2015-2016 Overgangsnorm
Inhoudsopgave Rapportage bevordering... 2 Cijferoverzicht... 2 Overgangsnorm... 2 Overgangsnorm havo vwo... 3 Overgangsnorm leerjaar 1 (havo) naar leerjaar 2 (havo)... 3 Opstroom havo 1 naar vwo 2... 3 Overgangsnorm leerjaar 1 (vwo) naar leerjaar 2 (vwo)... 3 Overgangsnorm leerjaar 2 (havo) naar leerjaar 3 (havo)... 4 Opstroom havo 2 naar vwo 3... 4 Overgangsnorm leerjaar 2 (vwo) naar leerjaar 3 (vwo)... 4 Overgangsnorm leerjaar 3 (havo) naar leerjaar 4 (havo)... 4 Opstroom havo 3 naar vwo 4... 5 Overgangsnorm leerjaar 3 (vwo) naar leerjaar 4 (vwo)... 5 Overgangsnorm Tweede Fase... 5 Bevordering uit havo 4 vwo 4 5 (conform de slaag/zakregeling)... 6 Slaag zakregeling Tweede Fase... 6 Overgangsnorm mavo vmbo bk... 7 Overgangsnorm leerjaar 1... 7 Overgangsnorm 1 vmbo-b... 7 Overgangsnorm 1-vmbo-kg... 7 Bevordering 1 mavo/havo naar 2 mavo... 7 Bevordering 1 mavo/havo naar 2 havo... 7 Overgangsnorm leerjaar 2... 8 Overgangsnorm vmbo-b-2... 8 Bevordering mavo 2 naar mavo 3... 8 Bevordering mavo 2 naar 3 havo... 8 Bevordering uit vmbo-3 bk... 8 Bevordering mavo 3... 9 Toelatingscriteria uit mavo 4 naar havo 4... 10 Slaag/zakregeling vmbo/mavo... 10 Overgangsnorm 2015-2016 1
Rapportage bevordering Cijferoverzicht De resultat die leerling behal word op HELINIUM geautomatiseerd verwerkt. Daarmee kunn ouders leerling zich elke dag op de hoogte stell van de actuele stand van zak met betrekking cijfers abstie. De overzicht kunn word ingezi via e persoonlijke inlogcode voor ouders leerling op de website van HELINIUM. Overgangsnorm Leerling krijg de overgangsnorm door hun mtor uitgedeeld toegelicht. Bovdi ligg de overgangsnorm ter inzage bij de kernteamsecretariat. HELINIUM is e school die leerling nadrukkelijk kans wil bied: de uitdaging van e diploma, waar mogelijk met bijzondere keuzevakk /of extra vakk. Dit uitgangspunt zi we ook terug in onze bevorderingsnorm. Voor elk leerjaar is bepaald welk puntaantal toegang geeft tot e vervolg in dezelfde afdeling. Er is ge puntaantal voor het niet-bevorder vastgesteld. E leerling wordt namelijk niet meer automatisch afgewez voor bevordering, maar komt ter discussie. Op basis van de mogelijkhed die het kernteam van de betreffde leerling ziet, wordt bepaald of e leerling zijn leerweg in dezelfde of e andere afdeling kan voortzett. Algeme bepaling 1. De total van de cijfers waarover in deze norm wordt gesprok, zijn de total van de eindcijfers voor de zgn. kernvakk. Deze vakk word bij elk leerjaar apart opgesomd. 2. E voorwaardelijke bevordering is mogelijk maar wordt bij uitzondering toegepast. 3. Besluit over leerling met e onvolledig rapport word gom na discussie. 4. Stemming moet plaatsvind in discussiegevall. Gestemd wordt uitsluitd door de doct uit het kernteam. Ieder kernteamlid dit één stem uit te brg. De voorzitter kan afwezige kernteamled opdracht gev hun stem schriftelijk uit te brg. Als e leerling in de discussieband valt, doet de voorzitter e voorstel. De vergadering beslist na discussie met evoudige meerderheid. 5. Bij het stak van de stemm beslist de voorzitter nams het sectorhoofd. 6. In alle gevall waarin dit reglemt niet voorziet, beslist het betrokk sectorhoofd na overleg met de rector. 7. De rector is gemachtigd revisie toe te pass op alle overgangs- determinatie-beslissing. Overgangsnorm 2015-2016 2
