Middenbouw Voor het eerst naar de middenbouw Uw kind gaat naar de middenbouw. Alles is spannend en nieuw, ook al zijn er veel dingen die herkenbaar zijn uit de onderbouw. Hierover hebt u ongetwijfeld vragen. In de schoolgids staat onze werkwijze uitgebreid beschreven. (De schoolgids is verkrijgbaar bij directeur Irma Pieper en ook in te zien op onze website: www.deplotter.nl ) Door middel van deze folder willen we proberen enkele veel voorkomende vragen van ouders te beantwoorden. Sommige dingen weet u waarschijnlijk al, maar die herhalen wij even voor het geval ze een beetje weggezakt zijn. Schooltijden 8.15 uur deur open 8.30 uur de werkles begint 9.45 uur pauze 10.00 uur werken 11.30 uur pauze 12.00 uur weer aan het werk 14.00 uur naar huis Op woensdag zijn de kinderen om 12.30 uur vrij. Hulp van ouders Iedere groep heeft een contactouder. Deze ouder helpt bij activiteiten en zal zo nodig ook andere ouders vragen om te helpen bij bijvoorbeeld feestjes of andere activiteiten. Wilt u graag eens helpen? Geef even een seintje aan de contactouder of de leerkracht. Verdere informatie Elke 6 weken komt er een Informatief uit. Dit is een soort nieuwsbrief met allerlei informatie over het reilen en zeilen op school. Hierin staat werk van de kinderen. Onze school heeft ook een website: www.deplotter.nl Hierop vindt u informatie over de school, maar ook foto s van verschillende activiteiten op de school.
Continurooster Onze school kent een continurooster. Alle kinderen blijven de hele dag op school. We hebben een gezamenlijk moment waarop wij eten. In de pauze kunnen de kinderen kiezen uit verschillende activiteiten. Er wordt voor een afwisselend aanbod gezorgd. De leerkrachten begeleiden hierbij. Contact met de leerkracht In de eerste weken van het schooljaar is er altijd een kennismakingsavond. Hier wordt verteld wat er zoal gedaan wordt in de klas, de afspraken en regels worden besproken. Verder zijn er in november, maart en juni 10-minutengesprekken. De laatste twee gaan over het rapport. Zijn er tussendoor problemen of heeft u vragen, maak dan even een afspraak met de leerkracht. Dit is altijd na schooltijd. (Tenzij iets heel dringend is) Het maken van de afspraak kan wel eventueel tussen 8.15 uur en 8.30 uur. Manier van werken Tijdens de werkles werken de kinderen individueel of samen. Ieder werkt op zijn eigen niveau. Kinderen kiezen zelf wat ze gaan doen. Als een kind moeite heeft met kiezen of niet genoeg werk doet, helpt de leerkracht hiermee. Één maal per jaar krijgt u de mogelijkheid om een kijkje in de klas te nemen tijdens de werkles. U kunt zich hiervoor inschrijven. Begin van de dag Vanaf 8.10 uur mogen de kinderen naar binnen. De ouders mogen dan nog even mee, zodat de kinderen hun werk kunnen laten zien. Als de kinderen binnen komen geven ze de leerkracht een hand. Het kind haalt de stoel van tafel, verzorgt zijn plantje en gaat aan het werk. Om 8.30 beginnen we met de les. Eten en drinken Op de ochtenden hebben wij een moment voor een tussendoortje. U moet hierbij denken aan iets kleins, bijvoorbeeld fruit en iets te drinken. Iets van een liga of andere gezonde koek is ook prima. Het is niet de bedoeling dat kinderen snoep of drinken met prik meekrijgen. Het is voor kinderen handig dat hun naam op hun trommel, beker of pakje staat.
