Hoe ga ik met geld om?
|
|
- Juliaan Bakker
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Hoe ga ik met geld om? Een onderzoek onder alle leerlingen uit het 3e lesjaar van het Stellingwerf College Ouderraad Stellingwerf College 1
2 Inhoudsopgave 1. Geld krijgen van ouders 2. Bijbaantjes 3. Koopgedrag 4. Sparen en lenen 5. De rol van ouders 6. De rol van school 2
3 Geld krijgen van ouders 3
4 Zakgeld Kleedgeld 20,90 21,94 20,66 18,72 20,43 21,30 Gemiddeld per maand 54,20 56,39 50,50 53,45 54,44 54,13 100% 80% 27% 26% 27% 32% 14% 39% 77% 80% 75% 78% 87% 70% Ja 20% 0% 23% 20% 25% 23% (n=301) (n=160) (n=75) (n=66) 13% (n=135) 30% (n=165) Nee 73% 74% 73% 68% (n=300) (n=159) (n=75) (n=66) 86% (n=135) 61% (n=165) 3. Krijg je zakgeld? 4. Krijg je kleedgeld? 4
5 Bijbaantjes 5
6 Bijbaantje 9% 39% 8% 8% 100% 80% 44% 44% 52% 36% 50% Ja 6% 20% 0% 56% 56% (n=301) (n=160) 48% 11% 7% (n=75) 64% (n=66) 50% (n=135) (n=165) Nee 5. Heb je een bijbaantje? 7. Mijn bijbaantje bestaat uit: 6
7 Tijd en opbrengsten bijbaan 10,00 Uren per week 8,00 6,00 4,00 6,19 7,17 5,31 4,57 7,05 5,28 2,00 0,00 10,00 (n=121) (n=65) (n=35) (n=21) (n=62) (n=59) 8,00 uro per uur 6,00 4,00 2,00 4,53 4,77 4,42 3,97 4,38 4,67 8. Hoeveel uren per week besteed je aan je bijbaantje(s)? 9. Hoeveel verdien je met je bijbaan? 0,00 (n=116) (n=61) (n=34) (n=21) (n=58) (n=58) 7
8 Koopgedrag 8
9 100% 80% 20% Inkomsten worden uitgaven 12% 16% 11% 6% 11% 13% 17% 16% 15% 19% 10% 21% 30% 30% 27% 32% 31% 28% 42% 39% 44% 45% 48% 37% % 50-80% 20-50% 0-20% Van het totaal dat ik te besteden heb per maand, geef ik het volgende percentage diezelfde maand ook daadwerkelijk uit 0% (n=300) (n=159) (n=75) (n=66) (n=134) (n=165) 10. Geef je het grootste deel van het geld dat je krijgt/verdient meteen uit? 9
10 En het meeste geld geef ik maandelijks uit aan 11. Aan welke producten of diensten geef je maandelijks het meeste geld uit? 10
11 Uitgeven conform budget 100% 80% 20% 0% 74% 68% 77% 82% 76% 71% 21% 24% 20% 14% 19% 22% 3% 3% 2% 4% 1% 1% 5% 3% 3% 1% 3% (n=300) (n=160) (n=75) (n=66) (n=135) (n=165) Ja, ik weet altijd of ik een uitgave wel of niet kan doen Nee, ik doen wel eens een uitgave die ik beter niet had kunnen doen Ik geef wel eens meet uit dan het plan was, omdat vrienden dat ook doen Anders, namelijk 12. Houd je goed in de gaten wat je budget is als je geld uitgeeft? 11
12 Ik let op aanbiedingen 100% 80% 85% 81% 84% 94% 86% 84% Ja Nee 20% 0% 15% 19% 16% (n=300) (n=159) (n=75) 6% (n=66) 14% 16% (n=135) (n=164) 13. Let je op aanbiedingen? 12
13 Kopen via internet 15% 12% 100% 43% 80% 78% 69% 86% 88% 83% 73% Ja 5% Nee 20% 0% 22% (n=296) 31% (n=157) 14% 12% 17% (n=73) (n=66) (n=133) 27% (n=162) 14. Koop je wel eens iets via internet? 13
14 Winkel of internet 100% 80% 34% 41% 27% 29% 35% 34% 20% 18% 16% 48% 42% 22% 16% 51% 55% 20% 16% 46% 50% Makkelijker in een winkel Makkelijker via internet Voor mij maakt dat geen verschil 0% (n=232) (n=111) (n=63) (n=58) (n=112) (n=119) 15. Geef je makkelijker geld uit in een winkel of via internet? 14
15 Internet besteding per maand 25,19 27,69 27,00 19,13 30,51 20,09 n=192 n=90 n=50 n=52 n=95 n= Voor welk bedrag koop je per maand via internet? 15
16 Beïnvloeding bij aankoop van kleren en andere dingen Door reclame via internet 26% 26% Door aanbiedingen in winkels Door reclamefolders Door vrienden Door reclame via radio/tv Al het bovenstaande Niets 47% 22% 27% 30% 32% 11% 17% 4% 6% 9% 8% 0% 25% 50% 75% Kleren (n=291) Andere dingen dan kleren (n=291) 17. Waardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van kleding? 18. Waardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van andere dingen dan kleding? 16
