Ontwikkelingsportfolio + Criteria behorende bij modellenpaspoort Niveau 3 topjaar KAPPER Gebaseerd op KD 2014 Dit portfolio is eigendom van : Naam Adres Postcode / plaats Telefoonnummer E-mail Telefoon, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 1
Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. Persoonlijke gegevens... 5 2. Kerntaken en werkprocessen Kapper... 7 3. Eisen aan bewijsmateriaal en voorbeelden...11 4. Ontwikkel - bewijsstukken matrix...13 Proeve van bekwaamheid LANG HAAR:...15 Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE:...21 5. Informatie en gegevens BPV...25 6. PvB Oktober-november 2014: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1)...37 7. PvB Oktober-november 2014: Criteria Föhnen en Stylen (2.3)...39 8. PvB Oktober-november 2014: Criteria Blijvend omvormen (2.5)...41 9. PvB Januari-februari 2015: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1)...43 10. PvB Januari-februari 2015: Criteria Lang Haar opsteken en vlechten (2.2)...45 11. PvB April-mei 2015: Criteria Afspraak maken en klant ontvangen (1.1)...49 12. PvB April-mei 2015: Criteria Behandelplan opstellen en de behandeling bijstellen (1.2)...51 13. PvB April-mei 2015 : Knippen en snijden HEER (1.4)...53 21. PvB April-mei 2015: Knippen en snijden DAME (1.4)...55 14. PvB April-mei 2015: Knippen en snijden Speciale knip- en snijtechnieken (1.4)..59 15. PvB Mei-juni 2015 : Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (3.1)...63 16. PvB Mei-juni 2015: Criteria (Ont)kleuren met chemie (3.2)...65 17. PvB Mei-juni 2015: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1)...67 18. PvB Mei-juni 2015: Criteria Tijdelijk omvormen (2.4)...69 19. Resultaat voortgangstoetsen Kennis...75 20. Maak jij het verschil!...77 21. Algemene vakken: SLB...79 23. Algemene vakken: Nederlands...81 24. Algemene vakken: Rekenen...83 25. Vaststellingsgesprek formulieren...85, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 2
Inleiding Je bent bezig met de opleiding Kapper en om deze opleiding af te ronden moet je kunnen laten zien dat je de werkzaamheden die een Kapper in de praktijk uitvoert, ook beheerst. Dit ga je eerst doen met het vullen van het Ontwikkelingsportfolio. Het portfolio stamt uit de kunst. Kunstenaars verzamelen voorbeelden, afbeeldingen, krantenknipsels en dergelijke over hun eigen werk, die ze in mappen stoppen. Deze mappen worden portfolio s genoemd. Sinds enkele jaren wordt het portfolio ook in het onderwijs gebruikt als vorm van toetsing. Het doel van het portfolio is om met behulp van bewijsstukken aan te tonen dat je de competenties ontwikkeld hebt om een goede Kapper te zijn. Het portfolio is je eigen bezit en het is zo samengesteld dat het ruimte biedt om kennis en ervaringen die je hebt opgedaan op school of tijdens je stage te beschrijven. Als je alle bewijzen verzameld hebt, bespreek je het gehele portfolio met je studieloopbaanbegeleider. Zij bekijkt je portfolio en gaat hierover met je in gesprek tijdens een vaststellingsgesprek. Als je portfolio op orde is krijg je van de studieloopbaanbegeleider een advies om deel te gaan nemen aan de Proeven van bekwaamheid. Is deze niet op orde dan kan een studieloopbaanbegeleider een negatief advies geven omdat de kans van slagen op de proeven van bekwaamheid dan gering is. De opleiding Kapper bestaat uit een 6-tal Proeven van Bekwaamheid. Deze Proeven van Bekwaamheid en twee theorie-examens moet je minimaal met een voldoende hebben afgesloten voordat je het diploma Kapper ontvangt. Bij het samenstellen van het portfolio wordt je ondersteund door een studieloopbaanbegeleider. Bij het vullen van het portfolio doorloop je de volgende stappen: 1. Bewijzen verzamelen 2. Vaststellingsgesprek 3. Proeven van bekwaamheid en Theorie-examen, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 3
Stap 1: Bewijzen verzamelen Zoals je in de inhoudsopgave kunt zien, is het verzamelen van bewijzen in verschillende onderdelen verdeeld. Bewijsstukken die te maken hebben met de verschillende vaktechnische onderdelen, overstijgende competenties, kennistoetsen en de vrije ruimte. In de portfolio map heeft ieder onderdeel zijn eigen hoofdstuk. Vanaf hoofdstuk 6 staat meer informatie over welke bewijsstukken bij welke onderdelen horen. Als je de bewijsstukken hebt verzameld, stop je deze achter het tabblad dat bij het onderdeel hoort. In dit ontwikkelingsportfolio staan mede de criteria waaraan kennis en vaardigheden moeten voldoen Stap 2: Vaststellingsgesprek Nadat je alle bewijzen verzameld hebt, bespreek je samen met je studieloopbaanbegeleider het portfolio tijdens een vaststellingsgesprek en vul je het formulier in dat daarbij hoort. Als je nog vragen hebt, kun je deze aan de studieloopbaanbegeleider stellen. Als je studieloopbaanbegeleider ervaart dat je onvoldoende bent voorbereid om deel te kunnen nemen aan de Proeven van bekwaamheid, zal hij/zij dit met jou bespreken. Hieruit volgt dan een advies of je jezelf voldoende hebt ontwikkeld om deel te kunnen nemen aan de proeven van bekwaamheid. Stap 3: Proeven van bekwaamheid en theorie-examen Als het portfolio is gevuld, ben je klaar voor de Proeven van bekwaamheid Kapper. Deze Proeven bestaan uit de volgende onderdelen: - Proeve van bekwaamheid 1 BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN WENS MODEL - Proeve van bekwaamheid 2 LANG HAAR - Proeve van bekwaamheid 3 KNIPPEN /SNIJDEN HEER - Proeve van bekwaamheid 4 KNIPPEN/ SNIJDEN DAME - Proeve van bekwaamheid 5 KLEUREN INCL. CHEMIE - Proeve van bekwaamheid 6 TIJDELIJK OMVORMEN Theorie-examen: Het theorie-examen bestaat uit verschillende theoretische kennisonderdelen. Deze kennisonderdelen worden tijdens de theorielessen door de docent toegelicht en besproken. Tussentijds worden er voortgangstoetsen afgenomen zodat je goed voorbereid het theorieexamen in gaat. Het theorie-examen zal plaatsvinden tijdens: - Leerjaar > mei/juni 2015 De volgende werkprocessen worden getoetst: - Leerjaar : 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 De resultaten van de voortgangstoetsen dien je in dit portfolio te bewaren. Het theorie-examen moet met een voldoende worden afgesloten voordat je het diploma Kapper ontvangt., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 4
