Afstudeerportfolio 4 e jaar Naam: Studie: Studentnummer: Email: Jaar: Periode: Consultant: Assessor: Niels Schouten Johan Cruyff University 193255 niels.schouten@hva.nl nielschouten@gmail.com 4 Semester 4, 2010 Wim de Wit Wim de Wit, Frank van Weerdenburg
Titelblad Inhoudsopgave Inleiding 1 2 3 1 Zelfanalyse 4 Wie ben ik? Wat wil ik? 2 Confrontatie volgens de methode Kapferer 6 Vertaald in een persoonlijk schema 4 5 7 3 Confrontatie volgens de Belbin- methode 9 4 Korte en lange termijndoelstellingen 10 5 Kerncompetenties 11 Bijlagen 12 2
Inleiding Dit afstudeerportfolio is geschreven in opdracht van de Johan Cruyff University. In dit portfolio zullen een aantal onderwerpen aan bod komen. Uit al deze beschrijvingen vind ik dat ik competent ben om af te kunnen studeren. Allereerst een zelfanalyse volgens de methode van Kapferer. In deze zelfanalyse beschrijf ik wie ik ben en wat ik wil. Een sterkte/zwakte analyse zal hier voorbij komen alsmede een aantal doelstelling voor de korte en lange termijn. Dan volgt een analyse aan de hand van en aantal testen volgens de Belbin- methode. Hierin staat beschreven wat voor rol ik zou kunnen hebben in een team. De eigenschappen die gekozen zijn, zijn door mijzelf als ook door anderen gemaakt. En combinatie van deze heeft ervoor gezorgd dat ik beter de ene rol dan de andere op me kan nemen. Bewijzen van competentie op de 5 verschillende competentie niveaus. Aan de hand van 5 kerncompetenties vind ik te kunnen bewijzen dat ik genoeg kennis heb om af te kunnen studeren. De combinatie van de inhoud van de competenties en de bewijsstukken moeten een goed beeld geven over mij over de afgelopen 4 jaar en daarmee goede afspiegeling om mij te laten afstuderen. Het portfolio tenslotte, zal ik mondeling en interactief presenteren doormiddel van een website presentatie. 3
1. Zelfanalyse. Wie ben ik? De student maakt een sterkte + zwakte analyse van zich zelf competentieniveau, persoonskenmerken) Wat wil ik? Beroepsmatig en privé doelen op de korte termijn (over een jaar) en op de lange termijn (over 5 jaar) Wie ben ik? Een vraag om iets over jezelf te vertellen vind ik altijd moeilijk, je probeert zo eerlijk mogelijk iets over jezelf te vertellen, maar het is altijd met een gekleurde bril. Je bent nooit helemaal eerlijk want je wil niet gelijk jouw zwakke punten op tafel leggen. Beginnen dus maar met de sterke punten. Ik ben een persoon die je niet makkelijk over het hoofd ziet. Ik ben aanwezig en er komt echt iemand binnen als ik binnen kom. Het klinkt een beetje arrogant om dat over jezelf te zeggen, maar met mijn voorkomen, 1,95m, is er wel gelijk vulling in de ruimte. Daarnaast zijn er natuurlijk ook andere kenmerken die dat beeld versterken. Die staan verder hieronder beschreven. Ik vind dat ik verbaal mijn mannetje kan staan, ik weet me goed verstaanbaar te maken en kan dat vaak op overtuigende wijze doen. Meestal heb ik vrij snel door dat iemand afdwaalt of mijn bedoelingen niet goed snapt en dan kan ik snel schakelen door het uit te leggen zodat degene het wel begrijpt. Dat staat overigens los van het feit of ik wel of niet gelijk heb. Als je dit vertaalt naar competenties of het beheersen van de competenties denk ik dat ik vooral de competentie communiceren goed beheers. Ik praat makkelijk, ik kan mij vaak goed inleven in een andere persoon of groep en ik vind dat ik als ik wat zeg ik overtuigend klink. Verder denk ik dat de competentie besluitvaardigheid ook bij mij past. Een