Forensischezorg: circuit of kortsluiting?



Vergelijkbare documenten
Trauma en verslaving. Mondriaan. Verslavingszorg. Informatie voor patiënten

De psychiatrische hulpverlening in het Belgische gevangeniswezen

De muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik.

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Aan de slag met de Werk Ster!

Ik wil dood suïcidaliteit

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

Internering. Analyse dossiers vanuit brugfunctie justitie zorgsector

Online Psychologische Hulp Angst & Paniek

THERAPIE. Samen werken aan jouw toekomst. Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers

EERSTELIJN EN DE MIDDELENGEBRUIK: DE ROL VAN EEN HUISARTS IN EEN REGIONAAL NETWERK

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Juridische medewerker

In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

1 Inleiding Wat is er met me aan de hand? 15. Typerend beeld 16 Kenmerken 18 Diagnostiek 30 Hoe vaak komt het voor? 35 Samenvatting 37

Inclusie van mensen met een verstandelijke beperking: Reële mogelijkheden zelfbepaling en participatie. Petri Embregts

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Wier. Behandelcentrum voor mensen die moeilijk leren, met gedragsproblemen en/of psychiatrische problemen. Patiënten & familie

Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier

Post-hbo opleiding cognitief gedragstherapeutisch

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Secundaire traumatisering

Introductiefolder voor jongeren, ouders en verwijzers

(56 enquêtes) (62 enquêtes) (45 enquêtes) (57 enquêtes) Accent Accent Accent Accent score score. score 10.

Onkundig en onaangepast: eenzaamheid en sociaal isolement

Saskia van den Heuvel MISSCHIEN GEBEURT ER VANDAAG IETS. Gedichten. Muitgeverij. Mmarmer. m armer

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Post-hbo opleiding autismespecialist

Poster. Belemmeringen in drie categorieën te verdelen: In duo s: 1. Persoonlijke belemmeringen

OpGroeieN. OpGroeieN. DaT doen We in Best SaMen! Beste Betsy geeft antwoord op al je vragen over opvoeden en opgroeien

Motiverende gespreksvoering. Noud Frielink Annemarie Kroon

Taal is de basis voor alles

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'

Post-hbo opleiding psychosociale zorg door oncologieverpleegkundigen

Rehabilitatie in de forensische psychiatrie, een schijnbare tegenstrijdigheid een zicht op de visie van een forensischpsychiatrische

Forensisch Psychiatrische Afdeling

Iedereen heeft een eigen verhaal

Samen eenzaam. Frida den Hollander

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

Gedwongen opname met een IBS of RM *

Zorg voor personen met het statuut internering. Lunchen met justitie 24 oktober 2017

MEE Nederland. Raad en daad voor iedereen met een beperking. Moeilijk lerend. Uitleg over het leven van een moeilijk lerend kind

Huiselijk geweld tussen zussen

De basis voor een gezonde leefstijl. Stafmedewerker Geestelijke gezondheidsbevordering

A. God, wij bidden U voor alle mensen die onzeker zijn over zichzelf: dat zij het vertrouwen in zichzelf hervinden.

POP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen

Online Psychologische Hulp Overspanning & Burn-out

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Advies KAGB over de Forensische Psychiatrie 26 April Em. Prof. Paul Cosyns UA Gewoon lid, Psychiatrie

De Week gaat van start met de Breingeindag op maandag 26 maart 2012 in t Veerhuis te Nieuwegein.

Toetsopdracht. Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra. Studentnummer: Klas: 2B2

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!


Postmaster opleiding psychosociale oncologie

Mantelzorg en Eenzaamheid

JEZELF ONTWIKKELEN TOT VERPLEEGKUNDIG SPECIALIST GGZ? DAT KAN BIJ DE DIMENCE GROEP! Dimence Groep Pagina 1

Stafmedewerkers ethiek. Christophe Demeestere & Sofie Vercoutere

Effectmeting onder leerlingen en leraren

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: <Katelyne>

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

Intakewerkblad DEELNEMER ART.60:. PROJECT BEGELEIDER INSCHAKELINGSCOACH BEGELEIDER OCMW..

