Jongeren over online rechten en verantwoordelijkheden
|
|
- Gerarda Abbink
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jongeren over online rechten en verantwoordelijkheden Onderzoeksrapport Opdrachtgever: Digibewust Auteurs: Nicolien Scheerman & Robbert Vermulst (YoungWorks) Datum: 30 januari 2013 co-funded by the European U nion 1
2 ONDERZOEKSVERANTWOORDING Doel Op 5 februari 2013 is het Safer Internet Day, een dag waarop in meer dan 70 landen wereldwijd aandacht wordt gevraagd voor veilig internetgebruik door en voor jongeren. Voor deze 10 e editie staat het thema Online Rights & Responsibilities centraal. YoungWorks onderzocht in opdracht van Digibewust hoe jongeren en hun ouders aankijken tegen rechten en plichten op internet. Daarnaast is de site Meldknop.nl geëvalueerd onder de doelgroep. De resultaten van het onderzoek vormen het vertrekpunt voor de invulling van de Safer Internet Day Talkshow over Rights and Responsibilities op 5 februari Methode In dit onderzoek zijn 232 ouders (leeftijd jaar; gem. 46 jaar) en 410 kinderen (leeftijd jaar) bevraagd. Er is een goede spreiding naar leeftijd, geslacht en opleidingsniveau. De vragenlijsten zijn via een online panel verspreid in de periode van 11 tot en met 20 januari In dit rapport zijn de belangrijkste conclusies beschreven. In de bijlagen is een tabellenboek opgenomen. 2
3 BELANGRIJKSTE INZICHTEN VEILIG INTERNETTEN Veilig Internet - Voorvallen 63% van de jongeren (12-16 jaar) heeft wel eens iets vervelends meegemaakt op internet. De meest voorkomende voorvallen zijn: online benaderd door een onbekende (46%), account gehackt (21%), gepest op social media (19%), online opgelicht (14%), online bedreigd (9%) en online gediscrimineerd (8%). (Zie bijlage 1) Ouders onderschatten het aantal vervelende voorvallen die kinderen meemaken op internet. Bijvoorbeeld: - 46% van de twaalf- tot zestienjarigen is weleens online benaderd door een onbekende. Ouders denken echter dat dit bij slechts 19% van de kinderen weleens is gebeurd. - Bij een op de vijf jongeren is zijn of haar account weleens gehackt. Ouders denken dat dit maar bij een op tien kinderen voorkomt. (Zie bijlage 1) 3
4 BELANGRIJKSTE INZICHTEN VEILIG INTERNETTEN Veilig Internet Ouder-kind communicatie 83% van de ouders praat over veilig internet met zijn of haar kind. Ondanks deze gesprekken lijken ouders weinig zicht te hebben wat er in de online wereld van hun kind gebeurt. 14% weet niet of zijn of haar kind gepest wordt op social media. Een op de tien ouders weet niet of zijn of haar kind online bedreigd of online gediscrimineerd wordt. Ouders onderschatten hoe vaak hun kinderen thuis internet gebruiken. 32% van de jongeren zegt een paar keer per uur thuis internet te gebruiken. Ouders denken dat slechts 13% van de kinderen dit doet. (Zie bijlage 3) 99% van de jongeren heeft weleens iets gehoord over het onderwerp veilig internet. Dit horen zij het meest via school (24%), hun ouders (23%) of via reclame/tv (21%). Onderling spreken jongeren weinig over veilig internetten (8%). (Zie bijlage 2) Ouders overschatten hoe vaak hun kind iets over veilig internet hoort. 24% van de jongeren zegt via school iets over veilig internet te horen. Terwijl driekwart van de ouders denkt dat er op school over wordt gesproken. (Zie ook bijlage 2) 4
5 BELANGRIJKSTE INZICHTEN RECHTEN EN VERANTWOORDELIJKHEID Rechten Ouders en jongeren vinden het recht op beveiliging van privégegevens het belangrijkst. (Zie pagina 7 voor de Top 5 belangrijkste rechten op internet). Jongeren vinden het belangrijk dat zij altijd en overal kunnen internetten. Ouders vinden dit minder belangrijk. Verantwoordelijkheid Jongeren en ouders vinden dat (de website van) een organisatie over het algemeen de meeste verantwoordelijkheid draagt voor een veilige internetomgeving. (Zie bijlage 5) Daarnaast verschillen de ouders en jongeren over de verantwoordelijkheid van de ouders. - Ouders vinden dat zij verantwoordelijk zijn voor een veilige internetomgeving van hun kind. Jongeren vinden hun ouders daar juist helemaal niet verantwoordelijk voor. Bijvoorbeeld: 20% van de ouders voelt zich verantwoordelijk voor beveiliging van de gegevens van hun kind tegen hackers. 4% van de jongeren vindt hun ouders hier verantwoordelijk voor. - Jongeren leggen de verantwoordelijkheid meer bij organisaties, de overheid en zichzelf neer. (Zie bijlage 5) 5
