Statistieken. Op trefwoord: johannes. Aantal vragen 68. Totaal aantal ingevuld 32. Leerling tevredenheidspeiling. 1. Ik zit op basisschool

Vergelijkbare documenten
TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014

2015 leerlingen 4/5/6

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Leerling- tevredenheidspeiling. Basisschool Pius X februari 2015

Gemiddelde. Gemiddelde

Vragenlijst leerlingen 2015

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen

tevredenheidsonderzoek leerlingen

Almtopper één Op basisschool De Alm zijn wij beleefd en aardig tegen elkaar

leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

Leerlingtevredenheidsonderzoek De Kornalijn

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Enquete T leerlingen De Meiboom

Enquete T leerlingen ARH

Vragenlijstresultaat

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Stellingen leerlingvragenlijst

Leerlingtevredenheidsonderzoek

RAPPORTAGE ANTWOORDEN PER SPECIFIEKE GROEP VOORBEELD

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Wetboek van Schatjesland

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen

Algemene vragenlijst Leerlingen 2015

leerlingen sociale veiligheid

DO'S EN DON'TS VOOR OUDERS

Werkboek leerlingen Sociale media & Digitaal pesten

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de taalstage. Wat kun je?

Gemiddelde. Gemiddelde

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

vragenlijsten leerlingen

Vragenlijst multiproblematiek I

leerling-enquête Uitslagen Vragenlijst Basisschool De Rank

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Vragenlijst Leerlingen Farelschool

OUDER? JUF / MEESTER?

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Vragenlijst Leerlingen CBS De Regenboog - maart 2018

ADHD: je kunt t niet zien

Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Onderstaand treft u een aantal vragen aan met vier mogelijkheden ter beantwoording.

werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL

Het kinderprotocol. Inhoud: 1. Inleiding; het kinderprotocol 2. Goed gedrag kun je leren 3. De schoolregels 4. Pesten/ gepest worden 5.

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidspeiling 2015

Leerlingen 1 e leerjaar; 108 responses / 194 = 55%

sociale vaardigheid leerlingen

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingvragenlijst januari 2019

Leerlingtevredenheidsonderzoek

3 Hoogbegaafdheid op school

Thema Kinderen en school

Les 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?

Wist u datjes van groep 7

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Vragenlijst leerlingen

E E N B A R M H A R T I G E S A M A R I T A A N

Vragenlijst leerlingen 2013

Leerlingtevredenheid

BS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, maart 2014

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Welkom op de Pionier

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

taal portfolio Taalportfolio 9+

vragenlijst leerlingen mei 2014

Leerlingtevredenheidsonderzoek

NIEUWS. Pauken. Gedragsweek September Gewenst en ongewenst

Onderzoek Eenzaamheid onder jongeren

Wat is de Kinder Onderzoek Groep?

Alvast bedankt voor het invullen!

Pop- formulier. Circa. 30 tot 40 minuten

LEERLING TEVREDENHEIDSPEILING Basisonderwijs(korte versie)

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, juli 2013

De begeleider als instrument bij gedragsproblemen

Enquête (uitgewerkt in procenten en aantallen)

kindervragenlijst

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

kindervragenlijst Uitslagen Vragenlijst Oranje Nassauschool

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Pestprotocol OBS IJsselhof

leerlingenvragenlijst 2014

Evaluatie Rots & Water

vragenlijst leerlingen

Leerlingenquete r.k.b.s. De Rank schagen, maart 2014

WIJ. De basis voor iedere groep zijn 3 gouden schoolregels - Jij hoort erbij - Je doet wat je belooft - Help een ander

Algemeen rapport resultaat

Transcriptie:

Statistieken Naam formulier leerlingtevredenheid Titel formulier Leerling tevredenheidspeiling Filter: Op trefwoord: johannes Aantal vragen 68 Totaal aantal ingevuld 32 Leerling tevredenheidspeiling 1. Ik zit op basisschool (Type vraag: Keuzelijst) Kies uit 0 0 % It Harspit 0 0 % Julianaschool 0 0 % Koningin Wilhelminaschool 0 0 % Johannes Postschool 32 100 % Simon Havingaschool 0 0 % De Vuurvlinder 0 0 % Twatine 0 0 % de Gearrin 0 0 % Mids de Marren 0 0 % It Wrâldfinster 0 0 % Klaver Trije 0 0 % Meester van der Brugschool 0 0 % Earste Trimen 0 0 % Op 'e Hichte 0 0 % East Kime 0 0 % Van Haersma Bumaschool 0 0 % De Twine 0 0 % 2. Ik zit in groep (Type vraag: Keuzelijst)