17 Beïnvloeding bij aankoop van kleren en andere dingen Door reclame via internet 23% 22% 18% 24% 45% 38% Door aanbiedingen in winkels 42% 35% 53% 49% 55% 41% Door reclamefolders 21% 25% 24% 26% 22% 34% Door vrienden 25% 29% 30% 36% 41% 33% Door reclame via radio/tv 11% 12% 7% 16% 16% 30% Al het bovenstaande 3% 5% 4% 4% 5% 11% Kleren Niets 8% 9% 14% 8% 6% 3% Andere dingen dan kleren 0% 25% 50% 75% 0% 25% 50% 75% 0% 25% 50% 75% 17. Wardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van kleding? 18. Waardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van andere dingen dan kleding? 17
18 Beïnvloeding bij aankoop van kleren en andere dingen Door reclame via internet 23% 24% 30% 27% Door aanbiedingen in winkels 37% 29% 56% 48% Door reclamefolders 19% 27% 25% 28% Door vrienden 29% 33% 30% 30% Door reclame via radio/tv 8% 19% 14% 16% Al het bovenstaande 5% 7% 3% 5% Kleren Niets 12% 10% 7% 6% Andere dingen dan kleren 0% 25% 50% 75% 0% 25% 50% 75% 17. Wardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van kleding? 18. Waardoor kun jij worden beïnvloed bij de aankoop van andere dingen dan kleding? 18
19 Sparen en lenen 19
20 Spaargedrag 37,75 51,44 24,32 32,27 45,27 30,97 Gemiddeld bedrag dat per maand wordt gespaard 100% 80% 20% 0% 22% 17% 63% 65% 15% 17% (n=271) (n=149) 35% 57% 8% (n=63) 19% 23% 21% 63% 64% 62% 19% 13% 17% (n=59) (n=121) (n=149) Ik spaar iedere maand een vast bedrag Ik spaar zo nu en dan een bedrag Ik spaar nooit 19. Hoe zou je jouw spaargedrag kunnen omschrijven? 20
21 Spaardoel 20. Heb je een spaardoel voor je spaargeld? 21
22 Geld lenen (n=298) (n=159) (n=74) (n=65) (n=134) (n=165) 27% 29% 52% 16% 33% 57% 45% 19% 46% 35% 29% 46% 27% 23% 56% 27% 33% 48% 0% 25% 50% 75% Ja, bij mijn vrienden Ja, bij mijn ouders Nee, nooit 21. Leen je wel eens geld? 22
23 Voortijdig schuld aflossen 100% 80% 20% 0% 85% 82% 88% 89% 82% 87% 15% 18% 13% 11% 18% 13% (n=147) (n=72) (n=40) (n=35) (n=62) (n=84) Ja Nee, volgens afgesproken tijd 22. Betaal je geleend geld direct terug als je weer geld hebt? 23
24 Geldproblemen door lenen 100% 80% 20% 0% 92% 90% 93% 94% 94% 90% 8% 10% 8% 6% 6% 10% (n=147) (n=72) (n=40) (n=35) (n=62) (n=84) Nee Ja, weleens 23. Kom je door lenen weleens in geldproblemen? 24
25 Ouders schulden laten aflossen 100% 80% 7% 13% 26% 36% 3% 3% 20% 11% 6% 8% 27% 25% Ja Nee, ze geven advies 20% 65% 49% 78% 86% 65% 65% Niet van toepassing, geen schulden Anders, namelijk 0% 1% 3% 2% 1% (n=72) (n=40) (n=35) (n=62) (n=147) (n=84) 24. Lossen je ouders je schulden af als je erom vraagt? 25
26 De rol van ouders 26
27 Geldzaken met ouders bespreken 100% 80% 21% 20% 25% 18% 20% 22% 57% 52% 59% 65% 58% 55% Regelmatig Soms Nee 20% 0% 22% 27% (n=295) (n=157) 16% 17% 21% 23% (n=73) (n=65) (n=132) (n=162) 25. Bespreek je jouw geldzaken weleens met je ouders? 27
28 Ouders leerden mij met geld omgaan 100% 80% 20% 0% 67% 68% 66% 66% 74% 61% 29% 27% 30% 32% 22% 34% 4% 5% 4% 2% 4% 4% (n=295) (n=156) (n=74) (n=65) (n=131) (n=163) Ja Beetje Nee 26. Hebben je ouders je geleerd met geld om te gaan? 28
29 Meer hulp van ouders gewenst 100% 80% 20% 6% 5% 9% 6% 7% 6% 94% 95% 91% 94% 93% 94% Ja Nee 0% (n=295) (n=156) (n=74) (n=65) (n=131) (n=163) 27. Zou je meer hulp kunnen gebruiken van je ouders bij het omgaan met geld? 29
30 De rol van school 30
31 School besteedt aandacht aan omgaan met geld 100% 80% 27% 25% 17% 18% 34% Ja 20% 73% 75% 83% 82% 66% Nee 0% (n=293) (n=155) (n=73) (n=65) (n=130) (n=162) 28. Besteedt school aandacht aan omgaan met geld? 31
32 Op school meer aandacht besteden aan omgaan met geld 100% 80% 20% 0% 19% 13% 46% 61% 23% 35% (n=296) 26% (n=157) 31% 35% 46% 45% (n=74) 20% 19% 19% (n=65) 46% 45% 35% 36% (n=132) (n=163) Ja Nee Geen mening 29. Zou op school meer aandacht moeten worden besteed aan omgaan met geld? 32
33 Contactinformatie Taco Hofland afdelingsleider vwo 33
34 34
[zelf op te maken en in te vullen > denk hierbij aan het tonen van een foto en/of logo van de bank, je naam etc.
