Voetballen zonder doel



Vergelijkbare documenten
! " # % $ # & ' " ( % ) '# *+,+--.

)*$ +, -! ($.!$/, "3!$ 4$"$%,!(!"!$, 4$) 5!%!, 7 $ 8" 7 )$$%9! 7 :$% $8" 7, : (!, 0 167

Deze actie kadert binnen het project SOLABIO-'Soorten en landschappen als dragers voor biodiversiteit', mede gefinancierd door het Europees programma

!" # $# %&''& ()''!* (&+,(-+..("! +..$&(/- +&!"/.! 4 +&0* &#'1 +-/!# (+.22!!..(+ " $!!# $..%' %!',*.3

! "!""#$! $( )!*!+,-.// ""#$ +$$!$ 0 1!! $!'""!2! +%&" + # $5 6(" $5(" $"$! <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

!"!!!""!# "$% &'(!")!" #*#+

!!" # $ %&' )!!! 12--1!33

Uitwerkingen bij 1_1 Boomdiagrammen

+,%-. )%+%/() )( 0 %.11/()

Indicatiestelling voor de

Inhoudsopgave ( )& % ( *$))& ( +, ## (, ## -,## ( &) (,# ( #( (. ( ( +# #, ( 0(,1#(, ( /2 ( ( . *$)#. (. )#. (. -#. (. 34 #. (.

! " # $ % & ' ( "( ) *+ $& ' ( "( %, -'./ 0! 1. 0 & " - "( *2 0

BEDRIJFSECONOMISCHE WETENSCHAPPEN master in de toegepaste economische wetenschappen: beleidsmanagement

! "# $%"# & " # $% ' ( )* +***( $ 2..33

#$%&'()*' ' + ', -#./$/#0 12, -#./304/ (5, ''6!""5 " 75,

" & ' ( ) % " % * + & " ' % " " + & " " 3

li d a l n s V a l GEMEENTE MAARTENSDIJK r Nbo bestemmingsplan buitengebied g g Nbo Nbo Schaal 1:5000 plankaart noord

Voor Bruiloft * Familie Feest Vergadering * Receptie * Diner Zakenlunch * Koffietafel. Gravenstraat AN CLINGE Tel.

Handleiding Nobelprijs Fysica 2013

A 9B 9 +1? & '( )(%%* +,'#-%.$/'$0/$0/ 1223,'#-%.$/')%4()) 3*5 ;;;78 9+7! *%4#$$()# << * */04$'/'$# * < 1!12 ! "*=1*!" *1> #$$%#% ?1*1>?

Het bos van konijn Fluwijn 1

$ % & Handleiding traktatie- en tussendoortjesbeleid basisscholen September 2011

! " "" "#$%&$'%%( "$"

!"#$ %#&'( )* + * *$ *$! ")*!"( '$, - * $)* $ ** * $* "!.

Informatiemodel. Maatschappelijke dienstverlening Versienummer: 1.0

!""#$"%$&'&(&%)*+,-+#&./01&(&%2,,+#&' !"#$!"#$ Huisblad van Hanzeheerd De Bongerd en Brinkhoven %&'"()*+$",$-%*".$&/ 0!"#$)$$&/

" "" "#$%&$'%%( "$" * + ) ) ), -- "" "#$%&$'%%(,$" 7 8 # 1 9 $3 6% $ 1 #. "" "#$%&$'%%( #$" / - / / : $$ '-$ /

! "! # $ % &' (" ) " % *!!

Appeltaart voor managers

Vervolgonderzoek opbrengsten traject HKZ-certificatie bij instellingen voor Jeugdzorg

^å~äóëé=î~å=üéí=céçéê~~ä=~åíáééä~å=îççê=êéçìåíáé=î~å= ~êäéáçëçåöéî~ääéå=ec^o^lf=w=îéêçáéåëíéå=éå= îççêëíéääéå=íçí=îéêäéíéêáåö

Het kwaliteitsbeleid van woningcorporaties nader bekeken

Jaarverslag Orthopedie 2011

#!!$!"%$!!!&!'"#(' " '!"%"$" "$! )! * )! '* +&!' $$"!!$!#+ $! $ #('! $!','' $! " ' -!$$ #.!$'! " ' $$$ /!.-!0! &##23- '!' ' &###4- ' $"!

,9H45'7:"(&H*'7'A'("(&'() NX(6&'(68'H6'$$'() )

Betrokkenheid in kaart gebracht

Gezondheidsindicatoren 2006 Vlaams Gewest. Algemene sterftecijfers

$ % $ # &'' ( ) &!'&! * +) &!'&!,, & # & -. / * 2. -.! "!#

! " # $ # # % & '( ) ( $ # $ # *#

) * $*+$,*-. $.*!- 0*!/ *$/1/2 $! #!$%&# '&( $$. + /%$,, $*- *$+/ * +$, - +/3$.,!$ -$ $,, * /% $,$+. /

Actieplan tegen geweld

# $% % & ' ( )*' + %&'& ',-./+

!"#$%#&'()##*%'*##+%,#-..&'-/,'012#34''!"#$%&'()*$+$,(-$#('#$$.'(/$$&(0,(.$(1$&+$203+-$0.(! 50%#.&(' 3/#' *1(,#(' ##+' )&$$%,#'

!"#$%&#'#%($%)*%+*$+%$##'%**$%,'-./%-0%1*+%)*0#'+*2*$+3% % 4*%5*)*'6#$)7*%81'(7+*$%"'-./*$9-$)%($%**$%,*':.(6)%6#$)7;1#0<%=>?

