Lesbrief bij: SNEEUWWIT VOGELTJE. een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4



Vergelijkbare documenten
Lesbrief bij: Zeven kikkertjes

Lesbrief bij: 7 kikkertjes. een voorstelling voor publiek vanaf 3 jaar van Poppentheater Jacobus Wieman

een voorstelling voor 2-4 of 4-6 jaar van Poppentheater Jacobus Wieman

Lesbrief bij: Kabouterboomhut

Lesbrief bij: Koffer vol kleuren

Lesbrief bij: Er was eens. Een voorstelling voor 4-8 jaar en ouder van Poppentheater Jacobus Wieman

Lesbrief bij: Het geheimzinnige ei. Een voorstelling voor 4-8 jaar en ouder van Poppentheater Jacobus Wieman

STIPPIE EN JAN een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Lesbrief bij: Michaël en de draak

Lesbrief bij: Elins huiskabouter

M E N E E R & M E N E E R

Lesbrief bij: Hans en Grietje. een voorstelling voor publiek vanaf 4 jaar van Poppentheater Jacobus Wieman

Lesbrief bij: Kat van Karrebas

Jonge dieren. Dieren hebben jongen. Hoe noem je ze? Kies uit: big, lam, kuiken, kalf, puppy, veulen, kuiken

Lesbrief bij: Mijn kleine zeemeermin (4+) Een voorstelling van Eva van den Bosch i.s.m. het Amstelveens Poppentheater

Lesbrief bij: Poppentheatercabaret

Lesbrief bij de voorstelling Haas en de verdwenen bloemen. Theater Kwadraat

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

Avonturenpad: Er waren eens twee kikkertjes

Lesmap bij de voorstelling

Lesbrief bij: Poppentheatercabaret

Lente. groep 3, 4 en 5

Lesbrief bij: Mijn kleine zeemeermin (4+)

ALLES HEEFT EEN KLEUR

uitga uitg v a e v 2013

Lesbrief Kikker viert de lente. Kikkertiendaagse: 21 t/m 30 maart Thema: Kikker viert de lente Leeftijd: voor kinderen van 3 tot en met 6 jaar

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6

Lente. Lente. Zomer. Herfst. Winter

DE BARONES ZONDER NAAM LESBRIEF

S p e e l t i p s b i j K i n d e r b o e r d e r i j

In de rij. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

Tussendoortjes boerderijklas

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

Dit is het lenteboekje van:

Wereldschool zomerdeal Kikker en vriendjes (groep 1 t/m 3)

Lesbrief bij de voorstelling Aardblij

Tom zingt taal. Oefenmateriaal. Tom Clement. Tom Clement

25 FEBRUARI T/M 19 APRIL

Tom zingt taal. Oefenmateriaal. Tom Clement. Tom Clement

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

Het Bazzeroet journaal

Schaop. Etienne Borgers. Lerarenhandleiding. bij de voorstelling. voor de groep 1,2,3 en 4. van het basisonderwijs -1-

Kerk op Schoot met toelichting

Lesbrief bij het theaterconcert met de liedjes van Jeroen Schipper

De olifant die woord hield

Jeugdpuzzel 7. Om de puzzel op te lossen moet je naar alle zalen van het museum. Maak de zin zelf af! Natuurhistorisch Museum Maastricht

Zing Een beestenboel op school - beweeg als een beest (lesformat) Een les in aansluiting op het dag project Een beestenboel op school.

WAAROM VOORLEZEN? VOORWOORD WANNEER VOORLEZEN?

Werkbundel Poelien laat haar kuikens zien

!!"#$%"&#'((&)"*%'+",-../!

Tussendoortjes Boerderijklas Vierhoekhoeve

Theatergroep Locals. Lesbrief

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente

Verwerkingsles biodiversiteit onderbouw

Gedicht over de Loonse en Drunense Duinen (Uit: Bergen Zand met hoedjes op van Elle van Lieshout en Erik van Os)

Scene 1: Rollen: heks. Katrijn

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Suzie, de slak. Praktische handleiding lentepad

Babygebaren. Kinderdagverblijf Tomaz. Taal Ontwikkeling Milieubewust Activiteiten Zorg TOMAZ

NME-leerroute Vogels in het Wandelbos

kids en de Bijbel voorlezen of zelf lezen, samen bidden, kleuren, puzzelen en knutselen

1. Computer, Voor een keertje lekker paaspelletjes spelen op Nodig: leesblad over de lente, computers

DADA EN POMPIDOM GROEP 1-2

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw

Thema: Anna en de lente en Anna en de paashaas

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 5 en 6. Kennis maken. Observeren. Leren

Lesbrief. De vis op het droge. Laros & de Jong beeldmakerij. De vis op het droge. spreekwoorden en spelen met woorden

PRIKKELSERIE: TEKENEN VAN DE LENTE. Auteurs: André Donker, boswachter Natuurmonumenten (les 1) en Sigrid Frensen, botanisch tekenaar (les 2)

Auditieve oefeningen. Boek van de week: 1; De boerderij 2; De koe die in het water viel 3; 4;

Jeugdpuzzel. Om de puzzel op te lossen moet je naar alle zalen van het museum. Jeugdpuzzel 2010 Natuurhistorisch Museum Maastricht

Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK

Start: Welk dier hoort bij...?

