Bloos je van bloot? Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Bloot, naakt, privé, persoonlijk, cultuur, grenzen aangeven, respect, meisjes, jongens

Transcriptie

1 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 1 Bloos je van bloot? Groep min Begrippen Bloot, naakt, privé, persoonlijk, cultuur, grenzen aangeven, respect, meisjes, jongens Benodigheden Knutselmateriaal Werkblad 'De verdwenen handdoek' Werkblad 'Bloot, wat vind jij ervan?' Werkblad: 'Deurhanger' Lesdoelen De leerlingen kunnen uitleggen dat er verschillende normen en (culturele) gewoontes bestaan rondom acceptabele kleding, bloot zijn en privacy De leerlingen zijn zich ervan bewust dat hun eigen perceptie over bloot zijn en privacy kan veranderen door de puberteit. De leerlingen kunnen uitleggen dat de gewoontes en normen over bloot per situatie kunnen verschillen en accepteren dat De leerlingen zijn zich ervan bewust dat blote kleding verschillende reacties kan oproepen.

2 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 2 Bloos je van bloot? Lichamelijke ontwikkeling en zelfbeeld Iedereen gaat anders om met bloot zijn. Sommige mensen schamen zich niet voor bloot zijn en anderen hebben behoefte aan privacy. Dat kan liggen aan de situatie waarin iemand bloot is, maar ook aan wat je van huis uit gewend bent en wat je zelf prettig vindt. Als je ouder wordt merk je dat er anders wordt gekeken naar bloot. Jonge kinderen hebben vaak minder problemen met bloot dan wat oudere kinderen. Doordat je zelf in de puberteit komt kun je ook anders naar bloot gaan kijken. Je kunt dan verlegen worden, je gaan schamen en/of het spannend vinden. Hierover gaan we het deze les hebben. De verdwenen handdoek 20 min Ter voorbereiding: zorg ervoor dat het verhaal De verdwenen handdoek uitgeprint is als de leerlingen het verhaal zelf gaan lezen. De leerlingen lezen een verhaal over bloot zijn en gaan hierover in gesprek. Dia 1 Iedereen gaat anders om met bloot zijn. De één loopt het liefst in zijn blootje rond, en de ander vindt dat helemaal niet fijn. Soms verandert het ook als kinderen ouder worden. Ook heeft het te maken met hoe er thuis mee wordt omgegaan. Over deze verschillen gaan we het vandaag hebben.

3 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 3 Dia 2 Lees het verhaal De verdwenen handdoek voor of deel het uit in de klas en laat één van de leerlingen voorlezen. Vraag na het verhaal aan de leerlingen wat zij zouden doen. Wat zouden de jongens doen? Wat zouden de meisjes doen? Gebeurt het wel eens in het echt dat mensen je bloot zien? Hoe gaat het bij jullie thuis? Zien je familieleden je wel eens bloot? Zie je je eigen vader en moeder wel eens bloot? En je broers en zussen? Schaam je je wel eens als anderen je bloot zien? Wie mag jou wel en niet bloot zien? Vind je het spannend om iemand bloot te zien? Wat maakt het spannend? Verandert dat nu je ouder wordt? Heb je wel eens iemand bloot gezien? Hoe vond je dat? Was dat in het echt of op internet of tv? Hoe vind je het om met klasgenoten te douchen na gym of na het sporten? Is het anders als jongens en meisjes gemengd douchen of als ze dat apart van elkaar doen Bespreek ook dat het gedrag van de klasgenoten niet oké is. Dit is pesten en natuurlijk niet acceptabel. Vraag ook aan de leerlingen hoe ze zouden reageren als Bastiaan uit het verhaal een meisje was geweest. Tip Zou er dan anders op gereageerd zijn? Bloot, wat vind jij ervan? 20 min Ter voorbereiding: print het werkblad Bloot, wat vind jij ervan? uit, zodat de leerlingen de opdracht in groepjes kunnen maken. Leerlingen bespreken verschillende situaties waarin mensen bloot kunnen zijn en gaan met elkaar in gesprek over wat zij ervan vinden.

4 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 4 Dia 3 Deel het werkblad Bloot, wat vind jij ervan? uit aan de leerlingen. Laat ze individueel de situaties beoordelen. Er zijn telkens twee mogelijkheden, maar als ze het er niet mee eens zijn kunnen ze hun eigen antwoord invullen bij C. Dia 4 Laat de leerlingen in kleine groepjes hun keuzes doorspreken. Hierna kunnen de antwoorden klassikaal worden bekeken en nabesproken. Per onderwerp kan besproken worden of de leerlingen zelf andere ideeën hadden over wat ze van de situaties vinden. Bespreek vervolgens de verschillende normen en waarden die mensen kunnen hebben. Bespreek ook dat iedereen recht heeft op privacy, maar dat het eigenlijk ook raar is dat we ons soms schamen voor ons lichaam. Wat zou je doen? 25 min Leerlingen bekijken een filmpje waarin een meisje vertelt over haar ervaringen op een naturistencamping en gaan met elkaar in gesprek over verschillende meningen die je hierin kan hebben.

