Overgangsregelingen Farel Lyceum havo en atheneum. Schooljaar

Transcriptie

1 Overgangsregeling Farel Lyceum havo atheum Schooljaar Inhoudsopgave ALGEMENE REGEL DIE VAN TOEPASSING IS OP ALLE OVERGANGSREGELINGEN... 2 EERSTE LEERJAAR... 4 a.) Overgangsregeling tweetalig atheum b.) Overgangsregeling atheum 1 met Cambridge English... 5 c.) Overgangsregeling havo 1 met scice... 6 d.) Overgangsregeling havo 1 met Cambridge English... 7 TWEEDE LEERJAAR... 8 e.) Overgangsregeling tweetalig atheum f.) Overgangsregeling atheum g.) Overgangsregeling havo 2 met scice én havo 2 met Cambridge English DERDE LEERJAAR h.) Overgangsregeling tweetalig atheum i.) Overgangsregeling atheum j.) Overgangsregeling havo VIERDE LEERJAAR k.) Overgangsregeling atheum l.) Overgangsregeling havo VIJFDE LEERJAAR m.) Overgangsregeling atheum

2 ALGEMENE REGEL DIE VAN TOEPASSING IS OP ALLE OVERGANGSREGELINGEN Algeme Het schooljaar is verdeeld in drie period. Aan het eind van de eerste twee period krijg de leerling e cijferrapportage (tussstand) mee. Deze tussstand geeft steeds het voortschrijdd gemiddelde vanaf het begin van het cursusjaar weer. Aan het eind van de laatste periode verschijnt het eindrapport, op basis waarvan de beslissing t aanzi van bevorder gom wordt. Afrond Voor alle bevorderingsnorm geldt, dat gewerkt wordt met hele cijfers. Wanneer er voor e combinatie van e aantal vakk e minimumscore wordt goemd, dan wordt bedoeld het totaal van de op hele cijfers afgeronde cijfers van die vakk. Hoe wordt er afgerond? E voorbeeld: Het gemiddelde van e aantal cijfers is 5,49. Rond we 5,49 af op één decimaal dan wordt dat e 5,5. Rond we 5,49 af op hele cijfers, dan wordt het e 5. Dat verschil speelt e belangrijke rol bij de bevorderingsnorm: Wanneer er in e bevorderingsnorm sprake is van bijvoorbeeld maximaal één 5, dan wordt daarmee het op het hele cijfer afgeronde cijfer bedoeld. Wanneer er in e bevorderingsnorm sprake is van e minimum aantal punt (bijv. 18), dan wordt daarmee het op het hele cijfer afgeronde cijfer bedoeld. Wanneer er in de bevorderingsnorm sprake is van e cijfer in één decimaal, dan wordt het cijfer afgerond op één decimaal. Bevorderingsnorm Op de volgde bladzijd staan van elke opleiding elk leerjaar de bevorderingsnorm goemd. Bij elke bevorderingsnorm staat vermeld: 1. welke vakk daarbij e rol spel; 2. hoe met de resultat van de andere vakk daarbij wordt omgegaan; 3. wanneer leerling bevorderd word; 4. hoe wordt omgegaan met leerling waarvan de resultat niet aan de bevorderingsnorm voldo. Bespreekgevall (als e leerling niet aan de bevorderingsnorm voldoet) Wanneer e leerling niet voldoet aan de bevorderingsnorm, bespreekt de overgangsvergadering wat het meest passd is voor die leerling volgs de maatstav van de school. Indi e leerling op basis van de resultat niet bevorderd kan word, kunn doct tijds de overgangsvergadering e leerling bindd adviser de opleiding voort te zett op e lager onderwijsniveau (afstroom). Bijkomde voorwaarde is, dat de mogelijkheid tot voortzetting op e lager niveau besprok is met ouders/verzorgers/leerling naar aanleiding van het tweede rapport. Dit bindde advies dit met overtuigde ter zake dode argumt overgebracht te word aan de ouders/verzorgers/leerling. 2