Het kikkerpad. veldwerk - onderbouw

Verhaal: Jozef en Maria

mei 2014 vanaf 7 jaar Sluipen als een kat tekst: Marian van Gog muziek: Paul Natte

De bedoeling van deze opdracht is om aandacht te besteden op de luchtjes op de boerderij.

De Eitjesdief. Theater Tweekant Kunstmenu groep 1 / 2

Apenootje Rotterdams Philharmonisch Orkest

Kikkers. Inleiding. Kikkers bij ons in de buurt

REIMSREISJE. Lesmateriaal

1. Nest. Opdracht. Hallo allemaal,

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN

Kleur. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Lesbrief bij de voorstelling Yurko van Theatergroep Wie Walvis

Een voorstellingsbezoek oefenen.

De schepping. Leerplan r.-k. godsdienst

Kom jij ook uit een ei?

Noach. moest een ark gaan bouwen Ans Heij - de Boer /

ABC Cultuur. verhalen van Stella van Lieshout illustraties door Tjarko van der Pol

Groep 1/2b. Wat een zomer!!!

Koele Kikkers. Etienne Borgers. Lerarenhandleiding. bij de voorstelling. voor de groep 1, 2, 3 en 4. van het basisonderwijs - 1 -

Uk & Puk Breek de dag tik een eitje

Doei! œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & # # # # # ## # Œ œ œ œ œ œ œ # # & b œ œ œ Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ Œ

Kleine Pien op reis. INFORMATIEBRIEF Eropuit - Sprookjes. Aan de ouders van groep 1 en 2,

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.

Lesmap bij de voorstelling

Transcriptie:

Lesbrief bij: SNEEUWWIT VOGELTJE een voorstelling van De Zingende Harp voor iedereen vanaf 4

Deze lesbrief is bedoeld voor kinderen vanaf 4 jaar. Wat er komt kijken bij theaterbezoek Het theatergezelschap heeft al heel wat werk gedaan voordat het publiek de zaal inkomt. Het is wel interessant om daarover na te denken. De spelers en de technicus hebben s ochtends vroeg hun auto ingeladen met het decor, de kostuums en de licht en geluidsapparatuur. Daarna zijn ze naar de plek gereden waar gespeeld moet worden. Na het uitladen moet het decor neergezet worden, het geluid en het licht ingesteld en gecontroleerd. En dan pas kan de speler zich gaan verkleden en voorbereiden op zijn spel. Als je naar een voorstelling gaat kijken zijn er regels om je aan te houden, voor jezelf, voor de anderen in het publiek en natuurlijk voor de spelers. Theater wordt gemaakt waar je bij bent. Dat betekent dat de voorstelling niet zomaar stopgezet kan worden, dat er geen hard/zacht knopje op zit, dat er geen spannende stukken in de herhaling komen Je moet dus gewoon goed opletten, goed luisteren en goed kijken. Praten en eten tijdens een voorstelling is heel storend en dat mag daarom ook niet. Het is ook heel storend als iemand tijdens de voorstelling foto s maakt of video-opnamen. Maar na de voorstelling kan dat allemaal weer wel. Als publiek kun je na afloop laten merken dat je het leuk vond door met zijn allen hard in je handen te klappen. Om voor dat klappen te bedanken moeten de spelers dan buigen. Op die manier vertel je elkaar zonder woorden wat je er van vond. Over De Zingende Harp Als je na afloop van een voorstelling van De Zingende Harp buiten de zaal staat te kijken naar de kinderen die er uit komen, zie je rode wangen, stralende koppies en hoor je aan alle kanten liedjes hummen. Ze genieten na! En met volle teugen. Grote mensen die eruit komen, gniffelen nog na. En als buitenstaander wil je dan ook meemaken wat er daar in die voorstelling gebeurde. Caroline en Anne Het verhaal. Inhoud Koos Wieman laat zijn zeven kleurige kikkertjes een muzikale reis maken langs de huisjes van tien grijze muisjes, twee bruine beren,

