Procedurebeschrijving indeling opleidings- /stage praktijken. Huisartsopleiding Leiden. Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde

Vergelijkbare documenten
Procedurebeschrijving indeling opleidings/stage praktijken

Procedurebeschrijving indeling opleidings/stage praktijken

Richtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen

Huisartsopleiding Leiden

Vrijstellingen, keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen

Vrijstellingen, keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen

Huisartsopleiding Leiden

Huisartsopleiding Leiden

Huisartsopleiding Leiden

Individueel Opleidingsplan en -schema AIOS

Vrijstellingen, keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen

INSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT HUISARTS LUMC

Protocol opleidingsproblemen. Huisartsopleiding Leiden

HET LEERWERKPLAN. Bijlage C. Het leerwerkplan. Pagina 1 van 8 Versiedatum: 01 juli 2013

LEOh. Landelijke Evaluatie Opleider huisartsgeneeskunde. Naam aios. Groepsnummer aios. Naam huisartsopleider. BIG-nummer Plaats praktijk

Huisartsopleiding Leiden

Huisartsopleiding Leiden

5. Protocol Toetsing en Beoordeling

Leerwerkplan formats

LEOh. Landelijke Evaluatie Opleider huisartsgeneeskunde. Naam huisartsopleider. Plaats praktijk. Opleidingsjaar. jaar 1. jaar 3. Moment van invullen

TOELATINGSREGELING HUISARTSOPLEIDING

Huisartsopleiding Leiden Kwaliteitsverbeterplan Systematische evaluaties externe stages GGZ en Ouderen

Instituutsreglement. Huisartsopleiding VUmc. Maart 2012

Starterspakket Geestelijke Gezondheidszorg

Richtlijn problemen in de opleidingssituatie, inclusief ontkoppelingen. mei 2018, Jan Winters.

Starterspakket Chronische Complexe Zorg

Het opleidingsplan van de Huisartsopleiding Leiden

Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar. versie juni 2015

TOELATINGSREGELING HUISARTSOPLEIDING

Takenpakket van het O team, Secretariële ondersteuning en aantal

Functiebeschrijving Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde LUMC

Starterspakket Klinische stage/spoedeisende hulp

Leids opleidingsplan 2017

HANDBOEK CONSULTOPNAMES

Huisarts: specialist in veelzijdigheid!

Workshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven

Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Huisartsgeneeskunde

Van De Geschillencommissie ex artikel 43 van de Regeling specialismen en profielen geneeskunst.

Richtlijn video-opnames door aios in de huisartspraktijk*

PROJECT VERNIEUWING HUISARTSOPLEIDING

PROTOCOL TOETSING EN BEOORDELING IN DE HUISARTSOPLEIDING JANU N ARI

Procedure tot de start van de huisartsopleiding

Krammer HE Brielle / WERVING & SELECTIE DIRECTEUREN

Stand van Zaken Doorontwikkeling Interne Organisatie

Enquête huisartsopleiders over: geen aios in de praktijk en de praktijkaccreditatie

Regeling Werktijden, arbeidsduur, vakantie en verlof in de Huisartsopleiding Leiden

Het opleidingsplan van de Huisartsopleiding Leiden

Stageleerwerkplan (SLWP), versie 11 januari 2017

Informatie voor stagebegeleiders. Aios Arts voor Verstandelijk Gehandicapten Erasmus MC

Domein 4 Leeromgeving

Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017

Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017

BESLUIT CHVG no EISEN EN VOORWAARDEN VOOR DE ERKENNING VAN OPLEIDERS, OPLEI- DINGSINRICHTINGEN EN OPLEIDINGSINSTITUTEN HUISARTSGENEESKUNDE

Huisartsopleiding Leiden. Kwaliteitsverbeterplan Coördinator Aios Voortgang

De ervaringen en tevredenheid van stageopleiders met de huisartsopleiding

RICHTLIJN OPSTELLEN LEERWERKPLAN OPLEIDING IGT

Gewenste situatie/concreet verbeterdoel (SMART)

Speel open kaart. Actieplan

Bezwaar maken tegen een beslissing van het Centrum Indicatiestelling Zorg(CIZ)

Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at:

Het Leidse Plan Scholing en Toetsing Huisartsopleiders

Profiel huisartsopleider en opleidingspraktijk Kerngegevens van huisartsopleider(s) en van de praktijk

AIOS Inwerken. 38 uur per week, plus 10 uur opleidingsuren. versie november Spoedeisende hulp

SBOH Sociaal Jaarverslag 2017 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten

PROTOCOL TOETSING EN BEOORDELING IN DE VERPLEEGHUISARTSOPLEIDING

Opleider zijn houdt je scherp. Huisartsopleider worden? Delen leren inspireren

Instituutsreglement Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde Erasmus MC Rotterdam

REGLEMENT ERKENNING OPLEIDERS IN HET AANDACHTSGEBIED Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie

De kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen:

SOCIAAL JAARVERSLAG 2018

Reglement bezwaar en beroep Ingangsdatum en versie: 26 september 2013

OPLEIDINGSPLAN HUISARTSOPLEIDING UMCG

Domein 6 Faculty Development

Bezwaar maken tegen een beslissing van de Gemeente op grond van de Wet maatschappelijke ondersteuning(wmo)

EUTHANASIE IN DE HUISARTSOPLEIDING

Algemene informatiegids Vervolgopleiding tot Huisarts UMC St Radboud Nijmegen

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Workshop. Hoe maak ik een lokaal/regionaal plan? Scheltus van Luijk Corry den Rooyen. Donderdag 25 februari 2010

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing

Sollicitatie huisartsopleiding

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3

Regeling Selectie en Plaatsing opleidingsdeel Klinische Technologie

Huisartsopleiding VUmc

Instituutsreglement Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde Erasmus MC Rotterdam

Agenda 3e voortgangsgesprek van aios en opleider (ca. maand 9)

DOCENTHANDLEIDING BIJ ONDERWIJSPROGRAMMA

Het Leidse Plan Scholing en Toetsing Huisartsopleiders. Huisartsopleiding Leiden. Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde

Huisarts: specialist in veelzijdigheid!

