Manifest Christelijke Kinderopvang Beschrijving van de levensbeschouwelijke en pedagogische uitgangspunten



Vergelijkbare documenten
Manifest Christelijke Kinderopvang Beschrijving van de levensbeschouwelijke en pedagogische uitgangspunten

Vormgeving christelijke identiteit binnen PricoH

Grondslag Stichting tot Oprichting en instandhouding van Scholen voor Christelijk Onderwijs te Schoonhoven

. De school uitgangspunten en visie Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).

Missie school Vanuit onze visie op het onderwijs volgt onze missie met BRON-waarden:

Als een baken op zee

IDENTITEITS- NOTITIE

Vragenlijst openbaar onderwijs VO

levensbeschouwelijke identiteit van catent Scholen zijn als bomen Leven niet alleen Zonder grond en wortels Leeft geen school, niet één

Profielbeschrijving Raad van Toezicht. Pagina 1

CHRISTELIJKE IDENTITEIT IN DEZE TIJD

Onze nieuwe directeur...

Identiteit. Roelofsbrink CK Den Ham (0546)

DIRECTEUR. Onze nieuwe directeur... Wij bieden: Meer informatie: en staat in de stad. De Ds. Koelmanschool is een school met ca.

IDENTITEITSSTATUUT. Zorgcentrum Horizon. Integraal onderdeel van de statuten conform artikel 2. Lid 4

Geloof, Hoop en Liefde

Profielbeschrijving Identiteitsraad. Pagina 1

STRATEGISCH BELEIDSPLAN

Visie Gereformeerde Kerk Nijkerk Vastgesteld door de Grote Kerkenraad op.

Geloven in Scholen met de Bijbel

VERDER IN LEREN STRATEGISCH BELEIDSPLAN PUBLIEKSVERSIE

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

Visie op burgerschap en sociale integratie

Profielbeschrijving Voorzitter College van Bestuur. Pagina 1

De plaats van identiteit in uw personeelsbeleid. De praktische toepassing van identiteit

Professionele leeromgeving. Inleiding

Op expeditie naar waarde(n)

Koersplan - Geloof in de toekomst

RAAMPLAN GODSDIENST/LEVENSBESCHOUWING KATHOLIEKE PABO'S korte samenvatting, basiskenmerken en eindtermen

Aanbod burgerschap en sociale integratie

Profielschets directeur

Samenwerking. Betrokkenheid

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL!

Waarom doet Hij dat zo? Om de diepste bedoeling van Gods geboden aan te geven. Daar kom ik straks op terug. Hij geeft in de Bergrede de beloften en

Beleidsvoornemens. Vereniging tot Stichting en Instandhouding. School met de Bijbel. Kinderdijk/Alblasserdam

Identiteitsdocument Sprank

De speerpunten van de SPCO-scholen

Rivieren van levend water zullen stromen uit het hart van wie in mij gelooft (Joh. 7:3 8)

' Zijn wie je bent. Dat is geluk.'

Geloven in Scholen met de Bijbel

4. Bij voorkeur zal de raad van toezicht van Stichting P60 bij de werving van nieuwe toezichthouders buiten het eigen netwerk zoeken.

Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL. Deel 1 Opvoedingsproject

Reglement oudercommissie Gastouderbureau Kinderopvang VOF Erkend Gastouderbureau

Missie Nederlands Gereformeerde Kerk Voorthuizen-Barneveld

Juist in het openbaar onderwijs

Reglement College van Bestuur IJsselgroep

Voorwoord. Om belanghebbenden zoals medewerkers, cliënten en externe relaties hierover te informeren is dit Statuut Identiteit opgesteld.

