Vergelijkbare documenten
Inge Test

Startopdracht. Iedereen die in Zorg en Welzijn werkt, krijgt te maken met agressie op het werk.

Onderwijssociologie & Diversiteit

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan

Kwaliteit van leven Een hulpmiddel bij de voorbereiding van een zorgplan

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website:

Wees duidelijk tegen je klanten

Zorg op Tijd. EIF Conferentie Nijmegen

Hulp en informatie om huiselijk geweld te stoppen. Help jezelf. Help de ander cent per minuut.

Eerste hulp bij jouw CV met ouders!

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Wat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness?

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Inhoud. Wat is begeleid werk?

Verbinden vanuit diversiteit

Soorten gezinnen. 2. Vakgebied en vakonderdeel: Wereldoriëntatie / Godsdienst. Eerste graad Tweede graad Derde graad

Een voorlopige balans (Periode 1)

Persoonlijk Werkplan

SPEELWIJZE EIGEN WIJSHEDEN SPEL - Bladzijde 1 / 6

Ouders begrijpen, ouders begrenzen

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Workshop Job Crafting. 22 november 2012

Agressief gedrag. Samenvatting Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Agressief gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken.

st r e s smanagement Inzicht in het omgaan met spanningen. Maximaal aantal deelnemers 12 Leren oplossingsgericht te handelen.

Integratie. Wat weten we over nieuwkomers? 3 VMBO. docentenhandleiding

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Veelgestelde vragen over de WOP-app

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Leerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B

Waar ligt voor jou de grens?

Praktijkwerkboek AKA. Dataverwerking. Mutaties doorvoeren... 8 In deze opdracht voer je mutaties door in een databestand.

Training Omgaan met Agressie en Geweld

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

MINI-CURSUS FACEBOOK Statusupdates op je startpagina (1) (2) (3) (4) (5)

Virbo 19/03/2014 Mensen en Cultuur - Weerstand

Versmallen of blijven leren

Agenda van vanavond!

Als je een taakstraf hebt gekregen

AANMELDING VOOR DE DECENTRALE SELECTIE OPLEIDING TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN (HAN) STUDIEJAAR

Diversiteit en beroepsvaardigheden Leer jezelf kennen Basishouding en diversiteit Discriminatie Gedrag bij diversiteit Pesten. Hoofdstuk 2: werken

SPORT VOOR IEDEREEN. Voor een vereniging waar iedereen met plezier sport

Zonder toestemming. Nota BOPZ eenvoudige versie

Systems-Centered Training door Lotte Paans

Les 3 Integratie Leestekst: Een contact-advertentie. Introductiefase

Terugvalpreventie in MBCT Onderwijsnotities

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Welkom bij SchoolPlein, de app van en voor leraren van Plein 013. Fijn dat je meedoet!

Handreiking Workshop Omgaan met probleemgedrag, hoe tevreden ben jij?

Systemisch werken voor onderwijsprofessionals

Wat doet NIM Maatschappelijk Werk?

Herhalingsles van het thema Op zoek naar werk

Aan de slag met Acadin

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.

OMGANG KIND EN HOND MIJN PERFECTE PUPPY

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Leiderschap vanuit systemisch perspectief

Onderzoeksvaardigheden de chemie

Wacht maar tot ik groot ben!

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Conflict en aangifte. module 3. Sport, dienstverlening en veiligheid

2 Verhalen... Inleiding. Het Verhaal Van Roos (14) in Het blijven toch je ouders. Het Verhaal van Tamara (23) in Het blijven toch je ouders.

Integratie. Wat weten we over nieuwkomers? Docentenhandleiding

Facebook Handboek De Voedselbank. september 2015 Versie 1.2

QUESTI OPSTARTGIDS ALGEMENE INSTELLINGEN EN LVS

Instructie voor de Acadin leerling

Effectief feedback geven. Mart Calff, medisch psycholoog

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Diverser personeel. Mooi, en dan? Dr. Mtinkheni Gondwe

Romp. Lesbrief Identiteit, Imago en Profiel. Kop

Checklist samenwonen voor partners waarvan alleen de man kinderen heeft

LIEVERWIJS. kindercoaching & training. kindercoaching basisschool trainingen kindercoach op bestelling. Een rups kan altijd nog een vlinder worden

Fijn dat jij er bent! Pesten Wat is het? Hoe kan ik ermee omgaan?

niets overnemen zonder toestemming auteur - marit goossens - 1

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Kop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3

Iedereen heeft een verhaal

Samenvatting (Summary in Dutch)

werkbladen, telefoons en opnametoestel

IK EN IK EN DE ANDER.

