PORTFOLIO OVER JE MAATSCHAPPELIJKE STAGE Dit is een portfolio over je maatschappelijke stage. Hieronder kun je lezen wat een maatschappelijke stage precies inhoud. Maar eerst even over je portfolio. Misschien heb je al wel eens gehoord van het woord portfolio? Misschien heb je die op school of ergens anders ook al wel eens gemaakt? Het is letterlijk een dubbelgevouwen groot vel papier waarin je iets kan meedragen, iets kan bewaren. Een portfolio is een persoonlijke map waaruit blijkt wat jij doet, wat jij kan, wat je denkt en voelt. Dit is in de eerste plaats voor jezelf maar ook voor anderen, in dit geval de school. In deze map ga jij dus alles over je maatschappelijke stage bijhouden. Bijvoorbeeld je eigen gegevens, de gegevens van je stageplaats en begeleider, informatie over je maatschappelijke stage, wat je moet doen, hoe lang je dat doet, wat je ervan vindt, wat je geleerd hebt, enz. Je kunt de portfolio op 2 manieren gebruiken: 1) je print alles uit, stopt het pakket in een mapje en schrijft alle informatie op 2) je slaat de portfolio op de computer op en houdt alles digitaal bij, de lijst met paraafjes voor de uren en de stageovereenkomst moet je dan misschien wel apart printen, want daar moeten andere mensen dan jij op kunnen schrijven. Deze portfolio gaat over de maatschappelijke stage die jij dit jaar nog gaat afleggen. Hieronder staat in het kort de informatie over 4 onderwerpen. wat is een maatschappelijke stage? de informatieavond en de puntentelling tot wanneer loopt de maatschappelijke stage? mag je ook samenwerken? Wat is een maatschappelijke stage? Wij gaan jullie dat niet helemaal uitleggen. Wij gaan er van uit dat jullie thuis via het internet informatie kunnen opzoeken; dat doen jullie nu ook al voor huiswerk, boekverslagen en het onderhouden van jullie contacten via Facebook/Magister/Whatsapp? enz. Je krijgt van ons dan ook de opdracht om zelf op zoek te gaan naar alle informatie die je kunt vinden over maatschappelijke stage. Haal uit die grote stapel alles wat jij denkt dat voor jou belangrijk is. In de komende 1
weken krijgen jullie op allerlei manieren voorlichting en het is dan handig dat je er al veel vanaf weet. Informatieavond en puntentelling Op de voorlichtingsavond voor ouders en leerlingen is er een voorlichting voor ouders over de maatschappelijke stage geweest. Tijdens die avond werd het wat, hoe en waarom van de stage duidelijk gemaakt. Om de stage met een voldoende af te sluiten moet je ook voldoende tijd hebben besteed aan de stage. Om dat te controleren gaan we werken met een puntentelling die we credits hebben genoemd. Elk uur dat je aan de maatschappelijke stage besteedt, op welke manier dan ook, levert je weer een credit op. In totaal moet je 30 credits bij elkaar verdienen. Let op! In je portfolio moet je wel bijhouden wat je allemaal hebt gedaan om te kunnen bewijzen dat je je credits hebt verdiend. In het mapje vind je ook een aftekenlijst waarop je begeleiders (school en stageplaats) kunnen aftekenen als je weer credits hebt verdiend. Je mag natuurlijk altijd meer dan 30 credits verdienen. Tot wanneer loopt de maatschappelijke stage? Vanaf de informatiebijeenkomst tot eind mei heb je de tijd om je stage te lopen, je portfolio te vullen en je presentatie te houden. Mag je ook samenwerken? JA, graag zelfs. Het is leuker, niet zo beangstigend, je kunt samen aan je verslag werken, de taken verdelen. Een van de belangrijkste redenen om de maatschappelijke stage te doen is dat je ontdekt en zelf ervaart dat samen iets doen veel oplevert en je een goed gevoel geeft. Het portfolio lever je wel allemaal zelf in, niet één portfolio per groepje. 2