6 BELANGRIJKSTE INZICHTEN MELDKNOP.NL Meldknop.nl Twee op de tien jongeren en ouders hebben weleens van de site Meldknop.nl gehoord. Jongeren en ouders staan positief tegenover de website. Er is behoefte aan hulp en advies bij vervelende voorvallen op internet. Jongeren en ouders adviseren om de naamsbekendheid te vergroten. De helft van de ouders en bijna tweederde van de jongeren zou waarschijnlijk gebruik maken van de website, dit is afhankelijk van het voorval en situatie. De twee belangrijkste redenen om niet direct gebruik te maken van de site meldknop: - Jongeren en ouders willen eerst proberen het probleem zelf (offline) op te lossen. - Sommige jongeren en ouders vinden het niet prettig om privacy gevoelige informatie op een (onbekende) website te delen. Zij hebben liever face-to-face contact met instanties. Meldknop.nl is een tool om makkelijk in contact te komen met instanties. Jongeren en ouders lijken een misvatting te hebben over het delen van privacy gevoelige informatie via de website bij het maken van een melding. Het delen van persoonlijke informatie op de site wordt namelijk van hen gevraagd. De gebruiksvriendelijkheid van Meldknop.nl is positief. De website is toegankelijk, duidelijk en overzichtelijk. De informatie is begrijpelijk en makkelijk te vinden. De inhoud en voorbeelden sluiten goed aan bij de onderwerpen en subkopjes. 6
7 BELANGRIJKSTE RECHTEN OP INTERNET De beveiliging van persoonlijke gegevens staat hoog in de top 5 van beide groepen. Top 5 - Belangrijkste rechten volgens jongeren 1. Veilig geldzaken op internet kunnen regelen (83%) 2. Dat gegevens tijdens internetten altijd beveiligd zijn tegen hackers (78%) 3. Dat misbruik via de webcam (stiekem meekijken) niet mogelijk is (74%) 4. Dat niemand toegang heeft tot mijn gegevens (70%) 5. Dat eigen geplaatste content (foto s, films) makkelijk te verwijderen zijn (62%) Top 5 - Belangrijkste rechten volgens ouders 1. Dat gegevens tijdens internetten altijd beveiligd zijn tegen hackers (72%) 2. Gegevens op social media kunnen afschermen voor onbekenden (71%) 3. Dat misbruik via webcams (stiekem meekijken) niet mogelijk is (70%) 4. Veilig geldzaken op internet kunnen regelen (68%) 5. Dat mensen gestraft worden die anderen online pesten (67%) 7
8 BIJLAGE 1 - VERVELENDE VOORVALLEN OP INTERNET Ouders onderschatten hoe vaak hun kind iets vervelends meemaakt op internet. Jongeren geven vaker aan iets vervelends mee te maken: Voorval Jongere Ouder Benaderd door een onbekende 46% 19% Account gehackt 21% 10% Gepest op social media 19% 13% Online opgelicht 14% 8% Online bedreigd 9% 6% Online gediscrimineerd 8% 0% Nare foto's/filmpjes over mij verspreid 4% 4% Online benaderd nep-modellenbureau 3% 0% Online benaderd door loverboys 3% 2% Misbruik via webcam 1% 2% 8
9 BIJLAGE 2 - PRATEN OVER VEILIG INTERNETTEN In onderstaande tabel staat via welke kanalen jongeren horen over veilig internetten. Daarnaast de inschatting van ouders via welke kanalen zij denken dat hun kind hoort over dit onderwerp. Kanalen Jongeren Ouders Via school 24% 75% Via ouders 23% 83% Via tv of reclame 21% 48% Via websites 16% 18% Via vrienden 8% 37% Via kranten 8% 12% Nooit van gehoord 1% 3% 9
10 BIJLAGE 3 - INTERNETGEBRUIK LOCATIE & FREQUENTIE Locatie & frequentie internetgebruik volgens jongeren: Een paar keer per uur Een paar keer per dag Dagelijks Wekelijks Maandelijks Nooit Thuis 32% 40% 25% 3% 1% 0% Op school 7% 20% 17% 36% 13% 8% Onderweg (mobiel) 15% 13% 14% 6% 8% 44% Werk / bijbaan 3% 5% 4% 5% 4% 79% Locatie & frequentie internetgebruik van kinderen volgens ouders: Een paar keer per uur Een paar keer per dag Dagelijks Wekelijks Maandelijks Nooit Weet ik niet Thuis 13% 24% 52% 10% 0% 0% 0% Op school 8% 9% 34% 26% 1% 8% 14% Onderweg (mobiel) 7% 8% 17% 10% 1% 49% 9% Werk / bijbaan 4% 6% 2% 3% 0% 80% 5% 10
11 BIJLAGE 4 VERANTWOORDELIJKHEID VOLGENS JONGEREN De verdeling van verantwoordelijkheid voor veilig internet volgens jongeren: Dat niemand zomaar toegang heeft tot je gegevens Dat iemand jouw naam kan gebruiken zonder dat je het weet Dat je veilig geldzaken kan regelen op internet Dat je veilig kan winkelen op internet Dat je jouw gegevens op social media kan afschermen voor onbekenden Dat je eigen geplaatste content (bijv. foto, filmpje, tweet) gemakkelijk zelf kunt verwijderen Dat jouw gegevens op websites niet voor andere gebruikers te zien zijn Dat een website toestemming vraagt om jouw internetgeschiedenis te gebruiken (cookies) Dat websites of apps toestemming aan je vragen als zij jouw locatie (GPS) willen gebruiken Dat je gegevens tijdens internetten zijn beveiligd tegen hackers Dat je tijdens internetten beveiligd bent tegen spam Dat je altijd en overal kunt internetten Dat er geen misbruik gemaakt kan worden van webcams (stiekem meekijken) Dat mensen gestraft worden die anderen online pesten Dat mensen gestraft worden die anderen online discrimineren. Dat je makkelijk contact op kunt nemen met een site. Dat een site duidelijk aangeeft voor welke leeftijd het geschikt is (waarschuwingen voor geweld, scheldwoorden, seks) Ikzelf Mijn ouders Organisatie (website zelf) Overheid 30% 1% 55% 7% 21% 0% 54% 14% 8% 6% 45% 34% 8% 6% 58% 20% 28% 1% 60% 2% 22% 0% 66% 3% 31% 1% 56% 5% 11% 1% 65% 11% 13% 2% 66% 9% 14% 4% 50% 25% 16% 6% 51% 18% 29% 5% 20% 24% 18% 3% 39% 28% 8% 1% 22% 58% 8% 1% 22% 58% 9% 0% 77% 6% 7% 1% 72% 11% 11
