LEIDINGGEVEN EN BEÏNVLOEDEN



Vergelijkbare documenten
Vragenlijst conflicthantering

Handleiding bij het invullen

CASEBESCHRIJVING. OPDIC analyse en uitkomst

Planning en toetsing van deze 3 workshops management Workshop 2 Management: Onderhandelen

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling.

De Bommel Test. Volg Bommel. Wordt Leider!

Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden

STIJLEN VAN BEÏNVLOEDING. Inleiding

CASEBESCHRIJVING. OPDIC analyse en uitkomst

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

De Lean Startup Eric Ries

MOTIVATIE-ONDEZOEK MEDEWERKERS

Persoonlijke Gezondheidspeiling

Klanttevredenheidsonderzoek

Een vragenlijst voor de Empowerende Omgeving

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

JOB MARKETING. How to create a killer cv and cover letter. Jelle

ONDERHANDELEN 1 SITUATIE 2 TEST. prof. dr. W.F.G. Mastenbroek

KWIC INSTRUMENT. Meting Arbeidsklimaat (Gallup vragenlijst) u Doelstelling instrument u Vragenlijst

Gratis online Zelf-liefde test!

VERBETERINGSGERICHT LEIDINGGEVEN

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

Vaardigheidsmeter Communicatie

Onderzoek je energiebalans*

In onderstaand model worden de dimensies en de typen weergegeven. Uitdaging Vrijwilligerswerk biedt mogelijkheden. Veiligheid

personality Handleiding voor kandidaten Online afname

INSTRUMENT 3 MEET DE GOESTING VIA DE GALLUP-VRAGENLIJST

Voorstelronde Cursusboekje Vertrouwelijk karakter van de bijeenkomsten Verwachtingen uitspreken Hoe zien de bijeenkomsten eruit?

Vragenlijst Samen Werken

Vragenlijst loopbaanankers

Communiceren is teamwork

Roos van Leary: theorie en zelftest

Wijzigingsformulier Beleggen E&Y

Keuzetest vrijwilligerswerk

Vragenlijst bij rugpijn

Beschrijving van de gegevens: hoeveel scholen en hoeveel leerlingen deden mee?

Onderzoek je energiebalans*

Medewerkersonderszoek 2012/2013. Hoofdrapportage MBO branche

Mijn Risicoprofiel. Hoe ga ik met risico s om?

Kiwa Nederland B.V. Mijn Keurmerk d.d. januari 2015

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

CREATIEF VERMOGEN. Andrea Jetten, Hester Stubbé

Techniek: Het CBAM. 1.1 Lijst met uitspraken over de voorgestelde vernieuwing. Vragenlijst met toelichting

YPI Versie 3.0. Instructie

Basisboek Interne Communicatie

Klanttevredenheidsonderzoek Zakelijk Centraal Beheer Achmea

Klanttevredenheidsonderzoek. Particulier 2012, Zorg

JOB DIAGNOSE. Inleiding

Formulier A. Inventarisatie takenpakket

Op dit moment ook belangrijk. Avontuur Competitie Creativiteit. Dienstbaarheid Discipline Duurzaamheid. Eenvoud Erkenning Evenwicht

5 praktische tips voor waardevolle evaluaties

Hoofdstuk 7 Evaluatieformulier

Uit het resultaat van mijn test kwamen voornamelijk de doener en beslisser naar voren.

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Werkdruk in het onderwijs

Vul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.

Voor het gebruik van het planningsinstrument geldt onderstaande handleiding

Deelrapportage "Apotheken door Cliënten Bekeken" Vorige en huidige meting Apotheek Den Hoorn

PRIORITEITEN. drs. Ellen Bulder 1 SITUATIE

De loopbaanchecklist

Proefles Business Assistant - Secretary Management Institute - Dania van Damme

Haal het beste uit uw mensen. Vandaag èn morgen. Rapportage 2 medewerkersenquête. September 2013

CP16. ziek- en betermelden

VRAGENLIJSTEN GEZIN & OPVOEDING

Pijn Coping en Cognitie Lijst

Centrum Bijzondere Tandheelkunde Midden-Brabant

Overzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen

Klanttevredenheidsonderzoek

Klanttevredenheidsonderzoek

LOOPBAAN-ANKERTEST. Wat zijn loopbaan-ankers? Welke baan past bij je?

