Gabriël van den Brink tegen de uitwassen van de moderniteit



Vergelijkbare documenten
Delinquent gedrag bij jongeren met een licht verstandelijke beperking

Dwarsdwarsdwars hhhhhhhhhhhhhhh

LOOPBAAN-ANKERTEST. Wat zijn loopbaan-ankers? Welke baan past bij je?

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Onkundig en onaangepast: eenzaamheid en sociaal isolement

Ons opvoedingsproject

Toespraak commissaris van de Koning Max van den Berg, seminar 'Wetenschap middenin de samenleving', Groningen, 30 mei 2013

Transformatie leer je niet in een cursus

Mijn 7 grootste inzichten in ICT in de zorg uit de afgelopen 15 jaar

Opgave 3 Een nieuwe klassenmaatschappij?

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

eflectietool Reflectietool Reflectietool Reflectietool Test jezelf op professioneel ondersteunen

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Voorbeeldig onderwijs

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent

1 Ben of word jij weleens gepest?

Geluksgevoel hangt meer af van je mentale vermogen dan van wat je overkomt

Verhaal van verandering

Voorwoord 9. Inleiding 11

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Voorwoord. 15 miljoen mensen Op dat hele kleine stukje aarde Die moeten niet t keurslijf in Die laat je in hun waarde

Uiteindelijk gaat het om het openbreken van macht

Een crisiskaart omdat je het voor jezelf het beste weet

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Adviezen in een hulpverlenend gesprek: zegen of vloek? Door: Johan Clarysse, stafmedewerker Tele-Onthaal West-Vlaanderen

Inhoud. 2 Ondernemen in een veranderende wereld. 4 Inzicht in jezelf en de ander

AAMU: Insider/Outsider. The art of Gordon Bennett

Medischwetenschappelijk. onderzoek. Algemene informatie voor de proefpersoon

Luisteren: muziek (B2 nr. 3)

Waarom we een derde van ons leven missen Nieuwe wegen naar het innerlijke leven. Hoe de wetenschap dromen grijpbaar maakt 24

HC zd. 42 nr. 31. dia 1

Toespraak staatssecretaris H.A.L. van Hoof bij de opening van de miniconferentie O&O-fondsen op 10 september 14.00u in Den Haag

Hoe houden we de jongens binnenboord?

Scholen herdenken vermoorde leraar

Ellen van Wijk - Ruim baan voor creatief talent B 3. Survey commitment van medewerkers

Werkboek Het is mijn leven

WAARDEGOED. betekenisvol leren en werken WIE? WAT? WAARDE! Methode voor waardengericht leren in bestaande lessen. HANDLEIDING voor docenten

De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)

maatschappijwetenschappen (pilot) Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.

Resultaten onderzoek seksualiteit

Examen HAVO. maatschappijwetenschappen (pilot) tijdvak 2 dinsdag 16 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Tolstoj als pedagoog CAHIER. Waarom Tolstoj onderwijs in aardrijkskunde en geschiedenis overbodig en zelfs schadelijk vond

Opgave 1 Agressie op het sportveld

GEWOON OF JUIIST HEEL ONGEWOON?

Bijlage interview meisje

Annette Koops: Een dialoog in de klas

Het Loopbaanlab brengt onderwijsprofessionals in beweging

Doorbraak in onderzoek naar ME

BURGERPANEL CAPELLE OVER...

PREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN

Drie domeinen van handelen: Waarnemen, oordelen en beleven

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Rondetafelgesprek Mantelzorg 22 november 2012

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 woensdag 16 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Onderzoek: Studiekeuze

Bevriend met Bram of met een autist

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Medisch-wetenschappelijk onderzoek Algemene informatie voor de proefpersoon

In dit nummer: Op zoek naar een baan? Persoonlijk. Maak een plan van aanpak! Wie is Tessel en wat zoekt zij?

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk?

1. Eigenaarschap zelfstandigheid verantwoordelijkheid ondernemendheid zelfsturing en zelfregulatie

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES

Latijn: iets voor jou?

Zie onder voor de volledige speech: Titel speech: Financiële veerkracht in een irrationele economie. Majesteit, beste collega s, dames en heren,

In verbinding zelf keuzes maken. Petri Embregts

Een goed leven voor.

De dingen simpel houden is vrij moeilijk. De dingen moeilijk maken is daarentegen is vrij simpel.

