Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context."

Antoon Juliaan van der Zee
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Kenniscentrum Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Anders opvoeden. Opvoeden evolueert. Opvoeden in een multiculturele context. Naïma Lafrarchi EXPOO Brussel 10 december

2 OVERZICHT - Inleiding - Professionele identiteit & opvoeding - Persoonlijke en religieuze identiteit in relatie tot opvoeding - Uitdagingen in een multiculturele context - Religie als veer-kracht 8/12/2015 2

in relatie tot opvoeding - Uitdagingen in een

3 PERSONALIA - Moeder - Juriste, bijzondere leermeester, onderwijskundige - Onderzoeker (HIG) en lector (KU Leuven) - Trainer / expert 8/12/2015 3

4 INLEIDING Over wie gaat het? Beleving van het zelf Kinderen en jongeren opvoeden Plaats van elkeen in de opvoeding en samenleving 8/12/2015 4

5 IDENTITEIT De identiteit is, ondanks dat zij uit verschillende aspecten bestaat, een geheel wat zich uit in een overeenstemming van gedrag en werkelijkheid en visie en denkwereld van het object. Identiteit Opvoeden 8/12/2015 5

in een overeenstemming van gedrag en werkelijkheid en

6 IDENTITEIT Identiteit ontwikkelt zich in relatie tot anderen en geeft antwoord op de vraag wie ben ik en wat beteken ik voor anderen. Betekenis geven aan diversiteit 8/12/2015 6

7 IDENTITEIT EN ONTWIKKELING VAN HET KIND Professionele identiteit Persoonlijke identiteit Sociale identiteit Meervoudige identiteit Multiculturaliteit Multireligiositeit 8/12/2015 7

8 JE KRACHT ALS OPVOEDINGSPARTNER 8/12/2015 8

9 JE KRACHT ALS OPVOEDINGSPARTNER 8/12/2015 9

10 IDENTITEITSONTWIKKELING EN BELEVING Quid identiteits-ontwikkeling? Via taal, taalcodes en samenlevingscodes Via klederdracht Via cultuur en kunst Via eetgewoonten Belangrijk voor élke ouder 8/12/

11 WAT IS ISLAM? Islam is een monotheïstische godsdienst Islam is ontstaan in de 6 de eeuw n. Chr. Islam is een levenswijze Islam is zeer divers QUID levenswijze? 8/12/

12 DE VIJF ZUILEN VAN DE ISLAM IN DE OPVOEDING Geloofsbelijdenis Gebed Aalmoezen of armenbelasting Vasten Bedevaart Geven mee vorm aan (een deel van) de identiteitsontwikkeling van een persoon 8/12/

13 SAMENLEVING EN HAAR VELE UITDAGINGEN West-Europese Christelijke traditie versus de Islamitische traditie Culturele versus religieuze beleving Spanningen en bruggen bouwen Opvoeden doe je niet alleen Partnerschap ouders-professional 8/12/

Culturele versus religieuze beleving Spanningen en bruggen

14 WAT IS DE IDENTITEIT VAN EEN SAMENLEVING? Het geheel van waarden, normen en verwachtingen, die richtinggevend zijn voor de activiteiten van de leden en voor de manier van de vormgeving van die samenleving. 8/12/

richtinggevend zijn voor de activiteiten van de leden

15 WAT IS DE IDENTITEIT VAN EEN SAMENLEVING? Definitie Wij-zij-discours Gelijkenissen en verschillen Samen sterk Durven vragen 8/12/

16 PSYCHO-SOCIO-EMOTIONEEL KADER Sociale psychologie Welke dimensie(s) is (zijn) betekenisvol voor het individu en de samenleving? Identiteit hangt samen met gevoel van verbondenheid Opvoeden is verbondenheid en vertrouwen 8/12/

17 PSYCHO-SOCIO-EMOTIONEEL KADER Integratie via opvoeding Identiteitsontwikkeling via opvoeding Integratie en identiteit hand in hand Partnerschap 8/12/

18 8/12/

19 RELIGIE ZIEN ALS VEERKRACHT Religie als deelaspect van identiteit Religie als intern en extern regulerend element Religie als hefboom tot welzijn en welbevinden Religie als hefboom tot integratie Religie als deelaspect van de samenleven Religie geeft richting aan de opvoeding Levensbeschouwelijke diversiteit als veer-kracht van de samenleving 8/12/

hefboom tot integratie Religie als deelaspect van de samenleven Religie geeft richting

20 Bouwstenen van identiteitsontwikkeling Luisteren naar elkaar in veilige ruimte 1) vorming en eigenheid; 2) openheid naar anderen en 3) bereidheid om met én van elkaar te leren actie en participatie is cruciaal Dialoog = leren spreken en luisteren Dialoog: vergt aanpassingsvermogen, innovatie, openheid voor pluriforme samenleving Vertrouwen op de professionele identiteit 8/12/

participatie is cruciaal Dialoog = leren spreken en luisteren Dialoog: vergt

21 8/12/

22 8/12/

23 Contactgegevens Naïma Lafrarchi Onderzoekster Kenniscentrum HIG Odisee Campus Schaarbeek Praktijklector Faculteit Theologie en Religiewetenschappen 8/12/

Vergelijkbare documenten

Verankeren van een Geïntegreerd Meersporencurriculum in katholieke lerarenopleidingen: kleuter, lager en secundair

Verankeren van een Geïntegreerd Meersporencurriculum in katholieke lerarenopleidingen: kleuter, lager en secundair VSKO, VVKHO Kerngroep GMC Reflectienota VELON 26 februari 2015 INLEIDING AANLEIDING EN