EL vragenlijst Introductie Elektronica en Elektrotechniek ( ) + practicum ( ) december 2010 Aantal ECTS: 6,5 + 2

Vergelijkbare documenten
EL vragenlijst Elektronica en Elektrotechniek (121158) + practicum (121160) januari 2010 Aantal ECTS: 8.5

MODULEBESCHRIJVING FACBLR9034

Suzanne Willems Verloop evaluatie Zijn er nog zaken die de evaluatie hebben beïnvloed en die meegenomen moeten worden in dit gesprek?

Evaluatierapport Project Dynamische Systemen

Studiewijzer. Bachelor Informatica. Inleiding Programmeren Studiejaar en semester: jaar 1, semester 1 (blok 1)

2WF30. Lineair algebra 2(2WF30) 5 ECTS 2014/2015 B4 () No. of responses = 6. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Evaluatierapport Project Fluids Engineering en Module 5

Cursusbeschrijving FFEGBE0232

Evaluatierapport MOD6 Project Productontwerpen en Module 6

Interactief college: voorbeelden uit de praktijk. Erwin van Vliet. Universiteit van Amsterdam Center for Neuroscience

Modulebeschrijving FFEGBE /2012

Premaster Marketing Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Marketing

Vakgebied(en) 1. Omzetbelasting 2. Formeel belastingrecht

ID 214 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) Schoolpsychologie

Vakgebied(en) Bedrijfsadministratie

Cursusevaluatie Onderwijsinstituut voor Informatica en Informatiekunde format versie 2 april 2006

Algemene vragen over het vak en de gebruikte literatuur

Evaluatierapport Module 11 Production Systems Engineering

Evaluatierapport Project Mechatronica MOD8

id 805 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) Bachelor tweede studiefase nee Nee

Lineaire Algebra voor E (VKO)

Citaat: De hoorcolleges waren onbegrijpelijk, dus kwam ik alleen voor het werkcollege. De uitleg bij de colleges waren niet nuttig.

Cursusevaluatie Onderwijsinstituut voor Informatica en Informatiekunde format versie 2 april 2006

Studiewijzer 5A050 Schakeltechniek

Nee. Alle studenten die een vak voor de allereerste keer volgen, worden automatisch door ons ingeschreven voor hun tentamens.

Verkiezingsprogramma Faculteitsraden

Chemical Science and Engineering B1 3 rd block

Evaluatierapport Module 5 Dynamische Systemen

EEN ONLINE PROGRAMMA VOOR HET DIGITAAL AANBIEDEN VAN WISKUNDE OPGAVEN

Minor in het buitenland Mogelijkheden bij de opleiding Geneeskunde

Rapport Professionele Ontwikkeling jaar % 57/257 No. of responses = 57. Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport.

Bijlagen gentie. Bijlage. Bijlage. Bijlage - - vakgebied. Educatie en. Major van. Minor van

mevrouw drs. D. van der Wagen Rechtsvinding van straf- en procesrecht Beschrijving en doel van dit beroepsproduct

Premaster Marketing Vrije Universiteit Amsterdam - Fac. der Economische Wet. en Bedrijfsk. - P Marketing

Studentenoverleg Scheikunde 16 januari 2014

Leerarrangement 31 De Investering

Suzanne Willems Verloop evaluatie Zijn er nog zaken die de evaluatie hebben beïnvloed en die meegenomen moeten worden in dit gesprek?

Studiehandleiding Opleiding FBTR. Leerarrangement LA32 2 e jaar Tourmanager BLOK B Commerciële Calculaties

MODULEBESCHRIJVING FACBLR9042

CURSUSEVALUATIE FNWI, Onderwijsinstituut Informatica en Informatiekunde

14. Wat zijn volgens jou positieve (leuke, boeiende, leerzame) aspecten van deze cursus?

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Modulebeschrijving FINBAD0414 COLLEGEJAAR 09/10

Voor intern gebruik bij een opleiding wordt gerapporteerd over alle stellingen, vragen, toelichtingen enz.

