MoneySkills De financiële vaardigheden van jongeren. Thea Hazel-Stals (WWJB) en Anna van der Schors (Nibud)

Vergelijkbare documenten
Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Financiële Educatie aan Jongeren. Thea Hazel-Stals Netty Blijlevens

Presentatie Thea Hazel-Stals

MoneyMindsets van Scholieren

(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor

Geldzaken in de praktijk

IMPACTMETING VAN HET FINANCIEEL STUDIEPLAN

IMPACTMETING VAN HET FINANCIEEL STUDIEPLAN

Mannen, vrouwen en geldzaken. Nibud Factsheet Juni 2012

Gijs Wintzen Directeur Stichting LEF

Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken

(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor

Financiële opvoeding. September 2007

Ik en geld Gastlessen Handleiding

Welkom en voorstellen

Inleiding lesbrief Snoep & Snacks

September Jongeren & geld. De financiële situatie en hulpbehoefte van 12- tot en met 24-jarigen. Anna van der Schors Minou van der Werf

MONEY MINDSETS ALLES WAT JE MOET WETEN OVER JONGEREN EN GELD

FinQ Monitor van financieel bewustzijn en financiële vaardigheden van Nederlanders. Auteurs Jorn Lingsma Lisa Jager

Stichting Weet Wat Je Besteedt. Jaarverslag 2010

Lesbrief Meneer Beer

Jongeren & hun financiële verwachtingen

Uitkomsten analyse genderverschillen FinQ onderzoek door WOMEN Inc.

Lesbrief MoneyRace. Spelbord MoneyRace

IMPACTMETING VAN BRIGHT ABOUT MONEY

Utrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek

Sparen & lenen. Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

In dialoog met jongeren over financiële zelfredzaamheid

GELDZAKEN VOOR NU EN STRAKS

April 2012 Vakantiegeldenquête 2012

[zelf op te maken en in te vullen > denk hierbij aan het tonen van een foto en/of logo van de bank, je naam etc.

Factsheet: financiële planning MBO-ers

Resultaten onderzoek Kinderen en geld. Februari 2015

Stichting Weet Wat Je Besteedt. Toelichting op jaarrekening 2014 en transitiebegroting 2015 t/m Q2. Pagina 1

Financiële opvoeding & het financiële gedrag als volwassene

pggm.nl Financiële balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De financiële balans

Lesbrief. MoneyPoster. Lesvorm : workshop Doelgroep : onderbouw vmbo, havo en vwo Duur : 90 minuten Gastdocent : mogelijk

Zakgeld = Leergeld. Financieel gedrag van 6- en 7-jarigen

Goed omgaan met geld. Achtergronden bij de competenties voor financiële zelfredzaamheid. Nibud, 2012

Nibud Studentenonderzoek

HET EXCELLENTIEMODEL HOE DENKEN JONGEREN OVER UITBLINKEN? YOUNGWORKS

IMPACTMETING VAN MONEYMATTERS

Onderzoek Week van het geld 2019

Geld in het vizier bij jongeren

Financieel goed voorbereid naar de middelbare school?

Hoe ga ik met geld om?

Geld Op De Kaart. Jaarverslag 2011 Stichting Weet Wat Je Besteedt

Daarom kiest u voor RegioBank

>>> Ik en Geld (2014) Docentenhandleiding VMBO/HAVO/VWO

Praktische opdracht Economie Schulden en jongeren

Rapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal)

Reclame & verleidingen. Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Geldzaken in de praktijk 2015

Stichting Weet Wat Je Besteedt (WWJB) Lesbrief Pensioenworkshop Mañana 1

Spaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag

>>> Ik en Geld. Docentenhandleiding VMBO

Draagt lesmateriaal bij aan het vergroten van financiële vaardigheden van basisschoolleerlingen?

Stichting Weet Wat Je Besteedt Toelichting op jaarrekening 2012 en begroting 2013

kinderen met geld om laten gaan

Impactmeting van de Budget Challenge

Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8

Financiële opvoeding Nibud i.s.m. CentiQ, Wijzer in geldzaken

Vroeg wijs met geld. gemeente Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld

Factsheet Financieel gedrag van jongeren uit de derde graad secundair onderwijs

Betaalbaarheid van pensioen in de toekomst

Zicht op geld - Belastingteruggave Resultaten van kwantitatief online onderzoek onder werkenden. ABN AMRO April 2015

Cursusgids 2016 Den Helder & Schagen

Hoe gaat Nederland met pensioen? In vergelijk met België, Zweden en Denemarken

Voorbeeld IKC PactMeter Samenvatting

Nibud Scholierenonderzoek 2016

Vakantiegeld-enquête Nibud/Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting

Hoe maak je het makkelijk voor mensen om weer financieel zelfredzaam (er) te leven na een periode van schulden?

Actieplan 'Wijzer in geldzaken'

Daarom kiest u voor RegioBank

Scholieren, geld & de invloed van ouders

6,2. Werkstuk door een scholier 1803 woorden 11 april keer beoordeeld. Inleiding

Betalen? Wij zijn uw bank.