SIPP persoonlijkheidsvragenlijst

Diagnose instrument Organisatie vernieuwing

1. Welke mogelijke risicobronnen* bevinden zich volgens u in uw woonomgeving? (binnen een straal van ongeveer 500 meter)

Enquête Vlaamse Scholierenkoepel

CONCEPT.. ( datum) Versie:. ( nummer )

UW OPVATTINGEN OVER UW DIABETES

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Klanttevredenheidsonderzoek

SOCIALE VAARDIGHEDEN EN CREATIVITEIT

Klanttevredenheidsonderzoek. Rapportage levensverzekeringen 2011

Medewerkerstevredenheidsonderzoek

CRISISMANAGEMENT. mr. R.M.J. Bertels 1 SITUATIE

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

Doelstelling: Het zich bewust worden van factoren, die van invloed zijn op de loopbaan.

DEEL A: Over uw training

Onderzoek: Studiekeuze

Naam gezin: ID-nummer: Naam invuller: Vul de hele lijst in: vraag 1 tot en met 95.

Wie heeft er straks nog echt verstand van gras? Klaas Jan van der Veen IPC Groene Ruimte

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Instructie bij het leggen van de eigen-waarden kaartjes

Stellingen leerlingvragenlijst

Hoofdstuk 4 - oefening 20 Extra Schrijfoefeningen

RESP. NR. : MULTI- HH NR.: VERSIE 1. Europees Sociaal Onderzoek Aanvullende vragenlijst

Situatie 1 Denkt u dat er een communicatie probleem bestaat? Dan voer ik analyses binnen de dimensie communicatie.

Sacred Money Archetypes Assessment

Dhr. John Sample. Het onderstaande Prevue Carrière Planning Rapport zal uw intern personeelsbeheer versterken. 68% 62% 57% 41%

1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader

Transcriptie:

LEIDINGGEVEN EN BEÏNVLOEDEN Dit instrument is gemaakt om u inzicht te geven in hoe u anderen beïnvloedt bij het leidinggeven. Het geeft aan welke typen macht u gebruikt en welke manier van beïnvloeding aan de basis ligt van uw leidinggevend gedrag. Instructie Hieronder ziet u een aantal uitspraken staan. Deze uitspraken zijn redenen waarom mensen doen wat een ander van hen vraagt. In hoeverre gelden deze uitspraken voor uw eigen dagelijkse manier van omgaan met uw medewerkers. Kies steeds de mate waarin deze uitspraken voor uw situatie gelden. Geef weer waarom in uw situatie uw eigen medewerkers doen wat u van hen vraagt. De uitspraken zijn steeds twee aan twee gekoppeld. Bekijk steeds twee aan elkaar gekoppelde uitspraken. Welke redenen zijn het belangrijkst in uw situatie. Geef drie punten aan elk tweetal redenen. Verdeel de drie punten over de beide uitspraken. baseer uw keuze op het belang dat u hecht aan beide argumenten voor uw leidinggeven. Doe dit op de volgende manier. A...3... C...2... E...1... B...0... D...1... F...2... G...0... A...3... Zorg dat het totaal per twee uitspraken 3 is. Start test Anderen doen wat ik hen vraag en opdraag, omdat: 1. A...ik beloning en straf kan uitdelen aan hen die niet willen meewerken B...zij zich realiseren dat ik belangrijke en invloedrijke mensen achter mij heb staan 2. C...zij respect hebben voor mijn kennis, ervaring en oordeel D...ik meer informatie heb over zaken die voor hen van belang zijn 3. E...mijn functie mij het gezag geeft om hen opdrachten te geven F...zij mij sympathiek vinden en graag willen meewerken om mij te plezieren 4. G...ik steun en waardering geef aan hen die goed hun werk doen A...ik sancties kan toepassen tegen hen die niet hun best doen 5. B...zij weten dat ik een goede verhouding heb met belangrijke mensen in de organisatie C...zij mijn kunde, ervaring en inzicht in zaken respecteren 6. D...ik meer weet en meer informatie heb die waardevol is voor hen om te weten E...mijn positie in de organisatie me het gezag geeft om mijn medewerkers opdrachten te geven 1