Ondernemen als. Deel 1. Doelgroep: Naam: Telefoon:

Welkom op onze afdeling!

Bijlage 3. Effectinstrumenten. 1 De hulp is goed verlopen. 2 Ik heb voldoende geleerd om na de hulp zelf verder te gaan

Gezinsinterventie Gezinsgesprekken voor gezinnen waarbij de ouder psychische problemen heeft

Opvang na uw uitzending. Dienstencentrum Bedrijfsmaatschappelijk Werk

Samenwerking met de politie. Door Hans Slijpen, Accountmanager gezondheidszorg, Eenheid Midden Nederland, 20 november 2013.

Theateractiviteiten voor, door en met mensen met een verstandelijke beperking.

Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg

Implementatietraject uit de praktijk. In welke mate kan online hulpverlening een meerwaarde betekenen voor CGG Brussel?

Post-mbo opleiding autisme

Trauma en verslaving. Patiënten

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Kinderen met een handicap op de schoolbanken

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

STUDY-VISIT DENE MAGNA EVALUATIE verwerking

FREDERIK DECLERCQ ARBEIDSCOACH MIRABELLO

Cursus VRIENDEN MAKEN.KUN JE LEREN

Of misschien zoek je een leuke werkplek of dagbesteding voor jezelf of voor een familielid. Of je wilt iets zinnigs doen in je vrije tijd.

: Astrid Groeneveld-Oosterwaal. BPV-periode : September 2008 t/m December 2008

centrum voor verstandelijke beperking en psychiatrie MET ELKAAR VOOR ELKAAR

CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!

De Sociale plattegrond

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

v r o u w e n o p v a n g R SA MANUS daar sta je dan!

Vacature. Wat is jouw kijk? Ik ben aan het dementeren en zoek een begeleider die: Bij deze kaart hoort opdrachtkaart 86.

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

Welke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki?

Help, mijn man heeft een dwangstoornis

Een land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps

VIEREN DOOR/VOOR JONGEREN

Transcriptie:

Forensischezorg: H. Beeuwsaert I. Cogneau J. De Ridder DG EPI Dienst Gezondheidszorg Gevangenissen

Forensische zorg: Het is moeilijk goed te doen als geïnterneerde. Van zodra je een stap verkeerd zet, krijg je een time-out naar de gevangenis. Die time-outs duren zo lang. Er wordt iets opgebouwd en daarna wordt het weer afgebroken. In de gevangenis gaat alles wat ik geleerd heb verloren. Dat maakt me kwaad en teleurgesteld.

Forensische zorg: Geïnterneerden: Kwetsbare groep die zowel binnen als buiten de gevangenis aangepaste zorg nodig heeft. Hoe ervaren zij het forensische zorgcircuit?

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Forensische zorg: De zorgequipes Psychiatrische zorgverlening in de gevangenis Multidisciplinaire zorg Onderdeel van het forensische zorgcircuit Dienst Gezondheidszorg Gevangenissen

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Forensische zorg: Complex circuit Streven naar zo groot mogelijke autonomie van de geïnterneerde/patiënt/individu Recidivekansen maximaal reduceren

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Forensische zorg: Waarom? Terugkerende beleving van patiënten Wat? Gesprekken met patiënten gebundeld Hoe? Systematisch klinische ervaring van collega s bespreken

Terugkerende getuigenissen: 1. Het gevoel onder druk te staan: Forensische zorg: Ik vind in de gevangenis terug rust. Hier kan ik opnieuw lezen wat ik daar niet kon, ik kon me gewoon niet concentreren. Nu moet ik wel alles opnieuw opbouwen, ik wil een toekomst buiten de gevangenis. Dat is een zware taak.

