THEMA-AVOND SOCIAL MEDIA ICHTHUSLYCEUM Michiel Stadhouders - YoungWorks Nieuwe technologie? INHOUD 1. Jongeren & Social media 2. Social media gebruik 3. Belangrijke thema s 4. Social media & ouders: praktische inzichten 1
Jongeren & Social Media SOCIAAL CONTACT STAAT OP NR. 1 PUBERBREIN = GEVOELIG IDEALE REPETITIERUIMTE ROL VAN PEERS STATUS IN DE GROEP FOCUS & CONCENTRATIE WEERSTAAN VAN PRIKKELS NARCISME? GEMAKKELIJK BEROEMD? 61% JONGEREN WIL BEROEMD WORDEN 2
CONTEXT 2014 WAAR OF NIET WAAR? Jongeren onder de 25 kunnen goed multi-tasken MULTI-TASKEN MULTI-TASKEN DIGITAL NATIVE? VERSCHIL IN INTERNETGEDRAG DUIDELIJKE VERSCHILLEN VOLWASSEN EN JONGEREN JONGEREN ZOEKEN 5 KEER SNELLER MAAR: MOEITE MET DUIDEN EN ANALYSE VAN INFORMATIE 3
25-03-2014 HOE GEBRUIKEN JONGEREN SOCIAL MEDIA? 1. SOCIAAL GEBRUIK 2. ENTERTAINMENT 3. VERDIEPING ENTERTAINMENT VOLLEDIG ONLINE OPGAAN (ONLINE GAMES, UNDERGROUND MUZIEKBLOGS) DRAAIT OM SPECIFIEKE INTERESSE (ON- EN OFFLINE) BLIJKT IN PRAKTIJK OOK SOCIALE BEZIGHEID SOCIAAL GEBRUIK SOCIALE INTERACTIE PRATEN, RODDELEN, UITWISSELEN MET VRIENDENGROEP NIET ZO GESCHIKT VOOR SCHOOL, GAAT OM SOCIALE OMGEVING VERDIEPING ONTDEKKEN, EXPERIMENTEREN, SPELEN NADRUK OP INFORMATIE LEERPROCES IN EIGEN TEMPO EIGEN BELEVINGSWERELD ONLINE EN OFFLINE WERELD ONLOSMAKELIJK VERBONDEN VAN LEVEN MET MEDIA NAAR LEVEN IN MEDIA ONLINE EN OFFLINE VLOEIEN NAADLOOS IN ELKAAR OVER 4
ONLINE EN OFFLINE WERELD ONLOSMAKELIJK VERBONDEN Social Media gebruik Social media BEZIT MOBIELE TELEFOON Een verzamelterm voor online platforms waar de bezoekers zonder tussenkomst van een redactie inhoud delen in de vorm van tekst, beeld en geluid. THE BIG FIVE JONGEREN (15-19) IN NEDERLAND Bron: Newcom Research & Consultancy 5
JONGEREN (15-19) IN NEDERLAND JONGEREN (15-19) IN NEDERLAND Bron: Newcom Research & Consultancy Bron: Newcom Research & Consultancy OVERTUIGINGEN SOCIAL MEDIA DIVERSE CIJFERS 76% VAN DE JONGEREN (10-17) HEEFT EEN SMARTPHONE 55% TUSSEN 14 EN 17 OP TWITTER (GESTEGEN MET 50% ONDER JONGE GEBRUIKERS IN 2 JAAR TIJD) 80% VAN DE VMBO ERS CHECKT DE BETROUWBAARHEID VAN BRONNEN NIET 60% GEBRUIKT SOCIAL MEDIA OM VRAGEN TE STELLEN OVER HUISWERK OF LEERSTOF BRON: ONDERZOEK STICHTING MIJN KIND ONLINE & KENNISNET + MEDIAWIJZER.NET STELLINGEN Favoriete manier van communiceren 6
Belangrijke thema s 5 THEMA S 1. PRIVACY 2. CYBERPESTEN 3. INFOBESITAS 4. GAMING 5. VERSLAVING 1. PRIVACY VAN PRIVACY NAAR PUBLICY PRIVACY (12-17 jaar) 2. CYBERPESTEN 60% FB-GEBRUIKERS MAAKT PROFIEL NIET PUBLIEK TOEGANKELIJK 57% HEEFT OOIT BESLOTEN IETS NIET ONLINE TE ZETTEN I.V.M. ONLINE REPUTATIE 26% GEBRUIKT NEP-DATA OM PRIVACY TE BESCHERMEN 9% MAAKT ZICH ZORGEN OVER WIJZE WAAROP DERDEN OMGAAN MET DATA 7