Raad van 25 maart 2015

Uitkomst Hypospadie-Enquête 2006

Uitwerkingen bij 1_0 Voorkennis: Centrummaten

RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN

!"# $ $ % & ' ( )!*) +,' ( )!*)" -. ' &/0 1 0 * *))!2

!"#$%&'()*"#) +''$),-)./012''$)

! " # # $ ( ) * +, ( " - +. ( '. / / #

GROEIEN IN CHRISTUS. samen werken aan geloofsgroei

#$%"#& # '( ) ** +/++,. -".' +)+ + $. & #&-".' +,+)+. -".' -%" +0+"+1 -%" 2 & #$& 2# +

PROVINCIALE STATEN VAN OVERIJSSEL Reg.nr. PS/2ot<-) /X35 7 MRT Routing

/01(' (4 3 4 # %%11 (

"#$#%#&' ()#$#* ()#+, (-#.#- $3+, $3

!!,()((-$(!.#+/(+01'##+-2!3#(4#+'(-2!5(!6#7'(-2!8##/(4((-2!9(::(72!9;'0

Cryptologie. Maurice Alberts Joost Langeveld CRYPTOLOGIE FUBSWRORJLH. Stichting Vierkant voor Wiskunde

Onderzoek Praktijktest in het kader van Leerzorg

Onderwerp Werkagenda voor regionale samenwerking in het Hart van Brabant

Lokaal Sociaal Beleidsplan

!" # $%##&&' $ (! (' ( ' ( $&,+!. / 0!, (+# 1'!" % #' ## #% # $,(#%,$, $#' $' % $!$0## 20# &,, (--#% $, $&0(&,-(%3# 2!% #' ## 4,& $&.

VOORSTEL AAN DE GEMEENTERAAD. Registratienummer:

! "# # "$# % # & '$ '( & ) & " ) ( ) ) ' ( " & & & * $& & & ) ' $ && & )

LEADING(WITH(THE(BRAIN(IN(MIND

!! " # $! % & '( % ) * +!, %! ( - & -. / 0-1, 2,,

!""# $ $ %!#% & $ !"# $ - ()*+ $! ' - 33##&# $ # 56$$% ;! <!!"()=# !" &>11. Jesaja 9:1-6 Jeremia 31:31-37 Hebr. 8:1-13

Armoedewijken in profiel

Beleidsplan. Stichting Feanetië. Beleidsplan Stichting Feanetië

Raadsvoorstel. 3. Inleiding

Ik hoop dat dit leerlingenstatuut bijdraagt tot een goed functioneren van alle mensen die binnen onze scholengemeenschap samenwerken.

Anoniem. Bestemmingsplan Midden en Zuid Eierland. Overzicht zienswijzen. augustus - september 2015

&'(' )*+''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''(&

Evaluatie inschakeling van externen door de gemeente Alkmaar

Onderzoek exploitatie zwembaden in de gemeenten Wassenaar, Voorschoten en Oegstgeest

! "! # $ %!#$% &'()* +,!!!- &./!'!0! 1 +!222 ) 1 %! -3445! 2 2),&! %' -! 2!!222),& -!!.! #! -!- ),6!%!!72 8!, --!!! 3449! ),&)- 2!!222!

*Z001F59E44 9* Leiderdorp, 16 september Afdeling: Concernzaken OOV en Rampen Onderwerp: Beleidsplan Integraal Veiligheidsbeleid

FAXBERICHT. Projectbureau Zeeweringen t.a.v. Jan Willem Slager I Piet Hengst pia postbus AC GOES. Hugo HinderInk AJBZ

$ % $ +,,- $ &/0!0! 00 $ */) !"4%/0&0*0&0

BESTEMMINGSPLAN BIJLAGEN BIJ DEEL B NISTELRODESEWEG HEESCH RUIMTE VOOR RUIMTE GEMEENTE BERNHEZE Crijns Rentmeesters bv. Crijns Rentmeesters BV

!"#$%"&&'() '*& * "## *& *+*, % -!*.&/. $"&*01-

Inhoud. Voorwoord Inleiding Uitgangspunten Leeswijzer 9

Bijlage 1. Plan van aanpak omgevingsplan voor het buitengebied.

EINDVERSLAG INSPRAAKPROCEDURE. VOORONTWERP BESTEMMINGSPLAN Buitengebied Gramsbergen, De Vaart 12 te Ane (Hadassahoeve).