1. Persoonlijke gegevens Achternaam Voorletter(s) Roepnaam Geboortedatum Geboorteplaats Straat en Huisnummer Postcode Woonplaats Telefoonnummer E-mail adres, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 5
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 6
2. Kerntaken en werkprocessen Kapper Bij het vullen van je portfolio ga je op zoek naar bewijsstukken, die samen laten zien dat je de onderdelen van het beroep Kapper beheerst. De onderdelen (ook wel kerntaken en werkprocessen genoemd) staan hieronder. Meer informatie en uitleg hierover kun je vragen aan je studieloopbaanbegeleider. Kerntaak Werkproces Kapper Kerntaak 1: Knipt en snijdt het haar 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen x 1.2 Behandelplan opstellen en behandeling x voorbereiden 1.3 Verzorgen van het haar en de hoofdhuid x Kerntaak 2: Vormt het haar om Kerntaak 3: (Ont)kleurt het haar 1.4 Knippen en snijden x 2.1 Behandelplan opstellen en x behandeling voorbereiden 2.2 Kappen van lang haar x 2.3 Föhnen en stylen x 2.4 Tijdelijk omvormen x 2.5 Blijvend omvormen x 2.8 Producten en diensten verkopen en x adviseren 3.1 Behandelplan opstellen en x behandeling voorbereiden 3.2 ( Ont ) kleuren x 3.3 Behandeling afronden en administratie x bijwerken, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 7
Kerntaak 1 Knipt en snijdt het haar korter Werkproces Kapper competenties 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen E. Samenwerken en overleggen R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 1.2 Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten O. Creëren en innoveren Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten 1.3 Verzorgen van het haar en de hoofdhuid K. Vakdeskundigheid toepassen R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 1.4 Knippen en snijden K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen Kerntaak 2: Vormt het haar om Werkproces 2.1 Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden Kapper competenties K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten O. Creëren en innoveren Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten 2.2 Kappen van lang haar K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 2.3 Föhnen en stylen K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 2.4 Tijdelijk omvormen E. Samenwerken en overleggen K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 2.5 Blijvend omvormen E. Samenwerken en overleggen K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 8
2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren K. Vakdeskundigheid toepassen R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten Kerntaak 3: (Ont)kleurt het haar Werkproces 3.1 Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden Kapper competenties K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten O. Creëren en innoveren Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten 3.2 (Ont)kleuren E. Samenwerken en overleggen K. Vakdeskundigheid toepassen Q. Plannen en organiseren R. Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten T. Instructies en procedures opvolgen 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken L. Materialen en middelen inzetten T. Instructies en procedures opvolgen, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 9
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 10
3. Eisen aan bewijsmateriaal en voorbeelden Er zijn een aantal belangrijke punten die belangrijk zijn voor de bewijsstukken die je in het portfolio stopt: o Is het bewijsstuk echt van jou (en niet van een collega of vriend)? (Authentiek) o Zegt het bewijsstuk iets over de gevraagde activiteit (werkprocessen) voor de Kapper (Relevant) o Is het lang geleden dat je bewijsstuk hebt behaald? (Actueel) o Hoe vaak heb je bepaalde werkprocessen/ behandelingen uitgevoerd? (Kwantiteit) o Heb je ervaring opgedaan in meerdere situaties (op school, op de stageplaats) (Variatie) o Zijn de formats gebruikt? o Is het portfolio volledig, zijn alle bewijsstukken duidelijk aanwezig? o Is het overzichtelijk? o Staan alle handtekeningen waar ze moeten staan?, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 11
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 12
4. Ontwikkel - bewijsstukken matrix Om goed voorbereid deel te kunnen nemen aan alle Examens en Proeven van bekwaamheid is het heel belangrijk dat je een bepaalde ontwikkeling doormaakt. Je moet kennis en vaardigheden aanleren en je eigen maken om een goed resultaat te behalen bij deze Examens en Proeven van bekwaamheid. Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid blijvend omvormen incl. chemie en föhnen en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel portfolio: Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: BPV Ontwikkeling BPV - Jouw Praktijk Overeen Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Behandelplan - Behandelplan Föhnen en opstellen en stylen behandeling bijstellen - Behandelplan Blijvend omvormen met chemie Modellenpaspoort Föhnen en Stylen Dame - Aanzetten föhnen - Rollen/borstels föhnen - Natuurlijk drogen - Richting föhnen Modellenpaspoort Blijvend omvormen - Steensgewijs - Waaier - Negenvakken - Shapers - Permanent met chemie - Dubbelwikkeling Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het verschil! Vrije ruimte - Duowikkeling - Resultaat voortgangstoets over werkproces 2.1 2.3 2.5. Waar toon je dit aan: BPV en school School Per onderdeel 1 x BPV 1 x school Per onderdeel 1 x BPV 1 x school School - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages BPV en school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 13