2/17/2010. Doel cursus. Ontwikkelen van nieuwe geneesmiddelen

Samenvatting. Belangrijke kanttekeningen

Docenten voor Docenten

Culture, Organization and Management Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Culture Organization and Management -

Kernmodules voor vervolgvakken

Leerlijnen BA Geschiedenis

Premaster Communicatie- en Informatiewetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Geesteswetenschappen - P Communicatie- en

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

id 727 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok nee Nee

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

Premaster Taalwetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Geesteswetenschappen - P Taalwetenschappen

4021WDD10Y\r \rwdd-1 (4021WDD10Y)\rNo. of responses = 282

Studiewijzer BACHELOR PSYCHOBIOLOGY VAK: BEHAVIOR-BASED ROBOTICS STUDIEJAAR: 3 E JAAR

Bijlagen bacheloropleiding Kunstmatige Intelligentie

MODULEBESCHRIJVING FFEBAC0111 (BAD1.1)

Functies van één veranderlijke

OLP IVK DEELTIJD

Evaluatierapport Project Ontwerpen van een Werktuig en Module 1

Wat heb je nodig om studie- en privé activiteiten goed te kunnen plannen? Het gaat al erg goed voor mijn gevoel.

Pilot 2: Vragen koppelen aan Weblecture

Bijlage 5 Interviewformulier studieadviseurs

Nieuw BA-programma Geschiedenis per 1 september Informatie voor Bachelor- en Doctoraal studenten

Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

Premaster Taalwetenschappen Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Geesteswetenschappen - P Taalwetenschappen

UITVOERINGSREGELING BACHELOROPLEIDING WERKTUIGBOUWKUNDE TECHNISCHE UNIVERSITEIT DELFT

Samenvatting resultaten Quick Scan Aansluiting HBO-TU/e

MODULEBESCHRIJVING FFEBLR0111

IVRE de heer mr. P.A.J. Koster (KSRP)

Evaluatierapport Module Consumentenproducten

Monique Fring-Dresen, Roeland Kleipool,, Jos Bramer, Anneke van der Kooi Studenten JvT/SR:

Inleiding Staats- en Bestuursrecht. ISBE de heer mr. G. van Keeken. Rechtsvinding Staats- en Bestuursrecht

Freie Universität Berlin. Erasmus+ OLS

Sociologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Sociologie

Evaluatierapport Module 8 Mechatronica

Survey results for the course. Differentiaalvergelijkingen en matrices(2dba0) 5 ECTS 2015/2016 A2

Minor Spaans

Naam opleiding: Molecular Science & Technology. Toelating

Universitaire Pabo van Amsterdam Studiehandleiding CE RF Cultuureducatie en Erfgoed

BSc Kunstmatige Intelligentie. : Bachelor Kunstmatige Intelligentie Studiejaar, Semester, Periode : semester 1, periode 2

Individueel Onderwijsontwerp Traject (IOT)

Methoden en technieken

Modulehandleiding. voorjaar 2017

Studiehandleiding Aardrijkskunde Semester 1, blok 1

id 507 Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 21 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok

Onderwijs- en Examenregeling (OER) Bachelorprogramma Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs. Faculteit der Gedrags- en Maatschappijwetenschappen

Rapport Professionele Ontwikkeling jaar % 93/359 No. of responses = 93. Terugkoppeling coördinatoren aan het eind van dit rapport.

Toetsplan Elektrotechniek

Minor Goede doelen, filantropie en non-profits Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren

500pln, ongeveer 215 euro. Niet noodzakelijk, lessen worden in het Engels gegeven. appartement. 900pln, ongeveer 210 euro.

Bijlagen Bacheloropleiding Kunstmatige Intelligentie. Bijlage I Eindtermen van de bacheloropleiding

BUSINESS STATISTICS COURSE MANUAL BSC BEDRIJFSKUNDE. VU University Amsterdam Faculty of Economics and Business Administration

Studiehandleiding Geschiedenis (studiegidsnr.: MY)

Studiewijzer Inleiding Digitale Techniek, versie 1.6, , J.E.J. op den Brouw

Samenvatting. Hierna vindt u het evaluatierapport.