JOUW GEGEVENS Naam Adres Postcode + woonplaats Telefoon (mobiel + thuis) Email Geboortedatum Klas School Mentor Begeleider op school Begeleider van stage Ga je met iemand samen stage lopen? Ja / nee Zo ja, met wie? 3
STAGEPLAATS GEGEVENS Naam organisatie Adres Postcode + woonplaats Telefoon website Contactpersoon/begeleider Adres Postcode + woonplaats Telefoon Email Informatie over de organisatie (wat doen ze, waarom, wanneer, voor wie) 4
BEGIN VAN JE STAGE Hoe ben je op deze stageplaats gekomen? Waarom wil je hier stage lopen? Wat denk je te gaan bereiken? Hoe + wanneer heb je contact gelegd? Wat ga je doen? Wat hoop je te gaan doen? Wat wil je gaan leren? 5
TIJDENS JE STAGE Welke dag/dagen/tijden heb je gewerkt voor je stageplaats? Wanneer ben je begonnen? Wanneer ben je gestopt? Wat heb je gedaan? Wat heb je geleerd? 6
TIJDENS JE STAGE Welke dag/dagen/tijden heb je gewerkt voor je stageplaats? Wanneer ben je begonnen? Wanneer ben je gestopt? Wat heb je gedaan? Wat heb je geleerd? 7
TIJDENS JE STAGE Welke dag/dagen/tijden heb je gewerkt voor je stageplaats? Wanneer ben je begonnen? Wanneer ben je gestopt? Wat heb je gedaan? Wat heb je geleerd? 8
NA AFLOOP VAN JE STAGE Vertel in minstens 500 woorden wat je ervan vond, wat je geleerd hebt, wie je hebt leren kennen, of je hiermee in je verdere leven iets wil gaan doen, of je het iemand zou aanraden stage te lopen op de plaats waar jij dat hebt gedaan, enz. 9
Aftekenlijst credits credit Wat heb ik gedaan (korte omschrijving). 1 Paraaf begeleider Datum 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Totaal aantal credits. 11
Aantekeningen: _ 12
13
Presentatie over de maatschappelijke stage Nadat je je 30 credits hebt verdiend, moet je de stage afsluiten d.m.v. een presentatie die je moet houden voor je klasgenoten. Je doet dat bv. in een mentoruur. Voor deze presentatie maak je zelf een afspraak met je mentor over: wanneer je de presentatie doet, wat je er voor nodig hebt, waar je dat gaat doen enz. Als je de stage samen met een klasgenoot hebt gedaan, doe je de presentatie natuurlijk ook samen en kun je de taken verdelen. Je kunt kiezen uit 4 soorten presentaties: 1) Een tentoonstelling: met al het materiaal dat je/jullie hebben verzameld tijdens de stage maak je een tentoonstelling op posters, borden, muren, lakens, enz. die je in het lokaal kunt neerzetten. De rest van de klas krijgt een bepaalde tijd om de tentoonstelling te bekijken of jij/jullie geven een rondleiding en er kunnen vragen worden gesteld. 2) Een spreekbeurt: je vertelt met behulp van materialen die je/jullie hebben verzameld een verhaal over de stage, daarna kunnen de leerlingen vragen stellen 3) Een powerpointpresentatie: je maakt een PPP waarin je/jullie alles laten zien en horen over de stage. Er zijn twee mogelijkheden: 1) je laat de PPP automatisch lopen en er is beeld en geluid tegelijk; alles is vantevoren opgenomen. 2) je maakt alleen plaatjes/dia s en jij/jullie verzorgen zelf het commentaar, je vertelt er dus zelf bij. Daarna of tijdens de PPP is er gelegenheid om vragen te stellen 4) Een filmpje: tijdens de stage maak je een filmverslag dat je op een afgesproken moment laat zien aan de rest van de klas. We zijn erg benieuwd naar jullie presentaties!!!! 14