Betalen? Wij zijn uw bank.

Uw kind wordt 18. Wat verandert er?

Op eigen benen Onderzoek onder ouders over de financiën van kinderen die uit huis gaan

Kinderen leren omgaan met geld

Ik en Geld en 200% Economie

Betalen Uw bank dichtbij.

Onderzoek online financieel gedrag jongeren

Utrecht, Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders

De rente stijgt: welke gevolgen heeft dat voor u?

Rentetarieven WoonSparen Actuele rentes banksparen per 9 oktober 2015

Hoe staan werkzame 50-plussers tegenover pensioen? oktober 2015

ZAKGELD Breng het in kaart

Betalen Wij zijn uw bank.

Mei 2013, Nibud Nibud Scholierenonderzoek

Jeugd Wij zijn uw bank.

Persoonlijke financiën: Inzicht en overzicht. Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO

Samenvatting Economie hoofdstuk 1

Geld & relatie. Juni Marjan Verberk-de Kruik, Elise van den Biggelaar, Gea Schonewille

Het Nibud Spaarbiggetje lesbrief en prijsvraag

>>> Ik en Geld (2015) Docentenhandleiding

Vakantiegeldenquete 2010

Nibud, 23 juni 2015 Vakantiegeld-enquête

Transcriptie:

MoneySkills De financiële vaardigheden van jongeren Thea Hazel-Stals (WWJB) en Anna van der Schors (Nibud)

WWJB: door, met, voor jongeren over omgaan met geld Stichting Weet Wat Je Besteedt (WWJB) richt zich op het vergroten van de financiële zelfredzaamheid bij jongeren (van 12 tot 25 jaar). Samen met jongeren (zowel offline als online) in gesprek en initiatieven ontwikkelen voor hun financiële inzicht en weerbaarheid; Als expert en koploper op het gebied van dialoog, interactie en cocreatie met jongeren rondom het thema geldzaken; Met een partnernetwerk, om gebruik te maken van aanwezige expertise en resources en om opgedane inzichten en ervaringen te delen.

Het programma voor jongeren bestaat uit drie clusters Inzicht & evaluatie Verdiepen inzicht in jongeren, financieel gedrag en hoe dat te veranderen, door kwalitatief en kwantitatief onderzoek. Het meten en evalueren van effectiviteit en op basis daarvan bijstellen van activiteiten en strategieën. Dialoog & interactie Dialoog faciliteren met en tussen jongeren, online. Jongeren stimuleren tot vergroten financiële zelfredzaamheid. Co-creatie & tools Jongeren faciliteren en uitdagen om zelf aan de slag te gaan en oplossingen aan te dragen. Samen met jongeren ontwikkelen van door jongeren bedachte tools.

Uit eerder onderzoek kwamen vier MoneyMindsets voort Levensgenieter Regelaar Trendsetter Toekomstplanner Er blijkt een groot verschil in financiële houding tussen jongeren; Socio-demografische factoren verklaren slechts deels het verschil; Hoe jongeren omgaan met geld hangt samen met emotie en achterliggende motivaties, normen en waarden; In onderzoek onder 1100 jongeren zijn vier geldtypes naar voren gekomen. Deze vier geldtypes kunnen worden ingedeeld op 6 dimensies: - Impulsiviteit - Statusgerichtheid - Behoefte aan controle - Onafhankelijkheid - Leenaversie - Leenbereidheid

Na MoneyMindsets is er nu het onderzoek MoneySkills MoneyMindsets Geldtypes: hoe kijken jongeren tegen geld aan, wat is hun houding? MoneySkills Hoe staat het met de financiële vaardigheden van jongeren? Onderzocht aan de hand van stellingen die financieel gedrag meten Stellingen gebaseerd op Nibud leerdoelen en competenties 3 leeftijdsgroepen: hoe ouder, hoe meer stellingen 12-15 jaar (5 competenties) 16-18 jaar (6 competenties) 19-25 jaar (7 competenties) Onderzoek uitgevoerd door Motivaction (StemPunt Panel), 1166 respondenten

MoneySkills: 5-7 financiële vaardigheden voor jongeren Voor alle leeftijden 1. Geldzaken op orde houden 2. Overzicht hebben en plannen van geldzaken 3. Beheerst uitgeven en sparen 4. Verleidingen weerstaan 5. Bewust aankopen doen Aanvullend voor 16 t/m 25 jaar 6. Je rechten en plichten kennen mbt werk en inkomen Aanvullend voor 19 t/m 25 jaar 7. Bewust kiezen van financiële producten

Sommige MoneySkills blijken moeilijker dan anderen De relatief moeilijke vaardigheden: Overzicht en plannen van geldzaken Verleidingen weerstaan Rechten en plichten van werk en inkomen kennen De relatief makkelijke vaardigheden: Beheerst uitgeven en sparen Geldzaken op orde houden