Zorg Als een kind niet goed meekomt, of er zijn andere problemen, heeft de leerkracht altijd een gesprek met de ouders. De ouders worden dan geïnformeerd over het stappenplan. Verder kan een kind met zorg in de bouw worden besproken. Gaat het hierna nog niet beter, dan heeft de leerkracht overleg met de Intern Begeleidster. Dit gebeurt altijd in overleg met de ouders. Met gesprekken over zorg wordt niet gewacht tot de 10- minuten-avonden; er zal in geval van zorg eerder contact worden opgenomen met de ouders. Rapporten De kinderen krijgen 2 keer per jaar een rapport. In maart en in juni. Kanjertraining: in alle groepen wordt Kanjer-training gegeven. Deze training draagt bij aan een beter klimaat in de groep. Tijdens deze lessen staat centraal dat wij elkaar helpen, respect hebben voor elkaar, en elkaar niet pesten, niet uitlachen en niet zielig doen. Begeleiding van kinderen. Wij volgen de kinderen nauwkeurig. Dit kan zijn op gebied van lezen, spelling en rekenen. Maar ook op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling. De begeleiding van de kinderen vindt doorgaans door de leerkracht in de klas plaats. Toetsen Het hele jaar door zullen bij de kinderen toetsen afgenomen worden. Soms van het Cito, soms methodegebonden toetsen. Dit is om naast het beeld van de leerkracht een zo compleet mogelijk beeld van uw kind te krijgen.
Groepslessen In de klas wordt ook aan kleine groepjes les gegeven aan de instructietafel. Daarnaast zijn er enkele groepslessen die aan de hele groep tegelijk worden gegeven. Kanjertraining* School-tv Handvaardigheid Tekenen Drama Materiaallesjes Verkeer Rekenen Taal Nieuwsbegrip* Gymles* KOO* - *deze groepslessen worden nader toegelicht Gymles: Op woensdag en vrijdag hebben we gymles in de gymzaal bij de school. De kinderen krijgen gymles van hun eigen leerkracht. De kinderen hoeven niet te douchen na afloop, wel even opfrissen, dus graag een handdoek mee. KOO: Onder KOO (Kosmisch Onderwijs en Opvoeding) verstaan we eigenlijk alles wat met het leven te maken heeft. In de middenbouw werken we met thema s vanuit een driejarenplan. De kinderen kunnen hun eigen leer/onderzoeksvraag bij het thema stellen en uitwerken. De leerkracht geeft algemene lessen over het thema. Alle groepen hebben een belangstellingstafel met werkjes en informatie over het thema. Daarnaast heeft elke klas een kosmische kast met verschillende werkjes waaruit de kinderen kunnen kiezen. Er worden bij de leer- en onderzoeksvragen verschillende bronnen gebruikt als informatieboeken en het internet. Nieuwsbegrip: Hierbij gaat het om tekstbegrip. Wekelijks behandelen we in de groep een tekst over een actualiteit. De inhoud is voor alle kinderen hetzelfde. Het aanbiedingsniveau verschilt. Iedere week staat een leesstrategie centraal. De kinderen maken een verwerking op papier en op de computer.
Zorg voor de omgeving Met elkaar zorgen we ervoor dat de omgeving er verzorgd en netjes uitziet. De kinderen hebben allemaal hun eigen plantje en verzorgen dit ook. Verder maken de kinderen ook schoon met zijn allen. Elk kind heeft dan een zorgje of taakje. De kinderen stoffen dan bijvoorbeeld de kasten en maken ze netjes, het aanrecht wordt schoongemaakt e.d. Op deze manier voelen de kinderen zich ook verantwoordelijk voor hun omgeving. Ziek Als uw kind ziek is, belt u dan even naar school om het ziek te melden, liefst voor 8.30 uur. Dan weet de leerkracht ook wat er aan de hand is. Verder moet de leerkracht (kloppende) telefoonnummers hebben zodat er altijd iemand te bereiken is voor als het kind ziek wordt op school. Afwezigheid Uw kind is leerplichtig. Ook is het voor uw kind erg belangrijk om zo veel mogelijk en op tijd op school te zijn. Wilt u verlof, dan moet u bij de directeur een formulier halen om het verlof aan te vragen.
Festiviteiten Er zijn verschillende festiviteiten die jaarlijks terugkeren: - Het schoolreisje - Het Sinterklaasfeest - Kerstmis - Culturele middagen en presentaties - Jaarfeest - Een kunstproject - Het Montessorifeest