van de eigenschappen daarin is dat je beslissingen durft te nemen en knopen durft door te hakken, ook bij moeilijke momenten en daar de verantwoordelijkheid voor neemt. Ik vind dat ik dit beheers omdat ik in eerdere momenten op de opleiding het een aantal keer is voorgekomen dat we mensen uit een groep moesten zetten door incompetentie. Ik ben dan niet bang om de verantwoordelijkheid te nemen en het slechte nieuws te brengen. Als het moet dan moet het. Een competentie waarvan ik vind dat ik die beheers maar altijd aan zal moeten blijven werken is die van vakkundigheid. Ik volg het nieuws, ben geïnteresseerd in gebeurtenissen om mij heen, volg veel via internet en denk dat ik daarmee mijn algemene ontwikkeling goed op niveau houd. Het lastige hiervan is dat je dit altijd up- to- date moet houden. Dit is een competentie waarvan ik vind dat ik hem beheers op dit moment zoals die nu is. Dat wil overigens niet zeggen dat ik deze competentie over een jaar nog steeds bezit, je weet immers nooit wat er allemaal gaat gebeuren. Gelijk hierop voortbordurend kom ik op de slechte/mindere punten van mij. Ik denk dat ik meer moet werken aan het onderdeel klantgericht denken. Te veel denk ik in mijn eigen straatje. Soms is dat goed, maar te vaak denk ik aan wat ik leuk zou vinden en denk ik niet aan de problemen die anderen zouden kunnen ondervinden als ik doorzet wat ik in mijn hoofd heb. Een van de onderdelen van de competentie is klant/relatiegericht denken en juist daar gaat het denk ik bij mij fout. Zoals ik eerder beschreef, te vaak vergeet ik daar rekening mee te houden. Wat verder een ander zwak punt is dat ik denk te snel een conclusie klaar heb. Ik ga te snel uit van veronderstellingen en daar verbind ik mijn conclusies aan. Het is al een paar keer gebeurd dat dat fout heeft uitgepakt en dat ik dubbel zo veel werk moest doen om de schade te herstellen. Voor mij is het juist het veronderstellen een zwak punt. Daar moet ik mee wachten tot ik meer feiten heb. 4
Wat wil ik? Korte termijn (zakelijk en persoonlijk) Op korte termijn wil ik afstuderen en wil ik een baan. Het echte werkende leven, of dat nou trekt of niet, zal toch een keer moeten beginnen. Ik ben 30 en dan moet je toch echt wel gaan beginnen met wat serieuzer te leven. Dat wil niet zeggen dat het tot nu toe 1 groot feest is, maar er moet nog toch wel wat geld verdient gaan worden. Op dit moment hebben mijn vriendin en ik een huis dat betaald moet worden en samen zijn we bezig een toekomst uit te stippelen waar kinderen ook een rol in spelen en dan kun je niet leven van studiefinanciering en 1 inkomen (dat van mijn vriendin) Afstuderen en werken is voor nu het devies. Lange termijn o Zakelijk Op lange termijn zie ik mijzelf werken bij een bedrijf dat dynamisch is, een gezellige cultuur heeft, een echt teamgevoel heeft en niet bang is om risico s te nemen. De bedrijven waar ik stage heb gelopen zijn, in mijn beleving, bedrijven die een sterk merk zijn en een sterke filosofie hebben over wat zijn doen en daar volledig in geloven. Ik weet niet of ik voor mezelf zou willen beginnen. Dat wil niet zeggen dat ik het volledig uitsluit, maar voorlopig wil ik eerst een beetje stabiliteit en financiële rust inbouwen. Gewoon hard werken en rustig sparen. Overigens staat dit los van de keuze voor baan die ik straks wil gaan maken. o Persoonlijk Op lange termijn wil ik kinderen, hoeveel dat hangt er nog vanaf. Als je wat jonger bent sta je niet stil bij feiten als dat het misschien niet zo snel loopt als dat je zou willen. Wanneer er om je heen vrienden gaan beginnen/proberen met kinderen en je hoort van de problemen die zij ondervinden om überhaupt te beginnen dan mag je hopen dat dat jou niet overkomt. Ik mag alleen maar hopen dat er een gezond kind komt op z n tijd. Nemen is iets anders dan proberen. Maargoed, binnen een paar jaar is dat wel een doelstelling. 5