UITVOERINGSREGELING BACHELOROPLEIDING CIVIELE TECHNIEK TECHNISCHE UNIVERSITEIT DELFT

Evaluatierapport Module Ontwerp en Productie

Transcriptie:

EL vragenlijst Introductie Elektronica en Elektrotechniek (191211580) + practicum (191211600) december 2010 ECTS: 6,5 + 2 1. Hoeveel tijd heb je in totaal aan het vak IEEE besteed, exclusief het practicum? < 120 uren 3 120-160 uren 3 160-200 uren 9 200-240 uren 4 >= 240 uren 3 22 2. Hoeveel tijd heb je in totaal aan het practicum IEEE besteed? < 35 uren 1 35-50 uren 1 50-60 uren 8 60-75 uren 7 >= 75 uren 6 1 N.B. x student heeft n.v.t. ingevuld 3. Was het duidelijk wat je moest leren bij dit vak? onduidelijk 0 2 3 18 2 duidelijk 4. Sloot dit vak goed aan bij je voorkennis? slecht 0 2 11 9 3 goed 5. Vond je het studiemateriaal goed? - hoorcollege dictaat slecht 0 5 10 9 1 goed - werkcollege dictaten slecht 0 1 6 15 2 goed 24 - practicumhandleiding slecht 2 3 10 9 0 goed 24 6. Denk je dat dit vak een goed beeld geeft van de studie EL: - vakinhoudelijk Slecht beeld 0 0 1 20 4 Goed beeld - werkvormen Slecht beeld 0 0 8 15 2 Goed beeld - moeilijkheidsgraad Slecht beeld 0 2 10 10 3 Goed beeld - studie inzet/tijdsbesteding Slecht beeld 1 3 6 10 4 Goed beeld 24 7.1 Hoeveel procent van de hoorcolleges heb je bijgewoond? 21-40% 1 41-60% 1 61-80% 3 81-100% 20 7.2 Vond je het hoorcollege nuttig? Nutteloos 0 2 6 11 6 Nuttig 7.3 Vond je het hoorcollege? 0 3 12 9 1 Leuk 7.4 Vond je de demonstratieproeven? 0 1 2 17 5 Heel 7.5. Vond je de demonstratieproeven leerzaam? Niet leerzaam 0 1 9 14 0 leerzaam 24

7.6. Vond je de demonstratieproeven illustratief? afleidend 0 1 6 12 5 illustratief 24 7.7 Was het HC een goede voorbereiding voor het practicum? slecht 1 4 8 10 1 goed 24 8.1 Hoeveel procent van de werkcolleges heb je bijgewoond? 1 21-40% 2 41-60% 1 61-80% 4 81-100% 17 8.2 Vond je het werkcollege nuttig? Nutteloos 0 1 6 9 9 Nuttig 8.3 Vond je het werkcollege? 1 3 11 10 0 Heel 8.4. Vond je de begeleiding tijdens het werkcollege goed? slecht 0 0 5 16 4 goed 8.5. Waren de werkcolleges een goede voorbereiding voor de toetsen / het tentamen? slecht 0 0 5 18 2 goed 8.6 Waren de werkcolleges een goede voorbereiding voor het practicum? onduidelijk 0 1 8 15 1 duidelijk 9,.1 Vond je wiskunde werkcolleges nuttig? Nutteloos 4 6 6 6 1 Nuttig 23 9.2 Vond je wiskunde werkcolleges? 2 8 8 4 1 Heel 23 10. Als de wiskunde colleges geen Ja 4 verplicht onderdeel van dit vak waren geweest had je dan toch Nee 12 deelgenomen? Weet niet 8 24 11. Heb je gebruik gemaakt van Ja MathMatch? Nee 24 24 12.1 Vond je Math Match nuttig? Nutteloos Nuttig 12.2 Vond je Math Match? 13.1 Hoeveel procent van de practica heb je bijgewoond? 21-40% 41-60% 61-80% 81-100% 24 24 Heel