12 BIJLAGE 5 VERANTWOORDELIJKHEID VOLGENS OUDERS De verdeling van verantwoordelijkheid voor veilig internet volgens ouders: Dat niemand zomaar toegang heeft tot gegevens van mijn kind Dat iemand de naam van uw kind kan gebruiken zonder dat uw kind of u het weet Dat uw kind veilig geldzaken kan regelen op internet Dat uw kind veilig kan winkelen op internet Dat uw kind de gegevens op social media kan afschermen voor onbekenden Dat uw kind eigen geplaatste content (bijv. foto, filmpje, tweet) gemakkelijk zelf kan verwijderen Dat de gegevens van uw kind op websites niet voor andere gebruikers te zien zijn Dat een website toestemming vraagt om de internetgeschiedenis van uw kind te gebruiken (cookies) Dat websites of apps toestemming aan uw kind vragen als zij zijn of haar locatie (GPS) willen gebruiken Dat de gegevens van uw kind tijdens internetten beschermd zijn tegen hackers Dat uw kind tijdens internetten beschermd is tegen spam Dat uw kind altijd en overal kan internetten Dat er geen misbruik gemaakt kan worden van webcams (stiekem meekijken) Dat mensen gestraft worden die anderen online pesten Dat mensen gestraft worden die anderen online discrimineren Dat uw kind makkelijk contact op kan nemen met een site Dat een site duidelijk aangeeft voor welke leeftijd het geschikt is (waarschuwingen voor geweld, scheldwoorden, seks) Mijn kind Ik (de ouder) Organisatie (of website) Overheid 13% 31% 40% 8% 12% 20% 48% 13% 7% 30% 45% 13% 10% 30% 45% 9% 29% 23% 37% 6% 32% 16% 44% 3% 17% 24% 47% 7% 13% 18% 57% 7% 13% 16% 55% 10% 8% 20% 52% 16% 7% 21% 49% 10% 8% 40% 13% 9% 10% 27% 40% 14% 5% 12% 18% 57% 6% 10% 16% 70% 10% 20% 53% 10% 8% 13% 59% 15% 12
Kinderen en Veilig Internet. Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012
Kinderen en Veilig Internet Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012 Over mij Johan Lammers Geboren en getogen in Deurne Organisatiepsychologie in Nijmegen Nu weknowmore & socialemediatraining.nl in Amsterdam
Nadere informatieVOOR ADVIES EN HULP aan jongeren die iets vervelends meemaken op internet.
VOOR ADVIES EN HULP aan jongeren die iets vervelends meemaken op internet. PESTEN SEKS MISBRUIK LASTIGGEVALLEN Meldknop.nl Kinderen gaan steeds jonger online en gebruiken internet steeds intensiever. Internet
Nadere informatieB&O Info Tel.: 06-20657425 E-mail: info@bo-info.nl Internet: www.bo-info.nl Twitter: @bo_info Facebook: https://www.facebook.com/bo.
Er is niet één antwoord te geven op de vraag hoe vaak of hoe lang een kind op een tablet, smartphone of computer mag. Dat hangt sterk af van het kind en de situatie. Deskundigen zijn het er wel over eens
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieGrafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%
26 DISCRIMINATIE In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het vóórkomen en melden van discriminatie in Leiden en de bekendheid van en het contact met het Bureau Discriminatiezaken. Daarnaast komt aan de orde
Nadere informatieOnderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken
Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken Rapportage Juli 2013 Meer informatie: info@wijzeringeldzaken.nl Samenvatting (1/3) 1. Veel 17-jarigen maken de indruk verstandig om te gaan
Nadere informatieProtocol internet en Mobiele telefonie
Protocol internet en Mobiele telefonie Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Uitgangspunten 4 3 Richtlijnen bij internet en e-mailen 5 4 Strafbare feiten 5 5 GSM-/ Cyberstalking 5 6 Fotorecht 5 7 Scholen scholen
Nadere informatieOnderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8
Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8 februari/maart 2015 Bewaren van geld Hoe bewaar jij je geld? (meerdere antwoorden mogelijk) In mijn spaarpot Op de bank In mijn portemonnee Op een speciale plek,
Nadere informatieAan de slag met Twitter
Aan de slag met Twitter Registreren De URL (het adres op het internet) om te registreren is: https://twitter.com/signup In dit voorbeeld is er een Twitter 1 account aangemaakt voor een woning die te koop
Nadere informatieRisicofactoren, zelfbescherming en invloed van sociale context (6 oktober 2011) Sofie Vandoninck, K.U.Leuven
Veilig online: negatieve ervaringen bij 9-16 jarigen Risicofactoren, zelfbescherming en invloed van sociale context (6 oktober 2011) Sofie Vandoninck, K.U.Leuven EU Kids Online: achtergrond en theoretisch
Nadere informatieIs jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg
Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatieHoe bouw je een goede website/webshop?