een paar roze varkentjes en nog meer dieren uit kinderliedjes. Rode, blauwe, groene en gele huisjes, met mooie vormen en allemaal anders van maat. Passen de beren in het muizenhuis of de kikkers in dat van de varkens? En past het muizenhuis in of op at van de beren, en waarom zou Koos dat toch proberen? Uit het zelfgebouwde orgeltje van Koos klinken al zijn kinderliedjes betoverend. De zeven kikkertjes nemen Koos mee langs dieren, vormen en kleuren, van het ene naar het andere dierenhuisje tot er een wonderlijk bouwwerk ontstaat: de dierentorenflat. Wonen. Alle dieren in de voorstelling wonen ergens. Dieren hebben geen huizen want dat noemen we anders. Zoek de dierenwoningen bij de juiste beesten. Teken een pijl van het dier naar zijn woning. Koe leger Mus hol Haas nest Valk horst Kikker stal Konijn sloot Regenworm aarde Bij de dieren van de boerderij en bij huisdieren hebben we voor mannetjes en vrouwtjes verschillende namen. Zoals Kip en haan. Zoek maar uit: reu, kater, merrie, stier,woerd, poes, hengst, koe, Verzin zelf het liedje bij : Ik zag een kikker of ik zag 3 schapen. Probeer het maar te zingen. Je kunt de muziek op internet vinden op: http://www.poppentheaterjacobuswieman.nl/images/fotomap/z07%20ik%20zag%20twee%20beren.mp3 Spelopdracht De meeste spelopdrachten kunnen het beste na de voorstelling worden gedaan. De liedjes kunnen wel van te voren met de kinderen worden gezongen Luisteropdracht spel voor peuters en kleuters Elk vogeltje zingt zoals het gebekt is. Dat zei men vroeger altijd. Dat is een gezegde. Er zijn meer gezegden en spreekwoorden. Zoals de ouden zongen zo piepen de jongen. Zijn haan zal koning kraaien. Één zwaluw maakt nog geen lente. Kijk met de groep of de kinderen ook nog van deze uitdrukkingen kennen of verzin ze zelf. Kennen de kinderen spreuken waar de kikker in voor komt? Alle kinderen spelen voor kikkertjes en iedereen heeft zijn of haar eigen manier van kwaken. Ieder mag dat zelf verzinnen. Nu mag één kind zich omdraaien en raden wie van de kinderen zijn of haar eigen kwaak laat horen. Bij jonge kinderen is gewoon de stem laten horen al moeilijk genoeg.

Liedje In de voorstelling zitten het Boris Bever Lied. Ik ben Boris Bever Ja ik weet altijd raad Dus heb jij een probleempje Dan kom ik vroeg of laat. Gewoon eventjes roepen: BORIS BEVER!!!!! Dan kom ik naar je toe s morgens vroeg tot s avonds laat want Boris is nooit moe. Je kunt de muziek op internet vinden http://www.youtube.com/watch?v=cfqohnoynwu Knutselopdracht: Maak in de klas of een andere ruimte met z n allen een enorme vijver. Dat kan door het water te maken van blauw papier en daar dan grote waterlelies op te leggen. Die maak je door uit groen papier de bladeren te maken en van geel crêpe papier met groen de bloemen. Knip een strook geel crêpe papier en knip die om de halve cm. in tot een cm van de rand. Rol de strook uit en rol nu heel strak kleine rolletjes waar je met groen een randje omheen plakt. De franjes die zo ontstaan zijn de bloemen. maak bladkroontjes van groen papier. Ook kun je riet en andere waterplanten namaken. Tot slot kunne de kinderen hun knuffels rond de vijver zetten. Misschien heeft iemand wel een eend of een knuffelkikker. Die mogen dan natuurlijk in de vijver. Van eierdozen kun je ook mooi kikkers maken. Gebruik de bolletjes als ogen. Misschien is het genoeg om de dozen te verven en er lange achterpoten aan te zetten. Kikkers leven op het land en in het water. Dat noemen we amfibieën. Kennen jullie nog meer dieren die in het water en op het land leven? En dieren die in de lucht en op het land leven? Kikkertjes komen uit het ei. Die eitjes heten kikkerdril( foto). Stadia van dril tot kikker. Eerst zijn de kikkertjes ei en dan worden het visjes en daarna krijgen ze pootjes om weer later hun echte kikkertjes te worden. Kikkers zijn koudbloedige dieren. Dat betekend dat ze de temperatuur uit de omgeving aannemen. Mensen kunnen zichzelf warm houden. Kikkers moeten de zon opzoeken en dan opletten dat ze niet

uitdrogen. Daarom vinden kikkers het niet fijn om in de hand gehouden te worden. Het liefst zoeken ze hun eigen plekje op. 1. Dril, 2. Embryo, 3. Kikkervisje, 4. Zonder kieuwen. 5. Achterpootjes gaan komen. 6. Eerst achterpootjes. 7. Met voorpootjes. 8. Staartje verdwijnt. 9. Kikker. De kikkers en de huisjes hebben verschillende kleuren. Teken je eigen mooiste kleurige kikker. Alles mag. Colofon Poppentheater Jacobus Wieman www.poppentheaterjacobuswieman.nl Koos Wieman Dordrecht 1-9-2011