Enige voorkennis met betrekking tot het berekenen van gemiddeldes, de trendlijn is een pre.

Vergelijkbare documenten
Stoeien met Statistiek

De tijd vliegt! Naam: Klas: School: Datum:

Havo 4 - Practicumwedstrijd Versnelling van een karretje

d. Maak een spreidingsdiagram van de gegevens. Plaats de x-waarden op de x-as en de z-waarden op de y-as.

Statistiek en Data Analyse Opgavenserie 3: Lineaire regressie

Hoofdstuk 7 - veranderingen. getal & ruimte HAVO wiskunde A deel 2

Introductie. De onderzoekscyclus; een gestructureerde aanpak die helpt bij het doen van onderzoek.

Natuurkunde havo Evenwicht Naam: Maximumscore 47. Inleiding

Les 1 Kwaliteitsbeheersing. Les 2 Kwaliteitsgegevens. Les 3 Introductie Statistiek. Les 4 Normale verdeling. Kwaliteit

Theorie: Het maken van een verslag (Herhaling klas 2)

Na het bekijken van de video en het bestuderen van bovenstaande illustratie, moet je de onderstaande vragen kunnen maken.

Onderzoekend leren Een windmolen op school: waar moet hij staan?

Van slinger. tot seismograaf

Als l groter wordt zal T. Als A groter wordt zal T

Naam: Klas: Practicum veerconstante

Statistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 4: Lineaire regressie

Instructie voor Docenten. Hoofdstuk 13 OMTREK EN OPPERVLAKTE

extra oefeningen HOOFDSTUK 4 VMBO 4

Kansrekenen. Lesbrief kansexperimenten Havo 4 wiskunde A Maart 2012 Versie 3: Dobbelstenen

Elke groep van 3 leerlingen heeft een 9 setje speelkaarten nodig: 2 t/m 10, bijvoorbeeld alle schoppen, of alle harten kaarten.

PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING

Hoofdstuk 11 - formules en vergelijkingen. HAVO wiskunde A hoofdstuk 11

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante,

VAARDIGHEDEN EXCEL. MEETWAARDEN INVULLEN In de figuur hieronder zie je twee keer de ingevoerde meetwaarden, eerst ruw en daarna netjes opgemaakt.

G0N11a Statistiek en data-analyse: project Eerste zittijd Modeloplossing

Hoe voer ik een onderzoek uit? Een stappenplan om te helpen een onderzoek uit te voeren.

Practicumtoets natuurkunde De Boksbal 5-havo deel 1 duur: 25 minuten

Ontwerp je eigen superzwever

Uitwerking voorbeeld 2

Module D: Wie was waar op het moment van de moord?

Plattegrond van de school Groep 5 rekenen 1

Lessenserie De hellingbaan

Draaiboek voorbereidende bijeenkomst, startsituatie team in kaart brengen en traject uitwerken

VWO Module E1 Elektrische schakelingen

Inleiding statistiek

Statistiek voor Natuurkunde Opgavenserie 1: Kansrekening

Hoofdstuk A9 Hellinggrafieken - alternatief

Oefenen op deelaspecten van onderzoek doen

Rekenoefening groep 3 Doel

AAN DE SLAG Arbeid verricht door de wrijvingskracht (thema 1)

Handleiding voor de leerling

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

WISKUNDE B-DAG november uur

Kernvraag: Wat is geluid?

Lesbrief: Vakmensen Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Examen VWO. wiskunde A1,2 Compex. Vragen 13 tot en met 19. In dit deel van het examen staan de vragen waarbij de computer wel wordt gebruikt.

Hoe cool ben jij? Leerdoelen. Wat heb je nodig? Het experiment. Experiment Go Temp. Deel I Meet de temperatuur van je hand

Onderzoek doen 1. Algemene start

HET PROFIELWERKSTUK. 5 HAVO en 6 VWO STELLA MARISCOLLEGE MEERSSEN

REKENEN IN WILLEKEURIGE DRIEHOEKEN

Lesbrief: Safe! Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Omdat Elk Kind Telt! in Zuidoost

Economie Klas 3 mavo

bijlagen groep 7 en 8

TOELICHTING BETEKENIS GEVEN AAN BREUKEN

Hoe kun je de weerstand van voorwerpen vergelijken en bepalen?