Ontdek beleef. het nieuwe INTRANET

Veel gestelde vragen & zorgen

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Jaarplan ASVZ 2017 Samen Sterker

CIET. Centrum voor Islamitische Educatie De Toekomst VORMINGSAANBOD POSITIEVE IDENTITEITSONTWIKKELING

Werkbladen. Uitdaging! Wat betekent succes en geluk voor mij? Gaat voor jou geluk samen met succes? Of gaat het

Workshop Rapport maken

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Handleiding leerplatform van Vonk

GOUDEN REGELS STIGMA EN WOORDVOERING

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

Online Psychologische Hulp Overspanning & Burn-out

Communiceren is teamwork

In 5 stappen zonder belemmeringen naar zakelijk succes

Transcriptie:

Hoofdstuk 4 Omgaan met verschillen Situatie 1 Je doet weekend werk in de plaatselijke krantenwinkel en op een avond stapt er een onbekende man binnen die meteen naar je toe stapt, je bedreigt en om het geld uit de kassa vraagt. 1

Situatie 2 Jullie leerkracht Engels is ziek en laat via een studiemeester weten dat jullie een hoofdstuk moeten afwerken en dat tegen de volgende dag moeten leren voor een toets. Dit was niet afgesproken vorige week. Situatie 3 Je baas komt de zaal binnen waarin jij en je collega s achter een computer zitten te werken. Hij kondigt aan dat na de middagpauze iedereen individueel op zijn bureau zal moeten komen voor een evaluatiegesprek. 2

Situatie 4 De organisatie waarvoor je werkt heeft een allochtone vrouw aangeworven. Tijdens de eerste vergadering is meteen duidelijk dat ze vanuit haar achtergrond heel andere ideeën heeft voor projecten die de organisatie zou kunnen uitwerken. Situatie 5 Je krijgt je groepswerk van vorige week terug en bovenaan prijkt het woord: Onvoldoende en de bijhorende score van 4 op 10. Je bent nochtans zeker dat jij goed werk hebt geleverd en dat jou bijdrage zeker voldoende was. 3

Inleiding HF 3: Intergroepsverschillen Sociologische visie Hoe gaat de maatschappij om met verschillen en verandering Wij-zij denken Toegepast op multiculturaliteit Inleiding HF 4: Omgaan met verschillen Psychologische visie Hoe ervaart een persoon deze verschillen en hoe worden ze verklaard? Reactie vh individu Psychologische theoriën 4

Reactie in bredere sociale context bekijken (niet enkel m.b.t. integratie of multiculturaliteit) Wat voelen, denken en doen we in confrontatie met een verschil/het onverwachte. Vul aan p118 maakt deel uit van jouw identiteit en psychologisch profiel. Maar waarom dergelijke reacties? Herhaling: reactie op maatschappelijk vlak (5 e jaar cultuuroverdracht) 1. Assimilatie 2. Integratie 3. Segregatie 4. Marginalisatie 5

Herhaling: reactie op maatschappelijk vlak (5 e jaar cultuuroverdracht) 1. Assimilatie Geen verschil aanvaarden (geen cultuurbehoud, wel aanpassing) 2. Integratie Compromis (wel cultuurbehoud, wel aanpassing) 3. Segregatie Verschil tolereren maar niet veranderen (wel cultuurbehoud, geen aanpassing) 4. Marginalisatie Verschil erkennen maar niet tolereren (geen cultuurbehoud, geen aanpassing) Wat is nu volgens jou de beste manier? Mensen reageren op verschillende manieren Psychologische reactie van individuen die geconfronteerd worden met verschillen. Waarom deze reactie Waarom bij sommige mensen wel en bij andere niet 6

Persoonlijke reactie Frustratie Agressie Angst Onzekerheid Attributie Interpunctie Mechanismen Frustratie: Wanneer we een doel voor ogen hebben en het om een of andere reden niet kunnen bereiken Agressie: Irritatie of geweld tegenover iemand als we ons bedreigd voelen. 7

Mechanismen Frustratie: Wanneer we een doel voor ogen hebben en het om een of andere reden niet kunnen bereiken Agressie: Irritatie of geweld tegenover iemand als we ons bedreigd voelen. Mechanismen Onzekerheid: Sluit aan bij angst. Gebrek aan zelfvertrouwen tegenover de ander Attributie: Oorzaak-gevolg-verklaringen toekennen om te rationaliseren Intern Extern 8

Mechanismen Interpunctie: Mensen bekijken situaties op verschillende manieren. Het hangt maar af van je vertrekpunt. Discussie over wie gelijk heeft is zinloos. Oorzaak van meningsverschil is een verschillende interpretatie van eenzelfde situatie. =/= attributie bij interpunctie vaak een omkering van oorzaak en gevolg 9