Strategisch Visie Stichting voor Christelijk Praktijkonderwijs voor Hardenberg & omgeving

Gemeentevergadering 25 november Beroepingswerk? Doe mij maar gewoon een nieuwe dominee!

in verbinding schoolplan

Visitatie identiteit openbaar onderwijs - VRAGENLIJST

Stichting het Kompas

Onderwijs met een hart. 1 Strategische agenda strategie agenda

ACTIEF BURGERSCHAP EN SOCIALE INTEGRATIE

Gereformeerd onderwijs 2.0

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Onderwijs met een plus

4 Beleid en Organisatie Externe Communicatie Datum 8 januari 2014 Versie 4 Blad 1 van 6. EXTERNE COMMUNICATIE PWH Versie januari 2014

IDENTITEITSBELEID. Christelijke Basisschool PRINS WILLEM ALEXANDERSCHOOL

Deel 1. Opvoedingsproject

Achtergrond. Missie Onze missie op basis van deze situatie luidt:

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Visie en missie. Voorwoord. De Wingerd, samen groeien

Beleidsplan van de Protestantse Tweestromengemeente te Rossum Heerewaarden Hurwenen

Maak je eigen professionaliseringsplan!

Statuten Stichting PCPO Westland

Aan de slag met duurzame inzetbaarheid 3 november 2015

Inspirerend onderwijs

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

REGLEMENT RAAD VAN TOEZICHT STICHTING THEATER DAKOTA

Rapportage van de werkgroep identiteit en eigenheid

Versie 0.3 Datum: 4 maart Managementstatuut

STRATEGISCH BELEIDSPLAN. Stichting Katholiek Onderwijs Hulst

van de vereniging voor PC onderwijs te Ureterp Managementstatuut CBS De Opdracht

Identiteitsnotitie. Formele vaststelling: Voorlopig vastgesteld door het team van CBS De Borgwal op:

& Sociale Integratie. Beleidsstuk ACTIEF BURGERSCHAP. Actief burgerschap & Sociale integratie. Het Palet MeerderWeert 1

NIEUWSBRIEF. onderzoek samenwerking scholen Oudebildtzijl

Ludo Guelinckx WEGWIJS IN OKB

Schoolplan Inleiding

Profielschets leden van de raad van toezicht

Onderwijs met een hart. Strategische agenda

STRATEGISCH BELEIDSPLAN STICHTING REFORMATORISCH ONDERWIJS DELFT PERIODE

KWALITEITSKAART OUDERBETROKKENHEID. Uitgewerkt. in een protocol voor basisschool Merijntje

Liefhebben (279, 281, 353, 359) 279. Houden van de ander doe je in de mate waarin je van je zelf houdt. Lieve mensen 22 juli 2012

Gedragscode FloreoKids. Versie

Identiteitsnotitie Protestants Christelijke Basisschool De Schakel te Vinkeveen.

Identiteitsstatuut. Zorgcentrum Horizon

Profiel toezichthoudend bestuurslid VESmdB

onderwijsgroep noord identiteitsbewijs

REGLEMENT OUDERCOMMISSIES KDV EN BSO STICHTING KINDEROPVANG HAARLEMMERMEER

Identiteitsbeleidbelijd Melanchthon

VERSLAG INZAKE ANBI 2016 STICHTING CHRISTELIJKE SCHOLENGROEP DE WAARD OUD-BEIJERLAND

Geloof Hoop - Liefde. Inspirerend onderwijs Identiteitsnotitie Stichting Fluenta

Welkom op Guido de Brès. Informatie over het toelatingsbeleid op Guido de Brès

Wij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan.

BOOR speciaal, speciaal BOOR VERANTWOORDEN

SAMEN SCHOLEN in Ter Aar

Bereid de jongeren voor, rust ze toe en laat ze los voor bediening in hun gemeente, hun maatschappij en in de wereld in zijn geheel.

Ontmoeten is gewoon doen

Transcriptie:

Manifest Christelijke Kinderopvang Beschrijving van de levensbeschouwelijke en pedagogische uitgangspunten Oktober 2015

Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Inleiding 03 Hoofdstuk 2 Basiskenmerken en specifieke kenmerken 04 2.1 De identiteitsbron 04 2.2 Het identiteitsproces 04 2.3 Identiteit is integraal 05 2.4 Identiteit en directie 05 2.5 Identiteit en personeelsbeleid 05 2.6 Identiteit en kwaliteitsbeleid 06 2.7 Identiteit en materiële zaken 06 2.8 Identiteit en relaties 06 Hoofdstuk 3 Tot slot 07 Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 2