13.1 Vond je het practicum module 1 t/m 5 nuttig? Nutteloos 0 1 3 15 5 Nuttig 24 13.2 Vond je het practicum module 1 t/m 5? 0 2 11 11 0 Heel 24 13.3 Vond je het practicum module 6 t/m 9 nuttig? Nutteloos 1 0 7 10 6 Nuttig 24 13.4 Vond je het practicum module 6 t/m 9? 3 0 10 9 2 Heel 24 13.5 Vond je de begeleiding tijdens het practicum goed? 13.6 Vond je het de practicumexperimenten nuttig? slecht 0 3 10 8 3 goed 24 Nutteloos 1 2 8 10 3 Nuttig 24 13.7 Vond je het de practicumexperimenten? 1 3 11 8 1 Heel 24 14. Had je voldoende tijd om de deeltoetsen te maken? 15. Wat vond je van het nivo van de deeltoetsen? Veel te weinig 1 3 4 10 7 Ruim voldoende Heel moeilijk 0 6 14 4 1 Heel 16a. Heb je in de tentamen week deelgenomen aan: Hele tentamen Herkansing van 1 deeltoets 7 Niet deelgenomen 13 20 16b. Had je voldoende tijd om het tentamen te maken? 16c. Hoe moeilijk of vond je het tentamen? Veel te weinig 1 1 3 1 2 Ruim voldoende Heel moeilijk 0 2 5 1 0 Heel 8 8 17.1 Aan hoeveel procent het eindproject heb je deelgenomen? 21-40% 41-60% 61-80% 1 81-100% 24 17.2 Vond je het eindproject nuttig? Nutteloos 0 0 5 11 9 Nuttig 17.3 Vond je het eindproject? 0 1 3 14 7 Heel 17.4 Hoe moeilijk of vond Heel moeilijk 0 7 13 4 1 Heel je het eindproject? 17.5 Vond je de begeleiding tijdens slecht 0 2 8 11 4 goed het eindproject goed? 17.6 Heb je bij het eindproject iets

gehad aan de kennis opgedaan bij: - Hoorcollege Nutteloos 0 3 3 19 0 Erg nuttig - Werkcollege Nutteloos 0 4 6 15 0 Erg nuttig - Practicum Nutteloos 1 1 4 16 3 Erg nuttig - Wiskundewerkcolleges Nutteloos 8 9 5 2 0 Erg nuttig 24 18.1 Vind je combinatie Nutteloos 0 0 4 13 8 Nuttig theorie/project/practicum nuttig? 18.2 Vind je combinatie 0 0 7 16 2 Heel theorie/project/practicum? 19. Vond je de beoordeling van de presentatie goed? slecht 0 1 9 2 1 goed 13 20. Vond je de beoordeling van het rapport/verslag goed? slecht 0 1 8 3 1 goed 13 21. Ben je eerste jaars? Ja 24 Nee 1 = Mediaan 11. Wat vond je goed aan dit vak? Wat betreft onderwijsvormen en begeleiding: - HC s - Hierna WC s op eerste vrijdagen, dingen die wat nuttigs deden maken - Pratiek (?) - De practica waren handig. Dan zie je ook eens hoe iets in de praktijk werkt. Wat betreft studiemateriaal: - De dictaten waren handig, omdat je dingen makkelijk kon terugvinden Wat betreft inhoud: - Ik heb nu een beeld van wat er bij elektrotechniek gedaan wordt - Goede instap voor EL - Heel veel - Goede bijspijkering van basiskennis - Niet te moeilijk en voldoende herkansingsmogelijkheden Wat betreft tentamen: - 12. Wat vond je niet goed aan dit vak? Wat betreft onderwijsvormen en begeleiding: - De WC s wiskunde waren te saai - Wiskunde werkcolleges vaak gewoon een aanfluiting (sommen waren bijna beledigend, zo makkelijk) - HC s - Te hoog tempo, er werd voorkennis verwacht die er nog niet was - Tijd die je krijgt voor de practica Wat betreft studiemateriaal: - De opdrachten in de modules soms te moeilijk! Wat betreft inhoud: - Een paar dingen Wat betreft tentamen: - Andere opmerkingen over dit vak: - Practicumassistenten niet goed op de hoogte van de vragen (m.a.w. niet als voorbereiding zelf de practica doorgenomen)

Opmerkingen over de vragenlijst: - 15. Nivo is met eau en 7.1 is hetzelfde als 8.1