3 In incidtele gevall kunn leerling met zeer goede resultat door de mtor voorgedrag word voor bevordering naar e hoger onderwijsniveau. Naast de resultat, wordt gekek naar inzicht, werkhouding motivatie. Bij de stemming moet 75% van de bij de vergadering aanwezige doct voor zijn. Mogelijkhed bij e bespreking: 1. Doubler (in het eerste leerjaar bij hoge uitzondering). 2. Bevorderd word naar e hoger leerjaar op hetzelfde onderwijsniveau. 3. Bevorderd word naar e hoger leerjaar op e lager of hoger onderwijsniveau. 4. Geplaatst word in hetzelfde leerjaar op e lager onderwijsniveau. Als e leerling niet aan de bevorderingsnorm voldoet, heeft deze dus niet automatisch het recht om te doubler, maar ook niet automatisch het recht om zijn schoolloopbaan op e lager onderwijsniveau te vervolg. Doubler Bij doubler geld de volgde regels: 1. E leerling die twee keer in hetzelfde jaar doubleert, moet de school verlat. 2. E leerling die in twee achterevolgde leerjar doubleert, moet de school verlat. Deze regeling geldt ook, wanneer e leerling op e andere school reeds doubleerde. 3. E leerling doubleert alle als wordt ingeschat dat het hal van e diploma op het betreffde onderwijsniveau haalbaar is. Rek Voor klas 1 t/m 4 atheum 1 t/m 3 havo geldt dat er bij e onvoldode voor het vak rek door de rekdoct gekek wordt of er sprake is van ernstige rekproblematiek. Mocht dit het geval zijn mag deze onvoldode e overgang naar e volgd leerjaar op hetzelfde onderwijsniveau niet belemmer. De verantwoordelijkheid voor de beslissing over de bevordering, ligt in hand van de overgangsvergadering. De eindverantwoordelijkheid ligt bij de rector. 3

4 Eerste leerjaar a.) Overgangsregeling tweetalig atheum 1 1. E leerling is bevorderd naar tweetalig atheum 2 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie/verzorging wetschapsoriëntatie e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is alle extra modules project met e voldode zijn afgeslot. Met extra modules project word bedoeld: a) opdrachtboekje van de Engelandreis, opdracht van het tweedaagse landproject de opdracht voor het vak internationalisering; b) de modules sport cultuur. 2. Alle leerling die niet voldo aan bovstaande regeling, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar tweetalig atheum Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Doubler. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2. 4

5 b.) Overgangsregeling atheum 1 met Cambridge English 1. E leerling is bevorderd naar atheum 2 met Cambridge English als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie/verzorging wetschapsoriëntatie e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er drie mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum 2 met Cambridge English. 2. Bevordering naar havo Doubler. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

6 c.) Overgangsregeling havo 1 met scice 1. E leerling is bevorderd naar havo 2 met scice als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie/verzorging scice e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. 2. Alle leerling die niet voldo aan bovstaande regeling, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er drie mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar mavo Doubler. 3. E leerling wordt in bespreking gom voor bevordering naar atheum 2 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie/verzorging scice e 7,5 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

7 d.) Overgangsregeling havo 1 met Cambridge English 1. E leerling is bevorderd naar havo 2 met Cambridge English als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde biologie/verzorging e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. 2. Alle leerling die niet voldo aan bovstaande regeling, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er drie mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar mavo Doubler. 3. E leerling wordt in bespreking gom voor bevordering naar atheum 2 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie/verzorging scice e 7,5 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

8 Tweede leerjaar e.) Overgangsregeling tweetalig atheum 2 1. E leerling is bevorderd naar tweetalig atheum 3 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, Duits, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, Nask, Won biologie e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is alle (extra) modules project met e voldode zijn afgeslot. Met extra modules project word bedoeld: opdrachtboekje van de Engelandreis, opdracht van het tweedaagse landproject de opdracht voor het vak internationalisering de cultuur- sportmodules. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vijf mogelijkhed: 1. Bevordering naar tweetalig atheum Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