Hoofdstuk 1 Inleiding Kinderopvang biedt christenen kansen om in deze steeds meer multiculturele samenleving de navolging van Christus op een heel praktische manier inhoud te geven. In dit manifest beschrijft de Christelijke Kinderopvang (CKO de Ark) de interne en externe identiteitskenmerken waarvan de organisatie wenst uit te gaan. CKO de Ark gaat daarbij uit van het grote belang van de geloofsopvoeding in de eerste levensjaren van kinderen Ouders hebben de eerste verantwoordelijkheid bij de geloofsopvoeding. Vele ouders hebben die verantwoordelijkheid op zich genomen, door middel van een belofte bij de doop, het opdragen van hun kind of anderszins. Vanuit die verantwoordelijkheid zullen zij bij de keus van school en kinderopvang willen kiezen voor onderwijs en vorming in het verlengde daarvan. Naast deze intern gerichte kenmerken is er ook een extern kenmerk. De bijbel roept christenen op getuige te zijn van Gods liefde in de samenleving. De beschrijving van de identiteitskenmerken in paragraaf II is geen opsomming van eisen die in de vorm van een keurslijf moeten worden nageleefd. Het is de basishouding van waaruit CKO de Ark haar werkzaamheden wil verrichten en in de praktijk wil brengen. Christelijke Kinderopvang moet daadwerkelijk blijken zodat het zijn naam verdient en het niet slechts een papieren aangelegenheid is. Afzonderlijke vestigingen van CKO de Ark kunnen zich spiegelen aan deze beschrijving en zo deze beschrijving gebruiken als toetssteen om hun identiteit te verdiepen en zich duidelijker naar buiten toe te profileren. Zo biedt deze beschrijving tegelijk een gespreksbasis in de delen van de organisatie als uitgangspunt voor overleg om de kwaliteit te waarborgen. Allereerst worden drie basiskenmerken beschreven. Vervolgens zijn deze basiskenmerken uitgewerkt in een kenmerkbeschrijving voor vijf verschillende beleidsterreinen. Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 3

Hoofdstuk 2 Basiskenmerken en specifieke kenmerken Basiskenmerken 1. De identiteitsbron De bijbel Een eerste basiskenmerk is dat de identiteit van CKO de Ark gebaseerd is op de bijbel en de daarvan uitgaande tradities. De blijde boodschap van het evangelie is de basis voor het gedrag en de communicatie, zowel intern, onderling tussen leiding en medewerkers als extern met de kinderen en hun ouders. Deze bron van inspiratie is terug te vinden in de grondslag van CKO de Ark. Missie, visie en strategie van de organisatie is vervolgens daarvan een uitwerking. Omgang Meningen, opvattingen en houding zullen in overeenstemming zijn met deze grondslag. Dat moet zichtbaar zijn op de verschillende niveaus in de organisatie, bij het doen en laten, in het gesprek over waarden en normen, hoe respectvol met elkaar wordt omgegaan, bij de omgang met relaties en klanten, etc. Kinderopvang De kern van de CKO de Ark activiteiten is het opvangen van kinderen. Ouders zijn primair verantwoordelijk voor hun kinderen. Daarom zal in goed overleg met hen steeds worden bezien wat wel en niet passend is. De kinderopvang wil aansluiten bij de opvoeding thuis en bij de vorming op de scholen. In goed overleg met ouders en scholen zullen steeds de keuzen voor activiteiten en bezigheden in de opvang gemaakt worden, ook en juist daar waar het gaat om de levensbeschouwelijke dimensies. Andersdenkenden Hoewel de bijbel de enige grondslag is, is er tegelijk de erkenning dat de opvang te maken zal hebben met andersdenkenden, zowel binnen de bijbel als ook zij die daaraan geen boodschap hebben. Die ruimte zal geboden worden en met de mening van andersdenkenden zal respectvol worden omgegaan. De grens zal echter zijn dat geen activiteiten en bezigheden zullen worden uitgevoerd die strijdig zijn met de bijbel. 2. Het identiteitsproces Cyclisch Een tweede basiskenmerk van een christelijke organisatie is dat de identiteit een proces is dat een cyclische aanpak vereist. Identiteit is nooit een statisch gegeven. In verschillende tijden en op verschillende plaatsen vergt identiteit een verschillende kleur. Alleen zo is sprake van vitaliteit in de organisatie. Steeds zal het antwoord moeten worden gevonden op de vraag wie willen we zijn. Om open te blijven staan voor de ontwikkelingen en de omgeving zal het gesprek en de communicatie over dit onderwerp gaande moeten blijven en open moeten zijn. Agenda Identiteit hoort periodiek structureel op de verschillende agenda s te staan in de organisatie. Reflectie op hoe het gaat en ging, beoordelen of dat goed en passend is en bezien wat anders en of beter moet en hoe. De leiding faciliteert deze gesprekken en zorgt voor een comfortabele omgeving in letterlijke als ook in figuurlijke zin. Zo is het gesprek over identiteit ook een leerproces. Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 4