- Collages - Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid BLIJVEND OMVORMEN INCL. CHEMIE & FÖHNEN: - Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden. - Blijvend omvormen incl. chemie: - Föhnen & stylen: Kerntaak: 2 Werkproces: 2.1 2.3 2.5 Competenties: E K L O Q R - T De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. De proeve wordt in het leerjaar oktober/november 2014 afgenomen De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 2 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in het leerjaar mei/juni 201) afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school Competenties: E K L O Q R - T, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 14
Proeve van bekwaamheid LANG HAAR: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid Lang haar en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel Waar toon je Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: portfolio: dit aan: BPV Ontwikkeling BPV - Jouw Praktijk Overeen BPV en school Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Behandelplan - Behandelplan Lang haar School opstellen en behandeling bijstellen Modellenpaspoort Lang haar opsteken/ vlechten Opsteken - Losse/ vaste krul - Verticale rol Lang haar voorbewerken - Krultang - Carmenset Per onderdeel 1 x BPV 1 x school Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het verschil! Vrije ruimte Vlechten - Outside - Inside - 4 strengen rond - 4 strengen Plat - Resultaat voortgangstoets over werkproces 2.2 School - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages - Collages - Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. BPV en school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 15
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid LANG HAAR: - Lang haar opsteken en vlechten Kerntaak: 2 Werkproces: 2.2 De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Competenties: K Q R - T De proeve wordt in het leerjaar in Januari/februari 201) afgenomen Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 2 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Competenties: K Q R - T Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in mei/juni 2015 afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 16
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN HEER: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid Knippen Heer en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel portfolio: Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: BPV Ontwikkeling BPV - Eindbeoordelingsformulier BPV - Jouw Praktijk Overeen Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Afspraak maken en - Afspraak maken klant ontvangen - Klant ontvangen Modellenpaspoort Behandelplan opstellen en behandeling bijstellen - Behandelplan Heren knipen snijtechnieken Modellenpaspoort Knippen en snijden Heer - Heren gedekt - Heren kort - Heren wens model Waar toon je dit aan: BPV en school BPV en school School Per onderdeel 1 x BPV 1 x school Speciale knip/ snijtechnieken - Inknippen - Slicen - Rotatie techniek - Choppen - Peelen - Raspen - Pencil - Mazen - Effileren met mes - Diepte effilatie - Lengte effilatie - Punt Effilatie Modellenpaspoort Föhnen en stylen Heer - Heren gedekt föhnen Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het verschil! Vrije ruimte - Resultaat voortgangstoets over werkproces 1.1 1.2 1.3 1.4 Per onderdeel 1 x BPV 1 x school School - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages - Collages BPV en school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 17
- Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid KNIPPEN HEER: - Afspraak maken en klant ontvangen - Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden. - Knippen snijden Heer Kerntaak: 1 Werkproces: 1.1 1.2 V1.3 1.4 Competenties: E - K L - O - Q R - T De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. De proeve wordt in het leerjaar in april/mei 201) afgenomen De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 1 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Competenties: E - K L - O - Q R - T Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 18
Proeve van bekwaamheid KNIPPEN/ SNIJDEN DAME: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid Knippen/ snijden Dame en het Theorie-examenmoet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel portfolio: Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: BPV Ontwikkeling BPV - Eindbeoordelingsformulier BPV - Jouw Praktijk Overeen Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Afspraak maken en - Afspraak maken klant ontvangen - Klant ontvangen Modellenpaspoort Behandelplan - Behandelplan Eén opstellen en lengtelijn behandeling bijstellen - Behandelplan Gradatie / afnemende lengten - Behandelplan Toenemende lengten - Behandelplan Gelijke lengten - Behandelplan Combinatie van technieken - Behandelplan Speciale knip- en snijtechnieken Modellenpaspoort Knippen en snijden Dame - Eén lengte lijn - Afnemende lengten - Toenemende lengten - Gelijke lengten - Combinatie van technieken Waar toon je dit aan: BPV en school BPV en school School Per onderdeel 1 x BPV 1 x school Speciale knip/ snijtechnieken - Inknippen - Slicen - Rotatie techniek - Choppen - Peelen - Raspen - Pencil - Mazen Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis - Effileren met mes - Diepte effilatie - Lengte effilatie - Punt Effilatie - Resultaat voortgangstoets over werkproces 1.1 1.2 School, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 19
Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het Vrije ruimte verschil! 1.3 1.4 - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages - Collages - Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. BPV en school Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid KNIPPEN SNIJDEN DAME: - Afspraak maken en klant ontvangen - Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden. - Verzorgen van het haar en de hoofdhuid - Knippen/ snijden Dame Kerntaak: 1 Werkproces: 1.1 1.2 V1.3 1.4 Competenties: E - K L - O - Q R - T De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. De proeve wordt in het leerjaar in april/mei 2015 afgenomen De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 1 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Competenties: E - K L - O - Q R - T Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 20
Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid Kleuren incl. chemie en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel portfolio: Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: BPV Ontwikkeling BPV - Jouw Praktijk Overeen Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Behandelplan - Behandelplan Egale opstellen en kleuring behandeling bijstellen - Behandelplan (Ont)kleuren/ lichter verven - Behandelplan Folietechniek - Behandelplan Modellenpaspoort Workshop (Ont)kleuren met chemie Workshop (ont)kleuren Kleurcorrectie - Egale kleuring - (Ont)kleuren/ lichterverven - Folietechniek - Kleurcorrectie Waar toon je dit aan: BPV en school School Per onderdeel 1 x BPV 1 x school - Wella Workshop School Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het verschil! Vrije ruimte - Resultaat voortgangstoets over werkproces 3.1 3.2 3.3 School - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages - Collages - Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. BPV en school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 21
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid KLEUREN INCL. CHEMIE: - Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden. - (Ont)kleuren incl. chemie: Kerntaak: 3 Werkproces: 3.1 3.2 V3.3 Competenties: E K L O Q R - T De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. Proeve wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 3 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Competenties: E K L O Q R - T Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 22
Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN: Om goed voorbereid te kunnen verschijnen op de Proeve van Bekwaamheid Tijdelijk omvormen en het Theorie-examen moet je ontwikkeling hebben aangetoond op de onderstaande onderdelen. Met je studieloopbaanbegeleider controleer je iedere periode of deze ontwikkeling is aangetoond. Onderdeel portfolio: Wat laat je zien: Ontwikkelbewijsstukken: BPV Ontwikkeling BPV - Jouw Praktijk Overeen Komst (POK) - Je urenregistratie (alleen BOL-studenten) Modellenpaspoort Behandelplan - Behandelplan Tijdelijk opstellen en omvormen behandeling bijstellen Modellenpaspoort Tijdelijk omvormen - Driehoek - Rechthoek/vierkant - Halve cirkel - Oblong - Slagleggen - Bouclé`s Waar toon je dit aan: BPV en school School Per onderdeel 1 x BPV 1 x school Voortgangstoets Kennis Deelname aan de voortgangstoets kennis Algemene vakken - Loopbaan (SLB) - Nederlands Rekenen Maak jij het verschil! Vrije ruimte - Extra volume rollers - Getrokken rollers - Diepte rollers - Resultaat voortgangstoets over werkproces 2.4 2.8 School - Bewijsstukken voortgang School Rest: - Foto s - De kapper - Reportages - Collages - Cultuur - Verslag - Branchekennis - Healty hairdresser - Deelname open dag - Trainingsavonden incl. foto`s en verslag Etc. etc. BPV en school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 23
Als alle bovenstaande ontwikkelbewijsstukken zijn aangeleverd in het portfolio is de student voldoende voorbereid om deel te gaan nemen aan de Proeve van bekwaamheid Proeve van bekwaamheid TIJDELIJK OMVORMEN: - Tijdelijk omvormen (watergolf) Kerntaak: 2 Werkproces: 2.4 V 2.8 Competenties: E K L Q R - T De Proeve moet met een voldoende worden afgesloten. De proeve wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen De Proeve wordt afgenomen door 2 assessoren. Theorie-examen : Theorie van - lang haar - gevorderde kleurtechnieken - heren knippen snijden en speciale technieken Kerntaak: 2 Werkproces: 1.1 1.2 V 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 V 2.8 3.1 3.2 V 3.3 Competenties: E K L Q R - T Het Theorieexamen moet met een voldoende worden afgesloten Het Theorieexamen wordt in het leerjaar in mei/juni 2015 afgenomen Het Theorieexamen wordt afgenomen op school, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 24
5. Informatie en gegevens BPV De doelstelling van de BPV is om jou voor te bereiden op het werken in een KOC erkende kapsalon. Hierdoor krijg je inzicht in de uit te voeren behandelingen, zicht op de functies binnen de kappersbranche en ontwikkel je een goede beroepshouding. Het oefenen en uiteindelijk uitvoeren van vaardigheden zorgt ervoor dat je tijdens de BPV een aantal competenties en/of leerdoelen beheerst die nodig zijn om de opleiding te kunnen afsluiten en het beroep uit te voeren. Het doel van de BPV kan als volgt worden samengevat: - Het verhogen van vaktechnisch kennis/inzicht en het vergroten van de vaardigheid. - Het toepassen van de kennis, waarbij de relatie tussen theorie en praktijk naar voren komt. - Het opdoen van de (sociale)kennis van het bedrijf. - Het verkrijgen van inzicht in de externe relaties van het bedrijf. - Het opdoen van kennis van het bedrijf, als een technisch organisatorisch systeem. - Het