Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Transcriptie

1 Les 8: Verliefd Lesoverzicht Lesdoelen: Kinderen weten dat gevoelens van verliefdheid leuk maar ook lastig kunnen zijn; Kinderen zijn zich ervan bewust dat je op verschillende types mensen verliefd kunt worden en dat verliefdheid bij het leven hoort; Kinderen weten dat je ook verliefd kunt worden op iemand van hetzelfde geslacht, met een ander geloof, uit een andere cultuur, maar dat deze gevoelens en relaties in sommige culturen minder geaccepteerd worden; Kinderen weten hoe ze op verschillende manieren gevoelens van verliefdheid kenbaar kunnen maken aan anderen; Kinderen denken na over verschillende situaties die over verliefdheid gaan en kunnen andere kinderen advies geven. Werkvormen: Basis 8.1 Verliefdheid en verkering Gesprek Klassikaal (digi) 15 min 8.2 s Reflectie Individueel of subgroepen 20 min Extra/verdiepend 8.3 Tekening/gedicht Creatieve activiteit Individueel 15 min Benodigdheden: Basis Rood hart van papier Rode blusher Kopieerblad 9 en 10 (Illustraties) (voor de leerkracht) Kopieerblad 11 ( s) (voor ieder kind) Filmpjes: Aflevering Spraakwater (1), over verliefdheid en verkering Extra/verdiepend Blanco schrijf- of tekenpapier Viltstiften, kleurpotloden Kinderboeken: 46 Ben jij ook op mij? Sanderijn van der Doef, Ploegsma, Kriebels in je buik. Siske Goeminne, Davidsfonds, Help! Juf is verliefd. Carry Slee, Pimento, 2007.

2 Lesintroductie Je komt de klas binnen met een rood hart in de hand en rode blusher op je wangen. Stel vragen als: Wat zien jullie aan mij? Weten jullie op wie ik verliefd ben? Weten jullie wat het betekent om verliefd te zijn? Is verliefd zijn hetzelfde als vriendschap? Voelt het hetzelfde? Werkvormen 8.1 Verliefdheid en verkering Melle en Hanna hebben verkering en ze vertellen hoe het voelt om verliefd te zijn, hoe ze verkering hebben gekregen en wat ze van elkaar vinden ( 13) (3:05 min). Ga na het bekijken van het filmpje een gesprek aan met de leerlingen aan de hand van de illustraties op het digibord of het kopieerblad ( 9 en 10) en de volgende vragen: Hoe voelt het om verliefd te zijn? Wat voel je? Waar voel je dat? Is het een fijn/niet-fijn gevoel? ( 14) Op wie kun je verliefd worden? ( 15) Toelichting: Je kunt verliefd worden op een jongen of een meisje. Als je een jongen bent, kun je ook verliefd worden op een andere jongen. En een meisje kan ook verliefd worden op een ander meisje. Dat gebeurt niet alleen in Nederland, maar in alle culturen. Je kunt ook verliefd worden op iemand met een ander geloof, iemand met een andere huidskleur of iemand in een rolstoel. Soms gebeurt dat. Je kunt ook verliefd worden op iemand van tv. Verliefdheid kun je niet tegenhouden, het overkomt je gewoon. Wat vind je ervan als mannen verliefd worden op mannen en vrouwen op vrouwen? Toelichting: De meeste mensen hebben een heteroseksuele relatie. Ongeveer 10% heeft een relatie met iemand van hetzelfde geslacht (homoseksuele relatie) of is soms verliefd op het ene en dan op het andere geslacht (biseksuele relatie). Daar kun je niets aan doen. Niet iedereen vindt het makkelijk om hiermee om te gaan. Soms worden homoseksuele paren uitgescholden of gepest. In Nederland mag iedereen zelf weten op wie hij verliefd wordt. Het is van belang om respect te hebben voor ieders keuze. Is het normaal om verliefd te zijn of van iemand te houden? Toelichting: Het is heel normaal om verliefd te zijn. Iedereen is wel eens verliefd of houdt van een ander. Het is net zo normaal als andere gevoelens die je hebt, zoals bijvoorbeeld blijdschap, verdriet of teleurstelling. Hoe kun je iemand laten merken dat je hem/haar aardig vindt? Hoe heeft Hanna aan Melle verkering gevraagd? Zijn er nog andere manieren? Wat is een geheime liefde? Of een eerste liefde? Hebben Melle en Hanna een geheime liefde? 8.2 s Op het digibord staan 4 berichten over verliefd zijn die door kinderen naar de Hitkrant zijn gestuurd ( 16). Lees de s klassikaal door ( 17 t/m 20). Deze berichten staan tevens op het kopieerblad ( 11) Geef de leerlingen het kopieerblad ( 11) en laat de kinderen, afhankelijk van hun eigen behoefte, in tweetallen of individueel een reactie schrijven op de vragen in het bericht. Bespreek de reacties na afloop aan de hand van de volgende vragen: Wat vond je van de inhoud van deze berichten? Staan er dingen in die je ook wel eens hebt meegemaakt? Wat deed je toen? Is er iemand die zijn reactie voor zou willen lezen aan de klas? (Laat het betreffende bericht zien op het digibord) Zou jij wel eens zo n soort vraag willen stellen? Wat heb je hiervan geleerd? 47