Hoe bouw je een goede website/webshop? Een website/blog zit zo in elkaar, maar om er dan een goede, mooie en succesvolle website van te maken is een tweede. Hierbij komt veel meer kijken dan dat men denkt.
Nadere informatieInformatie voor pleegzorgbegeleiders en (pleeg)ouders
Informatie voor pleegzorgbegeleiders en (pleeg)ouders Pascalle van Pel Maart 2014 1 Inhoud Wat is social media? 3 Een aantal feiten 3 Wat is er leuk aan social media? 3 Wat zijn de risico s van social
Nadere informatieHacken. oktober 2018
Hacken oktober 2018 Achtergrond onderzoek en methode Doel: inzicht krijgen in het gedrag van Nederlandse jongeren als het gaat om hacken Doelgroep: Nederlandse jongeren in de leeftijd van 12 t/m 18 jaar
Nadere informatieOUDER & KIND QUIZ YOUNGWORKS RAPPORT ONLINE ONDERZOEK OPZET MEDIAMASTERS 27-11-2014 ONDERZOEK
YOUNGWORKS RAPPORT ONLINE ONDERZOEK OUDER & KIND QUIZ MEDIAMASTERS 27-11-2014 ONDERZOEK Mediamasters > online game voor groep 7-8 In de Week van de Mediawijsheid (21-28 nov. 2014) kunnen basisscholieren
Nadere informatie5 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 9 jaar 10 jaar 11 jaar 12 jaar Weet ik niet
Jeugdpeil gamen Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Jeugdjournaal onder 900 kinderen in de leeftijd van 8-14 jaar. Het Jeugdjournaal doet regelmatig onderzoeken onder kinderen, hiervoor maken
Nadere informatieAls jij een leraar zou zijn, wat zou je de klas dan willen leren over cyberpesten? Hoe zou je aan iemand anders kunnen uitleggen wat pesten is?
Hoe zou je aan iemand anders kunnen uitleggen wat pesten is? Als jij een leraar zou zijn, wat zou je de klas dan willen leren over cyberpesten? Denk je dat er verschillen zijn tussen pesten en cyberpesten?
Nadere informatiePrivacy. Rapportage onderzoek online privacy. 10 februari 2015. Right Marktonderzoek
2015 Rapportage onderzoek online privacy 10 februari 2015 Right Marktonderzoek Emmawijk 55-8011 CN Zwolle T 038 421 21 85 E info@rightmarktonderzoek.nl www.rightmarktonderzoek.nl Privacy Onderzoek online
Nadere informatieInternet Radio. Intomart GfK. GfK. Growth from Knowledge. Leendert van Meerem
GfK. Growth from Knowledge Internet Radio Leendert van Meerem Radio, het oudste elektronische medium 2 - Gestart, 100 jaar geleden op de Amplitude Modulatie : AM - Voor de oorlog al krakend met de Korte
Nadere informatieOnderzoek naar privacyafwegingen van internetgebruikers
Onderzoek naar privacyafwegingen van internetgebruikers in opdracht van ECP Platform voor de Informatiesamenleving Oktober 2014 Samenvatting van belangrijkste bevindingen (1) 1. Nederlanders vinden hun
Nadere informatieVEILIG OP DE BANK Opdrachtenblad Niveau:
Opdrachten Opdracht 1 Wat zijn de voor- en nadelen van internetbankieren volgens jou? Maak jij je wel eens zorgen over de risico s van internetbankieren? Maak jij zelf gebruik van internetbankieren? In
Nadere informatieMEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties
MEE Ondersteuning bij leven met een beperking Vrienden & Relaties s Avonds en in het weekend zit ik vaak alleen thuis. Ik bel dan wel eens met mijn vrienden, maar ze bellen me nooit terug. Ik heb verkering,
Nadere informatieINTERNETMEMORIE. Maak in één les een 3D doosje met de App Foldify. Les in het kader van Code Kinderen project Mijn Kind Online.
INTERNETMEMORIE Een les waarbij de leerlingen het InternetMemorie spelen en gaan nadenken over hun internetgedrag. Deze les is een mediawijze discussie starter. Maak in één les een 3D doosje met de App
Nadere informatie2. Hebben ze ooit al een geheim van je rondverteld via internet? 3. Hebben ze al eens een geheim doorvertelt dat jij iemand had toevertrouwd?