Kies uit 0 0 % 7 4 12.50 % 8 28 87.50 % 3. Ik ben een jongen 18 56.25 % meisje 14 43.75 % 4. We doen best leuke dingen op school Ja 10 31.25 % Best wel 22 68.75 % 5. Onze school ziet er leuk uit Ja 5 15.63 % Best wel 23 71.88 % Nee 3 9.38 % 6. Onze groep ziet er leuk uit Ja 14 43.75 % Best wel 12 37.50 % Weet niet 4 12.50 % Nee 2 6.25 %

7. Er is genoeg ruimte om te spelen op het plein Ja 18 56.25 % Best wel 11 34.38 % 8. Als ik het ergens niet mee eens ben, mag ik dat zeggen. Ja 24 75 % Best wel 3 9.38 % Weet niet 4 12.50 % 9. Als ik mocht kiezen zou ik op dezelfde school willen blijven. Ja 19 59.38 % Best wel 2 6.25 % Weet niet 8 25 % Nee 3 9.38 % 10. Ik kan bijna altijd wel bij de juf of meester terecht met probleempjes. Ja 18 56.25 % Best wel 9 28.13 % Weet niet 3 9.38 % Nee 2 6.25 %

11. Ik kan bijna altijd wel bij de directeur terecht met probleempjes Ja 10 31.25 % Best wel 5 15.63 % Weet niet 16 50 % 12. Ik vermaak me goed in de pauzes Ja 17 53.13 % Best wel 9 28.13 % Nee 4 12.50 % 13. Ik kan veilig naar de school komen. Ja 27 84.38 % Best wel 5 15.63 % 14. Hoe kom jij meestal naar school? Lopend 12 37.50 % Fiets 20 62.50 % Auto 0 0 % 15. Ik weet wat ik moet doen als er op het plein een ongelukje gebeurt.

Ja 23 71.88 % Best wel 9 28.13 % 16. Ik ken de regels op school en in de groep goed. Ja 20 62.50 % Best wel 10 31.25 % 17. Ik houd me goed aan de regels op school. Ja 13 40.63 % Best wel 17 53.13 % 18. De juf of meester houdt zich ook aan de schoolregels. Ja 24 75 % Best wel 6 18.75 % 19. Alle kinderen houden zich goed aan de regels Ja 0 0 %

Best wel 15 46.88 % Weet niet 9 28.13 % Nee 8 25 % 20. Mijn groep en school zijn schoon en opgeruimd. Ja 9 28.13 % Best wel 21 65.63 % Nee 2 6.25 % 21. Ik help zelf ook om de school schoon en opgeruimd te houden. Ja 14 43.75 % Best wel 14 43.75 % Nee 2 6.25 % 22. De gymzaal is veilig Ja 26 81.25 % Best wel 5 15.63 % 23. Er wordt veel ruzie gemaakt in de groep. Ja 1 3.13 % Best wel 5 15.63 % Weet niet 11 34.38 %

Nee 15 46.88 % 24. Ruzies worden meestal goed opgelost. Ja 15 46.88 % Best wel 14 43.75 % 25. Ik heb ook vrienden en/ of vriendinnen in de groep Ja 28 87.50 % Best wel 3 9.38 % 26. Het is meestal vrolijk in onze groep Ja 14 43.75 % Best wel 14 43.75 % Weet niet 3 9.38 % 27. Er wordt elke dag gelachen Ja 24 75 % Best wel 7 21.88 %

28. De juffen en meesters op school zijn best aardig tegen mij. Ja 27 84.38 % Best wel 5 15.63 % 29. De kinderen op school zijn best aardig tegen mij Ja 21 65.63 % Best wel 9 28.13 % 30. Ik ben zelf ook aardig voor de mensen om mij heen Ja 21 65.63 % Best wel 10 31.25 % 31. Als ik problemen heb is er meestal wel iemand die mij wil helpen. Ja 19 59.38 % Best wel 9 28.13 % Weet niet 4 12.50 %

32. Ik mag fouten maken van de juf of meester Ja 27 84.38 % Best wel 4 12.50 % 33. Ik weet het verschil tussen een grapje en pesten Ja 28 87.50 % Best wel 4 12.50 % 34. De kinderen om mij heen weten dat verschil ook Ja 10 31.25 % Best wel 14 43.75 % Weet niet 8 25 % 35. Ik word gepest op school Ja 1 3.13 % Best wel 0 0 % Weet niet 4 12.50 % Nee 27 84.38 % 36. Andere kinderen vinden mij wel eens een pestkop

Ja 0 0 % Best wel 0 0 % Weet niet 13 40.63 % Nee 19 59.38 % 37. Ik weet wat ik moet doen als er gepest wordt Ja 17 53.13 % Best wel 13 40.63 % 38. Ik durf het tegen de juf of meester te zeggen als er gepest wordt Ja 23 71.88 % Best wel 7 21.88 % 39. Ik durf het best te zeggen als ik iets niet leuk vind Ja 22 68.75 % Best wel 9 28.13 % 40. We doen elke dag verschillende dingen.