GELOOFWAARDIGHEID is de sleutel tot succesvolle interne communicatie. April Concrete tips voor effectieve interne communicatie

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Toezicht en moraliteit.

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

Meedoen en erbij horen

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

op een gebrek aan kennis berustende mening of afkeer

3.6 Diversiteit is meer dan verschil in cultuur Antwoorden uit de gezondheidswetenschappen

tientallen miljoenen euro s per jaar. Ook een vrijwilliger heeft zo een economische waarde.

Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt?

HART VOOR DE MENS, LIEFDE VOOR HET VAK. GORTcoaching.nl. Het coachbureau met hart voor de mens en liefde voor het vak

Van meedenken met naar beslissen voor

OVER VITALITEIT; WAAROM PAMPEREN FIJN LIJKT MAAR MACHTELOOS MAAKT

Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9%

Dit lesmateriaal werd mogelijk gemaakt door het Erasmus Festival 2008 in samenwerking met Togetthere en Fontys Lerarenopleiding Tilburg

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Veranderen is een noodzaak, verbeteren is een keuze (1)

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

COACHFRIEND. Werkboek. (voeg hier je profielfoto toe)

filosofie havo 2016-I

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

HOE JE IN 5 STAPPEN ECHT ZELFVERTROUWEN OPBOUWT

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Studenten lerarenopleiding. In gesprek over de inhoud van het onderwijs

Transcriptie:

Gabriël van den Brink tegen de uitwassen van de moderniteit De boeken van cultuursocioloog Gabriël van den Brink vinden FOTO: ILYA VAN MARLE/HH aftrek. Zelf snapt hij wel waarom. Ik breng orde aan, waardoor de chaos weer begrijpelijk wordt. Er ontstaat zicht op een uitweg. In zijn aanstaande boek, Moderniteit als uitdaging, ziet hij professionals als de onzichtbare ruggengraat van de samenleving. Een interview. JUSTUS UITERMARK Gabriël van den Brink zette in zijn proefschrift in 1995 minutieus uiteen hoe inwoners van het dorpje Woensel werden geconfronteerd met de opkomst van de moderniteit. Dat lijkt niet direct een goede basis voor het becommentariëren van grote hedendaagse vraagstukken op het gebied van multiculturaliteit, religie, klasseverschil en professionaliteit. Maar de fascinatie voor de manier waarop schijnbaar onstuitbare moderniseringsprocessen het dagelijks leven van gewone mensen veranderen, heeft Van den Brink tot een van Nederlands meest invloedrijke intellectuelen gemaakt. Het afgelopen decennium verscheen er elk jaar wel een boek waarin hij hedendaagse zorgen binnen een historisch kader plaatst. Daarmee schetst hij niet alleen de richting van historische veranderingen, maar ook de contouren van een oplossing. Die zit voor hem vooral in een beschavingsoffensief dat ervoor moet zorgen dat goed gedrag in de openbare ruimte weer normaal wordt. Dat pleidooi bereikte Nederland meer recentelijk via het werk van de Britse psychiater Dalrymple. Maar terwijl die laatste vooral put uit een grote hoeveelheid anekdotes over de morele tekortkomingen van zijn patiënten, bedient Van den Brink zich van grafieken en verhaalt hij over historische ontwikkelingen. Toch lijkt de boodschap hetzelfde: de gewone mensen moeten weer normaal doen. Van den Brink: Ik kwam inderdaad een tijd geleden al tot dezelfde conclusie als Dalrymple, namelijk dat het democratiseren van de idealen uit de jaren zestig niet onschuldig is. De bovenkant van de samenleving omarmde zelfontplooiing, assertiviteit, autonomie en opstandigheid; artiesten en studenten experimenteerden met andere gedragingen dan de normale. Die idealen zijn met een vertraging van dertig jaar ook aangekomen in wat dan de gewone klasse heet. Maar dezelfde denkbeelden pakken daar heel anders uit. Dat kan je, als je daar belangstelling voor hebt, elke avond op bepaalde zenders zien. Het verschil is dat degenen die zich indertijd verzetten tegen de burgerlijke codes, beschikten over een flinke hoeveelheid sociaal en cultureel 4