Bijlage 1 Ben jij ooit gecyberpest? Cyberpesten kan iedereen overkomen. De meeste mensen weten niet wat cyberpesten is. Misschien ben zelfs jij ooit gecyberpest zonder dat je het zelf weet. Er zijn 2 reeksen
Nadere informatieInformatie boekje. MSN & Hyves. voor jongeren van behandelgroepen
Informatie boekje MSN & Hyves voor jongeren van behandelgroepen 24 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Hoofdstuk 1 MSN 4 1.1. Wat is MSN? 4 Dit informatieboekje is ontwikkeld door: Manon van de Linde & Chrissy Pijnenburg
Nadere informatieVEILIG OP DE BANK Opdrachtenblad Niveau:
Opdrachten Opdracht 1 Jasmina kan sinds kort zelf internetbankieren. Ze moet nog een beetje wennen dat ze met een apparaatje moet inloggen. a) Wat is dat voor apparaatje? Heb jij dit zelf ook? b) Waarom
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatieU kunt dit pakkket aanvragen via
1 Kinderen op internet In deze tijd weten opgroeiende kinderen niet beter dan dat er internet is. E-mails versturen, een eigen pagina op Hyves, online games spelen: het is een alledaagse zaak. Het is mooi
Nadere informatieOnderzoek Seksueel getint gedrag op internet
Onderzoek Seksueel getint gedrag op internet Publicatiedatum: maart 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 5 tot 18 oktober 2012, deden 1714 jongeren mee. De uitslag is gecorrigeerd
Nadere informatieEen nieuwe generatie Disney-schurken
17 SEPTEMBER 2015 TV Een nieuwe generatie Disney-schurken 19 fden nog lang Door Menno Woudt - En ze lee ookje. Maar hoe en gelukkig. Zo eindigt elk spr echt verder? gaan al die verhalen eigenlijk scendants
Nadere informatieWEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van
WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK Dit boekje is van Stap 1. Tip 1: Tip 2: Tip 3: Stap 2. Wat geef je wel door op internet en wat niet? Kleur het rondje in: Rood = niet doorgeven op internet Oranje
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.
Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?
Nadere informatieVoor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Lisette van Vliet: lisette.van.vliet@eenvandaag.
Onderzoek Sexting 7 april 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 26 februari tot en met 9 maart 2015 deden 1852 jongeren mee, waaronder 961 middelbare scholieren. De uitslag is
Nadere informatieMedia wijsheid. Wifigeneratie. Privacy. Onderwerpen. Games. Cyberpesten
Mark van den Bosch? Media wijsheid Privacy Wifigeneratie Onderwerpen Games Cyberpesten Mediawijsheid Waarom mediawijsheid? Welke media gebruikt u? E-mail Website(s) Mobiele telefoon(s) Vaste pc ipad Laptop
Nadere informatieMarie Emma Vigeveno B2B Marketing Manager
Onderzoek mobiel doneren Marie Emma Vigeveno B2B Marketing Manager Onderzoeksrapportage Auteur: Seth Schaafsma Project: Z4792 3-7-2014 Pilot mobiel doneren Nu.nl Methode en opzet Het onderzoek is online
Nadere informatiePraktische gids voor het gebruik van sociale netwerksites
Rapport Praktische gids voor het gebruik van sociale netwerksites Je rechten en plichten eenvoudig uitgelegd Colofon Praktische gids voor het gebruik van sociale netwerksites auteur(s): Ellen Wauters,
Nadere informatieStand van zaken jongeren en de e-sigaret en andere alternatieve rookwaren
Stand van zaken jongeren en de e-sigaret en andere alternatieve rookwaren Onderzoek in opdracht van VWS December 2017 244108113 Inhoud 1 Inleiding 01 2 Belangrijkste resultaten en samenvatting 07 3 In
Nadere informatieFAQ - Veelgestelde Vragen. Over het incident
FAQ - Veelgestelde Vragen Over het incident 1. Ik heb gehoord dat een onbevoegde partij toegang heeft gehad tot de de Explor@ Park database - kunnen jullie bevestigen of dit waar is? We kunnen bevestigen
Nadere informatieMediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol Mediagebruik voor leerlingen 1. Wat is een protocol 2. Afspraken Gebruik tablets Internet E-mail en chatten Mobiele telefoons 3. Eventuele maatregelen Protocol
Nadere informatieInternetgebruik in Nederland 2010. Prof. Dr. Jan A.G.M. van Dijk Vakgroep Media, Communicatie en Organisatie
Internetgebruik in Nederland 2010 Prof. Dr. Jan A.G.M. van Dijk Vakgroep Media, Communicatie en Organisatie Met C. 150 volledige digibeten bereikt Trendrapport Computer en Internetgebruik 2010 UT (Alexander
Nadere informatie1. Waarom? 2. Hoe? Beantwoord de volgende vragen en vul in bij je digitale paspoort:
Beantwoord de volgende vragen en vul in bij je digitale paspoort: 1. Waarom? Waarom is het voor jou belangrijk om slim naar reclame te kijken en je niet zomaar te laten beïnvloeden door reclame trucjes?