Overgangsnorm havo vwo Overgangsnorm leerjaar 1 (havo) naar leerjaar 2 (havo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, biologie, aardrijkskunde, geschiedis onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de eerste klas krijg de leerling e bindd schooladvies. - E leerling is bevorderd naar havo 2 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Alle overige gevall. Opstroom havo 1 naar vwo 2 E leerling kan opstrom naar vwo 2 indi het gemiddelde van de kernvakk de overige vakk > 7.5 is er e positief advies door de vakdoct gegev wordt. Overgangsnorm leerjaar 1 (vwo) naar leerjaar 2 (vwo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, biologie, aardrijkskunde, geschiedis onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de eerste klas krijg de leerling e bindd schooladvies. - E leerling is bevorderd naar vwo 2 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming, probleem gestuurd onderwijs Europese internationale oriëntatie di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Alle overige gevall. Overgangsnorm 2015-2016 3
Overgangsnorm leerjaar 2 (havo) naar leerjaar 3 (havo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, Frans, natuurkunde, aardrijkskunde, geschiedis onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de tweede klas krijg de leerling e bindd schooladvies. - E leerling is bevorderd naar havo 3 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Alle overige gevall. Opstroom havo 2 naar vwo 3 E leerling kan opstrom naar vwo 3 indi het gemiddelde van de kernvakk de overige vakk > 7.5 is er e positief advies door de vakdoct gegev wordt. Overgangsnorm leerjaar 2 (vwo) naar leerjaar 3 (vwo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, Frans, natuurkunde, aardrijkskunde, geschiedis onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de tweede klas krijg de leerling e bindd schooladvies. - E leerling is bevorderd naar vwo 3 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming Europese internationale oriëntatie di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Alle overige gevall. Overgangsnorm leerjaar 3 (havo) naar leerjaar 4 (havo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, Frans, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedis, economie onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de derde klas krijg de leerling e bindd schooladvies. Overgangsnorm 2015-2016 4
- E leerling is bevorderd naar havo 4 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Bindd profieladvies door vakdoct. Alle overige gevall. Opstroom havo 3 naar vwo 4 E leerling kan opstrom naar vwo 4 indi het gemiddelde van de kernvakk de overige vakk > 7.5 is er e positief advies door de vakdoct gegev wordt. Overgangsnorm leerjaar 3 (vwo) naar leerjaar 4 (vwo) Onder de kernvakk wordt verstaan: Nederlands, Engels, wiskunde rekvaardigheid. Overige vakk; Duits, Frans, natuurkunde, scheikunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedis, economie onderzoek & ontwerp. Aan het eind van de derde klas krijg de leerling e bindd schooladvies. - E leerling is bevorderd naar vwo 4 als aan de volgde voorwaard is voldaan: Gemiddelde kernvakk overige vakk > 6. Kernvakk > 6. Lichamelijke opvoeding, podium kunst, beeldde vorming di voldode te zijn afgeslot. Gemiddelde kernvakk overige vakk < 6. Bindd profieladvies door vakdoct. Alle overige gevall. Overgangsnorm Tweede Fase Uitgangspunt: De overgangsnorm word alle toegepast op de voor de betrokk leerling geldde kernvakk, dat zijn de vakk waarvan het resultaat naar verwachting deel zal uitmak van de examlijst. - Indi de in de wet vastgelegde slaag/ zakregeling voor het exam door de minister gewijzigd wordt, zull deze overgangsnorm herzi word. - Als e leerling niet aan de overgangsnorm of bovstaande bepaling voldoet, is e leerling bespreekgeval bepal de doct of e leerling moet doubler. Overgangsnorm 2015-2016 5