2. Confrontatie volgens de methode Kapferer Voor deze confrontatie heb ik het model van Kapferer gebruikt: Omgeving Ik Fysieke eigenschappen Persoonlijkheid Groot Sterk Sportief uiterlijk Zelfverzekerd Blond, blauwe ogen, krullend haar Sociaal in de omgang Casual gekleed Direct Relatie Cultuur Al 7 jaar een relatie (dat moet toch goed zitten) Niet gelovig Goede relatie met directe familie Onafhankelijk Goede relatie met select groepje vrienden Familie Zakelijk goede relatie met collega s Sociaal Zelfimago Reflectie Open Sterke persoonlijkheid Zelfverzekerd Zelfvertrouwen Geen onderscheid maken in mensen Eigenwijs Direct Makkelijk in de omgang Wanneer je deze bevindingen in een schema zet komt het tot het volgende: Neutraal schema: 6
Vertaald naar mijn persoonlijke schema: Groot Sportief uiterlijk Blond, blauwe ogen, krullend haar Casual gekleed Fysiek Personality Sterk Zelfverzekerd Sociaal in de omgang Direct Al 7 jaar een relatie (dat moet toch goed zitten) Goede relatie met directe familie Goede relatie met select groepje vrienden Zakelijk goede relatie met collega s Niet gelovig Onafhankelijk Familie Sociaal Relatie Niels Schouten Cultuur Sterke persoonlijkheid Zelfvertrouwen Eigenwijs Makkelijk in de omgang Reflectie Zelf image Open Zelfverzekerd Geen onderscheid maken in mensen Direct 7
De confrontaties die naar voren komen in het Kapferer- model zijn soms zakelijk, soms persoonlijk. Vooral de match met het persoonlijke zal ik beschrijven. Fysieke eigenschappen: Zoals staat omschreven ben ik een vrij groot persoon. Ik ben bijna 2 meter en ik ben niet tenger gebouwd. Ik heb een sportief uiterlijk en ik ben misschien wel een typische Hollandse jongen: blond, blauwe ogen. Ik heb gewaterpoloëd en dat sportieve straal ik uit. Verder ben ik meestal casual gekleed wat natuurlijk ook bijdraagt aan het sportieve uiterlijk. Persoonlijke eigenschappen: Ik ben een persoon die met de jaren zelfverzekerder is geworden. Ik ben me steeds meer bewust van mijn sterke kanten, maar ook van mijn tekortkomingen. Ik kan makkelijk met iemand een praatje maken, maar voel me niet ongemakkelijk als er opeens een stilte valt. Ik heb het dan geprobeerd, maar als het niet loopt: dan niet. Ik ben sociaal, maar direct genoeg om niet door te gaan als er niets uit komt. Relatie: Ik heb al 6,5 jaar een vriendin, we wonen samen in een huis dat we samen hebben gekocht. De relatie is goed en stabiel. Door een stabiele thuissituatie ben ik niet makkelijk van m n stuk te brengen. De relaties in de rest van de familie zijn tot op zekere hoogte goed. De directe familie is geen probleem, maar daarbuiten wordt het al lastiger. Als iedereen elkaar met rust laat is er geen probleem. Wat betreft relaties met vrienden. Ik heb een klein clubje vrienden waar ik alles voor doe, en ik weet dat zij alles voor mij doen. Verder een groot aantal kennissen die erg gezellig zijn, maar waarvan ik geen bepaalde verwachtingen heb. De relaties op school zijn van een heel andere aard. Die zijn zakelijk en mijn inziens goed. Cultuur: Alles mag als je maar je grenzen weet en