Koningin Wilhelminaschool Lekkerkerk. Jacqueline Kleijer

Transcriptie

1 Koningin Wilhelminaschool Lekkerkerk Jacqueline Kleijer

2 Sociale media: De verleiding en de uitdaging! De verleiding van sociale media! De gevaren van sociale media! Hoe verloopt de identiteitsvorming in dit mediatijdperk?! Hoe ga je met 'de verleiding - het gevaar' om: op school en thuis? " Sociale contacten-cyberpesten " Ontspannen met en spelletje-(game)verslaving " Ontdekken seksualiteit- Sexting/Grooming/ internetporno

3 Voordelen: Kinderen durven meer via sociale media Sociale verbondenheid Beter ruimtelijk inzicht Oog-hand coordinatie Creatief Leren presenteren Kinderen zijn talig bezig Snelle toegang tot veel informatie

4 Gevaren/uitdagingen:! Cyberpesten! game verslaving! Privacy schending! Onwenselijke informatie! WhatsAppitis/ Gamerug/ Social besitas/ Tabletnek! Sexting/grooming/internetporno

5 Hoe beleven jullie kinderen sociale media? De basis van media opvoeding tijdens basischoolleeftijd:! Hoe doe je dat?! Wat weten jullie kinderen al?! Wat doet je kind op internet?! En wat doet internet met je kind? Terugkoppeling van de lessen in de klas en de uitslag: Media enquete: groep 5, 6,7 en 8

6 1. Hoe lang zit je per dag op internet? minder dan een uur een uur twee uur drie uur of meer 2 0 Groep5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

7 2. Wat doe je op internet? Groep 8 Groep 7 Groep 6 Groep5 Muziek filmpjes nwe contacten zoeken FB, insta etc Contact met vrienden gamen

8 3.Ik denk dat mijn ouders controleren wat ik doe op internet: Groep 8 Groep 7 Groep 6 altijd iedere week eensper maand nooit Groep

9 Wat zegt de wet? " Belediging art. 266, 271 " Portretrecht art. " Belaging art. 285 Sr " Bedreiging art 285Sr " Discriminatie art. 137 Sr " Hacken art. 138 absr " Identiteitsmisbruik art.225,232 en 326Sr " Oplichting art 326 Sr " Laster/smaad art 261, 262 en 268 Sr " Sexting: zeden

10 4. Mijn ouders zetten foto s van mij online zonder het te vragen: Groep 8 Groep 7 Groep 6 Nee ze doen het niet Ze vragen het Ja, dat vind ik wel erg Ja, dat vind ik niet erg Groep

11 Foto s van je kind op internet

12 5: Ik heb wel een meegemaakt dat iemand online werd gepest Ja, ben gepest een bekende is gespest Ik heb gepest iets doorgestuurd nee 5 0 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

13 Cyberpesten:

14 6. Hebben jullie regels over internet? inlevertijd niet alle games Nee, ik beslis zelf Privacy anders 2 0 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

15 Gamen!

16 *Movie Star Planet* Sterren status: Bespreek wat prive is en wat niet. Voor wat hoort wat? Wachtwoord veilig stellen, zeker niet delen Abonnementsgeld

17 Spelletje versus verslaving: Vier stadia van de intensiteit bij gamen Experimenteel gamen Games worden spelenderwijs uitgeprobeerd. Na verloop van tijd verliest de persoon de belangstelling. Er wordt een periode minder of niet gespeeld. Een nieuwe game kan de belangstelling opnieuw aanwakkeren. Recreatief gamen Games worden met regelmaat gespeeld met als belangrijkste doel: ontspannen. Games worden soms wat langer gespeeld om er beter in te worden. Gamen is niet de enige activiteit. De jongere besteedt tijd aan de dagelijkse verantwoordelijkheden. Overmatig gamen Disbalans tussen gamen en andere activiteiten met als gevolg een aantal problemen. Gameverslaving Ernstige problemen waarbij kenmerken zijn van afhankelijkheid volgens DSM-IV of hoge score op Compulsive Internet Use Scale (Meerkerk et all, 2007).

18 7. Ben je wel eens geschrokken van iets op internet? nee ja, een obekende kreeg blootfoto filmpje geweld anders 0 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8

19 Kettingbrieven, enge uitdagingen

20 Belevingswereld:

21 Zelfbeeld/identiteitsvorming

22 Samenvatting: Kinderen vinden grenzen en wensen op internet al heel normaal en bespreekbaar Leef je in in hun belevingswereld, vraag eens wat ze hebben gedaan, wie ze hebben ontmoet etc. Offline geldt hetzelfde als online Blijf in gesprek met je kind, hormonen zijn kleine verradertjes, over drie jaar zijn alle goede voornemens kwijt Help ze nee zeggen ( omweggetje) door voor te leven en af te bakenen en door juiste keuzes te delen. Uw kind heeft het recht om te leren, leren doe je door fouten te maken, belangrijk is hoe pak je dat op Pas op voor shaming en blaming, wees liefdevol en zacht, ook naar andermans kinderen Help het groepsproces positief, wees bewust.

23 Tips van jullie kinderen zelf: Geen rare filmpjes kijken Niet te lang Alleen met bekenden Niet pesten Niet schelden Geen gegevens Geen blootfoto s Dat ouders altijd kunnen zien wat je doet Dat iedereen aardig doet Pas op met contactsites Geen geweld Eerst vragen of iets mag

24 Bedankt