7. F...zij mij sympathiek vinden en zich graag voor mij inzetten G...ik, hen die goed werken, steun en beloningen kan geven 8. A...ik sancties kan toepassen als men niet doet wat ik echt wil C...zij mijn ervaring en wijze van werken respecteren 9. B...zij zich realiseren dat ik belangrijke en invloedrijke mensen achter mij heb staan D...ik meer informatie heb over zaken die voor hen van belang zijn 10. C...zij respect hebben voor mijn kennis, ervaring en oordeel E...mijn functie me de bevoegdheden geeft om hen opdrachten te geven 11. D...ik meer informatie heb over zaken die voor hen van belang zijn A...ik beloning en straf kan uitdelen aan hen die niet willen meewerken 12. E...mijn functie me de contacten geeft om hen opdrachten te geven B...zij zich realiseren dat ik belangrijke en invloedrijke mensen achter mij heb staan 13. F...zij mij sympathiek vinden en graag willen meewerken om mij te plezieren C...zij respect hebben voor mijn kennis, ervaring en oordeel 14. G...ik steun en waardering geef aan hen die goed hun werk doen B...zij weten dat ik een goede verhouding heb met belangrijke mensen in de organisatie 15. A...ik sancties kan toepassen als men niet doet wat ik echt wil E...mijn positie in de organisatie me het gezag geeft om mijn medewerkers opdrachten te geven 16. B...zij zich realiseren dat ik belangrijke en invloedrijke mensen achter mij heb staan F...zij mij sympathiek vinden en graag willen meewerken om mij te plezieren 17. C...zij mijn kunde, ervaring en inzicht in zaken respecteren G...ik steun en waardering geef aan hen die goed hun best doen 18. D...ik meer weet en meer informatie heb die waardevol is voor hen om te weten F...zij mij sympathiek vinden en zich graag voor mij inzetten 19. E...mijn functie mij de contacten geeft om hen opdrachten te geven G...ik steun en waardering geef aan hen die goed hun werk doen 2

20. F... zij mij sympathiek vinden en graag willen meewerken om mij te plezieren A...ik sancties kan toepassen tegen hen die niet hun best doen 21. G...ik steun en waardering geef aan hen die goed hun best doen D...ik meer informatie heb over zaken die voor hen van belang zijn 3

Scoring Stap 1 Tel alle scores die u heeft gegeven aan A, B, C, D, E, F en G. Zet het totaal voor elke categorie in de hokjes hieronder. Als check ziet u dat het totaal van de scores 63 moet zijn A B C D E F G + + + + + + = 63 Deze scores geven aan hoe u vindt dat u verschillende manieren van beïnvloeden gebruikt als basis van uw leidinggeven. Stap 2 Omcirkel in onderstaande kolom uw score op elke schaal: Verbind de omcirkelde punten om uw profiel te maken. Dit geeft u informatie over hoe u elk type beïnvloeding denkt te gebruiken. Grafiek 1: Keuze beïnvloedingswijze 18 18 18 18 18 18 18 17 17 17 17 17 17 17 16 16 16 16 16 16 16 15 15 15 15 15 15 15 14 14 14 14 14 14 14 13 13 13 13 13 13 13 12 12 12 12 12 12 12 11 11 11 11 11 11 11 10 10 10 10 10 10 10 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 A B C D E F G Deskundigh eidsmacht Infomacht Legitieme macht Persoonlijkh eidsmacht Strafmacht Connectiemacht Beloningsmacht 4

Stap 3 Vergelijk nu uw machtsbasis met die van andere leidinggevenden in dezelfde positie. Omcirkel het juiste nummer van 0 t/m 98 op de volgende schaal. veel wat hetzelfde wat veel minder meer als meer meer dan dan anderen dan dan anderen anderen anderen anderen A. Sanctiemacht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 B. Connectie macht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 C. Deskundigheidsmacht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 D. Informatiemacht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 E. Persoonlijkheidsmacht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 G. Belonings macht 0-1 - 2-3 - 4-5 - 6-7 - 8-9 5

Stap 4 Zet uw scores bij de vorige vraag in de volgende kolommen. Omcirkel het juiste getal. Verbind de omcirkelde punten om het profiel te maken. Dit geeft weer hoe u de sterkte van uw machtsbalans ziet, vergeleken met anderen. Vergelijking beïnvloedingswijze 9 9 9 9 9 9 9 8 8 8 8 8 8 8 7 7 7 7 7 7 7 6 6 6 6 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 A B C D E F G Connectie macht Deskundig heidsmacht Legitieme macht Strafmacht Informatiemacht Persoonlijkheidsmacht Beloningsmacht 6