met mate uitvoert. Zo ben ik opgevoed en zo probeer ik te leven. Een geintje op z n tijd, een foutje op z n tijd, uitzonderlijke dingen op z n tijd. Alles kan als het maar met mate gaat. Bij goede dingen: want dan wordt het geen gewoonte en kun je van alle dingen genieten. Van de slechte dingen: want daar leer je alleen maar van en maakt je een completer persoon. Daarbij ben ik niet gelovig opgevoed, maar vind ik dat je iedereen in z n waarde moet laten. Als je mij/ons met andere culturen vergelijkt zijn wij/ik vast ook compleet anders dan wat ergens anders gangbaar is. Maar wie bepaalt dat? Laat iedereen in z n waarde. Zelfimago: Ik ben een persoon die zelfverzekerd is en dat ook uitstraal. Soms schrikt dat mensen af, maar vaak ook is dat makkelijk om even een praatje te maken. Soms ben ik wat direct en ook dit kan mensen afschrikken, maar over het algemeen valt dit wel mee. Soms wordt dat ook wel gewaardeerd. 8
3. Confrontatie volgens de Belbin- methode. Voor deze methode dacht ik een nog ergens een testresultaat te hebben maar dat bleek niet het geval. In het verleden hebben we als groep wel een test gedaan en daar kwam naar voren wat voor persoon ik was. In deze omschrijving werd beschreven dat ik als persoon in deze groep vooral de rol van voorzitter op me nam. Een korte beschrijving volgt hier onder: Niels Voorzitter De rol van voorzitter hoeft te persé te worden vervuld door de persoon met de hoogste formele status in de groep. Ook vanuit een andere positie kan hij zijn talenten ontplooien in het verhelderen van problemen, bedoelingen. Het selecteren van problemen, het aanmoedigen van teamleden, selecteren van problemen, voostellen van besluiten en zorgen voor resultaat. Vaak stabiel en dominant op een rustige manier zonder te overheersen. Inzicht in zwakke- en sterke punten van elk teamlid, laat de mensen doen waar ze goed in zijn. Verdeelt de rollen in de groep, bakent werkzaamheden af. Neem zonder aarzelen een beslissing. Daarna ben ik dus tot de conclusie gekomen dat ik geen up- to- date versie meer had van de volledige uitslag van de test dus die heb ik nog een keer gedaan. Alle testen heb ik 2 x gedaan. Allemaal op verschillende dagen zodat ik niet meer weet wat ik precies heb ingevoerd. De reden daarvoor is dat ik zo voor mezelf een zo getrouw beeld wil hebben en niet een voor mij zo gunstige uitslag. Een samenvatting van de testresultaten vind u hieronder. De testen die ik heb gebruikt zijn die van: - http://www.123test.nl/belbin/ - http://www.van- osch.com/lipoweb/belbin.htm - http://www.thesis.nl/belbin/ De test resultaten staan beschreven in de bijlagen. Ook zijn sommige testen terug te vinden via de verschillende links die daar aangegeven zijn. Wat hieruit naar voren komt is dat ik een persoon ben die graag de volgende rollen op zich neemt. - Bedrijfsman - Voorzitter - Vormer Afhankelijk van welke test je kijkt zijn het steeds deze drie rollen die naar voren komen of in ieder geval hoog scoren. Als ik kijk naar de afgelopen paar jaar en nu, naar hoe het in de werkomgeving gaat denk ik dat dat redelijk klopt met de werkelijkheid. Ik wil graag gehoord worden en het liefst doe ik dat onder mij eigen leiding. Aan de andere kant vind ik het belangrijk om dingen te doen als een team en te profiteren van elkaars sterke punten. Als ik weet dat iemand heel erg goed is in iets, dan is het onzin om die rol op mij te nemen. Beter kun je dan tijdens het proces kijken of alles goed gaat en ondersteuning