Nadere informatieFinanciële opvoeding 2010. Nibud i.s.m. CentiQ, Wijzer in geldzaken
Financiële opvoeding 2010 Nibud i.s.m. CentiQ, Wijzer in geldzaken Inleiding In deze peiling onder ruim 1000 respondenten is gekeken wat ouders belangrijk vinden dat hun kind leert over omgaan met geld,
Nadere informatieINSIGHT TRACKER ECP - WACHTWOORDEN. Copyright 2012 MeMo²
INSIGHT TRACKER ECP - WACHTWOORDEN Copyright 2012 MeMo² Management Summary Bijna een tiende van de Nederlanders gebruikt bijna altijd één en hetzelfde wachtwoord. Slechts een op de tien Nederlanders wisselt
Nadere informatieDigitaal pesten kan op veel manieren. Online pesten mensen, vooral scholieren, elkaar door:
Uw kind en een smartphone Kinderen hebben steeds jonger beschikking over een eigen mobiele telefoon. Dit is voor u als ouder natuurlijk handig, omdat uw kind zo gemakkelijk bereikbaar is via bijvoorbeeld
Nadere informatieBasisschool t Maxend Maxend 6 5388 ZG Tel.: 0412-611366 E-mail: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )
Basisschool t Maxend Maxend 6 5388 ZG Tel.: 0412-611366 E-mail: directie@maxend.nl Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten ) Inhoud 1. Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid
Nadere informatieWerkbundel Net op t net
www.ikbeslis.be Werkbundel Net op t net Sociale netwerksites en privacy Versie 1.0 23 juni 2014 Werkbundel Net op t net lespakket 3 de graad basisonderwijs versie 1.0 Pagina 1 Ik beslis Het Net op t net
Nadere informatieOUDERVOORLICHTING Riskante Gewoontes. mijn ouders mogen trots op mij zijn. Ik ben verslaafd aan twitter, en niet aan drugs.
OUDERVOORLICHTING Riskante Gewoontes mijn ouders mogen trots op mij zijn. Ik ben verslaafd aan twitter, en niet aan drugs. Vroegsignalering en geïndiceerde preventie Voormalige afdeling preventie Advies,
Nadere informatie1 Ben of word jij weleens gepest?
Onderzoeksresultaten TipHorstaandeMaas.nl Pesten Pesten is van alle generaties. Het kan bijna overal plaatsvinden en is daarom dichterbij dan mensen soms denken 8 1 Ben of word jij weleens gepest? 7 6
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN: INTERNET: Social media Wat is het en hoe wordt het gebruikt
Nadere informatieRapportage Online onderzoek naar buiten spelen
Rapportage Online onderzoek naar buiten spelen februari 2010 In opdracht van: pag. 1 Conclusies Favoriete activiteiten Buiten spelen duidelijk veel populairder dan binnen spelen : 59% noemt buiten spelen
Nadere informatieVMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO
Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas
Nadere informatieOnderzoek Geweldsfilmpjes
Onderzoek Geweldsfilmpjes 21 april 2015 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 14 april tot en met 20 april 2015, deden 1.165 jongeren mee. De uitslag is na weging representatief voor
Nadere informatieDeze privacy policy is van toepassing op de verwerking van persoonsgegevens van gebruikers van de websites en apps van McDiver.
Privacy Policy Wij respecteren jouw privacy. Jouw gegevens worden niet ongevraagd met derden gedeeld en je kunt zelf beslissen welke gegevens je wel of juist niet online wilt delen. Benieuwd naar alle
Nadere informatieOnderzoek GHB. Publicatiedatum: 18-03- 2013
Onderzoek GHB Publicatiedatum: 18-03- 2013 Over dit onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 11 t/m 18 maart 2013, deden 2690 jongeren mee (onder wie 1020 middelbare scholieren). De uitslag is
Nadere informatie24 maart 2015. Onderzoek: Veiligheid in uw buurt
24 maart 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de peilingen
Nadere informatieJongeren en het huwelijk. Jongeren en het huwelijk
Inhoud Zijn je ouders nog bij elkaar? 3 Genschap van goederen: Stel je zou gaan trouwen, waarvoor zou je dan kiezen? 7 Ik zou later willen trouwen 4 Partneralimentatie: Waar gaat je voorkeur naar uit?
Nadere informatieOnderzoek Wel eens gepest?
Onderzoek Wel eens gepest? 5 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 31 januari tot 05 februari 2013, deden 817 jongeren mee uit het 1V Jongerenpanel die aangeven op de
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol mediagebruik voor leerlingen 1) Wat is een protocol 2) Afspraken Gebruik Ipads Internet Email en chatten Mobiele telefoons 3) Eventuele maatregelen Protocol
Nadere informatieRapport Kor-relatie- monitor
Rapport Kor-relatie- monitor Voor: Door: Publicatie: mei 2009 Project: 81595 Korrelatie, Leida van den Berg, Directeur Marianne Bank, Mirjam Hooghuis Klantlogo Synovate 2009 Voorwoord Gedurende een lange
Nadere informatieSafer Internet Day 2019 HvdM januari 2019
Safer Internet Day 2019 HvdM januari 2019 Contact: Maaike Jongsma T: 050-3171777 E: maaikejongsma@kienonderzoek.nl Groningen / Haarlem W: www.panelwizard.com twitter.com/panelwizardnl facebook.com/panelwizardnl
Nadere informatieZicht op geld - Vakantiegeld Resultaten van kwantitatief online onderzoek onder werkenden. ABN AMRO April 2015
Zicht op geld - Vakantiegeld Resultaten van kwantitatief online onderzoek onder werkenden ABN AMRO April 2015 Vakantiegeld 3 Op vakantie 8 Verantwoording onderzoek 13 2 Vakantiegeld Zicht op geld April
Nadere informatieProtocol. Internet. Email. Mobile telefoon
Protocol Internet Email Mobile telefoon Directie ICT Marianne Boschman Paul van Aken Basisschool De Mijlpaal Brabantring 1 5672 EE Nuenen Tel: 040-2952279 E-mail info@obsdemijlpaal.nl Website www.obsdemijlpaal.nl
Nadere informatieRapportage onderzoek communicatie en informatie. communicatiemiddelen en informatievoorziening van bibliotheken. de Bibliotheek Deventer
voor bibliotheken Rapportage onderzoek communicatie en informatie De mening van klanten over de communicatiemiddelen en informatievoorziening van bibliotheken de Bibliotheek Deventer Inhoud Beschrijving
Nadere informatieJongeren & hun financiële verwachtingen
Nibud, februari Jongeren & hun financiële verwachtingen Anna van der Schors Daisy van der Burg Nibud in samenwerking met het 1V Jongerenpanel van EenVandaag Inhoudsopgave 1 Onderzoeksopzet Het Nibud doet
Nadere informatieInternet-protocolversie 1201
Internet-protocolversie 1201 R.K. Basisschool De Lusthof. Lusthofstraat 11 2271 XV Voorburg telefoon: 070 3860872 fax: 070 3860873 email: algemeen@lusthofschool.nl internet: www.lusthofschool.nl De Lusthof
Nadere informatieBESTAAT VEILIG INTERNETTEN?
