Rekenen-Wiskunde 3.0. Groep 3

Vergelijkbare documenten
Rekenen-Wiskunde 3.0. Groep 5

Begrijpend lezen 3.0. Groep 3 en groep 4

Spelling 3.0. Groep 5

Spelling 3.0. Groep 3 en groep 4

Begrijpend lezen 3.0. Groep 5. ook met voorspelopgaven sluit aan bij het onderwijs van nu integratie toetsen voor speciale leerlingen

Nieuwe toetsen Taalverzorging

Spelling 3.0. Goedgekeurd door de Expertgroep Toetsen PO

VISEON 2.0. Groep 3 tot en met 8

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk

Entreetoets groep 5, 6 en 7

Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk

Toetsen voor speciale leerlingen

Toetsen voor peuters

Woordenschat: de basis van alles

Computerprogramma LOVS

Computerprogramma LOVS

> Leerling- en. onderwijsvolgsysteem > Entreetoets Compact, compleet en overzichtelijk voor groep 5, 6 en 7. Primair onderwijs

Cito Volgsysteem jonge kind

Schoolzelfevaluatie met het Computerprogramma LOVS

Kiezen van passende toetsen voor begrijpend lezen. Programma. Cito Volgsysteem

Observatielijst VISEON voor kleuters

Module Bovenschoolse rapportage

Cito Bestelkaart Productoverzicht primair en speciaal onderwijs 2015/2016. Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs

Testinstrumentarium Taalontwikkelingsstoornissen

Uw kind duidelijk in beeld

Uw kind duidelijk in beeld

IB-netwerk Berséba Regio Midden Veenendaal, 23 maart 2016

Analyseformulieren bij de toets: wat levert het op?

Basisoperaties Groep 4 t/m 8 Januari/februari 2013

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Toets 0 t/m 3. Voortgang in beeld. Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Toets 0 t/m 3. Voortgang in beeld. Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus

Programma. Schaalconstructie. IRT: moeilijkheidsparameter. Intro: Het model achter het LOVS Mogelijkheden die het model biedt voor interpretatie

Toets 0 t/m 3. Voortgang in beeld. Advies en determinatie Volgen Kwaliteitsbewaking Indicatie op referentieniveaus

Betreft: Aanpassing normen LVS-toetsen van Cito. Beste ouders, verzorgers,

Toetsen Begrijpend lezen Cito Volgsysteem primair onderwijs (LOVS)

Toetsen Begrijpend lezen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016

Cito Volgsysteem jonge kind en Cito Volgsysteem primair en speciaal onderwijs

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015

Notities bij Cito Rekenen-Wiskunde 3.0

Toetsen Begrijpend lezen Cito Volgsysteem primair onderwijs (LOVS)

Notities bij Cito Rekenen-Wiskunde 3.0

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015

Categorieënanalyse bij de LOVStoetsen

Rapportage Centrale Examens mbo VOORBEELD. Naam van uw instelling. Schooljaar

Toelichting rapportages Entreetoets 2014

Ouderblad De Heksenketel van Nutsbasisschool Burgst. Jaargang 25 nummer 04 EXTRA 3 oktober 2014

Rapportage Centrale Examens mbo

Het LOVS rekenen-wiskunde van het Cito

Het team van CBS de Oase wenst iedereen een heel gelukkig, gezond en leerzaam 2015 toe!

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016

Het LOVS rekenen-wiskunde van het Cito

Richtlijnen voor toetsafname bij slecht horende en dove leerlingen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017

Handleiding Portal Digitale toetsen

Rekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017

Cito-toetsen ( )

Categorieënanalyse bij de LOVStoetsen

Samenvatting Balans van het reken-wiskundeonderwijs aan het einde van de basisschool 5

HANDREIKING. Overzichten van toetsresultaten: LOVS Cito. Dwarsdoorsnede. Opbrengstgericht werken

PPON Rekenen-Wiskunde einde basisonderwijs

Aan de slag met toetsresultaten

Train de trainer: Basiskennis over toetsen Rekenen-Wiskunde van Cito (PO) Jasmijn Oude Oosterik, Cito Panama-conferentie 2018

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Toetsprotocol Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 17 maart 2016

KBS De Wegwijzer, Kriekenstraat 43, 4847 HE Teteringen telefoonnummer: Website

HANDREIKING. Overzichten van toetsresultaten: ESIS Webbased. Dwarsdoorsnede. Opbrengstgericht werken

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Kies voor het andere leerlingvolgsysteem!