bieden op de momenten die nodig zijn. Ik vind de rol van bedrijfsman het denk ik nog het beste bij mij passen samen met de rol van voorzitter. Ik ben niet bang om beslissingen te nemen en ook niet om daar de verantwoording voor te nemen. Daar kies je voor op dat moment. Tijdens de opleiding was het meer een rol van voorzitter en bedrijfsman en nu tijdens de eerste werkervaringen kom ik er achter dat het meer richting vormer en bedrijfsman gaat. De plek en status die ik had op de opleiding heb ik (nog) niet in het bedrijfsleven. Dat is ook niet erg, en misschien komt dat ook wel helemaal niet. Het ligt ook aan de personen om je heen. Voor een uitgebreide omschrijving van alle scores die ik behaald heb zie de bijlagen op blz... 9
4. Korte en lange termijn doelstellingen De student formuleert voor de korte en lange termijn persoonlijke ontwikkeldoelen om de bij de confrontatie gesignaleerde knelpunten te verkleinen. De ontwikkeldoelen op de korte termijn resulteren in een aantal persoonlijke leerdoelen voor kwartaal 3 en 4. Op korte termijn wil ik graag mijn 2 e contract verdienen. De intentie is er om door te gaan, dat is al bevestigd, maar toch blijft dat spannend. Het bedrijf heeft ook behoefte aan een persoon om door te gaan. Ik denk dat ik die persoon ben omdat ik nu al 5 maanden stage erop heb zitten, een contract van een half jaar heb verdiend op basis van mijn stage, en nu in gesprek ben voor een vervolgcontract. Wat ik verder op korte termijn wil verwezenlijken is dat ik verschillende projecten naar mij toe kan trekken. Op dit moment ben ik vooral ondersteunend in alle projecten, maar zijn er nog geen persoonlijke projecten. Deze zijn overigens besproken en komen er wel aan. Meer verantwoordelijkheid dus. Op de lange termijn wil ik vooral groeien als marketeer. Op dit moment hoop ik dat dat bij Flogs is en eerlijk gezegd ga ik daar ook een beetje van uit. Ik wil groeien als marketeer. Wat houd dat voor mij in: kennis verzamelen, modellen sneller voor me halen. Je leert ze wel op de opleiding, maar nu merk je pas welke je kant en klaar moet hebben. Daar wil ik beter en sneller in worden. Op de lange termijn moeten die zo ingebakken zitten dat dat geen probleem meer moet zijn. Wat ik verder wil op de lange termijn is dat ik zakelijk gezien wellicht een eigen bedrijf kan beginnen in advies en consultancy. Met de sportachtergrond die ik heb denk ik dat ik veel kan vertellen in de marketing met betrekking tot het groepsgevoel. Ik zie mezelf later wel als een spreker staan op een congres om iets te vertellen over teambelang, ook in de marketing. 10
5. Kerncompetenties Als onderdeel van het afstuderen moet je een aantal competenties omschrijven en aangeven waarom je ze beheerst. In mijn geval denk ik dat ik de volgende competenties beheers. Ik wil dat bewijzen met de volgende voorbeelden. 1 Vakkundigheid 2 Communicatie 3 Samenwerken 4 Besluitvaardigheid 5 Innovatief vermogen 1 Vakkundigheid Ik denk dat ik deze competentie beheers. Anders was ik niet doorgedrongen tot het 4 e jaar en zouden we hier niet zitten. De uitnodiging voor het afstudeergesprek en het mogen presenteren van een afstudeerportfolio is het bewijs dat je deze competentie beheerst. Uiteraard heb ik al in andere onderdelen laten zien dat ik deze competentie beheers. Kijk naar alle proftaken. VCF s, stages en nu de bekroning: een baan aan de hand van het laatste stageadres. 