Uitslagen dag 6 (TESSENDERLO )

Agendapunt: Meppel, Onderwerp: Inkoopbeleid

Inspectie Leefomgeving en Transport Ministerie van Infrastructuur en Milieu

$ % "! "#$ $ " % & ' " / 0 ++# #0 2 3 ) /!4 "!#

GEMEENTE HULST. Bijlagenboek voorontwerpbestemmingsplan Herontwikkeling locatie Rabobank Sint-Jansteen

!!!!!!!!!!!!!! "#$%$&'(')$!&*+!,-., !"#$%&'%(')*%!"+,#+,-./0123!4567%+81655%*67/980:-%;,!+*<=

Portefeuillehouder: M.A.P. Michels Behandelend ambtenaar J. van der Meer, (t.a.v. J. van der Meer)

Evaluatie loon boven uitkering. in de gemeente Alkmaar. Rekenkamercommissie Gemeente Alkmaar

Onderwerp: Lokale Ontwikkelingsstrategie voor de regio Holland Rijnland Besluitvormend

Onderwerp: RKC adviesbrief over tweede afdoening aanbevelingen Openbaar Groen

Intentieverklaring. " Borger-Odoorn: een ondernemende gemeente "

Rekenkamercommissie Vallei en Veluwerand

Datum 1 oktober 2013 Betreft Advies over het concept wetsvoorstel Langdurige Intensieve Zorg

Aan de raad van de gemeente LEIDSCHENDAM-VOORBURG

Ontwerp Omgevingsverguuning (fase 1)

Transcriptie:

Voetballen zonder doel Onderzoek naar het economisch beleidsplan 2002-2007 van de gemeente Borger-Odoorn April 2008 Rekenkamercommissie Borger-Odoorn

Rekenkamercommissie Borger-Odoorn April 2008

! " # $ "$ $ % $& $ ' $! $ ()*" +, -!#. +*/ *" / *$!# 0!#1 1 2!#3 ( 4$)$,#$5$) /$$ # # $$ "5 ","$ ). 467 2 #8! /$5 4 97+'$ : $ """ $

!$ 4 97+'$ )/#$$ +'$;$ 7#$,$#" #!## #$$5$ 8 5 ##$!$##$ $#$#$$$ " +$5$$ ##$$$$$5 #$5"$$ #$ +$5 ##$$$ <$%$$&#$ 0$$ $$ $$ =$# $$$ (5# #$$ "#,$5>#$ >#$$#5$## $$$ 0 $$#!# #$$# #$"$$$$#$ $#" 0#!#< $%"$$ & 8 5# $$#$"$"$$## "" 9#"#$5 "#

! " # $% 8 #" $#$$ "##$5# 8 #"$5##$$ *$5 #$ *" / *$?

,. $ # # # $$!5 $#$###$ 0 $ " ## # $ $! $ $) && '(! # $ # #$!$$$!$ 5), 8 $ $ # ##$@,!""$"55$$@,, 8 $$"@,, 95$#$@,,, 0"$$#5 ##$$@,( 8 $5#$5# $@ # $ " # #$$ # " A < " 0 # # # # # $$ # ) 0$, B! C". B2 $5##$ $ #$ $$$ ( $ # #$$$<$$$#$ 5$$" $# # # $$ $$" 0$##$$# 5! D$ $ # *$ " $ 5 $# $

# $ - # $! # # $ # 5 $ ($#.$5 *$ 7 $##"%& # # $ +E# # 0$, B!C"5!"#.B2 5 # # $ # #$$$ 0$" 0$, B! C" " $#$$",#$$#$#" $!#$## $ $ $ " $5 $ $ # # #$ "$ $ $$##$ 2" $ # # $$ #" #D$$$5$ 0$#$$$5 # $ $ $5 # $ $5 # $ #$$$!5" ""$!# $ $ #$ " # # $$ # # $$##$$ 5#"$! $ ## $$ $#$55$! " # $5 # $ $ ##$$5! ## D ##$$$! $5## $$"# ;

) * +', 3"" )! &- +, /$D$$"$" "$$$" )!&., 8 $ $ $$ $ $ ) & +,! $ # # $, # $ "$" ) +, 0$$ $ ) / 0 1 & +!,, $ 5 #$$5"$ $$5 ) +, $%$&#$$$5$,#$ $ "$ $ 5 # #$ ) $.+, /A##5# #$ ) & + 2,,"$$##$ "$$ ($

) 3 ' + 0. 1, ="#"%$&#$ $5EE"$ 9$5# #$5$$5

,$ 2? *# ; 8 $5 ; C"5! " #$ $%,$ F 0 F,$ F (5#$ F $$##$$? ($$ 0 ; ($? 0#$,$ /$#$ ; 0$,B!? C".B2?! F? 7$$? 5? -">C2?? -"> ( " # &,$ *$ GD$$ 4$$ ;! ; 0$$"# 0$5 F

' $ %? " F?!$" F? 0?? H$?? /$??!?? 0$$"#? $ '& " " " $ $ '% "$& (&

HG 5 $$A$,H25 45#$, H#$ 33 33#$ C2 C2" =6G 45$ ==2 ==$2 ( -2,4 -$5,4$$ -8 2 -#8 2# 24 2#4$ 2. 4 2#"$$ ((( (($

, $ # # # #$#5##$$!# $ 25#$#$$ "# # $5 " "###$$ $ I#$# $ # # $$ $ $ 0 $$ "#5J5 #! # #"# 0 $#$#$$ # 5 # $ $ # $ # # $$ 5$"!##$$$ ###$"5 # "5 "##$$! ) $!## &&##! $ $ # #EE"$ 0 "$ "5 ## $# $## J (!$$#5##)## "#! $ "# ## #$$"# 9$# " $ # #! 5###$$ " " $.# # $ *#$#$#$$ /$$( ;

>$$$$ #$5 /$" # $ $ "! # #$ # # #! # ##, # # < "# 5 # # $$ # #) "$ # $ $# "$ #$## 4&& +<$#!$# "#$$##$# $! # $ # $!$#$$$ 9 #") #$%$&K $$%$&K $%$&,$$$$$#$,$#$$#$# %# $&, $#$#L5MLM "" +$! $##$ " # $'"$5#! $$$ %'& 5 $$##$!#>$ $>$$ 4!$# # $ $# "5" +"$#D!$#"$ 7 ##$$#$# #5## $D ($$" $$#"!$ #$$$##$5"$ #5"$$ 5#$$5 0 "$$ $ $ $ $5 $55!$# $#5$5$5 $ # # $ "$$?