5 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 5 Dia 5 Bekijk de aflevering Wat zou je doen? in de klas. Je kunt ervoor kiezen om de hele aflevering te kijken, of om te stoppen bij 4:29 minuten en de discussie in de klas te voeren. Als het filmpje niet werkt, kan je de aflevering 'Wat zou je doen?' - Nudistencamping vinden op YouTube of op de website van Schooltv. Dia 6 Bespreek de vraag in de klas. Dia 7 Bespreek met de leerlingen wat schaamte is en benoem verschillende situaties waarin mensen zich kunnen schamen. Bespreek ook dat iedereen zich op andere weer andere momenten kan beleven dat hij/zij zich kan s

6 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 6 Dia 8 Bespreek de stelling met de leerlingen in de klas. Dia 9 Bespreek de stelling met de leerlingen in de klas. Dokter Corrie show Bloot 40 min Een aflevering van dokter Corrie over bloot zijn.

7 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 7 Dia 10 Kijk de aflevering van Dokter Corrie in de klas. Bespreek vervolgens de vragen in de klas. Je kunt er ook voor kiezen om deze aflevering in groep 7 of 8 te bekijken. Dia 11 Bespreek de vraag met de leerlingen in de klas. Dia 12 Bespreek de vraag met de leerlingen in de klas.

8 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 8 Dia 13 Bespreek de vraag met de leerlingen in de klas. Dia 14 Bespreek de stelling met de leerlingen in de klas. Dia 15 Bespreek de vraag met de leerlingen in de klas.

9 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 9 Knutsel een deurhanger 15 min De leerlingen knutselen een deurhanger met een boodschap naar keuze. Dia 16 Print het werkblad uit en laat alle leerlingen hun eigen deurhanger met een tekst als Niet storen of Eerst kloppen voordat je binnenkomt. Laat ze een tekst schrijven die past bij hun eigen wensen. Na afloop mogen ze deze meenemen naar huis.

10 Kriebels in je buik Bloos je van bloot? 10 Afsluiting Niet iedereen heeft dezelfde gewoontes met douchen, in bad of naar de wc gaan en bloot zijn. De regels en gewoontes verschillen per situatie, per gezin en hebben ook te maken met culturele normen en waarden. Op school zijn er misschien ook andere regels of gewoontes dan bij jullie thuis. Nu je ouder wordt kijk je soms anders tegen bloot en blote kleding aan. Houd rekening met reacties van anderen. Soms krijg je ook te maken met regels over douchen of kleding. Die kunnen per school of situatie anders zijn maar ook verschillen voor jongens en meisjes. Het is belangrijk om te weten welke regels of afspraken er op school, thuis of bij vrienden gelden, zodat je je daaraan kunt houden of kunt uitleggen waarom je het liever anders zou willen. Ieder kind heeft recht op privacy. Tip 1 Zorg ervoor dat de verschillende meningen en opvattingen van de leerlingen over bloot zijn aan bod komen. Er zijn hierin geen foute antwoorden, maar het is goed voor de leerlingen om te merken dat iedereen er anders over denkt en van huis uit andere ideeën meekrijgt over bloot zijn. Tip 2 Voor kinderen die door culturele of religieuze gewoonten geen lichaamsdelen (en mogelijk het hoofd) mogen ontbloten zijn deze vragen misschien moeilijker te beantwoorden. Geef ze de gelegenheid om te vertellen wat precies de regels bij hen thuis zijn en hoe ze daar zelf over denken. Maak duidelijk dat bloot zijn niet iets is waar je je voor hoeft te schamen, maar dat dit per cultuur kan verschillen. Tip 3 Maak duidelijk dat bloot gedrag en blote kleding verschillende reacties kunnen losmaken. Op meisjes wordt soms anders gereageerd dan op jongens. De regels over kleding en bloot gelden in sommige culturen strenger voor meisjes als ze in de puberteit komen. Sommige ouders zijn ook bang dat meisjes door te blote kleding verkeerde signalen afgeven en seksueel gedrag uitlokken. Laat de kinderen hun mening geven en met elkaar in gesprek gaan hierover. Wat is qua kleding acceptabel voor pubermeisjes en -jongens? Mag een meisje in een kort rokje lopen? Mag een jongen in een korte broek lopen?