Beschrijving Deze gastles gaat over inzicht krijgen in je inkomen en uitgaven. Jongeren moeten zorgen dat ze inkomen hebben. Anders is het lastig om een eigen leven in te vullen. Zakgeld, kleedgeld, baantje,
Nadere informatie(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor
(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor Beschrijving (ter info voor gastdocent) Deze gastles gaat over inzicht krijgen in je inkomen en uitgaven. Jongeren moeten zorgen dat ze inkomen
Nadere informatie6,2. Werkstuk door een scholier 1803 woorden 11 april keer beoordeeld. Inleiding
Werkstuk door een scholier 1803 woorden 11 april 2002 6,2 212 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding In dit werkstuk vindt je allerlei informatie over geldzaken. Van zakgeld tot bijbaantjes, van geld uitgeven
Nadere informatieKIEZEN OF DELEN? Opdrachtenblad Niveau:
Opdrachten Opdracht 1 Wat vind je van de aankoop van Melanie? Snap je waarom Melanie een nieuwe tablet heeft gekocht? Melanie heeft het geld voor de tablet geleend. Zou jij geld aan Melanie uitlenen als
Nadere informatieSparen & lenen. Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Sparen & lenen Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Sparen & lenen 2 Sparen & lenen Deze les maakt gebruik van het LessonUp-platform, een
Nadere informatie6,5. Praktische-opdracht door een scholier 1949 woorden 22 juni keer beoordeeld. Inleiding
Praktische-opdracht door een scholier 1949 woorden 22 juni 2001 6,5 168 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding Ik heb mijn keuze gemaakt voor de praktische opdracht koopgedrag van jongeren. Deze praktische
Nadere informatieZAKGELD Breng het in kaart
ZAKGELD Breng het in kaart Omschrijving Leerlingen analyseren informatie over het zakgeld in België aan de hand van tabellen, grafieken en teksten. Ze toetsen het gegeven cijfermateriaal af met hun eigen
Nadere informatieFinanciële opvoeding. September 2007
Financiële opvoeding September 2007 Inhoud INHOUD... 1 1 INLEIDING... 2 1.1 AANLEIDING... 2 1.2 METHODE VAN ONDERZOEK... 2 1.3 ACHTERGRONDVARIABELEN... 3 LEESWIJZER... 4 2 ZAKGELD EN KLEEDGELD... 5 2.1
Nadere informatieBijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting,
Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting, onderzoek 1...7 Bijlage 4: Aanvullingen vragenlijst
Nadere informatieOmgaan met geld. Budgetteren
Omgaan met geld We leven in een consumptiemaatschappij. Overal worden goederen en diensten aangeboden. Via reclames word je aangemoedigd om steeds meer te kopen. Maar als consument moet je op je hoede
Nadere informatieOnderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken
Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken Rapportage Juli 2013 Meer informatie: info@wijzeringeldzaken.nl Samenvatting (1/3) 1. Veel 17-jarigen maken de indruk verstandig om te gaan
Nadere informatiePersoonlijke financiën: Inzicht en overzicht. Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO
Persoonlijke financiën: Inzicht en overzicht Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO Inleiding Voor u ligt de rapportage naar aanleiding van het onderzoek Waar blijft mijn geld? In totaal hebben
Nadere informatieECONOMIE VOOR VMBO BOVENBOUW. 3 vmbo - (k)gt ANTWOORDENBOEK
ECONOMIE VOOR VMBO BOVENBOUW 3 vmbo - (k)gt ANTWOORDENBOEK Hoofdstuk 2 Het inkomen van consumenten Paragraaf 1 Welke soorten inkomens zijn er? 1 Oppassen. 2 3 Werken in de horeca mag je pas na je zestiende.
Nadere informatieBewindvoering: hoe werkt het?
Bewindvoering: hoe werkt het? Samen je centen de baas JE HEBT EEN BEWINDVOERDER. EN NU? Een tijdje terug heb je ervoor gekozen om je geld samen met Mijn Geld en Zo te regelen. De rechter vindt dit goed.
Nadere informatieAntwoord: Koning Willem-Alexander maar er zijn ook nog munten met het portret van prinses Beatrix in omloop.