!$ $ # # " " $5$$$$" 0$"# ##$$! $$) && '( 0"! # # # $$ 0 ##$ # # $ 5!#$# #$! $ $ $! "$$"$!$$5$ 5 & + & ( 4 ' ' '!! ( $$#$$ $5 ""$ $ # # $ ($$ 5$!"""$"5 $5$ ("$$ 5"55 $#"5" $#$$# $5$$#$$5 5 + ' + ( 6! + (! $# " $ " $ # # $$ $ #$ $ " " $"$$"5$ $$5$!$% "$# #&"$ 2$% ## $#$& $ $$$$"$5 $$ # $ #$

#"$$" ($ "$$#$5,# $">$5>" $ #$ 5! $ # " # $5 5 "##$"$"5$ $ 7 '! + (, # # $$ $ $5 $ 5 # # $! 55$%"&(((33 ( $ # # $ "$5!5#"5"$ 5 " "5" " 0 $ #"$$# #@ #5$" #$$# 3 5! &! ( = $# $# $5 $! $ $5 " # #$"!#"$ #5$$ 0#5$$$ "5$# $ $,,,,, $5 ' * # $ " # #$$ # /### $$ "$ $ # #$5#$5# #$#$"$"!#"# # ##$$ $5 5"$!"#5$5 ;

,##$$$ %$&!$ ""! # # "$ 5 5 0 $$ $!! "$ # $ < I$ ##$$ EE" 7#$5 " $ ## $$ 5!#$ $ "$$6$"!#5$ ## /$$#5"#! " $ # 5 "5" ##$$" $ $# ## $! 5 " # "$"5 " # $# # $$#$ 5$$ # $5 $ 2 $ " $ #$ $##$" $$! $ " 5 * " " $ " 5 " $5 $55!"$$'$? #55 $ 5" $5 " $ # #5!$ 5 $ #!5 # $5! $5?5EE""'$EE$ "

& + 7 # # # " (#"$# $ # %$$ $$5& #! $""5$5 5#%#&( "$5$5! 5 "$5 $ $! $ +# $ " # # $ (# # $$ "$5 $ $5$,,## #"$5,# 5 $ # "###$$ " # 0 $ 5 2$ #?# " $$ $ 2$$$55$

! " #$ $!!##, " "$"5# # $$ # # $! $5 "5$!## $$5# 4? " #5 "" L5M!! -$ "#"#$ = FF $ # $ I $ $5 # " # $ # # $, $ " $ # $ " ) # "$###"$#! 2 # # $ $# $$ "# #$$$$," /#$#$$ 5##5#$$$$#$# $!# $$#$##$$,$$ $# "#"#" %& 5, $$# 5 # $$ "# # # $ 0$$$$$$$$ $$$#5#$$5 0$$$$0$, B! C" $ $$ ' ; 0$$.B2$ " $! $ 0$, B! C" # $$ $ $ $ $ $ (#$C"$#$5 7 $ F ;H$$$?#$ F

' 0$.B2 "$$"$# $"#,$ ""###$$$ $5$5" #$5$## $$$'5$$$" $ F#$$##. B 2 $ $ 33 C2 3$< 5 $ 5 $$ " " 33 6 C2 3$< $$$# # # $$ ##$$ *C2 3$<$5#J "C2 3$<33 $5 $ 5$ 0 $C2 3$<" $ 5$5$5"$5#$ F 0 $ $ # $$ $ C2 3$<##$$#$ $$!#"#$$ "#"#' & & C2 3$<##$$##$$ $!$# " $< -8 2$< " ($$#$$$#!5 " C2 3$< $ % $5 $& $$# "33! 5 5;? 25#$;"$$# # $ # "$5# # $$ 5 C2 3$< $! "# $"$5#C2 3$< $,"$! $ # #$5#$$ $? # $ $5 + $## #$ # # 0# $$ " C2 3$< H$$$ F?#$

"#"#( 5 5#$$#$$5 $#$$$ " 0$$$#$ /$9*$$$! $#$$#"$$ $! /$ 9 *$ # # $$ 5$#5? #$ # $ # # $$ 5 +E # $ $ # $$ # $ $ ($# # $ $! #5 $$ I $$5? $5 # $$"$" # #'$ # ##) 84, + + +! ' ',9!#" " ( ###$$# 5 0 # $$ $! #$$ "#"#) &"**' 5? + 2 2##$$$ " $5 #?5#$$ $5$$5 F 0$$$ # # $$ "$5$ H$$$ #$5 FH$$$ #$?5 H$$$ ;;#$?5