ontwikkelen van communicatieve vaardigheden. - Het ontwikkelen van maatschappelijke vaardigheden. Beoordelingsformulier BPV Je krijgt de opdracht om zoveel mogelijk kennis, vaardigheden en informatie te verzamelen. Je wordt tijdens jouw BPV begeleid en beoordeeld door het bedrijf (praktijkopleider) en door de school (BPV begeleider). De beoordelingen bestaan uit een tweetal formulieren: - Beoordelingsformulier beginfase - Eindbeoordelingsformulier/eindfase Praktijkovereenkomst (POK) De praktijkovereenkomst (POK) is een wettelijke document. Deze wordt ondertekend door de jou, de student (bij minderjarige de ouders/voogd), de school, het leerbedrijf en het landelijk orgaan (KOC). In de praktijkovereenkomst wordt beschreven wat de rechten en plichten van ieder zijn. Urenregistratie (alleen voor de BOL studenten) - BBL student Een student moet minimaal 3 dagen (24 uur) per week in een erkende kapsalon werkzaam moet zijn. - BOL student: Een student moet minimaal 20% van de totale opleidingsduur stage lopen in een erkende kapsalon. Dit is 16 uur in de week Je voegt de volgende onderdelen verplicht toe aan je portfolio: - Beoordelingsformulieren BPV (beginfase en eindbeoordeling/eindfase) - Praktijk Overeen Komst (POK) - Urenregistratie, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 25
Naam salon Wanneer BPV- uren Van. Tot. Taken Geleerd Pluspunten van de salon Verbeterpunten van de salon, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 26
Alleen invullen als je bij meerdere bedrijven hebt stage gelopen. Naam salon Wanneer BPV- uren Van. Tot. Taken Geleerd Pluspunten van de salon Verbeterpunten van de salon, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 27
De student heeft een stageplaats gevonden. 1. Als een student een BPV-plaats heeft gevonden, dient hij/ zij een MELDING PRAKTIJKPLAATS in te vullen en te (laten) ondertekenen door de praktijkopleider op de stage. Dit is meestal de eigenaar van de salon of de bedrijfsleider. 2. Bij de MELDING PRAKTIJKPLAATS moet een uitdraai zitten van de erkenning van de KOC. Dit is na te gaan op de website van het KOC (www.koc.nl). 3. De student levert zo spoedig mogelijk de MELDING PRAKTIJKPLAATS met de uitdraai van de erkenning van het KOC aan elkaar geniet in en stopt dit in de BPV brievenbus aan de receptie van de Deinzestraat. 4. Indien het bedrijf niet erkend is, dient het leerbedrijf zich digitaal aan te melden via het KOC. 5. De student houdt een urenregistratieformulier bij en laat deze elke dag ondertekenen door de praktijkopleider. Dit formulier wordt bewaard in het portfolio/ BPV map. De student heeft geen stageplaats meer. 1. De student bespreekt dit met de SLB-er. De student vraagt een gesprek aan bij de BPV coördinator. 2. De student vult een MUTATIEFORMULIER volledig in en ondertekend dit. 3. Bij een mutatie moet een duidelijke URENREGISTRATIE zitten die ondertekend is door de praktijkopleider. De einddatum en reden van het stoppen worden ook hierin vermeld. 4. Het MUTATIEFORMULIER en de URENREGISTRATIE worden samen ingeleverd in de BPV brievenbus. 5. Maak altijd een kopie van de formulieren die je ingeleverd hebt. Bewaar dit in je portfolio of in je BPV map. De student kan geen stageplaats vinden. 1. De student vraagt een gesprek aan met de SLB-er, waarin de student vertelt dat hij/ zij geen stageplaats heeft. 2. De student dient dan op zijn/ haar stagedag aanwezig te zijn in VIP salon. De SLB-er regelt dit met de coördinator van de VIP salon. 3. De SLB-er overhandigt het sollicitatieformulier aan de student en verwijst naar het vacaturebord in de aula. 4. De student gaat solliciteren bij verschillende erkende stageplaatsen. Als bewijs laat de student het sollicitatieformulier tekenen. 5. Lukt het de student nog niet om aan een erkende stageplaats te komen, vraagt hij/ zij een gesprek aan met de BPV coördinator., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 28
Mutatieformulier BPV Naam student :... Adres:..... Postcode:. Woonplaats:. Klas:.. OV nummer:. Geboortedatum:. Mutatiegegevens: Naam salon :.. Adres:..... Postcode:. Woonplaats:. Reden:.. BPV periode: Aantal uren:.. LET OP! Urenregistratie toevoegen en inleveren. Mutatieformulier inleveren in de BPV brievenbus bij de receptie op de Deinzestraat., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 29
Solliciteren Naam salon : Paraaf salon : Datum :. Reden :. Paraaf en datum SLB er: Naam salon : Paraaf salon : Datum :. Reden :. Paraaf en datum SLB er: Naam salon : Paraaf salon : Datum :. Reden :. Paraaf en datum SLB er: Naam salon : Paraaf salon : Datum :. Reden :. Paraaf en datum SLB er:, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 30
Urenregistratie BPV (alleen voor BOL studenten) Naam student: Naam praktijkbiedende organisatie: Naam praktijkopleider/ begeleider: BPV-periode: Aantal uren: Datum stagedag Begintijd - eindtijd Paraaf praktijkopleider * De student moet de presentie per dag laten aftekenen door de praktijkopleider. ** De student dient aan het eind van elke periode de urenregistratie up te loaden in It s Learning., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 31
Beoordelingsformulier BPV Beginfase niveau 3 kapper BPV begeleider: Naam salon: Datum: De student mag tijdens deze fase nog hulp vragen aan de leidinggevende en/of collega Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen Prestatie indicatoren O-V-G De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast. De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda. De student stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct Nederlands. De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats en biedt iets te drinken aan. De student begeleidt de klant naar de stoel waar de behandeling plaats zal gaan vinden Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant. De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis. De student informeert en/of adviseert de klant over producten en diensten. De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn en onderneemt hierop actie. De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een product of dienst Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk vastgelegd. De student rekent correct af met de klant. De student geleid de klant netjes uit de salon. De student werkt de administratie correct bij. De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 32