Cv Gabriël van den Brink Gabriël van den Brink (55) nam onlangs na tien jaar afscheid van het Nederlands Instituut voor Zorg en Welzijn / NIZW om hoogleraar bestuurskunde te worden aan de Universiteit van Tilburg.Hij is daarnaast lector gemeenschappelijke veiligheidskunde aan de Politie Academie. Van den Brink studeerde Wijsbegeerte aan de toenmalige Katholieke Universiteit Nijmegen en promoveerde in de sociale wetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam, waar hij ook wetenschappelijk medewerker was. Van den Brink publiceerde in 2004 de studie Schets van een beschavingsoffensief. In deze WRR-verkenning betoogde hij dat er, na periodes van tolerantie en vrijblijvendheid, vaak een periode volgt waarin de nadruk ligt op plichtsbesef en normhandhaving. Een dergelijke kentering is volgens hem momenteel aan de orde. Onlangs verscheen onder zijn redactie Culturele contrasten. Het verhaal van de migranten in Rotterdam. Professionals zijn de voorhoede van een moreel offensief 5

Ik kwam een tijd geleden al tot dezelfde conclusie als Dalrymple, maar zijn conservatieve temperament deel ik niet kapitaal. Ze konden het zich daardoor permitteren. Als je dezelfde woorden naar een milieu verplaatst waar dat kapitaal niet voorradig is, werkt dat totaal anders uit. Neem een principe als zelfontplooiing. Dat wordt tegenwoordig overal gepredikt, van de elite via de middenklasse tot aan het vmbo. Kinderen uit de hogere middenklasse, die hebben geleerd zichzelf te sturen, kunnen de ruimte die ze krijgen bijvoorbeeld in het kader van het studiehuis nuttig besteden. Maar op kinderen die van huis uit geen discipline kennen, werkt zelfontplooiing vaak averechts.wie als kind te weinig sociaal of cultureel kapitaal ontvangt, mist de competenties om op een productieve manier met vrijheid om te gaan. Net als Dalrymple zou je dus een beweging willen zien waarbij tradities in ere worden hersteld en tucht weer wordt gewaardeerd? Dat conservatieve temperament heb ik niet. Ik wil niet terug naar de jaren vijftig. Dat kan ook niet. Wie zich in de geschiedenis verdiept, ziet dat er altijd een voorwaartse beweging is en dat het verleden niet terugkomt. Ik zie de assertiviteit en de behoefte aan zelfontplooiing ook echt niet verminderen. Je moet wel een scherp oog hebben voor de schaduwkanten. En je moet nu kijken naar nieuwe manieren om betrokkenheid te organiseren, om burgerschap en openbaar fatsoen te bevorderen. Dat zou dan vooral moeten gebeuren in achterstandswijken. Maar kan je aan fatsoenlijke mensen in die wijken vragen zich in te zetten voor het collectieve belang? Het ligt toch voor de hand dat zij zich aan de ellende willen onttrekken? Die vraag raakt een oud debat, namelijk of criminaliteit voortkomt uit een moreel tekort of een gevolg is van sociale achterstand. Dat debat moeten we nu fundamenteel anders voeren dan honderd jaar geleden. Toen was het evident dat mensen die in armoede leefden veel meer kans hadden om op het slechte pad te raken. Dat verband is nu een stuk minder. Achterstand is maar een van de vele risicofactoren. Een andere is de psychische component: of er een liefdevolle omgeving is waar men aan elkaar gehecht is. Ook biologische factoren spelen een rol, bijvoorbeeld ADHD en gevoeligheid voor de effecten van drugs.veel wetenschappers willen die factoren niet voldoende zien. Zij grijpen terug op de oude retoriek en zeggen dat het morele appel afkomstig is van mensen die het zelf makkelijk hebben. Maar dat is het oude debat. In de nieuwe situatie hangt veel meer af van de inzet van alle betrokkenen: de ouders én leerkrachten én de buurtregisseur én het gemeentebestuur én ook de kinderen zelf; de mate waarin zij zich inzetten om fouten te voorkomen is tegenwoordig doorslaggevend. Omdat die morele component veel belangrijker is geworden dan vroeger durf ik wel te pleiten voor morele mobilisatie, ook in achterstandswijken. Niet vanuit morele superioriteit, maar vanuit de gedachte dat er nu overal kansen Gevoelens van onveiligheid hebben niet te maken met de kans op slachtofferschap. Veel belangrijker is dat mensen zich niet herkennen in hun buurtgenoten 6

