Systemisch werken voor onderwijsprofessionals

Transcriptie

1 Systemisch werken voor onderwijsprofessionals Ze tje n o d ig? Nie u we in zich ten in je zelf? Waard e to evo e ge n aan gro ep sp ro ce ssen? Sy ste m isch werke n vo or o n d e rwijsp ro fe ssio n als Basistrain in g 30 se p te m ber Utre ch t Twe e d aagse Op ste llin gen vo o r On d erwijsp ro fessio n als o p 1 6 o kto ber en 9 jan u ari Utre ch t Inschrijven via info@impulsorganisatieadvies.nl

2 Werken in het onderwijs is fantastisch. Als je in staat bent vanuit jouw hart verbindingen te maken, dan weet je kinderen zó te prikkelen dat ze willen leren. Door jezelf te laten zien en vanuit jouw intuïtie te werken, breng je ook anderen in hun kracht. Dat is waar het om gaat. Daarom brengen we deze driedaagse training. Die gaat over patronen in gedrag en wat daar achter zit. Patronen tussen kinderen, maar ook tussen jou en de kinderen en tussen jou en de ouders. Wat neem je waar? Wat doet het met jou? En hoe kun je daar iets mee? Hoe ziet de training Systemisch werken er uit? In eenvoudige oefeningen ga je steeds meer zien van de verborgen patronen die spelen. Je gaat ook steeds meer jouw eigen rol daarin zien. In deze training leer je ook in die dynamiek te handelen: in de klas, in gesprekken. Heel toegepast, waar je direct wat mee kunt. De eerste dag is een inleidende basistraining. Je maakt kennis met het systemisch werken en hoe dit je in de klas en op school kan helpen. Dit is een geweldige introductie die een verdieping krijgt in de twee vervolgdagen. Hieraan kun je ook direct deelnemen wanneer al bekend bent met systemisch werken. Op deze verdiepingsdagen werken we met situaties uit ieders werk. Iedere deelnemer brengt thema s in uit zijn of haar persoonlijke achtergrond in relatie tot de professionele context. Wat je ermee kunt. Wanneer je deze training hebt gevolgd, ben je bewuster van jouw eigen kracht, van hoe jij inspirerend en betekenisvol leerkracht of begeleider kunt zijn. Je bent in staat om in onderwijssituaties gedragspatronen te herkennen en die bewust te beïnvloeden. Dat geeft betere, meer zinvolle interactie in de klas, met ouders en met collega s. 1 daagse basistraining: 212,50 30 september daagse verdiepingstraining: 575,00 16 oktober 2014 en 9 januari 2015 Basis en verdiepingstraining samen boeken: 695,00

3 Systemisch werken Systemisch werken is een praktische werkwijze die persoonlijke processen en sociale dynamiek van groepen duidelijk maakt. Hierdoor begrijpen leerlingen en leerkrachten elkaar beter en versterkt de groepsdynamica. Ook in de interactie met collega s en ouders maakt het onderliggende patronen duidelijk en hanteerbaar. Met onderliggende patronen bedoelen we de dynamiek waarop ons handelen is gebaseerd, waarom je denkt, voelt en handelt zoals je doet. Dit is bijvoorbeeld te zien in de manier waarop we op keuzes maken. Een sterke factor is, hoe we daarin zijn beïnvloed door het opgroeien in ons gezin en familie. We maken al vanaf jonge leeftijd onze eigen keuzes om hiermee om te gaan. Dit is een veelal onbewust proces, waarin ook geen goed of fout te onderscheiden zijn. Je hebt vast wel eens opgemerkt dat wanneer je op bezoek gaat bij je ouders je soms meteen weer terug valt in de rol die je had toen je jong was. Hoe kan dat? Je bent toch volwassen? Je had je toch vrijgevochten toen je puber was, bent toen gaan studeren of werken en een eigen leven gaan opbouwen? En toch merk je dat je vastzit aan oude gewoonten zodra je over de drempel stapt. Dat is waar systemisch werken over gaat. Het is een zoektocht om inzichten te krijgen in deze bewegingen. Zodat we kunnen onderzoeken wat er is en er vervolgens een nieuwe, bewuste keuze, in kunnen maken. Systemisch werken in het Onderwijs Veel onderwijsprofessionals worstelen met het gedrag van hun leerlingen. Zowel individueel als in de groep is het soms lastig om de vinger op de zere plek te leggen. Waar komt dat gedrag nou vandaan? En hoe moet ik er mee om gaan? De oplossing ligt meestal in het gedrag achter het gedrag. Waarom doet iemand wat hij doet? Wat zijn de drijfveren en welke processen spelen er? En wat roept het bij mij als leerkracht of begeleider op? Dat zijn relevante vragen waar systemisch werken op inspeelt. In de training systemisch werken in het onderwijs ontwikkel je de vaardigheden om deze vragen te hanteren. Lees hieronder meer over deze training.