!"# "#$#! 5 # # $$? 5 5 0$ (5 $$ # # $$ #EE"$0$,B!$. B2EE$C"$.B2 /$ $, $ $ # ; 5 4$ " $ ( $ # $ "$ # " "$ 0 "$$ 0$ $ $ # 0 " "$5 $ 2 $# $$ /$ 9 *$ 5$, # $ $$# G "##$$# $,$"# /$ 9 *$ # # #$$$$$ ($ # # $ "$$# $5 "5#$5$$ " 0$$$#5$5 #$ (# $$#$$! "5 5 # $ # $$ 5 # $ (#####5" $$!"5 " ($ #$$ /" 5 $$". B 2 # 95$$" *"C""F $ 95$ $"5! $ /$ H$$$ ;#$

9*$"## #$#$ :- " #$ #! # 0$$$$5#? #! " $ =6G =6G! $$ # $ =6G $ " " # ""$$ I#$= 6G $ # "!$#$$## ##$$!$ #$$"##$ ;5!#$ $ =#$# 5$!;;" # # $ # 8 $ $ # $$ #$5 "# $ " "$$5?! " "$ #? # $! 5 $ # # D!##$LM 5"5 $5 $"5,H25 5 $$ $$ #?!# %"5&" $ " /# # # "!5# " 05$ " (EE"""5$ 55# 6 $$ 0 $$ $ # H$$$ #$ H$$$ F#$?$$55 H$$$?F#$5

!#$D## $#,;" $ ## $ ; ("#$$5,$ " # # $$ #$ 2$ # # $ $ #$ N ;; C N;????F ( N;.$ N,#$##$5 %&""# # $$ 8 $ $ L M! 5 $5 $ # # 5 ; + 2, $$ F 5$ # ( # $ "? # " "$ 5 $"$5 (# 5$ F F?! $ 5 # # $$!"5" $$"$$"#$ F!5 ##$$""$$## $" "#"#+ &&?# +$(((!# 5 0$$ $ $ # $ # # $$ 5 #$ 5 $ # # # $$ "$ ;7 4; 7 4 9 5$, # O+# $$P $ $"##$$#$ FH$$$ F#$F5 H$$$ #$F?

, 5 # $$ 6? $! $$#$ $#"!5 #$$"$$#5 $"5",F " #$ 5 #$ $ $$# 0$, B! C" "$$#.B2", " $ #$$ $!$".B2"$ $$#"5 " 5 $$# ( $" $ 5 # $$ 6; $!"$ " # $$ $ $ "5 $!" 7 5! $ $$ $$# $ $ " 5 25""$ $! $ # $$ $ A%5&! -$ $ "#'#$ 0 # $$ # -8 2$< "$# # $!5 " #""$,#$$55$ $$ # $5 0$, B! C".B2 ($5$5# #$$5 $# 5$ "$5"!5 # $$ $ 5 # + 5#, $$ "$ # #, #$$ " #$$ #) $ #$$$#$$ +# $$! # $$"56? H$$$F#$5 3$<+#$$

$$5"$5"!5 3 5* $$ 5 C $5 H#,$ $#5 %56&( 5 " # LM$ LM$ #$ 6?6;,#$!E$!$ # $5# $$" # "##"$ "#'#" 2$ /$ 5 $$ $ # $ 36* = # 3 = $#$#%& 5# * = "$ $$5 H = ##"$ I" 3 = 0# ""5 * = 0 # *6C = $$ H< " H = (+'$$0 * =.$ $5 0 * = 0$%"$& " $ $"$ $$ $ *6C = ## "$ $#$ * = $# E+'$7 * = $5#-$.$$#$# * = $ #$$ 3 1 "$$D * = ;

0 "$ " * = ( $ $ 5$ 36* 1 # "$ $5 # $ * = $ $$ %" 36* = $& I5$ 3 = "$#< 3 1 $$<6$5$ 3 = /$ 3 = ( # # $$ $ 5$$5" ("$$5 " $$ $ 5 7 $ $ $5 2"# # (5 "#'#', - 2$ 0$,B! 5,$$5 3 = /A " 5# $ $5 *6C = $,H2 0 "$ '% * = 5$"&,$$$5 * =,$$ * = /$"$%##&5 *6C 1 $$ "$$ 5 "$ * = 5 "$ 5 * = #$# 5$" * = $5$,H2 #"" * =,#5 3 =, $ $ $ * = ( 0$, B! 5 # # $$"$ (""$$ 5 # $$ 5 "$$$5 +" ##"$ $5$# ( EE

"#'#(. 2$? C" 5 ( # $$ 36* = $5#5 H$$$ * = "$5" * = #$#$ 3 = # $$ $ $$# 36* = ("$ * = -# H = - $,H2 * = 4$$#"$ 36* =,$5" H = -$$$$$# 36* = $$ 0"$$$ * = 6, 5 $< %,*& * = #$5 # $$ * = # " * =,$$ * = D # $# 36* = D 4. H = #5"5 36* = /$"$ C = /#"$ 36* 1 I$ 5 $ " 36* 1 $$" ( $" ##$$ ("$EE5# $$ 5 $$ 5 EE $ 5 " #$5 (5 "#'#) -/ 2$.2 5 9 $5 O. 2 H = P -## H =

/ $$ $ H = ==2# + # 3 =!$5#$ C = C = -$ # # C = ## H = -"# 3 1 5,5$ H = 7$5 3 1 *$5# # H = $ "$# * = /##O$P H = 2# H = $ $$# 3 = 8 # # H = $ %$$#& 7"#"$ H = %$ & ($ # # # # " * = $#!""" C = ( " 5$. B 2 #$ # ( $ 5""$$5 5 ("5"!'.$,#5"5" # # $$ # 5! 0$, B! C " # " #5 $ 0 # " $"$$) 5K " ( C2 ###$$?? /$#"$##$$#$" $5$#$##$$# F