zijn. Het is de juffrouw op de basisschool die op een gegeven moment ziet dat een jongen zijn talent vergooit, of het is de huisarts die ziet dat iemand door drugs naar de verdommenis gaat. Die mensen moeten dan ingrijpen en zeggen: ho, hier hebben we een moreel probleem. Wat dat betreft herhaal ik graag Dalrymple. Volgens hem zeggen moordenaars vaak dat het mes erin ging of zeggen drugsgebruikers dat ze verslaafd zijn. Nee, zo werkt dat niet: jij stak het mes en jij neemt drugs. Ik gebruikte het begrip beschavingsoffensief aanvankelijk om aan te geven dat omgangsvormen in de openbare ruimte georganiseerd en afgedwongen moeten worden, maar ik ben nu een stap verder. Ik gebruik nu vaker morele termen. Mensen moeten de goede keuzes maken. Dat lijkt toch vooral te gelden voor degenen met problemen, of die nu van economische of andere aard zijn. Is er een rol voor de elite? Mensen met veel economisch en sociaal-cultureel kapitaal en misschien ook mensen met moreel kapitaal hebben de dure plicht om meer voor de publieke zaak te doen dan ze nu doen. Het eerste probleem van de elite is dat ze niet verstandig investeert. Hoogopgeleide ouders nemen hun eigen kinderen als de norm, maar begrijpen niet dat veel scholieren het kapitaal missen om goed mee te kunnen op school. Dat moet dus op school worden aangeleverd en hervormingen als het studiehuis voorzien daar niet in. Het getuigt van een enorme arrogantie om zelfontplooiing te stellen boven positieve kennis als rekenen, aardrijkskunde en geschiedenis. Verder kosten sommige dingen gewoon geld. Je moet bijvoorbeeld niet een camera ophangen op een gevaarlijk plein, maar daar een goed opgeleide professional neerzetten. Dat is het enige wat helpt om het gevoel van onveiligheid weg te nemen: de garantie dat iemand met gevoel en kunde ingrijpt als het misgaat. De elite moet dus goed investeren. Dat is een wat beperkte taakopvatting voor iemand die een sterk moreel appel doet op mensen aan de onderkant van de samenleving. Maar meer zit er misschien ook niet in. Je constateert immers zelf dat mensen nogal eigengereid zijn tegenwoordig en vooral bezig zijn hun eigen unieke leven vorm te geven. Die toename van diversiteit en keuzevrijheid, die zich bijvoorbeeld toont bij de beleving van seksualiteit, is één kant van het moderniseringsproces. Dat is de zichtbare kant, maar niet de enige. Want dan zou het onbegrijpelijk zijn dat ik elke maand mijn salaris ontvang of dat ik word geholpen als ik naar een ziekenhuis ga. Die dingen zijn de onzichtbare kant, de kant die veel met normaliteit te maken heeft. Er zijn altijd harde sectoren in een samenleving die doormarcheren, die voor een deel op routines berusten, betrouwbare instituties waar mensen gewoon hun werk doen. Dat moet je niet zomaar voor lief nemen, want dat kan niet zonder een zekere beschaving en niet zonder een zekere moraliteit. Mijn these is dat aan de onzichtbare kant van de moderniteit een enorme toename van het morele vermogen van mensen ten grondslag ligt. Ik heb het dan natuurlijk niet over kerkelijk geïnspireerde moraliteit, laat staan over politieke praatjes op de televisie. Het gaat mij vooral om een beroepsopvatting. Neem bijvoorbeeld mensen die bij een bank werken en miljoenen voorbij zien komen, daarvan zijn er maar een paar echt maar een paar die bezwijken voor de verleiding om dat voor eigen voordeel aan te wenden. Als je kijkt in de zorg dan zijn er maar heel weinig mensen die er echt met de pet naar gooien. En in het onderwijs zit een aantal leerkrachten hun tijd wel uit, maar de meeste doen hun best. Mijn stelling is dat dat voor verreweg de meeste professionals in Nederland geldt. Ze Op kinderen die van huis uit geen discipline kennen, werkt zelfontplooiing vaak averechts 7