CIJFERS BELANGRIJKE CONCLUSIE 4 OP DE 10 KINDEREN TUSSEN 8 16 JAAR WEL EENS TE MAKEN GEHAD MET CYBERPESTEN LASTER, RODDEL EN ACHTERKLAP HET MEEST, GEVOLGD DOOR STALKEN EN BEDREIGING EN CHANTAGE 72% HEEFT GEEN VERVELENDE ERVARINGEN OPGEDAAN; VWO MINST, VMBO MEEST VOLWASSENEN DEINZEN NOG WEL EENS TERUG VOOR ONLINE ZAKEN VANUIT SCHAAMTE OF ONZEKERHEID. OPLOSSING ONLINE PESTEN = OPLOSSING OFFLINE PESTEN BRON: CBS VEILIGHEIDSONDERZOEK 2012, PESTWEB, MIJNKINDONLINE, UVA JEUGD EN MEDIA BRON: CBS VEILIGHEIDSONDERZOEK 2012, PESTWEB, MIJNKINDONLINE, UVA JEUGD EN MEDIA 3. INFOBESITAS INFORMATIE INFORMATIE INFORMATIE INFORMATIE Wat is belangrijk? 1. Leer jongeren prioriteren en omgaan met hoeveelheid: timemanagement 2. Creëer prikkelvrije zone(s): aandacht & concentratie 3. Help bij plannen en organiseren 4. Probeer jongeren weerbaar te maken: fear of missing out = groepsdruk 5. Ga in gesprek: niet oordelen, maar inzicht krijgen 4. GAMING GAME FUN? INZICHT: DE FUNFACTOR IN GAMES -The sweetness of overcoming obstacles - 8
Principes GAMEVERSLAVING IN OPKOMST? IN 2013: 426 JONGEREN BEHANDELD (T.O.V. 256 IN 2011) STEEDS JONGERE JONGEREN: SOMS 10 TOT 13 JAAR 1,5% VAN DE JONGEREN TUSSEN 13-16 IS VERSLAAFD AAN ONLINE GAMEN 1. Show me the way! 2. Feedback on state 3. Celebrate victory TABOE OP GAMEVERSLAVING BIJ JONGEREN EN VOLWASSENEN DENKEN TE LICHTZINNIG OVER OPLOSSING VERANTWOORD AANTAL UUR GAMEN: 16 UUR PER WEEK SIGNALEN 5. VERSLAVING 1. Gamen als continu alternatief 2. Gamen nodig hebben om rustig te worden 3. Continu bezig in gedachten met games 4. Leidt gamen tot conflicten met ouders, vrienden, school? 5. Willen minderen, maar niet in staat zijn tot Preventieve aanpak: praten, regels & handhaven JONGEREN 10 T/M 15 JAAR VERSLAVING? 9
Social media & Ouders Neem social media serieus Probeer eigen weerstand om te zetten Niks voor u is niet per se slecht voor de jongere Het sociale contact is essentieel voor jongeren Verdiep je in de materie 10
Wat en hoeveel moet/wilt u weten van social media? Welke social media gebruikt uw kind? Ga in gesprek Wat doet uw kind op social media en waarom? Probeer zicht te krijgen op hun online wereld Leg mythe van multi-tasken uit U heeft een rol Er is niet veel technische kennis voor nodig U hoeft niet allerlei accounts aan te maken Wat voor rolmodel bent u zelf? Check hoe de jongere zich gedraagt 11
Check hun emotionele stand Doet uw kind nog andere dingen? Hoe sociaal vaardig is het kind? Bij welke emotie meer internetgebruik? Leer jongeren omgaan met kwantiteit & kwaliteit Ga na of ze op school leren plannen en hoe goed ze dat lukt Help jongeren om zich aan hun planning te houden Maak afspraken over telefoongebruik Creëer prikkelvrije zones Zorg voor regelmatige pauze Voldoende water drinken Voldoende slaap Welke sociale afspraken? Social media tijd Maak jongeren weerbaar 12
Het is niet erg iets te missen, voor de jongere echter wel Probeer eigen meningsvorming te stimuleren Volg, maar volg met mate Controle werkt averechts Doe het niet stiekem, alleen als het niet anders kan Wees positief! FILMPJE VIA YOUTUBE: LOST GENERATION 13
Contact & volg ons Meer over YoungWorks: blog.youngworks.nl Meer over excellentie: www.overdetop.nl Meer over puberbrein: www.puberbrein.nl Of op je tablet via www.tablisto.nl @youngworksnl @mjstadhouders 14