9 f.) Overgangsregeling atheum 2 1. E leerling is bevorderd naar atheum 3 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, Duits, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, Nask, Won biologie e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

10 g.) Overgangsregeling havo 2 met scice én havo 2 met Cambridge English 1. E leerling is bevorderd naar havo 3 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 18 punt is, met maximaal één 5 binn deze vakk het gemiddelde van de cijfers van de vakk Nederlands, Frans, Engels, Duits, geschiedis, aardrijkskunde, wiskunde, Nask, (Scice, all voor scice leerling) biologie e 6,3 of hoger is de som van de laagste vier cijfers van de totale lijst tminste 21 punt is de modules sport cultuur met e voldode zijn afgeslot. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar havo Bevordering naar mavo Plaatsing in mavo Doubler. De uitslag van RTTI het Cito Volgsysteem word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2,

11 Derde leerjaar h.) Overgangsregeling tweetalig atheum 3 1. E leerling is bevorderd naar tweetalig atheum 4 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk alle cijfers van het eindrapport gemiddeld e 6,0 of hoger zijn t hoogste tweemaal e 4 óf emaal e 4 tweemaal e 5 óf driemaal e 5 is behaald. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar (tweetalig) atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. De uitslag van RTTI word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2, 3 4. Overgangsregeling tweetalig atheum 3 gericht op de profielkeuze Om het risico van de keuze voor e te zwaar profiel tot e minimum te beperk: Stap 1: In de overgangsvergadering wordt, ongeacht het gekoz profiel, allereerst beslot of e leerling wordt bevorderd of niet. Stap 2 a: Of: Stap 2 b: E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel gemiddeld e 6,5 hebb, om toegelat te word tot het gekoz profiel. Deze 6,5 komt tot stand uit op 1 decimaal afgeronde cijfers. De 6,5 gemiddeld kan voor leerling e stimulans zijn om er tot het einde van het schooljaar hard voor te werk om het gewste profiel te kunn kiez. E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel e positief advies gekreg hebb van de drie doct van de basisvakk. Basisvakk C&M: E&M: N&G: N&T: Geschiedis Geschiedis Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde C Wiskunde A Scheikunde Natuurkunde KUBV Economie Biologie Scheikunde Toelichting: Wanneer e leerling niet voldoet aan e 6,5 gemiddeld voor de drie basisvakk ook ge positief advies gekreg heeft van de drie doct van deze drie vakk, volgt bespreking in de overgangsvergadering. De overgangsvergadering (alle aanwezige doct) kan besluit de leerling e bindd advies te gev, waardoor de leerling moet overstapp naar e profiel dat wel aan de eis voldoet. Mocht e leerling bevorderd word met voor alle profiel minder dan e 6,5 gemiddeld, dan zal de overgangsvergadering tijds de bespreking in het belang van de leerling e bindd advies uitbrg. 11

12 i.) Overgangsregeling atheum 3 1. E leerling is bevorderd naar atheum 4 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk alle cijfers van het eindrapport gemiddeld e 6,0 of hoger zijn er t hoogste tweemaal e 4 of emaal e 4 tweemaal e 5 of driemaal e 5 is behaald. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. De uitslag van RTTI word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2, 3 4. Overgangsregeling atheum 3 gericht op de profielkeuze Om het risico van de keuze voor e te zwaar profiel tot e minimum te beperk: Stap 1: In de overgangsvergadering wordt, ongeacht het gekoz profiel, allereerst beslot of e leerling wordt bevorderd of niet. Stap 2 a: Of: Stap 2 b: E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel gemiddeld e 6,5 hebb, om toegelat te word tot het gekoz profiel. Deze 6,5 komt tot stand uit op 1 decimaal afgeronde cijfers. De 6,5 gemiddeld kan voor leerling e stimulans zijn om er tot het einde van het schooljaar hard voor te werk om het gewste profiel te kunn kiez. E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel e positief advies gekreg hebb van de drie doct van de basisvakk. Basisvakk: C&M: E&M: N&G: N&T: Geschiedis Geschiedis Wiskunde A Wiskunde B Wiskunde C Wiskunde A Scheikunde Natuurkunde KUBV Economie Biologie Scheikunde Toelichting: Wanneer e leerling niet voldoet aan e 6,5 gemiddeld voor de drie basisvakk ook ge positief advies gekreg heeft van de drie doct van deze drie vakk, volgt bespreking in de overgangsvergadering. De overgangsvergadering (alle aanwezige doct) kan besluit de leerling e bindd advies te gev, waardoor de leerling moet overstapp naar e profiel dat wel aan de eis voldoet. Mocht e leerling bevorderd word met voor alle profiel minder dan e 6,5 gemiddeld, dan zal de overgangsvergadering tijds de bespreking in het belang van de leerling e bindd advies uitbrg. 12