Het getuigt van een enorme arrogantie om zelfontplooiing te stellen boven rekenen, aardrijkskunde en geschiedenis hebben een hoge morele opvatting, niet alleen over hun vak maar ook over de sociale context waarin ze dat vak uitvoeren. Dat is de onzichtbare kant, die in zekere zin de ruggengraat van de moderne samenleving vormt en tevens de grondslag legt voor diversiteit. Als je die onzichtbare binnenkant niet benoemt en mobiliseert, dan schiet je tekort. Er zijn tal van auteurs die vooral oog hebben voor de diversiteit en de wanorde. Neem bijvoorbeeld René Boomkens die spreekt over de nieuwe wanorde. Daar ben ik het fundamenteel mee oneens, met de nadruk op fundamenteel. Het is de taak van de intellectueel om juist in turbulente tijden orde in de chaos te ontdekken en een richting aan te geven. Ik zet dus in op die verborgen geschiedenis van de modernisering en ik probeer daar politiek op te kapitaliseren. De professionals als onzichtbare ruggengraat van de samenleving. Het is een mooi beeld. Maar ik blijf zitten met die elite, want het lijkt erop dat jouw roep om burgerschap toch een zichtbaarder engagement impliceert. Ik vind het mooi om te dromen van een soort hedendaagse variant op de negentiende-eeuwse Maatschappij tot Nut van t Algemeen. Maar zover zijn we nu niet, laten we dat vooropstellen. Vanaf de jaren zeventig tot eind jaren negentig zijn mensen sterk aangesproken op hun calculatieve vermogens, op zelfontplooiing, op eigenbelang, en op meer variatie en vrijheid. Pas sinds een jaar of vijf zitten we in de kanteling dat die moraliteit weer terugkomt. Ik denk zelf dat deze periode ook dertig jaar duurt, net als de golfbewegingen in het verleden. Ik zet daarop in en probeer te kijken of ik bepaalde delen van de elite en de middenklasse hierop kan aanspreken. Een nieuwe Maatschappij tot Nut van t Algemeen zou het eindresultaat van die beweging kunnen zijn. Maar de eerste aanzet tot een moreel reveil zie ik vooral bij praktijken van professionals zij zijn de voorhoede en moeten dat ook zijn. De proliferatie van morele vraagstukken lijkt toch vooral aangedreven door incidentenpolitiek en simpele verontwaardiging. Met politiek hebben we even niks te maken. Wat ik beschrijf, speelt zich in de samenleving zelf af, in het alledaagse leven van mensen. Het lijkt soms alsof het dagelijks leven wordt gedicteerd door snelle media en politiek, maar dat is geenszins het geval. Ik zie tamelijk trage processen, er zit weinig sturing op, ze verlopen spontaan en kennen een eigen tempo. Ik bekijk dat zoals een bioloog naar het ontstaan van nieuwe soorten kijkt. Dat is een ander ritme dan de wisselvalligheden van tv en politiek. Als Donner vlak na de moord op Van Gogh zegt dat er regels moeten komen om de vrijheid van meningsuiting in te perken, dan weet ik op grond van die langere geschiedenis dat zoiets heilloos is. De toename van die vrijheid is al decennia, zo niet eeuwen, aan de gang. Het is onverstandig daar opeens naar aanleiding van incidenten aan te tornen. Het lijkt dan alsof de geschiedenis de toekomst dicteert. Nou nee, zo is het ook weer niet. Je hebt een aantal lijnen die doorlopen, maar waar die lijnen elkaar raken wordt het vaak heel verrassend. Om een voorbeeld te geven: vorige zomer heb ik samen met Thijs Janssen en Dorien Pessers een boek over beroepszeer geredigeerd. Dat ging over professionals die veel last hadden van het management. Dat was een groot succes, het boek werd overal besproken. Waarom is dat nu opeens zo n heikel punt? De invloed van managers is immers niet van recente datum en dat geldt ook voor professionals die gewoon hun vak willen uitoefenen. Ik vermoed dat het probleem nijpend wordt omdat dit langetermijnproces van rationalisatie in de publieke sector botst op een andere ontwikkeling: die van zelfontplooiing. Mensen willen zich in hun werk ontplooien. Ze gaan niet alleen voor het geld, maar ook voor idealisme en betrokkenheid. Het enige wat nieuw is, is dat deze twee processen nu op elkaar botsen. Ik weet niet hoe dat zal eindigen. Je ziet die professionals dus als voorhoede in een nieuw tijdperk waarin moraliteit centraal staat. Maar uit dit voorbeeld blijkt al dat die rol niet gegarandeerd is. Dat klopt inderdaad. Het idee dat publieke voorzieningen als bedrijven moeten worden bestuurd is een belangrijke dreiging, waar al veel over is gezegd. Ook het wantrouwen van idealisme is een probleem. Er is veel cynisme en vaak wordt achter goede bedoelingen een eigenbelang ge- Het is de taak van de intellectueel om juist in turbulente tijden orde in de chaos te ontdekken en een richting aan te geven 8