Hoeveel vertrouwen heb ik in mijn onderzoek en conclusie? Les 1

Het tsv-bestand gaan we nu inlezen in Coach. Open Coach; log in als docent; kies nieuwe activiteit ; meten. (Je hoeft geen meetpaneel te kiezen.

2016/2017 CALS BUSINESSSCHOOL

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1:

P: Positief. Maak je doel PRISMA! P = Positief formuleren: omschrijving doel

Beschrijf hieronder je spelarchetype kernachtig in je eigen woorden.

Paragraaf 4.1 : Kwadratische formules

Hoofdstuk 12A - Grafieken en vergelijkingen

Energiedranken en de hersenen

Rekenoefening groep 5 Doel

Onderzoekscompetenties in het onderwijs

IN GESPREK OVER DE BENCHMARK KETENZORG JOHN HOENEN, REOS

Inhoud college 5 Basiswiskunde Taylorpolynomen

Rekenen aan wortels Werkblad =

QUANTUMFYSICA FOTOSYNTHESE. Naam: Klas: Datum:

In de vorige les heeft de docent uitleg gegeven over oligopolie. Leerlingen hebben ook opdrachten gemaakt die klassikaal werden besproken.

Maak zelf geld. Lesvoorbereiding. Verwondering. Kennis

De eenparige rechtlijnige beweging

Rekenoefening groep 4 Doel

Potloden, doppen en papier

Leerjaar 1 Periode 2. Grafieken en formules

Hier vertel je wat je hebt gedaan om informatie te vinden. Wat en waar gezocht? Wie geïnterviewd, enz.

Benodigdheden Lichtkastje met één smalle spleet, half cirkelvormige schijf van perspex, blad met gradenverdeling

What s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis praktische opdracht

VAN HANZEHUIS TOT L EVEL Z

PRACTICUM PIEKKRACHT EN DUURKRACHT

x a. y b. y c. y

Oppervlakte op het schoolplein versie A

10.0 Voorkennis. Herhaling van rekenregels voor machten: a als a a 1 0[5] [6] Voorbeeld 1: Schrijf als macht van a:

wiskunde A havo 2019-II

20 De leerling leert alleen en in samenwerking met anderen in praktische situaties wiskunde te herkennen en te gebruiken om problemen op te lossen

Pijlenklokken Wiskunde B-dag

1.0 Voorkennis. Voorbeeld 1: Los op: 6x + 28 = 30 10x.

NATUURKUNDE OLYMPIADE EINDRONDE 2013 PRAKTIKUMTOETS

2 Data en datasets verwerken

December 03, hfst4v2.notebook. Programma. opening paragraaf 1, 2 en 3 van hfst 4 vragen over hfst 3. pw hfst 3: 12 november 5e uur

2.1.4 Oefenen. d. Je ziet hier twee weegschalen. Wat is het verschil tussen beide als het gaat om het aflezen van een gewicht?

project: Behoefteonderzoek

Verslag Natuurkunde Versnelling Karretje

Opdracht 3: Baanintegratie: Planeet in een dubbelstersysteem

Opdracht 1 bladzijde 8

Overijse Overlegt. Samen dromen & denken over de toekomst van onze gemeente. Leidraad voor grotere toekomsttafel

Meten, weten & beleid. 'Kennisopbouw en kennisuitwisseling databeheer' Workshop 4 2. En in Gent? Stadsmonitorresultaten in vogelvlucht.

LESDOELEN LEERINHOUD WERKVORMEN/MEDIA/ORGANISATIE TIJD

Transcriptie:

Barbie s Bungee Jump Hands-on activiteit waarbinnen de deelnemers een voorspelling maken over de hoeveelheid elastiekjes die nodig zijn aan de enkels van een barbiepop om een succesvolle bungee jump te maken. Barbie gaat uiteindelijk proefondervindelijk haar bungee jump vanaf een hoog trappenhuis maken Ze mag daarbij natuurlijk niet haar hoofd stoten of erger nog, te pletter vallen:) Enige voorkennis met betrekking tot het berekenen van gemiddeldes, de trendlijn is een pre. 1. Introductie: Verdeel de deelnemers in groepen van 4 à 5 deelnemers. Geef ieder groepje een barbiepop, een onsje elastiekjes en een rolmaat. Als eerste gaan de deelnemers van de groep met een paar elastiekjes de enkels van Barbie met elkaar verbinden (foto). Vervolgens verbinden ze twee andere elastiekjes aan elkaar (foto) en maken de deelnemers zo hun eerste verbindingen aan de elastiekjes om de enkels van Barbie. 2. Verzamelen van de gegevens (data): Plaats Barbie op de rand van een tafel waarbij je het uiteinde van de zojuist bevestigde elastiekjes goed vasthoudt en op de tafel drukt. Laat Barbie vervolgens van de tafel vallen en gebruik een rolmaat om de afstand van deze eerste val te meten. Deelnemers kunnen voor hogere nauwkeurigheid gaan wanneer ze deze eerste bungee jump van Barbie een aantal keren herhalen om vervolgens het gemiddelde te berekenen. Noteer de afstand vervolgens in de tabel. (zie bijlage) Verbind op eenduidige en dezelfde wijze nog eens twee elastiekjes aan het bungee koord van Barbie en verricht voorgaand experiment opnieuw. Noteer ook deze gegevens in de tabel. Herhaal dit experiment tot je alle gegevens - minimaal zes paren aan data - binnen de tabel verzameld hebben. 3. Visualiseer de gegevens (data): Wanneer alle gegevens verzameld zijn, definieer je de variabelen; aantal stiekjes en valafstand op respectievelijk de x- en y-as van de grafiek. Plot (is het tekenen van punten) vervolgens de gegevens uit de tabel in een spreidingsdiagram, een scatter plot. Teken daarna de trendlijn (is de gemiddelde lijn) door alle punten in jullie grafiek. Je kunt dat op een nauwkeurige wijze op verschillende manieren doen: Op het zicht Berekenen van het gemiddelde Door het berekenen van het hellingsgetal: y₂ - y₁ / x₂ - x₁ Maak een keuze en teken de trendlijn in de grafiek

4. Doe een voorspelling: Door de data van metingen en van de trendlijn/hellingsgetal kun je een voorspelling maken over het aantal elastiekjes voor Barbie s bungee jump vanaf het hoog trappenhuis. Hierbinnen is m het hellingsgetal, y de valafstand en x het aantal gebruikte elastiekjes. Ons trapgat is 4.87 meter. Kun je nu beredeneren en berekenen hoeveel elastiekjes Barbie voor haar Bungee koord nodig heeft om een veilige maar sensationele sprong te maken? Met sensationeel bedoelen we zo dicht mogelijk bij de grond geraken maar niet te dicht natuurlijk. Bespreek na afloop jullie bevindingen aan de hand van jullie tabel en scatter plot. Een tabel en een grafiek helpt je gedachten over successen en moeilijkheden te ordenen. Ieder groepje moet een verklaring en een oplossing formuleren voor elk probleem dat het groepje tegengekomen is. Succes. Sine 2014 Met dank aan: illuminations.nctm.org en Don Rathjen - Exploratorium. y = m x

Deelnemers groep: Omschrijf wat jullie gaan onderzoeken. Barbie s Bungee Jump Wat is de formule voor het tekenen van de trendlijn, wat is het hellingsgetal? Welke methode heb je gebruikt en waarom? Doe een voorspelling die gebaseerd is op gegevens uit jullie meting: hoeveel elastiekjes hebben jullie nodig om Barbie een veilige maar sensationele bungee jump vanaf ons trappenhuis van 4,87 meter te bezorgen? Was jullie voorspelling juist? Beschrijf wat er plaatsvond. Zo ja, waarom was het zo succesvol? Wat zouden jullie misschien een volgende keer anders hebben gedaan?

Nee? Waaraan heeft het gelegen, denken jullie? Hoe zouden jullie het een volgende keer anders aan kunnen pakken? Heeft jullie oplossing gewerkt? Verklaar waarom wel/niet?

Barbie Bungee Jump Scatter Plot Aantal elastiekjes 2 Val-afstand Gebruik bovenstaande gegevens - data - om een spreidingsdiagram scatter plot te maken. Label de x- en y-as. Wanneer je scatter plot klaar is, teken je de trendlijn in de grafiek. Laat in de beredenering en berekening zien hoe jullie het aantal elastiekjes voor Barbie s bungee jump hebben bepaald. Sine 2014