13 j.) Overgangsregeling havo 3 1. E leerling is bevorderd naar havo 4 als: de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk alle cijfers van het eindrapport gemiddeld e 6,0 of hoger zijn er t hoogste tweemaal e 4 of emaal e 4 tweemaal e 5 of driemaal e 5 is behaald. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar havo Bevordering naar mavo Plaatsing in mavo 3 4. Doubler. De uitslag van RTTI word betrokk bij bevordering of niveauplaatsing. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2, 3 4. Overgangsregeling havo 3 gericht op de profielkeuze Om het risico van de keuze voor e te zwaar profiel tot e minimum te beperk: Stap 1: Stap 2 a: Of: Stap 2 b: In de overgangsvergadering wordt, ongeacht het gekoz profiel, allereerst beslot of e leerling wordt bevorderd of niet. E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel gemiddeld e 6,5 hebb, om toegelat te word tot het gekoz profiel. Deze 6,5 komt tot stand uit op 1 decimaal afgeronde cijfers. De 6,5 gemiddeld kan voor leerling e stimulans zijn om er tot het einde van het schooljaar hard voor te werk om het gewste profiel te kunn kiez. E leerling moet voor de drie basisvakk van het profiel e positief advies gekreg hebb van de drie doct van de basisvakk. Basisvakk: C&M: E&M: N&G: N&T: geschiedis geschiedis wiskunde A wiskunde B KUBV wiskunde A scheikunde natuurkunde Frans / Duits economie biologie scheikunde Toelichting: Als e leerling niet voldoet aan e 6,5 gemiddeld voor de drie basisvakk ook ge positief advies gekreg heeft van de drie doct van deze drie vakk, volgt bespreking in de overgangsvergadering. De overgangsvergadering (alle aanwezige doct) kan besluit de leerling e bindd advies te gev, waardoor de leerling moet overstapp naar e profiel dat wel aan de eis voldoet. Mocht e leerling bevorderd word met voor alle profiel minder dan e 6,5 gemiddeld, dan zal de overgangsvergadering tijds de bespreking in het belang van de leerling e bindd advies uitbrg. 13

14 Vierde leerjaar k.) Overgangsregeling atheum 4 Rapport examdossier zijn aparte documt, maar de gegevs van het examdossier zijn in het voortgangsrapport opgom. Het eindcijfer wordt bepaald aan de hand van voortgangstoets, onderdel van het examdossier handelingsopdracht die becijferd zijn t behoeve van de overgang. E kandidaat die niet bevorderd wordt naar atheum 5, doet het hele examdossier van atheum 4 opnieuw. In uitzonderlijke gevall kan e eerder ingeleverde handelings- of praktische opdracht opnieuw ingeleverd word. Of deze mogelijkheid wordt aangebod, is ter beoordeling van de doct. Voor afgeslot vakk krijg doublant e vrijstelling. 1. E leerling is bevorderd naar atheum 5 als: alle eindcijfers e 6 of hoger zijn of er emaal e 5 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger of er emaal e 4 óf tweemaal e 5 óf emaal e 5 emaal e 4 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tminste 6,0 is de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk de vakk LO LOB beoordeeld zijn als voldode of goed. Bovdi word de voor levsbeschouwing, CKV anw/wetschapsoriëntatie behaalde cijfers niet geteld als cijfers waarmee je evtuele onvoldodes bij andere vakk kunt compser. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2. 14