Voordat je met de gastles begint is het prettig als je de volgende stappen neemt: 1. Stel jezelf voor en vertel welk werk je doet bij DNB. 2. Maak afspraken met de kinderen. Als ze een vraag hebben, moeten
Nadere informatieNibud Scholierenonderzoek 2016
Nibud Scholierenonderzoek 2016 Nibud/Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting Auteurs: Irene Blanken Minou van der Werf Dit onderzoek is mede mogelijk gemaakt door de ING en het Nationaal Fonds Kinderhulp
Nadere informatieWelkom en voorstellen
3 november 2015 Welkom en voorstellen Francine Nijkamp-Ririhena Pubers en geld Zakgeld, richtlijnen (bron: NIBUD) Leeftijd Bedrag per week in 12 tussen 3,00 en 4,60 (19,00/mnd) 13 tussen 3,50 en 4,60 (19,00/mnd)
Nadere informatieGa naar www.nibud.nl klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een
kritisch consument Geld genoeg? In deze opdracht ga je je eigen inkomsten vergelijken met leeftijdgenoten, je maakt een overzicht van je inkomsten en uitgaven. Daarna laat je zien hoe belangrijk reclame
Nadere informatieUtrecht, 2011. Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders
Utrecht, 2011 Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders Samenvatting en Conclusie Geld van de ouders De meeste scholieren krijgen zakgeld (88 procent). Kleedgeld is minder
Nadere informatiedoor: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld
door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld Les 1 Omgaan met Geld eze les leren jullie een aantal woorden die met het omgaan van geld te maken hebben, gaan jullie praten over geld en gaan
Nadere informatieZicht op geld - Belastingteruggave Resultaten van kwantitatief online onderzoek onder werkenden. ABN AMRO April 2015
Zicht op geld - Belastingteruggave Resultaten van kwantitatief online onderzoek onder werkenden ABN AMRO April 2015 Belastingteruggave 3 Sparen 7 Verantwoording onderzoek 12 2 Belastingteruggave Zicht
Nadere informatieIs jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg
Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatieGastles: Hoe word ik rijk?
Gastles: Hoe word ik rijk? Hoe word je rijk? Dat willen we natuurlijk allemaal weten. In deze presentatie krijg je veel tips. Eerst een quiz om te kijken hoe veel jullie weten. Wie weet er veel? Pak je
Nadere informatieVroeg wijs met geld. gemeente www.heumen.nl. Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld
Vroeg wijs met geld Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld gemeente www.heumen.nl Heumen HU.090 brch vroeg wijs met geld.indd 1 04-02-14 09:30 Inhoudsopgave Zakgeld
Nadere informatieMaak je eigen jaarbegroting
Maak je eigen jaarbegroting Inleiding Een begroting maken. Het woord begroting wordt normaal gesproken alleen gebruikt bij bedrijven en de overheid. Maar het is tijd om ook jouw budget dezelfde aandacht
Nadere informatieECONOMIE. Begrippenlijst H1 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn
ECONOMIE VMBO-T2 Begrippenlijst H1 PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw Bewerkt door D.R. Hendriks Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn Versie 1 2013-2014 Hoofdstuk 1 Geld genoeg? Begrippenlijst H1 Economie
Nadere informatieWeet jij wat je uitgeeft en wat er binnen komt? Samen slimmer met geld
Weet jij wat je uitgeeft en wat er binnen komt? Samen slimmer met geld Dit Samen slimmer met geld dagboek is van: Waarom een Samen slimmer waar je gebruik van maakt niet, zoals 4. Kijk of je kunt besparen
Nadere informatieNIBUD Nationaal Scholierenonderzoek 2004/2005
NIBUD Nationaal Scholierenonderzoek 2004/2005 Een onderzoek naar inkomsten, uitgaven, baantjes en omgaan met geld Inhoud 1 Inleiding... - 4-1.1 Doelstelling... - 4-1.2 Methode van onderzoek... - 4-1.3
Nadere informatieMaak je eigen jaarbegroting
Maak je eigen jaarbegroting Inleiding Een begroting maken. Het woord begroting wordt normaal gesproken alleen gebruikt bij bedrijven en de overheid. Maar het is tijd om ook jouw budget dezelfde aandacht
Nadere informatieInhoudsopgave. Bijlage 20. Inleiding 3. Nuttige websites 27. Lesmateriaal 3 Leerdoelen 3 Lesopzet 4 Uitgangspunten 5 Voorbereiding 5
Inhoudsopgave Inleiding 3 Lesmateriaal 3 Leerdoelen 3 Lesopzet 4 Uitgangspunten 5 Voorbereiding 5 Bijlage 20 Nuttige websites 27 Literatuurlijst 28 Lesdag 1: Les 1 Zakgeld 6 Les 2 Besteding zakgeld en
Nadere informatieUtrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek 2010-2011
Utrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek 2010-2011 Een onderzoek naar de inkomsten en uitgaven van de Nederlandse scholieren Samenvatting en conclusie Inhoudsopgave p. 3 p. 8 p. 11 p. 12 p. 15 p. 21 p.