3. Identiteit is integraal Beleid Het derde basiskenmerk is dat identiteit integraal zichtbaar is in de organisatie. De levensbeschouwing is dus niet alleen geparkeerd in het onderwijs en activiteiten die verband houden met godsdienst. Op de verschillende niveaus en bij alle activiteiten is identiteit dus een thema. De directievoering is verantwoordelijk voor de identiteitskaders en voor de randvoorwaarden, leidinggevenden zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van de afspraken en medewerkers handelen en spreken zoals afgesproken. In gesprekken en nota s over strategie, personeelsbeleid, kwaliteitsbeleid, het financiële beleid, huisvestingsbeleid, bij vieringen rond de christelijke feestdagen, de externe relaties, is identiteit in een of meer paragrafen beschreven en uitgewerkt. Juist ook in gedrags- of omgangscodes is identiteit een thema. Overige specifieke kenmerken 4. Identiteit en directie Authentiek Bestuur en leiding zijn boegbeelden en tegelijk voorbeelden van de identiteit. Uit hun persoonlijke opstelling moet authenticiteit en inspiratie uitstralen als voorwaarde dat het in de gehele organisatie een bepalend thema is. Bestuur en directie zien er op toe dat hun eigen werkzaamheden voldoen aan en passen in de missie, visie en strategie van de organisatie. Stijl Uit de bijbelse grondslag volgt een stijl van leiding geven waarbij talenten van medewerkers voluit worden benut en ingezet. Maar ook dat bij tekorten medewerkers terzijde worden gestaan en begeleid. Zo is identiteit een dimensie van beoordelings- en functioneringsgesprekken. Verantwoordelijk Daar waar bestuur en directie verantwoordelijk zijn voor doelstelling en kaderstelling van het beleid van de organisatie, zullen zij identiteit hierin beschrijven en vormgeven Zo sturen en beïnvloeden bestuur en directie de identiteit ook op de andere niveaus van de organisatie op adequate wijze. 5. Identiteit en personeelsbeleid Werven, selectie en benoemen Bij de werving, selectie, benoeming en beoordeling van medewerkers zal identiteit een criterium zijn. In advertenties zal het beschreven zijn, in het sollicitatiegesprek is het een onderwerp en bij de benoeming en begeleiding zal worden afgesproken wat hij of zij zal bijdragen aan de identiteitsdiscussies en hoe hij of zij hieraan concreet invulling zal gaan geven. Daarbij is het vanzelfsprekend niet zo dat iedereen hetzelfde zal denken en op gelijke wijze is gemotiveerd bij te dragen aan dit onderwerp. Er zal sprake zijn van verscheidenheid in het personeelsbestand. Maar ten minste op sleutelposities in de organisatie zullen medewerkers in staat en gemotiveerd moeten zijn om hun actieve bijdrage te leveren. In beoordelings- en functioneringsgesprekken zal vervolgens getoetst en navraag worden gedaan door de leidinggevende. Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 5