G$5 $" O" # " P! " $$# $ # # " * " 55"# 0# 5#!$ J" "#(#$ 0 & (5##$$#+ #"##$$5 05#$, # $ $# # $ $! # $ ( $ $ # "5" # "$"$"$$!5 #5#5"$"! 5#$5#5D$ +""$5 " 2$ D$ $ - $$# O# $5 $P, #5 $$ 05"$55"5 $ " # " + # $$$#5"$5# # + $ # 5 $ 5 $ $$# # # $$ $ 5 %HG& # " $! ## # " Q 5 05 ( C2 # # $$, 5 $ # $! HG $ # # # $$ $ ("$## " HG # # $ $ $5 $ $ #! $ # # $ 8 "! HG " # $$$" 05# $5$"#! ( ##$$$$ 0 # " $ 5 5# ##$$$# ( $"$ 05", $##$$ $ $ 0 $ $ "5$# 7#

$$ OP + = ( # #$ O+ #$$P$$#$ ( # ( #"$ # # $$ 95"$5""5 # $# $ " $ 0#$$5C2 0$" $ $ 5 $ C2!$$C2 $ $" C2 0 $5 C2 " $$ $$ 9$$$ $$"$C2 "#(#" 1%!"#5$# $ = 5 $ 5 $ $, 05###5"$$$!HG # 5 0 5 #$ +ELM5 5 +5%Q;&=" $ #$#! HG#5 ($ ( 5 $ 7 $5# " $ 0 $ 5 #!#"$5$ #! C2 # " # 5!C2 $"$$ $. ("$5# $ # $ 5 $5 5 $$"$ $ "#(#' 2 3./ *C2 $$### 5 ""$C2 $ 05 0 # "$ Q $ 5$$55 $#$ # 8 $ $A " 05 C2 " " # "$ "5!"$"#55

!HG$5C2 ($#$ C2 # L$ #"M!A $!$"C2 ( 05#$5$$! #D$$!"$ $ "$ HG $ $5! HG C2 ( 5$#5 $ C2 ##$$ 2"5 C2 $ $ C2 $ " $! $$ #C2 $"$ 0"#C2 "$5# 0 $ # $$ " " 0"$ "$$ $5 " "$$ +"%5 # & $ $ # +#$" 05 C2 $5 $! # $$ $5 #C2 $#$!" #C2 5$; ( " C2 $5 5$"5 # "#(#( 2 31,5%&$$#" $! $ C2 ( # $5 $ D 5 #$6$$# #5 # $ 5 ( 8 $ $$5#M## $ $ $ 9 # $ ( ##$# $#$ +$#" $5#$#$$$ A #$5 2""$ # $5! "$ "$$##?Q = ;Q!$5#"$ (# $#<$ $$#$ $5#," ( HG$!$"C2 ( 05#$5$$!#D$$!"$ $ "$ HG $ $5!

HGC2 ( 5 $#5$! ( "$ $ ""5 $ " 9"$"## $ *$$$5$$ $5 5 ( 9"$ 5"5# ( ' 8 $5" $5$$! "" ( ;Q!$ "$!"$"O#P $, # $5 ( ###$ H#$! 5 5 $! $$ $ * $$# 5 # 05. B 2 5 #! #$

?

" #!##$#$5, $ # # $ $ 05"$D$$$$!$ $5, ""$ $ 5 $ # # #$$! * * $ $ 5 # +# $ $5""#,$ 5##$#$! "5#" '#"#$ 45 ( $ $ # %& ($5#$$%& $ /$$"5#5# = 5" #! # $ 5 "$5M! $$$$##$$ # '#"#" 6 0 # $ # 5 $($#.$5 *$7 +# $$$$# $ $5 # $ # # " % & ## $ +E # # 0$, B! C " 5! " #.B2,##$OP ($#$5$5 #$5%R&<# ##"!$$ #5!55 HG 05 # # $ 05 # $ "5$# $ 95$,#O+#$$P

# # " -<## $ 5 <!##" $$ $ $ $ " $ 5 # # $$ 5 #$$ * "#$$ $ 5 # 5# # # $$ ;!#$) K #$$"#K #$5K %&$$$"K K ' $$ # # $$ %3$<8 #& =$$#$##$ $#, # " #$$"#$5 5! $5$$#"$ 0 5$5$$#$#$# # $$ "# $ $$$ "$5##$! $$ 5 "$ # # $$ "!%& $$ $ "'$$##$ $" # 5"$" 5 # #$ $ 5 $$ " $5# 955'$ '#'#$ I #5 $5 # $5#$ 0"$/$9 *$#"$##$##$ $#$$ +$ "$5#$# $$#.B 2 6? # "# #$$"""5 ;(!$ ;

" -#$ #$$ $# # $! $5 "# # "##$$"# 0$ $ D$ $! $ " ""$ $ $ $! $ ##$5$$# $ #! # $ 5 #$5###$, # # $$ $ $ $%& $5 $$# #!$5$ '#'#" 0 $$ # # $$ /$ 9 *$! # $ #!! $# $ $ #$$"# #5# ###$$$ # = 5 $$ $ # $$" ##$$" $,#$5 # # $$ $#$$"#$$ $55"$ 5#$ -#$5$$ # $$ "# # $$ + $ # # $#%& $#$$%&$$5! $5 " # # $ $ 5 " "#"#+#%"$50 $,B!C"&%" $5.B2&+E$ # $ $" # 5$$#"$!##$"$$$ ###! #$5$$#$$ "5$"""#$ $5#"$"