Maatschappelijke stage overeenkomst Dit formulier wordt door alle partijen voor akkoord getekend. Ondergetekenden: Instelling/organisatie: Adres: Plaats: Vertegenwoordigd door: (naam en functie) en School: Adres: Plaats: Vertegenwoordigd door: (naam en functie) en Stagiair(e): Adres: Plaats: Geboortedatum: Sofi-nummer: Opleiding/klas: Ouder/verzorger: komen het navolgende overeen, waarbij zij ervan uitgaan dat deze overeenkomst geen arbeidsovereenkomst is in de zin van het Burgerlijk Wetboek, noch een arbeidsverhouding in de zin van het Buitengewoon Besluit Arbeidsverhoudingen. Artikel: 1. Bovengenoemde maatschappelijke stagiair(e) (hierna te noemen: leerling ) zal voor met ingang van tot activiteiten gaan verrichten als genoemd in bijlage A van deze overeenkomst. 2. De leerling zal werken onder de verantwoordelijkheid van de stagebegeleider, de heer/mevrouw..., werkzaam als..bij de organisatie. In overleg wordt de inhoud en frequentie van de begeleiding bepaald. 3. De organisatie draagt zorg voor een gericht inwerkprogramma en informatie over de organisatie (huishoudelijk reglement e.d.). De organisatie biedt de leerling voldoende ruimte en mogelijkheden, zodat de leerling zich optimaal kan ontplooien in de uitvoering van de taken in het kader van de maatschappelijke stage. 4. De leerling is via de school verzekerd voor Wettelijke Aansprakelijkheid en Ongevallenrisico. 15
5. De leerling heeft geen recht op een stagevergoeding. De onkosten die gemaakt worden door de leerling worden wel vergoed, indien hiervoor vooraf schriftelijk toestemming is verleend, en na overleggen van de originele nota s. 6. In geval van verhindering (ziekte, bijzondere omstandigheden) zal de leerling tijdig -voor 9 uur s ochtends- de organisatie op de hoogte brengen. 7. De leerling is verplicht zich te houden aan de aanwijzingen, voorschriften en regels die in de organisatie van toepassing zijn met betrekking tot veiligheid, orde en gezondheid. Dit is ook van toepassing voor kleding en werkhouding. 8. De leerling kan klachten en geschillen over de overeengekomen werkzaamheden en werkomstandigheden voorleggen in het werkoverleg of bij de staf. De organisatie verplicht zich deze onderwerpen c.q klachten aan de orde te stellen en zorgvuldig af te handelen. Indien beide partijen niet tot een overeenstemming kunnen komen wordt het geschil voorgelegd aan de school. 9. Met betrekking tot privacy gevoelige gegevens is de leerling gebonden aan een geheimhoudingsplicht, die zowel tijdens als na het uitoefenen van de maatschappelijke stage van toepassing is. 10. De organisatie houdt zich aan de voor de organisatie geldende ARBO- regelgeving en de regeling Arbeidsbesluit Jeugdigen. 11. Deze stageovereenkomst eindigt: - aan het eind van de stageperiode; - als alle partijen dit wenselijk achten; - als de organisatie van mening is dat de voorschriften en/of aanwijzingen van de begeleider niet worden opgevolgd; - als de organisatie niet meer haar medewerking aan de maatschappelijke stage kan verlenen indien de leerling onwenselijk gedrag vertoont. De school kan deze overeenkomst tussentijds beëindigen, indien zij van mening is dat de afspraken over het stageprogramma met de organisatie niet worden uitgevoerd zoals is overeengekomen. Aldus overeengekomen en in drievoud opgemaakt en ondertekend; Datum:. Namens de instelling/organisatie: (naam).. (Handtekening) Namens de school: (naam) (Handtekening) De stagiair(e): (naam) (Handtekening) De ouder/verzorger: (naam).. (Handtekening) 16