Scholing De praktijk leert dat niet alle in theorie geschoolde kandidaten en aangestelde medewerkers in staat zullen zijn actief bij te dragen. Daarom is het voor zowel bestaande als nieuwe medewerkers erg belangrijk dat van tijd tot tijd scholing plaatsvindt op het gebied van identiteit. De oefening van het gesprek hierover blijkt nuttig, biedt veiligheid en geeft zelfvertrouwen. Jaarlijkse identiteitsstudies en vormingsprogramma s kunnen hier belangrijk aan bijdragen. 6. Identiteit en kwaliteitsbeleid Kwaliteit van handelen is een belangrijke dimensie van identiteit. Sommigen spreken van identiteit = kwaliteit of kwaliteit = identiteit Dat komt tot uitdrukking in de kwaliteitsbeschrijvingen van CKO de Ark 7. Identiteit en materiele zaken Financiën Hoewel het opstellen van jaarrekening en begroting niet inhoudelijk te maken heeft met identiteit, heeft het beleid terzake wel een verband met identiteit, namelijk gebaseerd op de stelling: identiteit kost geld! Er zal dus in elke begroting of deelbegroting een post identiteit moeten voorkomen, waarmee de begrote identiteitsactiviteiten zijn gefinancierd. Meer en meer maken organisaties gebruik van een professional op het gebied van identiteit. In dat geval zijn er dan formatieve begrotingsgevolgen. Maar ook de bij personeel genoemde studiedagen of vormingsdagen zullen een post op de begroting vragen. Huisvesting Vergelijkbaar met de financiën geldt voor huisvesting niet een directe relatie met de identiteit van de organisatie. Niettemin is het goed om bij de bestaande en zeker bij elke nieuwe huisvesting bewust na te gaan op welke wijze de identiteit verwerkt kan worden. Plekken waar gemeenschappelijke al of niet christelijke vieringen worden gehouden zijn ook voorbeelden waar huisvesting en identiteit elkaar raken. 8. Identiteit en relaties Als laatste schrijven wij in dit manifest kort over het specifieke kenmerk van de externe contacten en relaties. Hoewel CKO de Ark een commerciële doelstelling heeft en dus gericht is op het aangaan van relaties waarmee die doelstelling gerealiseerd zal worden, wordt daarnaast ook de identiteit een selectiecriterium bij het aangaan van duurzame samenwerking of relaties. CKO de Ark richt zich expliciet op scholen voor christelijk en reformatorisch onderwijs, alsmede op kerken en overige levensbeschouwelijke organisaties. CKO de Ark wil voor de genoemde groepen scholen een aansluitende opvang bieden. CKO de Ark zal zijn diensten zo inrichten dat aan de specifieke vragen van alle genoemde organisaties kan worden voldaan. Ook in de samenwerking met toeleverende scholen van medewerkers richt CKO de Ark zich op in het bijzonder christelijke ROC s en PABO s en gaat speciaal met deze instellingen samenwerkingsverbanden aan. Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 6

Hoofdstuk 3 Tot slot Dynamiek in beleid Zoals in de inleiding van dit manifest is geschreven is identiteit vitaal en in beweging. Dat betekent dat de streefrichting zoals beschreven in dit manifest op gezette tijden zal moeten worden getoetst op realiteit en toepasbaarheid. Uit deze beoordeling zal periodiek aangepast beleid voortvloeien. Werkenderwijs zullen vormen van good practice ontstaan die uitwisseling wenselijk maken. Zodoende kan dit manifest blijvend een vitale en actuele functie vervullen in de organisatie van CKO de Ark. Pedagogisch beleid Het pedagogisch beleid is in een separaat document uitgewerkt. Samenvatting grondslag CKO de Ark stelt zich ten doel werkzaam te zijn in het belang van ouders en opvoeding van hun kinderen. CKO de Ark heeft een protestants christelijke signatuur en baseert zich daarbij op de bijbel die voor haar de basis is voor een positieve toekomstverwachting. Daar vanuit wil ze bijdragen aan de vorming van kinderen tot verantwoordelijke en gelukkige mensen, dienstbaar aan God en de medemens. In het bijzonder is CKO de Ark werkzaam in het op (protestant) christelijke basis georganiseerde onderwijs en kinderopvang. Deze dienen de veelzijdige ontwikkeling van de aan ieder kind geschonken talenten. CKO de Ark wil daarbij iniatieven nemen en actief inspelen op ontwikkelingen in de opvoeding en het onderwijs. CKO de Ark gaat uit van het standpunt dat onderwijs deel uitmaakt van de opvoeding waarbij de ouders de primaire verantwoordelijkheid dragen en dat goede opvoeding en goed onderwijs wezenlijke onderdelen zijn van een goed functionerende samenleving. Manifest identiteit Christelijke Kinderopvang Pagina 7