Vaktechnische vaardigheden Knipt en snijdt het haar dames (5) Heer gedekt knippen en föhnen Heer kort Speciale snijtechnieken (6) Speciale kniptechnieken (2) Kappen van lang haar vlechten (4) Kappen van lang haar opsteken (2) Lang haar voorbewerken (2) Tijdelijk omvormen: watergolf (5) Blijvend omvormen: permanent (3) (ont)kleurt het haar (4) Opmerkingen Modellenpaspoort V - NV Paragraaf praktijkopleider:, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 33
Eindbeoordelingsformulier BPV Eindfase niveau 3 kapper Prestatie indicatoren De student dient tijdens de eindbeoordeling alle vaardigheden geheel zelfstandig te kunnen uitvoeren. De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast. De student maakt een afspraak met de klant en legt deze vast in de agenda. De student stemt haar houding en taalgebruik af op de klant en spreekt correct Nederlands. De student ontvangt de klant in de salon, neemt de jas aan, wijst de klant een zitplaats en biedt iets te drinken aan. De student begeleidt de klant naar de stoel waar de behandeling plaats zal gaan vinden De student staat de klant te woord, schat in hoeveel tijd de gewenste behandeling zal kosten, maakt een afspraak met klant en legt deze vast. Eindresultaat Werkproces 1.1 Afspraak maken en de klant ontvangen De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant. De student beantwoordt tijdens de verkoop de vragen van de klant op basis van vakkennis. De student informeert en/of adviseert de klant over producten en diensten. De student herkent tijdens de verkoop of er kansrijke verkoopsituaties zijn en onderneemt hierop actie. De student helpt de klant om keuzes te maken bij de aankoop van een product of dienst De student inventariseert tijdens de verkoop de wensen en behoeften van de klant. Eindresultaat Werkproces 2.8 Producten en diensten verkopen en adviseren De student plant indien gewenst een vervolgafspraak met de klant en deze wordt schriftelijk vastgelegd. De student rekent correct af met de klant. De student geleid de klant netjes uit de salon. De student werkt de administratie correct bij. De student maakt de werkplek gereed voor de volgende behandeling Eindresultaat Werkproces 3.3 Behandeling afronden en administratie bijwerken Cesuur: (minder 51 %) 2 of Cesuur: (meer dan 51%) minder van de 5 items 3 van de 5 items voldoende = voldoende = onvoldoende voldoende O-V-G Cesuur: (meer dan 80 %) Min. 4 van de 5 items voldoende of goed en geen onvoldoendes= goed, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 34
Modellenpaspoort Vaktechnische vaardigheden O - V Knipt en snijdt het haar dames (5) Heer gedekt knippen en föhnen Heer kort Speciale snijtechnieken (6) Speciale kniptechnieken (2) Kappen van lang haar vlechten (4) Kappen van lang haar opsteken (2) Lang haar voorbewerken (2) Tijdelijk omvormen: watergolf (5) Blijvend omvormen: permanent (3) (ont)kleurt het haar (4) Eindresultaat modellenpaspoort: Cesuur: De 11 bovenstaande onderdelen uit het modellenpaspoort dienen allen voldoende afgetekend te zijn Datum: Handtekening student: Handtekening praktijkopleider: Handtekening BPV begeleider:, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 35
Formulier urenregistratie BPV Naam student: Naam praktijkbiedende organisatie: Naam praktijkopleider/ begeleider: BPV-periode: Aantal uren volgens POK tijdens BPVperiode: Datum:. (naam praktijkbegeleider) verklaart dat bovengenoemde student tijdens zijn BPV-periode in de bovengenoemde praktijkbiedende organisatie wel / niet (*) heeft voldaan aan de minimum eisen van het aantal uren op de POK. Handtekening namens de praktijkbiedende organisatie Handtekening student (voor gezien) (*) doorhalen wat niet van toepassing is., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 36
6. PvB Oktober-november 2014: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1) Behandelplan Föhnen en stylen De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het behandelplan föhnen en stylen als voldoende beoordeeld gekregen. - Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant - Verzamelt informatie voor het föhnen en stylen - Stelt vragen aan de klant over het te föhnen en stylen kapsel - Onderzoekt het haar en hoofdhuid - Vertaalt de wensen van de klant indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel. - Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast - Legt de onderzoeksresultaten vast - Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en contra- indicaties - Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het omvormen uit te voeren - Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar - De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd - Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de verschillende behandelingen realistisch in. Behandelplan Blijvend omvormen met chemie De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het behandelplan blijvend omvormen met chemie als voldoende beoordeeld gekregen. - Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant - Onderzoekt het haar en hoofdhuid - Vertaalt de wensen van de klant indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant. - Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast - Legt de onderzoeksresultaten vast - Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en contra- indicaties - Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het omvormen uit te voeren - Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar - De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd - Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de verschillende behandelingen realistisch in., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 37