Veelgestelde vragen Update normen Cito per 1 augustus 2014

Toetsen en evalueren in het rekenonderwijs op de basisschool? Miniconferentie,26 maart 2013 Wilmad Kuiper Anneke Noteboom

Leerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS

Richting geven aan doordacht toetsgebruik. Simone ten Vaarwerk Gerben Veerbeek Adviseurs primair en speciaal onderwijs

Checklist Rekenen Groep Tellen tot Getallen splitsen. Hoe kun je zelf het tellen controleren?

/ aant. % aant. % aant. % aant. % aant. % aant. % ,3 5 3,3 8 5, , ,7 153

Handleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding

1. Uitgangspunten van de toetsconstructie

Hoe vindt uw kind een passend boek om te lezen?

Leerrendementenoverzicht van LOVS toetsen

Rekenen. Afsluitende toets niveau 3F. Handleiding digitale toetsafname

Lessen uit de eerste digitale adaptieve Centrale Eindtoets

Signalering van lees- en spellingproblemen in het speciaal (basis) onderwijs. Judith Vloedgraven, Cito 3 april 2013

Leerrendementenoverzicht van LOVS toetsen

TOETSEN EN TOETSPRESTATIES REKENEN

Dyscalculieprotocol Cluster Jenaplan

Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.

Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem. Wegwijzer toetsgebruik bij leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften

Transcriptie:

Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Rekenen-Wiskunde 3.0 Groep 3 op papier en digitaal vanaf schooljaar 2013/2014 zowel kale sommen als contextopgaven sluit aan bij het onderwijs van nu integratie toetsen voor speciale leerlingen

Rekenen-Wiskunde 3.0 voor groep 3 Vanaf schooljaar 2013/2014 kunt u in groep 3 de toets Rekenen- Wiskunde 3.0 afnemen. Met deze nieuwe toets stelt u de vorderingen in rekenvaardigheid van uw leerlingen vast. Zo kunt u het onderwijs optimaal op uw leerlingen afstemmen. Aansluitend op de nieuwste ontwikkelingen in het Rekenen-Wiskundeonderwijs bevat deze nieuwe toets zowel kale sommen als contextopgaven. Met de toetsen Rekenen-Wiskunde 3.0 komt u er snel achter of u extra aandacht moet besteden aan de rekenvaardigheid van uw leerlingen. De inhoud van de nieuwe toetsen wijkt af van de oude Rekenen-Wiskunde toetsen. Daarom kunt u de resultaten van de oude en nieuwe toetsen niet met elkaar vergelijken. Comeback van kale opgaven In de jaren tachtig van de vorige eeuw kreeg het rekenen in context een belangrijke plaats in het rekenonderwijs. De kale opgaven verdwenen toen naar de achtergrond. Inmiddels is er weer meer aandacht voor kale rekenopgaven in het onderwijs. De nieuwe toetsen sluiten hierbij aan en bevatten meer kale opgaven dan voorheen. Inhoud en opzet Het toetspakket Rekenen-Wiskunde 3.0 voor groep 3 bestaat uit een leerkrachtmap met een gebruiksvriendelijke handleiding, afnamekaarten en opgavenboekjes. Via de Cito Portal (http://portal.cito.nl) kunt u de normeringstabellen en de registratieformulieren downloaden. Deze kunt u zelf printen. Achter de portal kunt u ook de digitale variant van de toetsen downloaden. De meeste opgaven voor groep 3 gaan over getalrelaties en bewerkingen als optellen en aftrekken. Er zijn zowel contextopgaven als kale opgaven. De toets kunt u op papier of digitaal afnemen. De toetsen bestaan standaard uit twee delen, maar voor leerlingen met een beperkte aandachtspanne kunt u de toetsen ook in drie delen afnemen. De opgaven van de toetsen voor groep 3 worden door de leerkracht of de

computer voorgelezen. In de opgavenboekjes staat de afbeelding die bij de opgave hoort met bijbehorende getallen en aantallen. Het juiste antwoord vullen de leerlingen in het hokje in bij de afbeelding. Omdat alle toetsen Rekenen-Wiskunde 3.0 op één vaardigheidsschaal staan, kunt u de resultaten op de toets M3 vergelijken met de resultaten op de toets E3. De komende jaren verschijnen ook de toetsen voor de volgende jaargroepen. Door de resultaten met elkaar te vergelijken brengt u de ontwikkeling van uw leerlingen van groep 3 tot en met groep 8 in beeld. 4 kinderen delen samen 8 koekjes. Ieder kind krijgt evenveel. Hoeveel koekjes krijgt ieder kind? Toetsafname De toetsen Rekenen-Wiskunde voor groep 3 neemt u op twee momenten af: halverwege het schooljaar M3 (januari) en aan het einde van het schooljaar E3 (juni). Voor leerlingen bij wie de rekenvaardigheid zich trager ontwikkelt, is er een extra toets. Deze toets M3E3 kunt u eind groep 3 aan die leerlingen voorleggen voor wie de toets E3 nog te moeilijk is. U kiest zelf welke toets u aan uw leerlingen voorlegt. Het afnemen van de toets neemt ongeveer 2 x 40 minuten in beslag. Bij afname in drie delen rekent u op 3 x 25 minuten. De scores verwerkt u bij een papieren afname handmatig of met het Computerprogramma LOVS. Bij een digitale afname worden de antwoorden automatisch verwerkt.