2 Communicatie Deze competentie beheers ik omdat ik vind dat ik goed communiceer. Het is wel gebleken tijdens verschillende proftaken dat ik meer dan eens het voortouw heb genomen om te communiceren binnen de groep, maar ook vanuit de groep naar leraren toe. Een goed voorbeeld hiervan is het verwijderen van een groepslid geweest. Tot in detail hebben wij de communicatie bijgehouden zodat ons niets verweten kon worden wanneer het zo ver zou komen. Dit is geweest in de periode van jaar 2, schooljaar 2007-2008 precies tijdens de jaarwisseling. De mails zullen dat ondersteunen. 3 Samenwerken In de afgelopen jaren op school heb ik voornamelijk samen gewerkt met Shelley de Groot. Wij zijn totaal verschillende types, maar we hebben wel altijd goed kunnen samenwerken. Doordat we elkaar goed aanvoelden hebben wij ook altijd hoge cijfers gehaald. Meerdere excellent s zijn langs gekomen. Dat wij goed met elkaar konden samenwerken heeft ook zijn effect gehad op de overige groepsleden die in onze groepen zaten. Iedereen kreeg op die manier een hoog cijfer. Toch waren wij 2 altijd degene die er voor zorgden dat iedereen goed mee deed tijdens het proces. Een ander voorbeeld waarvan ik vind dat ik deze competentie beheers is dat ik nu moet samenwerken met mijn stage begeleider. In het begin is mijn stagebegeleider geweest en was het vooral een 1 richting- samenwerking geweest, nu hebben we steeds meer aan elkaar en kunnen we nu goed samenwerken. Dit is vooral te zien in de beoordeling die ik heb gekregen nav de laatste stage: 8 4 Besluitvaardigheid Ik ben niet bang voor beslissingen. Besluiten die genomen moeten worden in een groep doe ik en ik neem daar de verantwoording voor. Voor dit voorbeeld wil ik graag een proftaak erbij halen en wel die uit het 1 e jaar, blok 3. Deze proftaak bestond uit een soort managementgame waarbij je iedere keer een aantal beslissingen moest nemen op basis van de vorige calculatie. De opdracht was om een soort winkel op te zetten en aan de hand daarvan inkopen te doen, prijzen vast te stellen, budgettering vast te stellen enz enz. Deze opdracht hebben wij als een van de weinige groepen tot een goed einde gebracht, sterker, ook hier hebben wij een excellent gescoord. 5 Innovatief vermogen Deze competentie heb ik vooral ontwikkeld in het 3 e jaar tijdens de minor: MMCI. Minor Management voor Creativiteit en Innovatie Deze minor heb ik goed afgerond en samen met de groep die we toen hadden hebben wij een totaal nieuw concept bedacht. Door kennissen en vrienden in te schakelen hebben wij een relatief simpel project op poten gezet en zijn we zelfs in gesprek geweest met de gemeente die er wel oren naar had. Dit was kennelijk nog nooit bedacht en men stond er van te kijken dat een aantal studenten dit zomaar even bedacht had. Deze minor daagde je ook wel uit om dit soort concepten te bedenken. Ik vind dat ik dat hier heb geleerd. 11
Bijlagen Beschreven testen Belbin: De 1 e en 4 e test heb ik gemaakt volgens de test van http://www.123test.nl/belbin/ Een permanente link naar deze test: http://www.123test.nl/id=30e0c828dc570114b en http://www.123test.nl/id=ee11564d4ee70114b Het resultaat hieronder: De meeste punten gaf je aan de rol: Bedrijfsman (18 punten) De bedrijfsman wordt ook wel de 'organisator' of 'uitvoerder' genoemd. Vaak is het iemand die van aanpakken weet. De bedrijfsman is over het algemeen gedisciplineerd. Hij of zij pakt zaken systematisch aan en legt vaak een grote ijver aan de dag. De bedrijfsman heeft een praktische instelling en weet beleid in concrete