Bevordering uit havo 4 vwo 4 5 (conform de slaag/zakregeling) Bevordering bij de volgde cijfercombinaties(exclusief vakk die deel uitmak van het combicijfer, ckv lo): alles 6 of hoger één 5 de rest 6 of hoger één 4, de rest 6 of hoger gemiddeld tminste 6,0 twee keer 5 of één 5 één 4, de rest 6 of hoger gemiddeld tminste 6,0 Combicijfer: Vwo/Havo: Maatschappijleer het profielwerkstuk Voor het berek van het combinatiecijfer word de op de cijferlijst vermelde afgeronde cijfers (bestaande uit gehele getall) gemiddeld. Vervolgs wordt het gemiddelde weer afgerond op het nabij liggde gehele getal: 5,5 wordt dus e 6 5,45 e 5. Voor de kernvakk Nederlands, Wiskunde, Engels rek is niet lager dan 1 x 5 behaald. Voor culturele kunstzinnige vorming lichamelijke opvoeding moet tminste de beoordeling v zijn verkreg. Bij e onvoldode resultaat volgt e extra opdracht. Slaag zakregeling Tweede Fase Voor de slaag-zakregeling verwijz we naar de website www.examblad.nl Overgangsnorm 2015-2016 6
Overgangsnorm mavo vmbo bk Overgangsnorm leerjaar 1 Uitgangspunt 1 vmbo-bk: 1. Er wordt onderscheid gemaakt tuss e cijferrapport e pedagogisch/didactisch rapport. 2. In het cijferrapport wordt onderscheid gemaakt tuss de avo-vakk (deel I) de overige vakk (deel II) 3. De volgde vakk word niet meegewog voor de overgang: Theaterklas, Sportklas, Projectonderwijs, Anglia Overgangsnorm 1 vmbo-b E 1 vmbo-b leerling is bevorderd naar vmbo-b-2 als: 1. Als het totaal van de rapportcijfers groter of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 6 1 2. het pedagogisch/didactisch rapport voldode is. Voor e bevordering naar 2 vmbo-k komt e 1 vmbo-b leerling in aanmerking als: 1. Binn deel I het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 7,5 2. Binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 7,5 3. Het pedagogisch/didactisch rapport voldode is. Overgangsnorm 1-vmbo-kg E 1 vmbo-kg leerling is bevorderd naar vmbo-kg-2 als: 1. Binn deel I het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 6-1 2. Binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 6-1 3. Het pedagogisch/didactisch rapport voldode is. Voor e bevordering naar 2 MAVO komt e1 vmbo-kg leerling in aanmerking als: 1. Binn deel I het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 7,5 2. Binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter is dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 7,5 3. Het pedagogisch/didactisch rapport voldode tot goed is. In alle overige gevall wordt over de overgangsbeslissing gediscussieerd. Bevordering 1 mavo/havo naar 2 mavo De leerling heeft voor alle kernvakk* gemiddeld e 6. De leerling mag maximaal 2 keer e 5 of 1 keer e 4 hebb mits dit cijfer gecompseerd wordt. Bevordering 1 mavo/havo naar 2 havo De leerling heeft voor alle kernvakk* gemiddeld e 7,5. De leerling mag ge onvoldode hebb er moet e positief advies zijn van het kernteam. * Ne, En, Fa, Du, M&M, Biv, Wi, Tn, Lo, Kv1, Bv. Overgangsnorm 2015-2016 7
De volgde vakk word niet meegewog voor de overgang: Theaterklas, Sportklas, Projectonderwijs, Anglia. Overgangsnorm leerjaar 2 Algeme uitgangspunt vmbo-2 bk: 1. De bevordering is afhankelijk van de gekoz sector. 2. Er moet onderscheid gemaakt word tuss e cijfergedeelte het pedagogisch/didactisch rapport. 3. Binn het cijfergedeelte moet onderscheid gemaakt word tuss de gekoz sectorvakk (deel I) de overige vakk (deel II) 4. De volgde vakk word niet meegewog voor de overgang: Theaterklas, Sportklas, Projectonderwijs, Anglia Overgangsnorm vmbo-b-2 E vmbo-b-2 leerling is bevorderd naar vmbo-b-3 als: 1. binn deel I het gemiddelde van de rapportcijfers minimaal 6,0 is er niet als onvoldode cijfers meer dan één vier of twee vijv tuss staan. 2. 3. binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 6 1 4. het pedagogisch/didactisch rapport voldode is. Voor e bevordering naar vmbo-k-3 komt e vmbo-b-2 leerling in aanmerking als: 1. binn deel I het gemiddelde van de rapportcijfers minimaal 7,5 is er ge onvoldod tuss staan. 2. binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter dan of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 7,5 3. het pedagogisch/didactisch rapport voldode tot goed is. Overgangsnorm vmbo-k-2 E leerling is bevorderd naar vmbo-k-3 als: 1. binn deel I het gemiddelde van de rapportcijfers minimaal 6,0 is er als onvoldode cijfers niet meer dan één vier of twee vijv tuss staan. 2. binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter of gelijk is aan: (het aantal cijfers) x 6 1 3 het pedagogisch/didactisch rapport voldode is. Voor e bevordering naar mavo 3 komt e vmbo-k-2 leerling in aanmerking als : 4 Binn deel I het gemiddelde van de rapportcijfers minimaal 7,5 is er ge onvoldodes tuss staan 5 binn deel II het totaal van de rapportcijfers groter dan of gelijk is aan:(het aantal cijfers) x 7,5 6 het pedagogisch/didactisch rapport voldode tot goed is. Bevordering mavo 2 naar mavo 3 De leerling heeft voor alle vakk gemiddeld e 6. De leerling mag maximaal 2 keer e 5 of 1 keer e 4 hebb mits dit cijfer gecompseerd wordt. Bevordering mavo 2 naar 3 havo De leerling heeft voor alle vakk** gemiddeld e 7,5. De leerling mag ge onvoldodes hebb. ** De leerling moet zowel Duits als Frans gekoz hebb. Ook moet het kernteam e positief besluit nem. Bevordering uit vmbo-3 bk In principe heeft iedere leerling uit vmbo-3bk het recht in vmbo-4bk plaats te nem. Overgangsnorm 2015-2016 8
De doctvergadering kan e advies gev om van dit recht af te zi. Ouders leerling besliss uiteindelijk in welk leerjaar (vmbo 3 of vmbo 4) de leerling zal plaatsnem. Bevordering mavo 3 Leerling uit mavo 3 word bevorderd naar mavo 4 indi zij: 1. Met hun gekoz vakkpakket voor mavo 4 (6 vakk) geslaagd zijn volgs de norm die voor het Ctraal Schriftelijk Eindexam geld (zie examreglemt). 2. Voor de vakk die niet in het vakkpakket voor mavo 4 zitt maximaal 2 maal e 5 of 1 maal e 4 scor. Leerling die niet aan bovstaande eis voldo zijn automatisch e bespreekgeval. Overgangsnorm 2015-2016 9
Toelatingscriteria uit mavo 4 naar havo 4 Voor leerling die na mavo-4 will doorstrom naar havo-4 geld de volgde eis: I Eis 1. Diploma mavo 4 (vmbo-tl) 2. Het gemiddelde van de eindcijfers van de vakk waarin Ctraal Exam is afgelegd moet 6,8 of hoger zijn. Het begrip eindcijfer is omschrev in het examreglemt 3. De leerling heeft van de toeleverde mavo e positief advies gekreg om door te strom naar havo-4. Dit advies is gebaseerd op het oordeel van de: - doct mavo-4 van de vakk in het gekoz profiel - kernteamleider mavo - decaan mavo - mtor mavo-4 II Aansluiting Voor e goede aansluiting tuss mavo-4 havo-4 is gewst: 1. Diploma mavo-4 (vmbo TL) met 7 vakk waarin Ctraal Exam is afgelegd 2. Het te volg vakkpakket in havo-4 sluit aan bij het gevolgde pakket in mavo-4 - voor NT zijn vereist wiskunde, nask-1 nask-2 - voor NG zijn vereist wiskunde, nask-1, nask-2 biologie - voor EM zijn vereist wiskunde economie - voor CM is vereist Frans of Duits 3. De leerling neemt maximaal één nieuw vak op in havo-4 4. E leerling is maximaal 17 jaar oud bij aanvang van havo-4 III Doubler T aanzi van doubler in havo-4 geld voor leerling die na mavo-4 doorstrom naar havo-4 dezelfde regels als voor leerling afkomstig uit havo-3. Procedure 1. In juni, direct na de definitieve uitslag van het exam, wordt door de toelatingscommissie vastgesteld of de leerling voldoet aan de toelatingseis. In de toelatingscommissie hebb zitting: - Kernteamleider Tweede Fase havo - decaan havo/vwo De leerling die overstapp zijn verplicht het aansluitingsprogramma te volg na het eindexam. Slaag/zakregeling vmbo/mavo Voor de slaag- zakregeling verwijz we naar de website www.examblad.nl Overgangsnorm 2015-2016 10