Hyves Identiteit Facebook Leergierig Filter Alles te vinden De Toekomst Twitter Geweld Chatten Sex BESTAAT VEILIG INTERNETTEN? De Uitslag Donatushof en Internet; teambespreking Waarom zijn kinderen Online?
Nadere informatieHoofdstuk 23 Discriminatie
Hoofdstuk 23 Discriminatie Samenvatting Van de zes voorgelegde vormen van discriminatie komt volgens Leidenaren discriminatie op basis van afkomst het meest voor en discriminatie op basis van sekse het
Nadere informatie27 juni 2015. Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid
27 juni 2015 Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.
Nadere informatieLesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8
Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema s
Nadere informatieHELP, IK WORD GEPEST, WAT NU????
HELP, IK WORD GEPEST, WAT NU???? In het kort Als je gepest wordt ga dan naar je mentor. Als je het moeilijk vindt je mentor in vertrouwen te nemen, ga dan naar je favoriete docent, juniormentor of de vertrouwenspersoon
Nadere informatieProtocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.
Protocol gedrag Een goede school heeft geen pestprojecten nodig, of anders gezegd: doet dagelijks een pestproject, mits zij zich er steeds van bewust blijft welke processen in de groepsvorming een belangrijke
Nadere informatieInfo. Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten. Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde
Info Aanraken, knuffelen en meer... Informatie voor cliënten Expertisecentrum voor epilepsie en slaapgeneeskunde Inhoud INHOUD 1. Waar gaat het over 3 2. Aanraken 4 3. Hoe noem jij dat? 5 4. Baas over
Nadere informatieleerlingen sociale veiligheid
Verslag vragenlijst voor leerlingen over sociale veiligheid juni 2011 OBS De Rolpaal Samenvatting Eens in de 2 jaar wordt er een vragenlijst afgenomen over de sociale veiligheid op school. Dit is in 2009
Nadere informatieSamenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten. Juni 2015
2015 Samenvatting van de belangrijkste onderzoeksresultaten Juni 2015 Alle doelstellingen behaald Kinderen en ouders: Doelstelling: 40% van de ouders van kinderen tussen de 8 en 12 jaar is bereikt met
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN:
Nadere informatieGEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.
GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O. Besproken CD d.d. februari 2011 Instemming MR d.d. 4 juli 2011 Vastgesteld CD d.d. 5
Nadere informatieVakantiewerk onderzoek 2015 FNV Jong. Hans de Jong & Leon Pouwels Juni 2015
Vakantiewerk onderzoek 2015 FNV Jong Hans de Jong & Leon Pouwels Juni 2015 Achtergrond Achtergrond 2 Achtergrond SAMPLE 420 Respondenten WEging De data is gewogen op geslacht, leeftijd en opleiding naar
Nadere informatieOnderzoek Veilig of niet?
Onderzoek Veilig of niet? 06 februari 2013 Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 24 januari tot 04 februari 2013, deden 2.261 jongeren mee. Het onderzoek is gehouden in samenwerking
Nadere informatie3 november 2014. Onderzoek: Pesten
3 november 2014 Onderzoek: Pesten 1 Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 30.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag
Nadere informatieONLINE WEERBAARHEID. Zelfregulering en coping strategieën in relatie tot psychosociale en contextkenmerken Leen d Haenens, KU Leuven
ONLINE WEERBAARHEID Zelfregulering en coping strategieën in relatie tot psychosociale en contextkenmerken Leen d Haenens, KU Leuven EU Kids Online: achtergrond en theoretisch kader Types online risico
Nadere informatieBookshelf account aanmaken, apps installeren en de mogelijkheden
Bookshelf account aanmaken, apps installeren en de mogelijkheden 1.1 Aanmaken Bookshelf account Iedereen die een E-mail adres heeft, kan een Bookshelf account aanmaken. Dit kan via http://bookshelf.nl/start/.