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 38
- 7. PvB Oktober-november 2014: Criteria Föhnen en Stylen (2.3) Wens model föhnen De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het richting föhnen als voldoende beoordeeld gekregen. - Tijdens het föhnen en stylen is er aandacht besteed voor en rekening gehouden met de wensen en specifieke kenmerken (in gelaat of lichaamsbouw) van de klant. - Er is geföhnd met ronde föhnborstels die qua grootte aangepast zijn aan de lengte van het haar van de klant - Het haar is, indien nodig, juist afgedeeld om het haar vakkundig te kunnen föhnen of stylen - Er is voor de juiste richting en föhntechniek gekozen, afhankelijk van de haargroeirichting, passend bij het geknipte/gesneden kapsel. De geknipte/ gesneden vormen en lijnen zijn versterkt. - De haren zijn gepolijst en hebben hun natuurlijke veerkracht behouden. - Er is voldoende houdbaarheid ontstaan - De punten van de haren zijn in het kapsel opgenomen en/ of bewust naar buiten gedraaid. - De opdracht is binnen 25 minuten uitgevoerd. - Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op (non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan aanpassen. - Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 39
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 40
8. PvB Oktober-november 2014: Criteria Blijvend omvormen (2.5) Dubbel- wikkeltechniek De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het dubbel- wikkeltechniek als voldoende beoordeeld gekregen. Inwikkelen - Het model is tijdens de opdracht gewassen. - Er is een DAB-plan ingevuld. - Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens het wikkelen van de nekpartij. - Wikkelt bij de dubbelwikkeltechniek de tweede helft van het haar om wikkel 1 en wikkel 2. Draait de eerste wikkel in vanaf de punt tot halverwege de lengte van het haar. Neemt de tweede wikkel en plaats deze onder de eerste. Draait beide wikkels het haar verder in tot bij de hoofdhuid. - Het wikkelpatroon is regelmatig - De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst. - De wikkels sluiten onderling op elkaar aan. - Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld. - De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig. - De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 60 minuten uitgevoerd. - De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en dikte van de wikkels. Duo- wikkeltechniek De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het duo-wikkeltechniek als voldoende beoordeeld gekregen. Inwikkelen - Het model is tijdens de opdracht gewassen. - Er is een DAB-plan ingevuld. - Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens het wikkelen van de nekpartij. - Het wikkelpatroon is regelmatig - Wikkelt bij de duo-wikkeltechniek twee wikkels in één passé, Onderste wikkel eerst, bovenste wikkel als tweede. samen. Wikkelt bij de duo- wikkeltechniek de helft van de haarlengte om de ene wikkel en de andere helft om de andere wikkel. - De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst. - De wikkels sluiten onderling op elkaar aan. - Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 41
- De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig. - De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 60 minuten uitgevoerd. - De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en dikte van de wikkels. Permanent met chemie De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het permanenten met chemie als voldoende beoordeeld gekregen. Diagnose en inwikkelen - Het model is tijdens de opdracht gewassen. - Er is een DAB-plan ingevuld. - Tijdens het wikkelen zijn er handschoenen gebruikt tijdens bij vakken 2, 1 en 3. - Het wikkelpatroon is regelmatig - De wikkels zijn binnen de scheidingen van de afdelingspartijen geplaatst. - De wikkels sluiten onderling op elkaar aan. - Het haar is zoveel mogelijk loodrecht vanuit de huid over de wikkels verdeeld. - De spanning van het haar is over de gehele breedte van de wikkels gelijkmatig. - De wikkeltechniek van het blijvend omvormen is binnen 45 minuten uitgevoerd. - De breedten en dikten van de afdelingspartijen komen overeen met de breedte en dikte van de wikkels. Vloeistoffen - Het opbrengen van de permanentvloeistof is binnen 10 minuten uitgevoerd. - Afhankelijk van de wikkel; de watten en steunstaafjes zijn tijdens het wikkelen aangebracht. - Er zijn handschoenen gedragen bij het opbrengen en uitspoelen van permanent- en stabilisatievloeistof en tijdens het controleren van de krulvorm. - De posetijd komt overeen met de gebruiksaanwijzing. - Het haar is handdoekdroog gemaakt na het spoelen. - Het stabiliseren komt overeen met de gebruiksaanwijzing. Eindresultaat - De krulgrootte komt overeen met de wikkeldikte. - Er is een juiste vloeistofkeuze gemaakt. - De elastiekjes hebben het haar niet afgekneld. - Het eindresultaat vertoont geen knikken in de haarpunten. - Het krulresultaat is conform aan het DAB-plan. - De opdracht is binnen 120 minuten uitgevoerd. - Vraagt tijdens de behandeling naar de tevredenheid van de klant en reageert alert op (non) verbale signalen van de klant, zodat hij, indien nodig, de behandeling kan aanpassen. - Checkt, bij het afronden van de behandeling, of de klant tevreden is., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 42