acties te vertalen. Daarna gaf je de meeste punten aan: Voorzitter (18 punten) De voorzitter is iemand die een sterk coördinerende rol heeft. Aan de ene kant is de voorzitter procedureel. Aan de andere kant weet de voorzitter juist door deze nadruk op de procedure een onafhankelijke positie in te nemen waardoor hij of zij makkelijker iedereen bij het team kan betrekken. De voorzitter heeft een sterke neiging te zoeken naar consensus. Hij of zij in niet snel bevooroordeeld en weet de meningen en opvattingen van anderen goed te verwoorden. Het minst aantal punten gaf je voor: Groepswerker (9 punten) De groepswerker is zorgzaam, conflictvermijdend en gericht op harmonie. Hij of zij vindt het fijn om mensen te helpen. De groepswerker zal zich over het algemeen vrij mild opstellen en weet mensen diplomatiek te benaderen. Mensen zullen de groepswerker over het algemeen waarderen. Hij of zij heeft een luisterend oor en zorgt voor een goede sfeer binnen het team. De 4e test die ik heb gedaan is een paar dagen later geweest. Dit om te voorkomen dat ik dezelfde data in zou vullen. Het resultaat hieronder. De meeste punten gaf je aan de rol: Voorzitter (21 punten) De voorzitter is iemand die een sterk coördinerende rol heeft. Aan de ene kant is de voorzitter procedureel. Aan de andere kant weet de voorzitter juist door deze nadruk op de procedure een onafhankelijke positie in te nemen waardoor hij of zij makkelijker iedereen bij het team kan betrekken. De voorzitter heeft een sterke neiging te zoeken naar consensus. Hij of zij in niet snel bevooroordeeld en weet de meningen en opvattingen van anderen goed te verwoorden. Daarna gaf je de meeste punten aan: Bedrijfsman (18 punten) De bedrijfsman wordt ook wel de 'organisator' of 'uitvoerder' genoemd. Vaak is het iemand die van aanpakken weet. De bedrijfsman is over het algemeen gedisciplineerd. Hij of zij pakt zaken systematisch aan en legt vaak een grote ijver aan de dag. De bedrijfsman heeft een praktische instelling en weet beleid in concrete acties te vertalen. Het minst aantal punten gaf je voor: Vormer (3 punten) De vormer is over het algemeen zeer gedreven en energiek. De vormer weet mensen te motiveren. Soms, als het in zijn of haar ogen nodig is, door uit te dagen. Al kan de vormer door zijn gedrevenheid ook mensen tegen zich in het harnas jagen. Deze gedrevenheid maakt de vormer soms ook ongeduldig of emotioneel. Het belang voor het team is dat de vormer met zijn of haar ambitie zaken voor elkaar weet te krijgen. 12
De 2e en 5e heb ik gemaakt volgens de test van http://www.van- osch.com/lipoweb/belbin.htm Hier zijn geen permanent links van met de uitslag, vandaar screenshots met de uitslagen. Het resultaat hieronder: De beschreven rollen De punten zoals die verdeeld zijn Weergegeven in een grafiek De 5e test die ik heb gedaan is een paar dagen later geweest. Dit om te voorkomen dat ik dezelfde data in zou vullen. Het resultaat hieronder. De punten zoals die verdeeld zijn Weergegeven in een grafiek 13
De 3 e en 6 e test heb ik gemaakt volgens de test van http://www.thesis.nl/belbin/ Een permanente link naar deze test: http://www.thesis.nl/index.php?option=com_db8belbin&task=myscore&belbin=140871&pass=cvwvzo en http://www.thesis.nl/index.php?option=com_db8belbin&task=myscore&belbin=140876&pass=owwuky Het resultaat hieronder: De 6e test die ik heb gedaan is een paar dagen later geweest. Dit om te voorkomen dat ik dezelfde data in zou vullen. Het resultaat hieronder. 14