Nadere informatieIN JE HEMD STAAN Opdrachtenblad Niveau:
Opdrachten Opdracht 1 Wat vind je van het verhaal? Welk advies zou je Melanie meegeven? Ken je iemand met een vergelijkbaar verhaal? Heb jij zelf weleens te maken gehad met onverwachte uitgaven? Hoe ben
Nadere informatieGeldzaken in de praktijk
Geldzaken in de praktijk 2018-2019 Laatst bijgewerkt: 27 mei 2019 Hoe regelden Nederlanders in 2018 hun geldzaken? En zijn ze de afgelopen 15 jaar meer of minder financieel redzaam geworden? Het Nibud
Nadere informatieKijk eerst het introductiefilmpje: Introductiefilm: een held met je geld middenbouw (Youtube)
Hey! Budd!e hier! Samen met Spaarvarken dit keer. Het is weer tijd voor een leuke lesdeal, want in Nederland is het de Week van het geld. In de Week van het geld leer je omgaan met geld. En dat ga jij
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2018 Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan Inhoudsopgave Samenvatting 3 Inleiding 6 Resultaten Inkomsten 8 Kennis
Nadere informatieWij zijn VDZ. Onze boodschap is helder: niemand regelt je geldzaken. beter dan wij. Dat is niet arrogant bedoeld, maar het uitgangspunt
Wij zijn VDZ. Onze boodschap is helder: niemand regelt je geldzaken beter dan wij. Dat is niet arrogant bedoeld, maar het uitgangspunt van onze dienstverlening. Deze tijd vraagt om transparantie. Wij regelen
Nadere informatieKinderen leren omgaan met geld
Kinderen leren omgaan met geld Een onderzoek onder ouders van kinderen in groep 7 en 8 Rapportage November 2012 Samenvatting (1/4) 1.Negen op de tien kinderen in groep zeven en acht krijgen zakgeld Het
Nadere informatieBijbaantjesonderzoek
Bijbaantjesonderzoek Uitgevoerd door Scholieren.com in oktober 2014 Inhoud Voorwoord 3 Steekproefsamenstelling 4 Resultaten - Bijbaantjes 6 - Problemen op het werk 11 Conclusies 14 2 Voorwoord Scholieren.com
Nadere informatieOnderzoek Week van het geld 2019
Onderzoek Week van het geld 2019 Een onderzoek naar financieel gedrag van kinderen uit groep 6, 7 en 8 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 7 Resultaten Eigen bankrekening 9 Wijzer in geldzaken Onderzoek
Nadere informatieVakantiegeldenquete 2010
Vakantiegeldenquete 2010 Inleiding Net als vorig jaar heeft het Nibud onderzoek gedaan naar de manier waarop mensen zich in financieel opzicht voorbereiden op de vakantie en of men zich aan hun budget
Nadere informatieUitgebreide versie. Mijn geld in vertrouwde handen. Stichting Beheer Bewonersgelden Pluryn
Uitgebreide versie Mijn geld in vertrouwde handen Stichting Beheer Bewonersgelden Pluryn Mijn geld in vertrouwde handen Iedereen heeft geld nodig om te leven. Om zelf kleren en eten te kopen, maar ook
Nadere informatieVara - Kassa 3 Resultaten Aflevering 3 Financiën 1 22 mei 2007
Vara - Kassa 3 Resultaten Aflevering 3 Financiën 1 22 mei 2007 1 onderzoeksgegevens mogen alleen gebruikt worden onder vermelding van YoungVotes en de VARA Factsheet Jongeren en Financiën Jongeren betalen
Nadere informatieGoed bezig Burgerschapskeren-2 Hoofdstuk 4 Geldzaken
Goed bezig Burgerschapskeren-2 Hoofdstuk 4 Geldzaken Antwoorden/suggesties tekstvragen Paragraaf 1 Eigen schuld 1 Hij komt 1152,-- min 903,-- = 249,-- tekort per maand (gemiddeld) Op jaar basis is dat
Nadere informatieNibud Scholierenonderzoek 2008-2009
Nibud Scholierenonderzoek 2008-2009 Inhoud VOORWOORD... 3 1. INLEIDING... 4 1.1 DOELSTELLING... 4 1.2 METHODE VAN ONDERZOEK... 4 1.3 ACHTERGRONDVARIABELEN... 4 1.4 LEESWIJZER... 6 2. INKOMSTEN... 7 2.1
Nadere informatiegebruikt. Hierdoor is het mogelijk om de resultaten van de gemeente Heusden te vergelijken met de landelijke cijfers.
Zaaknummer: OWZSB04 Onderwerp Collegevoorstel Inleiding Landelijk neemt het aantal jongeren met schulden toe, in Heusden is deze stijging echter niet terug te vinden in de cijfers. Dit vormde aanleiding
Nadere informatieSpaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag
Spaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag In 2009 bestond het Nibud 30 jaar. Tijdens het jubileumjaar heeft het Nibud geld ingezameld om binnen het onderwijs extra aandacht te kunnen besteden aan
Nadere informatieSamenvatting Economie hoofdstuk 1
Samenvatting Economie hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 967 woorden 6 november 2016 7,3 6 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1: Wat voor inkomen heb je? Inkomsten die je ontvangt kunnen verschillen
Nadere informatieResultaten onderzoek Kinderen en geld. Februari 2015
Resultaten onderzoek Kinderen en geld Februari 2015 Resultaten onderzoek kinderen en geld 2015 2 Inleiding De Nederlandse Vereniging van Banken (NVB) organiseert ieder jaar in De week van het geld gastlessen
Nadere informatieRapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal)
Rapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal) Inleiding Het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) geeft voorlichting over inkomsten en uitgaven van particuliere huishoudens.
