vrouwenonderdrukking hangt samen met soort samenleving. Seksuele onderdrukking Beperking in de toegang tot voorzieningen en instituties Opvatting over vrouwen, intelligentie, en zwakte versus mannelijke kracht en verstand 61 62 Quiz 5 vragen 63 11