Heldere rapportages en analyses Wanneer u de toetsresultaten vastlegt in het Computerprogramma LOVS ziet u in een oogopslag hoe uw leerlingen er afzonderlijk en hoe uw groep als geheel er op een bepaald moment voorstaan. Naast verschillende leerling- en groepsrapportages kunt u met het Computerprogramma LOVS twee soorten categorieënanalyses opvragen. Met de categorieënanalyse stelt u vast of er domeinen binnen het rekenen zijn waar u extra aandacht aan moet besteden. Heeft de leerling bijvoorbeeld extra aandacht op het gebied van optellen en aftrekken nodig? Of juist voor getalrelaties? Met een categorieënanalyse kaal-context brengt u eventuele verschillen in vaardigheid in kaart tussen het oplossen van kale opgaven en het oplossen van contextopgaven in het domein optellen en aftrekken. Zo weet u of extra aandacht voor het oplossen van rekensituaties in contexten nodig is. Laura heeft een gemiddelde vaardigheids score, maar wel een opvallend profiel bij de analyse kaalcontext. Bij kale opgaven is haar score lager dan te verwachten is op basis van haar vaardigheidsscore in het domein optellen en aftrekken. Bij context opgaven is de score juist hoger dan verwacht. Blijkbaar heeft Laura steun aan de context bij het oplossen van bewerkingen. De leerkracht weet nu dat Laura wat extra aandacht aan het uitvoeren van kale bewerkingen moet besteden. Om gericht aan de slag te gaan, kan de leerkracht de toets Rekenen-Basisbewerkingen afnemen om vast te stellen of de lage score bij kale opgaven wordt veroorzaakt doordat Laura de bewerkingen onvoldoende geautomatiseerd heeft.

Praktische leerkrachtmap De nieuwe leerkrachtmap heeft een praktische indeling met handige instructiekaarten die u helpen bij het signaleren, analyseren, plannen en handelen. Makkelijk voor de afname, verwerking, verdere diagnostiek en het maken van een plan van aanpak! Starten met de nieuwe toetsen De nieuwe toets Rekenen-Wiskunde 3.0 voor groep 3 is de eerste toets uit de derde generatie toetsen Rekenen-Wiskunde. De toets is beschikbaar vanaf schooljaar 2013/2014. Het is logisch dat u eerst de toets Rekenen-Wiskunde 3.0 invoert in groep 3 en dan elk nieuw schooljaar het gebruik van de toets uitbreidt met één jaargroep. Kennismakingsboekjes Met de kennismakingsboekjes behorend bij de derde generatie LVS-toetsen kunt u leerlingen vertrouwd maken met de manier van toetsen en de opgaven. In schooljaar 2013/2014 verschijnen de eerste kennismakingsboekjes voor groep 3. De opgaven in de kennismakingsboekjes voor groep 3 zijn voorbeeldopgaven uit de toetsen op Rekenen-Wiskunde, Spelling, Woordenschat en Begrijpend lezen. Van iedere vaardigheid zijn 8-10 opgaven opgenomen. Omdat de vaardigheidsschaal en de normering van de nieuwe toetsen afwijkt van die van de oude toetsen Rekenen-Wiskunde, kunt u de resultaten van de oude en nieuwe toetsen niet met elkaar vergelijken. Oud en nieuw kunt u dus niet door elkaar gebruiken. Ook voor speciale leerlingen extra toets: M3E3 opgaven gescreend door leerkrachten uit SBO eenvoudig taalgebruik opgaven geclusterd per soort Meer informatie of bestellen? Wilt u meer informatie? Kijk dan op www.cito.nl of neem contact op met onze klantenservice. Wilt u bestellen? Plaats uw bestelling via de website of vul de bestelkaart in. Online bestellingen leveren wij gratis in Nederland. Ga naar www.cito.nl.

Primair en speciaal onderwijs Cito Volgsysteem Rekenen-Wiskunde 3.0 Groep 3 Cito Amsterdamseweg 13 Postbus 1034 6801 MG Arnhem T (026) 352 11 11 F (026) 352 13 56 www.cito.nl Klantenservice T (026) 352 11 11 klantenservice@cito.nl Fotografie: Ron Steemers november 2013