Nadere informatieMannen, vrouwen en geldzaken. Nibud Factsheet Juni 2012
nen, vrouwen en geldzaken Nibud Factsheet Juni 2012 nen, vrouwen en geldzaken nen en vrouwen gaan verschillend met geld om, maar het risico op financiële problemen is bij beide groepen even groot. Meer
Nadere informatieUw kind wordt 18. Wat verandert er?
Uw kind wordt 18. Wat verandert er? Dat betekent dat uw zoon of dochter nu officieel volwassen is en zelf financiële beslissingen mag nemen. Een hele verantwoordelijkheid! Bereid uw kind daar goed op voor.
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. ik regel mijn geldzaken
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Bewaren...5 Hoofdstuk 2 Administratie...7 Hoofdstuk 3 Inkomsten... 8 Hoofdstuk 4 Uitgaven... 10 Hoofdstuk 5 Sparen... 12 Hoofdstuk 6 Verzekeringen...15 Hoofdstuk 7 Begroting...
Nadere informatietabel 1: percentage studenten dat een bepaald soort maandelijkse inkomsten heeft
Onderzoek geldzaken student U werkt als onderzoeker bij het Nederlandse Instituut voor Geldzaken. U heeft onderzoek gedaan naar hoe studenten hun geldzaken regelen. U schrijft een verslag voor studenten
Nadere informatieSpeluitleg online simulatiegame MoneyMatters
Speluitleg online simulatiegame MoneyMatters Deze speluitleg is bedoeld voor ouders die de online game MoneyMatters met hun kind(eren) gaan spelen. MoneyMatters is een online game van stichting Weet Wat
Nadere informatieFactsheet Financieel gedrag van jongeren uit de derde graad secundair onderwijs
Contacten: Ilse Cornelis, onderzoeker Cebud i.cornelis@thomasmore.be 0485 18 92 60 Bérénice Storms, onderzoeksleider Cebud Berenice.Storms@thomasmore.be Esther Geboers, coördinator Cebud Esther.Geboers@thomasmore.be
Nadere informatieApril 2012 Vakantiegeldenquête 2012
April Vakantiegeldenquête Auteurs Jasja Bos Daisy van der Burg 2. Aantal keer op 3. Uitgaven aan Inhoudsopgave 3 2. Aantal keer op 4 4 5 3. Uitgaven aan 6 6 7 8 10 11 2 2. Aantal keer op 3. Uitgaven aan
Nadere informatieIk en de maatschappij. Rondkomen
Ik en de maatschappij Rondkomen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Jacobien Ubbink, Tessel Mulder Philein Educatieve Teksten Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieWat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Doe je deze zomer betaald vakantiewerk? Ik ging naar de middelbare school 53,9%
Wat was het afgelopen schooljaar het meest op jou van toepassing? Ik ging naar de middelbare school 53,9% Ik volgde een MBO-opleiding 9,1% Ik volgde een HBO-opleiding 20,2% Ik studeerde aan de universiteit
Nadere informatie21 mei 2015. Onderzoek: Economische verwachting
21 mei 2015 Onderzoek: Economische verwachting Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.
Nadere informatieFactsheet: financiële planning MBO-ers
bezoekadres Marnixkade 109 1015 ZL Amsterdam postadres Postbus 15262 1001 MG Amsterdam E moti@motivaction.nl T +31 (0)20 589 83 83 W www.motivaction.nl Factsheet: financiële planning MBO-ers Onderzoek
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor 2011. Onderzoek onder 1.005 kinderen uit groep 5 8 van de basisschool over de manier waarop zij omgaan met geld
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2011 Onderzoek onder 1.005 kinderen uit groep 5 8 van de basisschool over de manier waarop zij omgaan met geld Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2011 Onderzoek onder
Nadere informatiePositief Huishouden met Kinderen
Positief Huishouden met Kinderen Deel 4: Kinderen en geld Dit werkboek is van: Datum: 1 Copyright Drukke Moeders Marijke Minten Welkom Dit is een werkboek dat hoort bij de videotraining Positief Huishouden
Nadere informatie9 e Jongeren en geld.
9 e Jongeren en geld. Geld is altijd al belangrijk geweest voor de mensheid en tot op de dag van vandaag zijn veel mensen er door geobsedeerd. Geld helpt je in je onderhoud te voorzien, geld bepaald je
Nadere informatieSeptember 2014. Jongeren & geld. De financiële situatie en hulpbehoefte van 12- tot en met 24-jarigen. Anna van der Schors Minou van der Werf
September 2014 Jongeren & geld De financiële situatie en hulpbehoefte van 12- tot en met 24-jarigen Anna van der Schors Minou van der Werf SAMENVATTING EN CONCLUSIE... 5 De financiële situatie en de beleving
Nadere informatieCONSUMER PAYMENT REPORT 2015
BELGIË CONSUMER PAYMENT REPORT 1 Intrum Justitia heeft gegevens verzameld van 22 consumenten uit 21 Europese landen, om zo inzicht te krijgen in het dagelijkse leven van de Europese consumenten hoe ze
Nadere informatieMei 2013, Nibud Nibud Scholierenonderzoek 2012-2013
Mei 2013, Nibud Nibud Scholieren 2012-2013 Auteurs Anna van der Schors Tamara Madern Minou van der Werf Samenvatting en conclusie p. 3 p. 9 p. 12 p. 15 p. 25 p. 28 p. 35 p. 52 p. 56 p. 64 p. 66 p. 72 p.