!$$#+####$$ $#$!# $$$#$! $5 " # # '#'#' %&& 9$$#"# # # $! $$$ $5 $ # $$! 5 #$$#!$"# #$$$$# # $! #$$ #SS# $5$$$!##$" 0$#$$#; J'"$$ $ 0 $ $ $5 A $! # #$5 "5 # $5 $$# $ # $ # # $ " $$#$$" 7$"$ $$$$#$ 0#$$#5# # "" # #$. B 2## $$!$5#5! $5 # $ # $< $"###$$ $"##" 1

' $ ' ", # # # " " ", #" " /$$ $ $ # = $ $$ (#$#$!$$) 5 & + & ( 4 ' ' '!! ( 9$ # $#%$&$$ 8 $ # $ # # $ $ $ # $$," $ $ $ # $$"$5# =$5"$#$##$ $$#$5$$"$ 5$"$"5# 5 + ' + ( 6! + (!#$$##$$5"!#$$5" 95"#"!"5#$$ # # $$ # $ 5 955#"$5 #$##$$ 7 '! + (! " " $$ $ $$<# $ $ $ $ "$ "55$ F

3 5! &! ( 0 # $" $ - $5 # (#$#" 7 =$5"#$5" #,### $$") && '(!$ " " $"# $$ $ $$##$5##$ 0"$ ### $ '$" "##! D$ $ # # $ 5 $$ $ # 0 $ $" # # $$ 0 # $$ # $ 0"$ $ ""$$# $#"$! ### #$"" '! $ 0#$ $# #$$$"$#! M "#D$ $ $5 $! #$5$ $5###, # # $$ 5 # $! 5 $ $ 5 ###$$## $$ 0 # $$ $ $# $$#$ 05 (##$5$,?

# # $ $ %& 0 $ #$ $ $5 # $ $ $5# $ $5 # $ #$ $ $!5"" "$ "$ # ##$ $$ "$ $ 5!#$ $ 5 #$ " # # $$ # # $ $##$$5 #"$! $ ## $$ $#$55$! " # $5 # $ $ ##$$5 G$5## # F ###$O+#$$P+$5 #$$ HG HG!OP#"5 $#! $ # $ 5 = "5#$#$ $5 2$ "5$"$5# 0 " $5 $$ 5! $ "$ " # #$$"#!"$ $5$55 $ # $$! "$$ " F$#?

' / I#$##$ "!##D # # $ $ $! $ 5 # #$$"# (#'#$!$## ) * +', 3""! $ 8 "" $ (" $#$5#$$" # 0 # #$$ -#$$#5 " 0 $ # $# 9$ #5#$ 2 #5 )! &- +,!$$$ /$D $ $ " $ " "$$$" -$5# $ $ "$$ $5 " " # $ *#$# )!&.,,"$$$$#$$ $$$$ 8 $$$$$ $, " " # $$ ) & +,!# # $$ $ # $5 # $" ## 0## $$ $ " $#! $# #$,#$?

" $ " 7 # $$ ###$" (#'#"!$$###$$ "# ) +,! $5 $ - # $ D'$ $$ # 2 $$ ## # $ = # $$$5"#"$ # # $$ $ $ 0$$ $,##$$# K " #$#$$"# 4##$ $"$5$55!$ $##$$ $$5$ ) / 0 1 & +!,, $ 5 #$ 75 $5"$$$5 7 > ' 5 >"$ $# # <"$" ) +, 0 # # $$ $$##$"$# $%$&# $$$5$,#$$"$$ 5## $ ) $.+, I $ 5 <$!$<##$ # $ $ $ "#$#$5$5 / A##5## $! $5 EE"55#$5# "#$ "?

) & + 2, 9"$## $$ $# 5 $5#$55,"$ $##$ "$$ 0#$$5$ ( $ ) 3 ' + 0. 1,!##$$"!$$5#$"5EE## 0$,B!C".B25# 0 "###$#$$ $# 5 EE "! # $ " 8 " $ " J %<&!#$5$$5 # # $ " = "#" %$&#$$5EE" $ 9 $5# # $5 $ $ 5??

$ 7 3 < ;.!#!! + ##$!#7!#); (!$8?! # $!! -#54!#7 #$$ $ ($#$ ; H$$$?##$$ F ($"$#$$ 8 #$$2. 4? ##$$#$$? ($#$$ ;? H$$$3$< ;? 3$< H$$$F?3$< H$$$ 5 #$$ $$5 # 5 ; ($#$$ ;F ($#$$ 3$<5$" 3$< $ ($#$$ 3$< $? +# $$ 5 3$< H$$$"#$$ $$5 8 5 $$ 8. #$##$$$5$#$$ $ I$/$9*$? 5? $$5/$9*$???