9. PvB Januari-februari 2015: Criteria Behandelplan opstellen en behandeling voorbereiden (2.1) Behandelplan Lang haar De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het behandelplan Lang haar als voldoende beoordeeld gekregen. - Inventariseert de wensen en verwachtingen van de klant - Verzamelt informatie voor het op te steken en vlechten haar - Onderzoekt het haar en hoofdhuid - Vertaalt de wensen van de klant indien gewenst - in een creatief kapsel, rekening houdend met de huidige trends in de haarmode, de mogelijkheden van het haar, de uiterlijke kenmerken van de klant en zijn eigen vaktechnische vaardigheden, zodat het advies behandelplan een voorstel bevat voor een modern kapsel dat past bij de klant. - Bepaalt de groeirichting van het haar en stelt de natuurlijke beweging vast - Legt de onderzoeksresultaten vast - Geeft de klant uitleg over het behandelplan en bespreekt eventuele risico`s en contra- indicaties - Bepaalt de te gebruiken materialen, middelen, technieken en methode om het omvormen uit te voeren - Plant de behandeling en legt alle benodigde materialen en middelen klaar - De opdracht is binnen 10 minuten uitgevoerd - Kiest de juiste technieken en werkvolgorde en schat daarbij de benodigde tijd voor de behandeling realistisch in., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 43
, Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 44
10. PvB Januari-februari 2015: Criteria Lang Haar opsteken en vlechten (2.2) Lang haar opsteken losse/vaste krul De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het Losse/vaste krul als voldoende beoordeeld gekregen. - Van de techniek losse- en vaste krullen zijn er minimaal 5 zichtbaar terug te vinden in het kapsel. - De krullen zijn gelijkmatig, veerkrachtig en strak gevormd - Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld. - Er is overleg geweest met het model over de behandeling. - De techniek is in het haar verwerkt. - Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde techniek. - De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans. - De technieken sluiten op elkaar aan. - Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan. - Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt. - De gebruikte speldjes zijn weggewerkt. - De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd. Lang haar opsteken Verticale rol De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het Verticale rol als voldoende beoordeeld gekregen. - De verticale rol is gaaf verwerkt zonder dat er toupage zichtbaar is. - De gebruikte speldjes zijn kruislings of verspringend verwerkt en weggewerkt. - Borstel het vastgezette haar vanaf de zijkant naar het midden. Zorg ervoor dat het haar schuin naar boven wordt geborsteld. - De verticale rol komt midden op het achterhoofd te zitten en de haren zijn glad. - Plaats de rest van het haar binnen in de rol. - Werk de rol af. - Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld. - Er is overleg geweest met het model over de behandeling. - De techniek is in het haar verwerkt. - Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde techniek. - De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans. - De technieken sluiten op elkaar aan. - Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan. - Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt. - De gebruikte speldjes zijn weggewerkt. - De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 45
Inside vlecht De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het Inside vlecht als voldoende beoordeeld gekregen. - Aan de voorkant een driehoekige haarpartij van ongeveer 3 centimeter of een halve cirkel opnemen. - Verdeel de partij in drie gelijke strengen. - Leg linkerstreng over de middelste streng - Pak links een haarpartij van ongeveer 1,5 centimeter breed. Leg deze streng samen met de linkerstreng over de middelste streng. - Doe nu hetzelfde aan de rechterkant. - Herhaal de stappen tot al het haar opgenomen is. Vlecht hierna door met drie strengen. - Zorg ervoor de het vlechtwerk niet gaat hangen. - Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld. - Er is overleg geweest met het model over de behandeling. - De techniek is in het haar verwerkt. - Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde techniek. - De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans. - De technieken sluiten op elkaar aan. - Het haar is zodanig verwerkt, dat er houdbaarheid is ontstaan. - Al het haar is met het te vlechten/opgestoken gedeelte meegenomen (tenzij bewust anders gecreëerd) en/of zonder onnodige lussen verwerkt. - De gebruikte speldjes zijn weggewerkt. - De opdracht is binnen de 45 minuten uitgevoerd. Outside vlecht De student heeft aan de hand van onderstaande criteria het Outside vlecht als voldoende beoordeeld gekregen. - Aan de voorkant een driehoekige haarpartij van ongeveer 3 centimeter of een halve cirkel opnemen. - Verdeel de partij in drie gelijke strengen. - Leg linkerstreng onder de middelste streng - Pak links een haarpartij van ongeveer 1,5 centimeter breed. Leg deze streng samen met de linkerstreng onder de middelste streng. - Doe nu hetzelfde aan de rechterkant. - Herhaal de stappen tot al het haar opgenomen is. Vlecht hierna door met drie strengen. - Zorg ervoor de het vlechtwerk niet gaat hangen. - Er is een advies- en behandelingsplan opgesteld. - Er is overleg geweest met het model over de behandeling. - De techniek is in het haar verwerkt. - Het haar is voor minimaal 2/3 deel gevlochten en/of opgestoken inclusief de bepaalde techniek. - De partijen zijn met elkaar en t.o.v. het uiterlijk in balans. - De technieken sluiten op elkaar aan., Portfolio niveau 3 KAPPER, Kwalificatiedossier 2014, 46