15 l.) Overgangsregeling havo 4 Rapport examdossier zijn aparte documt, maar de gegevs van het examdossier zijn in het voortgangsrapport opgom. Het jaarproductiecijfer in één decimaal van alle vakk, m.u.v. levsbeschouwing NLT, is het eerste cijfer in het examdossier telt voor 10% mee in het schoolexam. Het eindcijfer wordt bepaald aan de hand van voortgangstoets, onderdel van het examdossier handelingsopdracht, die becijferd zijn t behoeve van de overgang. E kandidaat die niet bevorderd wordt naar havo 5, doet het hele examdossier van havo 4 over. In uitzonderlijke gevall kan e eerder ingeleverde handelings- of praktische opdracht opnieuw ingeleverd word. Of deze mogelijkheid wordt aangebod, is ter beoordeling van de doct. Voor afgeslot vakk krijg doublant e vrijstelling. 1. E leerling is bevorderd naar havo 5 als: alle eindcijfers e 6 of hoger zijn of er emaal e 5 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger of er emaal e 4 of tweemaal e 5 of emaal e 5 emaal e 4 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tminste 6,0 is de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk de vakk LO LOB beoordeeld zijn als voldode of goed. Bovdi wordt het voor levsbeschouwing cultuur kunstzinnige vorming behaalde cijfer niet geteld als cijfer waarmee je evtuele onvoldodes bij andere vakk kunt compser. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor de bespreking zijn er drie mogelijkhed: 1. Bevordering naar havo Plaatsing in mavo Doubler. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2. 15

16 Vijfde leerjaar m.) Overgangsregeling atheum 5 Rapport examdossier zijn aparte documt, maar de gegevs van het examdossier zijn in het voortgangsrapport opgom. Het jaarproductiecijfer in één decimaal van alle vakk, m.u.v. levsbeschouwing, CKV, maatschappijleer NLT, is het eerste cijfer in het examdossier telt voor 10% mee in het schoolexam. Het eindcijfer wordt bepaald aan de hand van voortgangstoets, onderdel van het examdossier handelingsopdracht, die becijferd zijn t behoeve van de overgang. E kandidaat die niet bevorderd wordt naar atheum 6, doet het hele examdossier van atheum 5 over. In uitzonderlijke gevall kan e eerder ingeleverde handelings- of praktische opdracht opnieuw ingeleverd word. Of deze mogelijkheid wordt aangebod, is ter beoordeling van de doct. Voor afgeslot vakk krijg doublant e vrijstelling. 1. E leerling is bevorderd naar atheum 6 als: alle eindcijfers e 6 of hoger zijn of er emaal e 5 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger of er emaal e 4 of tweemaal e 5 of emaal e 5 emaal e 4 is behaald voor de overige vakk e 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tminste 6,0 is de som van de cijfers voor de vakk Nederlands, Engels wiskunde sam minimaal 17 punt is, waarbij maximaal één 5 binn deze vakk. de vakk LO LOB beoordeeld zijn als voldode of goed. Bovdi word de voor levsbeschouwing, CKV anw/wetschapsoriëntatie behaalde cijfers niet geteld als cijfers waarmee je evtuele onvoldodes bij andere vakk kunt compser. 2. Alle leerling die niet aan bovstaande regeling voldo, word in bespreking gom. Voor bespreking zijn er vier mogelijkhed: 1. Bevordering naar atheum Bevordering naar havo Plaatsing in havo Doubler. Zie algeme regel die van toepassing is op alle overgangsregeling op pagina 2. 16