($ 5$ H$$ G ( H$$$ ;; F?45($D!# FH$$?F$$?;7$$$ #$$? #$$?; H$$$#$ "$5 H$$$ ; # ;F $$ $ 5$# OI #$$P I "# # G $$5$K$ F K5$# $$I#$$ OI #$$P =" G I$/$9*$ 5 / $ G %G & % & +$# # $$ H$$$#5=6G *T "$G? T "$$7 H F? *24 $ H$$$ $ # $ O# ; $P I #$$ -#5 G 7$5 $=C2 2#4$ I # $$ H$$$F#5=6G $$ 8. # $T$ # # ; $ $$5 # 5. # 5? *$ #$? = -2,4. #$ H$$$ $$ # $$ 5 F 5?;

##$$ G $?; $#$$ 2# $ $$?; #$$ F; H$$$F"? * GDH$$$((( ( I? 6? +# $$ F? ($.F? (5 =5 4# $ FF 4 * 5$5 $ +' $ ($$ ; ; ($$ +'$?; *$$ $$ ; ($$$?;#$$ ($ $$ F #$$6; ($. F # # $$ $ # $ $ 5>; 5$K O( # $$ > ;P ($ F # $$ > ; * $? 5 ; ($.5 ; ($.5 $. # $ # $$ 8 ; # $ $>; "5 # 5 F #2#4$T$#?

?

"" $ $?F

" "$!!"!! 1154 #$%$&$#!' "! 17 maart 2008 Rapportage economisch beleidsplan Geachte commissie, Wij hebben met belangstelling kennisgenomen van de rapportage van het onderzoek naar het economisch beleidsplan 2002-2007 van de gemeente Borger-Odoorn. Aan uw verzoek om hierop te reageren voldoen wij gaarne. Het economisch beleidsplan heeft betrekking op Handel, Ambachten & Diensten, de Landbouw en Recreatie & Toerisme. Blijkens uw rapportage heeft u slechts in globale mate de sector Recreatie & Toerisme bekeken. Wij vinden dit opvallend, te meer omdat deze sector voor onze gemeente buitengewoon belangrijk is. Deze sector is vergeleken met de andere sectoren het meest dynamisch. Vandaar ook dat voor het beleidsterrein recreatie en toerisme een afzonderlijk beleidsplan is voorbereid. Dit beleidsplan komt in april in de gemeenteraad aan de orde. Wij hebben kennisgenomen van de kritische opmerkingen die gemaakt zijn door zowel de LTO als de OVBO over de samenwerking met de gemeente. Zonder daarop diep in te gaan is de focus bij die samenwerking te veel gericht op operationele zaken en te weinig op beleid en strategie. Inmiddels hebben samen met de OVBO daarin andere weg gekozen: splitsing beleid/strategische aspecten en operationele zaken. Wij willen samen met de LTO tot een zelfde lijn komen. Samenwerking is een groeiproces. Wat ons betreft gaat deze samenwerking steeds beter. Het is de bedoeling om op interactieve wijze te komen tot een toekomstvisie voor onze gemeente. Deze toekomstvisie zal nader worden uitgewerkt in een structuurvisie zoals die op grond van de nieuwe Wet op de Ruimtelijke Ordening (treedt in werking op 1 juli 2008) moet worden opgesteld. In deze toekomstvisie zal ongetwijfeld direct en indirect aandacht worden besteed aan de economie en als zodanig de basis vormen voor toekomstig economisch beleid.

Met betrekking tot de tekst van de rapportage willen wij volstaan met een beknopte reactie: -Blz 22, paragraaf, 2.4.1. voorlaatste zin: Wij stellen voor de woorden als zodanig te wijzigen in in de voorliggende vorm -Blz 24, paragraaf 2.4.4. (Samenwerking gemeente / OVBO). Wij merken op dat de Ondernemers Vereniging Borger-Odoorn (OVBO) in haar huidige vorm pas bestaat sinds eind 2005/begin 2006. Voordien was sprake van bilaterale contacten tussen deze gemeente en plaatselijke ondernemersverenigingen. Met de OVBO bestaan o.i. goede contacten en is er sprake van een gezamenlijk vastgesteld strategisch overleg op basis van een in 2006 overeengekomen convenant. -Blz 28, paragraaf 3.2.2., 2 e alinea, laatste zin. Met enige verbazing constateren wij dat bij uw commissie klaarblijkelijk de opvattig heerst, dat het een (eenzijdige) taak van ons college zou zijn een raadsdiscussie over het gemeentelijk economisch beleid te entameren. Deze gedachtegang treffen wij tevens expliciet aan bij de vijfde aanbeveling aan ons college op blz. 34. De bestuurlijke agenda van de gemeentelijke overheid bevat zeer veel belangrijke onderwerpen. Daarin moeten keuzes worden gemaakt. Gemeenteraad en College van Burgemeester en Wethouders hebben naar onze mening een gezamenlijke verantwoordelijkheid de onderwerpen die zij van belang achten aan te dragen. In zijn algemeenheid kunnen wij ons herkennen in uw conclusies en de daarvan afgeleide aanbevelingen. Wij zullen deze ter harte nemen. Hoogachtend, Burgemeester en wethouders van Borger-Odoorn, de secretaris, de locoburgemeester, W.P. van Boggelen J.J. Bruintjes

( ' + + '+,! # # # # $$#,#$$#$ " 0$/#B! C ".B2 I##$$ $. B 2 $ "#"!# #!$"$" $#!$#!# ( #$$ $ ""!##$$! ##$!$#$$5#$ $$5## ", $# $ # $$ $5 $ 5 # D $ ## $5 "$5#! # $,( 0##$$##$ $$$##