Nadere informatieVragenlijst Budgetcoaching
Vragenlijst Budgetcoaching Welkom bij Stedam Bewind. Wij willen u vragen onderstaande vragenlijst zo goed mogelijk in te vullen. Deze lijst wordt gebruikt bij de intake voor de budgetcoaching. Kunt u de
Nadere informatieLeren omgaan met geld. Nibud-leerdoelen & -competenties voor kinderen en jongeren
Leren omgaan met geld Nibud-leerdoelen & -competenties voor kinderen en jongeren 1 Nibud-leerdoelen & -competenties voor kinderen en jongeren 2e druk Mei 2012 Een uitgave van: Nationaal Instituut voor
Nadere informatieOMGAAN MET GELD JONGEREN IN OLDAMBT
OMGAAN MET GELD JONGEREN IN OLDAMBT Omgaan met geld Een onderzoek naar hoe jongeren in de gemeente Oldambt omgaan met geld. Colofon Opdrachtgever Gemeente Oldambt Datum Maart 2017 Auteurs Anne-Wil Hak
Nadere informatieBudgetteren vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62153
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 09 June 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62153 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatiedoor: R-Newt jongerenwerk de Twern Handleiding Omgaan met Geld
door: R-Newt jongerenwerk de Twern Handleiding Omgaan met Geld Les 1 Omgaan met Geld Doelen Introductie begrippen sparen, zakgeld, geld besteden, prijzen. Kinderen stimuleren met elkaar een gesprek aan
Nadere informatieNibud Scholierenonderzoek
Nibud Scholierenonderzoek 2008-2009 Nibud Scholierenonderzoek 2008-2009 Utrecht, 2009 Nibud-Scholierenonderzoek 2008-2009 0 Inhoud VOORWOORD... 3 1. INLEIDING... 4 1.1 DOELSTELLING... 4 1.2 METHODE VAN
Nadere informatieRondkomen met uw inkomen
Rondkomen met uw inkomen Budgettips gemeente Heumen gemeente Heumen Vraagt u zich ook wel eens af waar uw geld blijft? Is uw geld op voordat de maand voorbij is? Wilt u weten hoe u kunt rondkomen met uw
Nadere informatieLesbrief Meneer Beer
Lesbrief Meneer Beer Het verhaal Het verhaal gaat over Meneer Beer. Hij is verliefd op een prachtig berinnetje, maar hij durft het haar niet te vertellen. Hij vindt zichzelf maar een eenvoudige beer. Om
Nadere informatieInhoud. Wie spaart (niet)? 5. Hoe sparen we? 17. Waarom en waarvoor sparen we? 35. Wat beïnvloedt ons spaargedrag? 39
Inhoud Wie spaart (niet)? 5 2 Hoe sparen we? 7 3 Waarom en waarvoor sparen we? 35 4 Wat beïnvloedt ons spaargedrag? 39 2 Opzet van het onderzoek Sparen, of niet - maart 207 - Dit onderzoek zoomt in op
Nadere informatieWelzijn Ouderen. Blut?! Thuisadministratie. Voor iedereen in Amsterdam-Noord. Dus ook voor u!
Welzijn Ouderen Thuisadministratie Blut?! Voor iedereen in Amsterdam-Noord. Dus ook voor u! Doras Maatschappelijke dienstverlening Amsterdam-Noord Blut?! Mijn telefoonabonnement is afgesloten. Wat nu?
Nadere informatieWijzer in geldzaken Junior Monitor 2016. Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan
Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2016 Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 6 Resultaten Wijzer in geldzaken
Nadere informatieWegwijs in de wereld van (mijn) geld
Wegwijs in de wereld van (mijn) geld Handleiding ontwikkeld door het Sint-Pieterscollege in samenwerking met KHLeuven- departement Economisch Hoger Onderwijs September 2013 With the support of the Lifelong
Nadere informatieFinanciële opvoeding & het financiële gedrag als volwassene
Financiële opvoeding & het financiële gedrag als volwassene Anna van der Schors Nina Stierman Nibud/Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting Financiële opvoeding & het financiële gedrag als volwassene
Nadere informatieVakantiegeldenquête 2019
Vakantiegeldenquête 2019 Annette Groen en Dörthe Kunkel Vakantiegeldenquête 2019 Auteurs Annette Groen Dörthe Kunkel Nibud, 1 juli 2019 2 Vakantiegeldenquête 2019 Inhoud Samenvatting 3 Visie 6 Inleiding
Nadere informatie'IK & Geld' De leerlinggegevens ontvangen wij graag uiterlijk één week voordat je met de lessen wilt beginnen.