Forensische zorg: 2. De psychiatrie wordt als streng ervaren: Er zijn veel regels om naar te leven. Het gebrek aan privacy weegt na een tijd door. De contacten met de begeleiding zijn wel positief. Het is allemaal zeer strikt. Je mag er geen voet verkeerd zetten of je wordt teruggestuurd. Dit maakt me moe. De contacten met de begeleiding en de therapieën vond ik wel goed. Psychiatrie brengt me dichter bij de buitenwereld maar ik ken niemand buiten en de algemene mentaliteit schrikt me af.

Forensische zorg: 3. Positieve verhalen over de opname, over de therapieën: In de psychiatrie krijg ik een betere begeleiding en omkadering als in de gevangenis. De eerste weken (de observatieperiode) zijn saai. Daarna werd het beter: de therapieën, vriendschap van medepatiënten en therapeuten. De psychologische begeleiding vond ik confronterend maar positief.

Forensische zorg: 4. Patiënten ervaren persoonlijke groei en vooruitgang in psychiatrie. In de psychiatrie leerde ik over mijn gevoelens praten en begeleiders aan te spreken als ik met iets zat. Ik heb aan veel zaken gewerkt, ik heb veel bijgeleerd en ervaring opgedaan. Ik ben een ander persoon dan 5 jaar geleden. Mijn misstap is geen drama. Doordat ik veranderd ben, kan ik er anders mee omgaan.

5. Hoe langer patiënten in de gevangenis zitten, hoe meer hetgeen ze geleerd hebben in psychiatrie wegebt. In de psychiatrie wordt iets opgebouwd en daarna wordt het weer afgebroken. In de gevangenis gaat alles wat ik geleerd heb verloren. Dat maakt me kwaad en teleurgesteld.

Forensische zorg: 6. Patiënten ervaren rust in gevangenis maar verkiezen psychiatrie. Het is wat dubbel, soms ben ik liever in de gevangenis omdat ik dit ken. Ik weet waar ik aan toe ben in de gevangenis. Toch kan ik meer aan mijn vrijheid werken in de psychiatrie.

Forensische zorg: 7. De opname wordt niet beschouwd als vrijheid. Vrijheid = opheffing van de internering

Forensische zorg: Hypotheses: Tijdsaspect is belangrijk. Patiënten ervaren druk. Wat is de rol van motivatie bij opname? Patiënten beleven overgang niet als een traject, terwijl HV meer en meer over circuit spreekt.

Forensische zorg: 1. Tijdsaspect: Time-out is effectief maar lijkt niet te lang te mogen duren. Strookt dit klinisch aanvoelen met onderzoek? Hoe kunnen leerprocessen/ veranderingsprocessen gecontinueerd worden?

Forensische zorg: 2. Patiënten ervaren druk. Druk vanuit CBM? Zelf hebben ze vaak het gevoel strenger behandeld te worden dan nietgeïnterneerde patiënten. Druk doordat ze aan zichzelf moeten werken? Wordt er teveel van patiënten verwacht?

3. Wat is de rol van motivatie? Forensische zorg: In literatuur wordt hier veel aandacht aan geschonken maar dit komt niet naar voor in de getuigenissen. Vinden patiënten zichzelf gemotiveerd?

Forensische zorg: 4. Patiënten beleven overgang niet als een traject Is hieromtrent een verschil tussen de beleving van patiënten en de visie van hulpverleners? Wat is het verband tussen effectiviteit en kortsluiting/circuit? Hoe beleven patiënten de overgang binnen psychiatrie?

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Gespecialiseerde centra Ambulante HV Drughulpverlening Patiënt Geïnterneerde APZ Medium Security

Forensische zorg: circuit of kortsluiting? Circuit: visie vanuit hulpverlening Kortsluiting: visie vanuit de patiënt

Forensische zorg: Ambities: Onderzoek Tetley A.C., Evershed S. & Krishnan G.(2011, june). The transition from high secure, to medium secure, services for people with personality disorder: Patients and clinicians experiences. Journal of Forensic Psychiatry & Psychology, 22 (3), 312-339. Zorgequipes beter laten aansluiten binnen het forensische zorgcircuit