Nadere informatieRAPPORT OKTOBER Discriminatiemonitor. Midden-Drenthe TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM
RAPPORT OKTOBER 2017 Discriminatiemonitor TRENDBUREAU DRENTHE IS ONDERDEEL VAN CMO STAMM Midden-Drenthe Colofon Titel Discriminatiemonitor Midden-Drenthe Datum Oktober 2017 Trendbureau Drenthe, onderdeel
Nadere informatiePRIVACY, JONG GELEERD, OUD GEDAAN PHILIPPE DE BACKER VOOR DE KLAS STAATSSECRETARIS VOOR BESTRIJDING VAN DE SOCIALE FRAUDE, PRIVACY EN DE NOORDZEE
PRIVACY, JONG GELEERD, OUD GEDAAN PHILIPPE DE BACKER VOOR DE KLAS STAATSSECRETARIS VOOR BESTRIJDING VAN DE SOCIALE FRAUDE, PRIVACY EN DE NOORDZEE PRIVACYEXPERIMENT WORDT MIJN PRIVACY BEDREIGD? MOET IK
Nadere informatieOur Mobile Planet: Nederland
Our Mobile Planet: Nederland Inzicht in de mobiele consument Mei 2012 Overzicht Smartphones zijn een onlosmakelijk onderdeel van ons dagelijks leven geworden. De marktpenetratie van smartphones is gestegen
Nadere informatieESSAY. Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay. Lexington Baly 1592180
ESSAY Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay Lexington Baly 1592180 Seminar: Dream Discover Do Essay Docent: Rob van den Idsert Effectief gebruik
Nadere informatieOnderzoek Inwonerspanel: Geinbeat (Cityplaza) Festival
1 (12) Onderzoek Inwonerspanel: Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 26 maart kregen de panelleden van 18 jaar en ouder (1.155 personen) een e-mail met de vraag of zij digitaal een vragenlijst over
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieActiviteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog!
Activiteitenblad 8.1: Weet wat je ziet. Maak een commerciële vlog! Vloggen is een nieuw beroep geworden. Sommige mensen verdienen daar veel geld mee, het is soms zelfs hun baan. Welke vloggers ken jij?
Nadere informatieVragenlijst multiproblematiek I
Bijlage B Vragenlijst multiproblematiek I 1 Achtergrondkenmerken V1. Wat is je geboortedatum? V2. Ben je een jongen of een meisje? V3. Wat zijn de vier cijfers van je postcode? V4. In welk land ben je
Nadere informatieElektronische dienstverlening
Hoofdstuk 4 Elektronische dienstverlening Samenvatting Bewoners kunnen voor steeds meer diensten gebruik maken van de website van de gemeente. De beschikbaarheid van internet mag hierbij vrijwel geen beperkingen
Nadere informatieINTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier
INTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier Versie april 2010 Waarom een internetprotocol? Een protocol is een lijst afspraken die je met iemand maakt. In een internetprotocol staan regels waar ieder zich aan
Nadere informatieA1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik
Mediawijsheid A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Ik heb samen met de kinderen een gesprek gevoerd over de sociale media en het internet gebruik. Ik heb voor mezelf thuis een
Nadere informatieJongeren en alcohol. Ouders aan het woord. Resultaten Bewonerspanel septemberpeiling 2014. Utrecht.nl/volksgezondheid
Jongeren en alcohol Ouders aan het woord Resultaten Bewonerspanel septemberpeiling 2014 Utrecht.nl/volksgezondheid 2 Inleiding Sinds 1 januari 2014 is de leeftijdsgrens voor het in bezit hebben van alcohol
Nadere informatieAFM Consumentenmonitor Q3 2009 Kredietwaarschuwingszin
AFM Consumentenmonitor Q3 009 Kredietwaarschuwingszin GfK Michel van der List Marcel Cools/ Niek Damen Indeling Rapportage Kredietwaarschuwingszin 1 Onderzoeksverantwoording Kennisvragen Kredietwaarschuwingszin
Nadere informatieEr is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.
Liefde Ik laat je nooit in de steek. Ik zal je helpen. Jij bent mijn beste vriendin. Het mooiste wat ik heb, geef ik aan jou. Ik ben verliefd... Ik heb alles voor je over. IK HOU VAN JOU! Ik bid voor je.
Nadere informatieONDERZOEKSVERANTWOORDING:
ONDERZOEKSVERANTWOORDING: Opdrachtgever : ARAG Contactpersoon : Sonja Stalfoort Uitgevoerd door : Vostradamus/ Head to Head Media Panel / Veldwerk door : PanelClix / Euroclix Onderzoeksperiode : 9 t/m
Nadere informatieOver tweeten, generatie z en cyberpesten enzo. Graaf Huyn College 19 november. drs. L.A.E.C. Brüll
Over tweeten, generatie z en cyberpesten enzo Graaf Huyn College 19 november drs. L.A.E.C. Brüll On en offline identiteit @LodewijkBrull lodewijk.brull@aboutlife.eu Kenmerken sociale media Sociale media
Nadere informatieGEBRUIKERS VOORWAARDEN
GEBRUIKERS Deze Gebruikersvoorwaarden zijn van toepassing op alle gebruikers van het YorCity platform en alle anderen die interactie voeren met YorCity, op welke wijze en via welk onderdeel van het YorCity
Nadere informatieSTELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.
HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE EMAILADRES DOOR TE GEVEN. ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER JEZELF OP MSN TE ZETTEN. IK ZOU, NAAST MIJN NAAM OOK DE STRAAT WAAR IK WOON DOORGEVEN. DAT IS GEEN GEHEIM! IK VIND
Nadere informatie