MoneySkills verschillen per leeftijd en per MoneyMindset MoneySkills per leeftijd: Jongeren 19-25 jaar: meest financieel vaardig Jongeren 16-18 jaar minst vaardig Grootste verschillen bij: Geldzaken op orde houden Overzicht en plannen van geldzaken Rechten en plichten van werk en inkomen kennen Geen verschillen tussen jongens en meisjes Nagenoeg geen verschillen tussen opleidingsniveaus Grote verschillen tussen de MoneyMindsets: Bij alle financiële vaardigheden zijn Toekomstplanners en Regelaars meest vaardig

1. Geldzaken op orde houden (12-25 jaar) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 15,1% 35,6% 49,2% Trendsetter 35,0% 40,4% 24,5% Levensgenieter 28,8% 45,2% 26,0% Toekomstplanner 4,5% 40,3% 55,2% Opvallende stellingen: 77% opent post altijd meteen; 96% van de toekomstplanners betaalt rekeningen altijd op tijd, maar slechts 69% van de trendsetters.

2. Overzicht en plannen van geldzaken (12-25 jaar) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 28,7% 31,3% 40,0% Trendsetter 48,2% 28,6% 23,2% Levensgenieter 49,0% 29,5% 21,5% Toekomstplanner 22,2% 32,7% 45,1% Opvallende stellingen: Veel toekomstplanners (73%) en regelaars (68%) hebben altijd overzicht over de eigen inkomsten en uitgaven, dit geldt echter voor de minderheid van de trendsetters (47%) en levensgenieters (48%); 26% van alle jongeren maakt maandelijks een overzicht van de uitgaven; 55% van de levensgenieters doet dat nooit; 42% van alle jongeren plant nooit wat ze in een maand uitgeven.

3. Beheerst uitgeven en sparen (12-25 jaar) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 13,3% 40,8% 45,9% Trendsetter 39,5% 44,6% 15,9% Levensgenieter 50,2% 43,0% 6,8% Toekomstplanner 11,7% 42,9% 45,5% Opvallende stellingen: 82% van de regelaars komt elke maand uit met geld, tegenover 51% van de levensgenieters; Onder regelaars en toekomstplanners spaart 77% elke maand, onder levensgenieters slechts 39%; Als ze onverwachts extra geld krijgen, geeft 27% van de levensgenieters en 22% van de trendsetters dat allemaal meteen uit; ruim 75% van de regelaars en toekomstplanners dat dat nooit.

4. Verleidingen weerstaan (12-25 jaar) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 30,90% 50,40% 18,70% Trendsetter 57,40% 33,20% 9,40% Levensgenieter 45,80% 40,60% 13,50% Toekomstplanner 31,20% 50,00% 18,80% Opvallende stellingen: Ruim 65% van de regelaars en toekomstplanners koopt nooit producten omdat anderen die hebben; onder trendsetters geldt dat voor 41%; 37% van alle jongeren zegt dat reclame hen niet op het idee brengt om iets te kopen; 23% is het daar niet mee eens.

5. Bewust aankopen doen (12-25 jaar) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 17,90% 43,80% 38,20% Trendsetter 32,70% 40,50% 26,80% Levensgenieter 32,30% 50,60% 17,10% Toekomstplanner 7,10% 45,50% 47,40% Opvallende stellingen: 79% van de toekomstplanner tegenover 57% van de trendsetters houdt bij een aankoop rekening met wat ze binnenkort nog meer willen kopen; 72% van de regelaars versus 44% van de levensgenieters houdt rekening met extra bijkomende kosten van aankopen.

6. Werk & inkomen: rechten & plichten kennen (16-25 jr) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 35,10% 38,60% 26,30% Trendsetter 40,40% 40,00% 19,60% Levensgenieter 50,00% 35,40% 14,60% Toekomstplanner 22,00% 36,40% 41,50% Opvallende stellingen: Van de toekomstplanners kijkt 81% jaarlijks of ze belasting terug kunnen vragen; bij de andere types is dat percentage beduidend lager; 39% van de jongeren weet precies op welk uurloon ze minimaal recht hebben; 28% heeft geen idee.

7. Bewust kiezen van financiële producten (19-25 jr) Slecht Gemiddeld Goed Regelaar 29,90% 32,90% 37,20% Trendsetter 40,00% 41,30% 18,70% Levensgenieter 36,90% 40,90% 22,20% Toekomstplanner 28,00% 35,00% 37,00% Opvallende stellingen: 54% van alle jongeren vergelijkt verschillende spaarrekeningen voordat ze een spaarrekening openen toekomstplanners doen dat het meest (63%), levensgenieters het minst (47%); 66% van de regelaars vergelijkt leenvormen alvorens een lening af te sluiten, onder trendsetters is dat minder dan de helft (48%).

MoneySkills wordt nu vertaald naar een online test De MoneySkills test zal vanaf april te vinden zijn op jongerenplatform www.edgie.nl. De test zal jongeren feedback geven over hun financiële vaardigheden en tips geven over wat ze beter kunnen doen. De nulmeting wordt in de toekomst herhaald, om te onderzoeken of jongeren financieel vaardiger worden. De eerder gelanceerde geldtypetest, op basis van de MoneyMindsets, is door ruim 150.000 jongeren gedaan.

VRAGEN?