'IK & Geld' Het lespakket 2016-2017 is geüpdatet en bestaat uit zes modules; Mijn levensstijl, Mijn inkomsten, Mijn uitgaven, Mijn bank, Mijn toekomst en Mijn mobieltje. Doel: Jongeren bewust gemaakt van
Nadere informatieStuderen in 2015-2016. Check je geld! Wat je moet weten over studiekosten. www.wijzeringeldzaken.nl
Studeren in 2015-2016 Check je geld! Wat je moet weten over studiekosten www.wijzeringeldzaken.nl Alles over studeren en geldzaken op een rij: Zorgen over geld, daar zit niemand op te wachten. Zeker niet
Nadere informatieBeschrijving Sparen en lenen zijn, naast het betalingsverkeer, de diensten van de bank waar de meeste mensen gebruik van maken.
Beschrijving Sparen en lenen zijn, naast het betalingsverkeer, de diensten van de bank waar de meeste mensen gebruik van maken. Heb jij inzicht in jouw geld- en bankzaken? Welke betaalvormen zijn er en
Nadere informatieHypotheek? Wij zijn uw bank.
Hypotheek? Wij zijn uw bank. U wilt een huis kopen? Wij bezorgen u onbezorgd woonplezier. U wilt voor de eerste, tweede of misschien wel derde keer een huis kopen. Een gezellige stadswoning in het centrum,
Nadere informatieColofon blz. 1 Handleiding blz. 3-4 Voorbeeld spaarplan blz. 5-7 Spaarplan 1 blz. 8-10 Spaarplan 2 blz. 11-13 Spaarplan 3 blz. 14-16 Spaarplan 4 blz.
Colofon blz. 1 Handleiding blz. 3-4 Voorbeeld spaarplan blz. 5-7 Spaarplan 1 blz. 8-10 Spaarplan 2 blz. 11-13 Spaarplan 3 blz. 14-16 Spaarplan 4 blz. 17-19 Spaarplan 5 blz. 20-22 Voorbeeld Contract blz.
Nadere informatieIk en de maatschappij. Geldzaken
Ik en de maatschappij Geldzaken Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Tessel Mulder Philein Educatieve Teksten, Jacobien Ubbink Inhoudelijke redactie:
Nadere informatieZakgeld = Leergeld. Financieel gedrag van 6- en 7-jarigen
Zakgeld = Leergeld Financieel gedrag van 6- en 7-jarigen Zakgeld = Leergeld Financieel gedrag van 6- en 7-jarigen Financieel gedrag van 6- en 7-jarigen/ 2 Inhoud 1.INLEIDING... 4 1.1 AANLEIDING... 4 1.2
Nadere informatieOpmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 1. Geld
Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 1 Geld Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 2 GELD UITGEVEN Vraag 1 Bekijk deze advertentie. Welke afgebeelde producten koop jij wel eens? 2 Opmaak pilot
Nadere informatie(N)iets op de bank? Lesbrief over sparen, beleggen en lenen
(N)iets op de bank? Lesbrief over sparen, beleggen en lenen Het is verstandig om geld achter de hand te hebben. Sparen betekent het niet uitgeven van een deel van je inkomen. Je kunt verschillende redenen
Nadere informatieScholieren, geld & de invloed van ouders
December 2013, Nibud Scholieren, geld & de invloed van De rol van bij het financiële gedrag van Auteurs Anna van der Schors Tamara Madern Minou van der Werf Samenvatting en conclusie 1. Inleiding 2. Onderzoeksverantwoording
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieReclame & verleidingen. Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Reclame & verleidingen Docentenhandleiding bij de interactieve les in LessonUp voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Reclame & verleidingen 2 Reclame & verleidingen Deze les maakt gebruik van
Nadere informatieHoofdstuk 2: Welk rol spelen opvoeding en invloeden van buitenaf in het uitgavenpatroon van jongeren?
Werkstuk door J. 3167 woorden 17 juni 2006 6 205 keer beoordeeld Vak Economie Inhoudsopgave Voorwoord Centrale vraagstelling Inleiding Hoofdstuk 1: Wat zijn de gemiddelde inkomsten en uitgaven van jongeren?
Nadere informatieLoen Educatie & Schrijfwerk www.economieweb.nl. (N)iets op de bank? Lesbrief over sparen en lenen
(N)iets op de bank? Lesbrief over sparen en lenen Het is makkelijk en verstandig om geld achter de hand te hebben. Er kan bijvoorbeeld iets kapot gaan in huis, of je spaart voor iets dat je graag wil hebben.
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieBudgetteren vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 12 july 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62153 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieMoneyMindsets van Scholieren
MoneyMindsets van Scholieren Houding en gedrag van scholieren in geldzaken September 2013, Nibud en WWJB 2 / [MoneyMindsets van scholieren, 2013] MoneyMindsets van Scholieren Houding en gedrag van scholieren
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
Nadere informatiewelkom bij De De Thema s Hoe te gebruiken Over ABN AMRO en NIBUD
welkom bij De De Thema s Hoe te gebruiken Over ABN AMRO en NIBUD welkom bij De ABN AMRO en Financiële Educatie ABN AMRO heeft de ambitie om een belangrijke rol te spelen op het terrein van duurzame ontwikkeling
Nadere informatie