zocht. Dat zie je vooral in de manier waarop politiek op televisie wordt besproken. Een andere bedreiging zie je ook sterk op televisie, namelijk het voortdurend tonen van zaken die afwijken van het normale. Het kan zijn dat dat professionals ontmoedigt om een bepaald beeld van normaliteit uit te dragen. Ten slotte is er nog de vernieuwingsdrang van managers die als wandelende handboeken proberen hun visies op te leggen in telkens weer een rondje hervormingen. Maar de kern van de zaak is toch dat er vooral kansen zijn. Publieke professionals hebben een veel sterkere positie dan professionals in de ICT, de agrarische sector of de industrie, omdat ze niet of nauwelijks worden bedreigd door mondialisering. Volgens mij hebben ze ook meer een mandaat om moraliteit uit te dragen. Dat zijn opvallende uitspraken voor iemand die net hoogleraar bestuurskunde is geworden. Bestuurskundigen zien procesmanagement en reorganisaties eerder als oplossing dan als probleem. Ik behoor duidelijk niet tot die denkrichting. Ik probeer mijn eigen weg te gaan, maar zie om me heen wel de gevolgen van deze ontwikkeling. Toen ik nog bij het NIZW zat, kregen we te horen dat het ministerie van VWS de onderzoeksafdeling niet langer nodig vond. Het NIZW moest nationaal beleid vertalen naar lokaal beleid en vooral niet reflecteren op de lokale praktijk. Het waren procesmanagers die dat erdoor drukten omdat ze menen dat organisaties als het NIZW een doorgeefluik zijn van boven naar beneden. Ze waren niet gevoelig voor de argumentatie dat beleid slechts geïmplementeerd kan worden als je de lokale situatie goed kent tegen dat soort dommigheid valt niet te vechten. Toch wordt er nog wel onderzoek gedaan bij het NIZW. Maar je excollega en coauteur Mellouki Cadat herkende zich niet in de conclusies van Mensen met veel economisch en sociaalcultureel kapitaal en misschien ook mensen met moreel kapitaal hebben de dure plicht om meer voor de publieke zaak te doen dan ze nu doen je laatste boek, Culturele contrasten. Jij ziet contrasten als probleem, hij merkt juist op dat migranten een private cultuurbeleving kunnen combineren met binding aan de stad. Of contrasten toenemen, weten we strikt genomen niet, maar ik denk van wel.we zien dat sociaaleconomische vooruitgang niet per se culturele assimilatie betekent. Integendeel, mensen willen hun etnische identiteit juist sterk benadrukken. Mensen verbinden zich vooral met elkaar, niet met de stad. Dat is ook wat mensen meestal bedoelen als ze zeggen dat ze binding met Rotterdam hebben: ze hebben er familie wonen. Daardoor krijg je eilandjes van etniciteit. Een uitkomst kan zijn dat er niet langer een gedeelde ruimte is. Dat is een groot probleem. Als je bijvoorbeeld kijkt naar de gevoelens van onveiligheid dan blijken die niet te maken te hebben met de kans op slachtofferschap. Veel belangrijker is dat mensen zich niet herkennen in hun buurtgenoten. Voor de kosmopolitische elite is dat geen probleem, maar voor anderen wel ze begrijpen niet wat er gebeurt en voelen zich daardoor onveilig. Dat is trouwens ook de reden dat mijn werk aftrek vindt. Ik breng een orde aan, waardoor de chaos weer begrijpelijk wordt en er zicht ontstaat op een uitweg. Justus Uitermark is promovendus bij de Amsterdamse School voor Sociaal-wetenschappelijk Onderzoek aan de Universiteit van Amsterdam en redacteur van TSS. 9