4 Opzet van de basistraining systemisch werken in het onderwijs We starten de dag met een inleiding over de herkomst en werkwijze van systemisch werken. Gedurende de rest van de ochtend ervaar je op een dynamische manier zelf wat systemisch werken inhoudt en hoe het werkt. De oefeningen gaan over jou, als mens en als professional. Het is dus belangrijk dat je bereid bent om naar jezelf te kijken. In de middag slaan we de brug naar de praktijk. Aan de hand van casussen en praktische voorbeelden ga je in groepjes aan het werk. Je leert een aantal, goed toepasbare basisinterventies voor het systemisch werken met individuen en groepen. Aan het einde van de dag ga je naar huis met nieuwe inzichten in jezelf en handvatten om op een praktische manier met je leerlingen, groep of coachees aan de slag te gaan. Voor wie Deze dag is bedoeld voor leerkrachten, intern en ambulant begeleiders, trainers en coaches die graag kennis willen maken met systemisch werken. Na deze basistraining kun je doorstromen naar de 2 daagse verdiepingstraining Systemisch werken voor onderwijsprofessionals. (data : 16 oktober en 9 januari) Wat levert het op? Na de basistraining heb je een goede indruk van het systemische werken en weet je dit ook al te hanteren. Je leert een aantal interventies die in de onderwijssetting bij uitstek geschikt zijn. Je kijkt ook met andere ogen naar jouw eigen rol en positie en naar hoe jij waarde toevoegt aan groepsprocessen. Trainers Nick van Deudekom en Katrien Schober Datum: 30 september 2014 van 9.30 tot Investering 212,50 inclusief lunch, koffie en thee Locatie: Fort aan de Klop, Utrecht

5 Opzet verdiepingstraining Systemisch Werken - Opstellingen voor Onderwijsprofessionals In deze verdiepingsdagen gaan we verder in op de methodiek van systemisch werken. We werken met opstellingen aan de thema s en de casuïstiek die deelnemers zelf meebrengen. De opstellingen leiden tot inzichten voor de gehele groep. Vervolgens werken we deze uit tot concrete interventies voor op school. Opstellingen geven direct, heel heldere inzichten in dynamiek die anders vaak verborgen blijft. De meeste mensen kennen deze methodiek vaak van de familie-opstellingen. In deze training wordt duidelijk hoe dit toepasbaar is in de onderwijssetting. Voor wie Deze dag is bedoeld voor leerkrachten, intern en ambulant begeleiders, trainers en coaches die zich verder willen verdiepen met systemisch werken. Na de basistraining Systemisch Werken voor Onderwijsprofessionals, heb je vast zin om je verder te verdiepen. Ben je al bekend met systemisch werken of opstellingen, dan is het mogelijk direct aan deze 2 daagse verdiepingstraining deel te nemen. Wat levert het op? Na deze verdiepingstraining heb je een aantal heldere inzichten over jouw eigen onderwijspraktijk. Het is je duidelijk waar jouw toegevoegde waarde ligt en hoe jij betekenisvol kunt handelen in contact met kinderen, ouders en collega s. Je bent daarnaast in staat ook systemische interventies in te zetten in de groepsprocessen in jouw klas. Trainers Nick van Deudekom en Katrien Schober Datum: 16 oktober 2014 en 9 januari van 9.30 tot Investering 575,00 inclusief lunch, koffie en thee Locatie: Fort aan de Klop, Utrecht

6 Inschrijfformulier Systemisch Werken basistraining en verdiepingstraining Ik geef mij op voor de (een van de) trainingen systemisch werken (aankruisen wat van toepassing is) Datum Basistraining: 30 september 2014 Data Verdiepingstraining: dag 1-16 oktober 2014, dag 2-9 januari 2015 ** ** Voor de verdiepingstraining is deelname aan de basistraining verplicht. Wanneer u deze al heeft gevolgd, of eerdere ervaring met systemisch werken hebt, dan kunt u instromen in de verdiepingstraining Naam: Ja / Nee Ja / Nee Adres: Postcode en Plaats: Telefoon: Bedrijf: Adres: Postcode en Plaats: Functie: Telefoon: De rekening wordt gestuurd naar: Naam: T.a.v.: Adres: Postcode en Plaats: Kosten: Alleen de basistraining: 212,50 * Alleen de verdiepingstraining: 575,00 * Basis- en verdiepingstraining samen: 695,00 * * inclusief koffie, thee en lunch Dit formulier ingevuld opsturen naar: Impuls, Kerkweg 6, 6974 AM Leuvenheim of mailen naar info@impulsorganisatieadvies.nl