3 Afsluiting Het is heel menselijk en normaal om verliefd te zijn. Iedereen kan gevoelens van verliefdheid ervaren, of je nu oud bent of jong. Mensen kunnen verliefd worden op bijvoorbeeld jongens, meisjes, mensen van andere culturen en mensen met een lichamelijke handicap. Het maakt niet uit op wie je verliefd bent, zolang beide personen zich er maar fijn bij voelen. In sommige situaties is het lastig om verliefd te zijn op een ander of te weten dat iemand verliefd op jou is. Je kunt op verschillende manieren laten blijken dat je iemand lief/aardig vindt. Extra/verdiepend 8.3 Tekening/gedicht Deze werkvorm is te gebruiken tijdens een les Creatief taalgebruik. Laat de kinderen een gedicht of een tekening maken, die de gevoelens weergeven als je verliefd bent. Als rijmvorm kunt u bijvoorbeeld kiezen voor het maken van een elfje. Een elfje is een gedicht van vijf regels. De eerste regel bestaat uit één woord, de tweede regel uit twee woorden, de derde regel uit drie en de vierde regel uit vier woorden. De vijfde regel bestaat weer uit één woord en geeft een sterk gevoel weer. Bijvoorbeeld: Verliefd Blozend hoofd Stotteren, stuntelen, struikelen Wat moet ik nu doen? Stilte Als alle gedichten en tekeningen klaar zijn, kunnen ze worden opgehangen of gebundeld. 48

4 9

5 10

6 11 1 Van: Meisje van 9 Onderwerp: Verkering Ik (meisje) ben 9 en zit in groep zes. Een jongen uit groep acht (de leukste jongen van de school, volgens mijn vriendin) zegt dat hij verliefd op mij is. Via een berichtje op Hyves heeft hij gevraagd of ik verkering met hem wil. Ik heb nee gezegd, want ik ben niet verliefd op hem. Mijn vriendin vindt het superstom van me. Ze zegt dat alle meisjes op school verkering met hem willen en superjaloers op mij zouden zijn als ik met hem zou zijn. Ik twijfel wel, want hij is best leuk. Wat moet ik doen? 2 Van: Een verliefde jongen Onderwerp: Verliefd op een jongen? Ik ben een jongen van 10 jaar en ik zit in groep 6. Ik ben verliefd op een jongen van 10 jaar die bij mij in de buurt woont. Elke keer als ik hem zie, krijg ik kriebels in mijn buik en moet ik blozen. Ik ben in de war omdat ik dacht dat je als jongen alleen maar verliefd kan worden op meisjes. Ik zou graag met iemand praten over mijn verliefdheid, maar ik durf niet. Ik ben bang dat mensen mij uitlachen en mij gaan pesten. Is het normaal dat ik verliefd ben op een jongen? Gaan ze mij pesten als ik het iemand vertel? Ik ben in de war, help! 3 Van: Een onzekere jongen Onderwerp: De zus van mijn vriend. Ik ben een jongen van 9 jaar en ik ben heel erg verliefd op een meisje uit groep 7. Zij is de zus van mijn vriend. Dus als ik bij hem ga spelen, zie ik haar vaak. Op school zegt zij niets tegen me, maar we zijn wel vrienden op Hyves. Ik denk dat zij mij gewoon te kinderachtig vindt. Ik zou haar graag een berichtje willen sturen om te zeggen dat ik verliefd op haar ben, maar ik durf niet. Misschien lacht zij mij wel uit. Of vertelt zij tegen haar vriendinnen dat ik verliefd op haar ben, maar zij niet op mij. Wat moet ik doen? 4 Van: Een Turks meisje Onderwerp: Hopeloos verliefd Ik ben een Turks meisje van 10 jaar. Ik zit in groep 6 en ben heel erg verliefd op een jongen uit mijn klas. Hij is geen Turk. Mijn vader heeft tegen mij gezegd dat ik nooit verliefd mag worden op iemand met een andere cultuur of met een andere geloof. Ze vinden dat ik later moet trouwen met een Turkse man. Ik ben zo verliefd en weet niet wat ik moet doen!