Ja 5 15.63 % Best wel 18 56.25 % Weet niet 6 18.75 % Nee 3 9.38 % 41. Ik mag samenwerken met andere kinderen Ja 15 46.88 % Best wel 16 50 % 42. Ik kan goed samenwerken met andere kinderen Ja 17 53.13 % Best wel 13 40.63 % 43. Ik leer genoeg in deze groep Ja 26 81.25 % Best wel 6 18.75 % 44. Mijn juf of meester legt de lessen goed uit. Ja 29 90.63 % Best wel 3 9.38 %

45. Als ik een vraag heb kan ik goed bij de juf of meester terecht. Ja 29 90.63 % Best wel 3 9.38 % 46. Alle kinderen krijgen genoeg beurten in de groep Ja 20 62.50 % Best wel 7 21.88 % Weet niet 4 12.50 % 47. Ik verveel me in de groep Ja 0 0 % Best wel 5 15.63 % Weet niet 6 18.75 % Nee 21 65.63 % 48. Ik kan rustig werken in de groep Ja 11 34.38 % Best wel 18 56.25 %

Nee 2 6.25 % 49. Ik kan me goed concentreren in de groep Ja 6 18.75 % Best wel 20 62.50 % Weet niet 5 15.63 % 50. Als het nodig is krijg ik extra hulp van juf of meester. Ja 22 68.75 % Best wel 6 18.75 % Nee 2 6.25 % 51. Soms werk ik aan de instructietafel of in een groepje met de juf of meester (Type vraag: Ja/nee keuze) Ja 5 15.63 % Nee 27 84.37 % 52. Ik vind dat best leuk. Ja 5 100 % Best wel 0 0 % Aantal respondenten 5 53. Soms word ik door een meester of juf buiten de groep geholpen

(Type vraag: Ja/nee keuze) Ja 6 18.75 % Nee 26 81.25 % 54. Hulp buiten de groep vind ik wel fijn Ja 4 66.67 % Best wel 1 16.67 % Weet niet 1 16.67 % Aantal respondenten 6 55. De juf of meester kijkt mijn werk meestal goed na of we bespreken het met de groep Ja 18 56.25 % Best wel 10 31.25 % Weet niet 4 12.50 % 56. Ik kijk ook zelf mijn eigen werk na Ja 26 81.25 % Best wel 6 18.75 % 57. Van mijn fouten kan ik vaak wel wat leren Ja 22 68.75 %

Best wel 8 25 % 58. Ik moet wel eens huiswerk doen (Type vraag: Ja/nee keuze) Ja 23 71.88 % Nee 9 28.12 % 59. Dat vind ik best leuk Ja 4 17.39 % Best wel 5 21.74 % Weet niet 7 30.43 % Nee 7 30.43 % Aantal respondenten 23 60. Mijn ouders moeten me veel helpen bij mijn huiswerk Ja 1 3.13 % Best wel 3 9.38 % Nee 27 84.38 % 61. Als ik klaar ben met mijn taken is er genoeg werk te kiezen Ja 21 65.63 % Best wel 8 25 % Weet niet 3 9.38 %

62. Dit extra werk vind ik meestal ook leuk om te doen Ja 6 18.75 % Best wel 15 46.88 % Weet niet 5 15.63 % Nee 6 18.75 % 63. Er zijn leuke programma's waar je veel van leert. Ja 14 43.75 % Best wel 13 40.63 % Weet niet 3 9.38 % Nee 2 6.25 % 64. Als ik iets niet snap op de computer komt de juf of meester me helpen Ja 17 53.13 % Best wel 8 25 % Weet niet 4 12.50 % Nee 3 9.38 % 65. Ik werk vaak op de computer Ja 1 3.13 % Best wel 4 12.50 % Weet niet 5 15.63 % Nee 22 68.75 % 66. Op de computer kan ik fijn dingen oefenen.

Ja 5 15.63 % Best wel 13 40.63 % Weet niet 10 31.25 % Nee 4 12.50 % 67. Bij zelfstandig werken zijn er taken die ik op de computer mag doen Ja 14 43.75 % Best wel 7 21.88 % Weet niet 9 28.13 % Nee 2 6.25 % 68. Als jij de school een beoordeling mag geven, wat zou je dan kiezen? goed 10 31.25 % ruim voldoende 17 53.13 % matig 4 12.50 % niet voldoende 1 3.13 %