Strategisch Meerjarenbeleidsplan

Accent en de opleidingsschool Versie maart ACCENT en de opleidingsschool

Multi source feedback voor de aios

BEOORDELINGSCRITERIA VAN ONDERWIJSKWALIFICATIES Versie juli 2008

Reglement bezwaar en beroep

Instituutsreglement. Huisartsopleiding VUmc. Maart 2006

METIS Kwaliteitssysteem

Opleidingsinstituut Geneeskunde voor verstandelijk gehandicapten. INSTITUUTSREGLEMENT Opleiding tot Arts voor verstandelijk gehandicapten

Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding

Transcriptie:

Procedurebeschrijving indeling opleidings- /stage praktijken Huisartsopleiding Leiden Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde

LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 2

Documentbeheer Versie Datum Auteur(s) Wijziging 1.0 Jun 2013 G.J. Grijpink/A. Verkerke Beschrijving 2.0 Nov 2017 G.J. Grijpink/A. Verkerke Actualisatie 3.0 Dec 2018 G.J. Grijpink/A. Verkerke Kleine actualisatie klinische stage LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 3

Inhoud Koppelingsprocedure opleidingsperiode in de huisartspraktijk... 5 Koppelingsprocedure stages... 7 LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 4

Koppelingsprocedure opleidingsperiode in de huisartspraktijk Inleiding De koppelingsprocedure bestaat uit een speeddate, waarna aios en opleiders gekoppeld worden m.b.v. een digitaal programma dat werkt volgens het algoritme van stable marriage. De koppelingsprocedure verloopt als volgt: De aios en opleiders kunnen voor de speeddate elkaars profielen lezen. Van de opleiders kunnen de aios ook het leerwerkplan van de opleidingspraktijk lezen. De profielen en het leerwerkplan worden tijdig op Blackboard geplaatst. Omdat de profielen en het leerwerkplan van de opleidingspraktijk een belangrijke plaats innemen in de procedure, is het van belang dat iedere deelnemer hier zorg aan besteedt. Op grond van de profielen kunnen opleiders en aios zich vooraf een indruk vormen van elkaar. Het kennismaken is gebaseerd op de speeddate methode: alle deelnemende opleiders en aios spreken elkaar in gespreksrondes van 15 minuten. Aan het eind geeft iedere aios en iedere opleider de rangorde aan waarin hij met ieder die hij heeft gesproken wil samenwerken. Iedere deelnemende hao en aios heeft de mogelijkheid om resp. één aios, hao te weigeren. Deze gegevens worden ingevoerd in een computerprogramma dat de ideale koppels berekent volgens een algoritme waarin de mate van (on)tevredenheid over de koppeling zoveel mogelijk gelijk verdeeld is over de verschillende koppels. Het groepsbelang gaat bij deze manier van matchen dus vóór het individuele belang. Iedere deelnemer moet er rekening mee houden dat hij een partner toegewezen kan krijgen die hij minder hoog op zijn voorkeurslijst heeft geplaatst. Regels bij de koppelingsprocedure 1. Er doen even veel opleiders als aios mee aan de koppeling zodanig dat iedere opleider die meedoet een aios krijgt. 2. Indien er meer opleiders beschikbaar zijn dan het aantal aios dat in opleiding gaat, selecteert het instituut tevoren de opleiders, volgens criteria die elders worden omschreven. 3. Het is niet toegestaan dat deelnemende aios contact leggen met huisartsopleiders voor de kennismakingsgesprekken. Hetzelfde geldt mutatis mutandis voor de huisartsopleiders. Dit benadeelt niet alleen collega s die dit niet doen, het ondermijnt ook het algoritme op grond waarvan de best passende koppelingen worden berekend. Een aios of opleider die dit wel doet, kan niet meedoen met de koppelingsprocedure en het opleidingsinstituut bepaalt vervolgens welke opleider of aios hij/zij krijgt. 4. Deelnemende opleiders zijn zelf verantwoordelijk voor de inhoud van hun profiel en van hun leerwerkplan van de opleidingspraktijk en voor het tijdig aanleveren ervan zodat het op Blackboard kan worden geplaatst. Aios zijn mutatis mutandis verantwoordelijk voor hun profiel. M.n. huisartsopleiders dienen erop te letten dat hun profiel en leerwerkplan up to date is. 5. Een groep van opleiders en aios die elkaar kunnen kiezen is nooit groter dan zeven opleiders en zeven aios. Voor de 2 e opleidingsperiode is de groep nooit groter dan 9. 6. Als er meer dan 1 groep opleiders en aios is die elkaar moeten kiezen, kunnen alleen de opleiders en aios die in dezelfde groep zitten elkaars profielen op Blackboard lezen. 7. Elke deelnemer moet iedereen die hij heeft gesproken tijdens de speeddate in een rangorde van voorkeur plaatsen. 8. Iedere deelnemer heeft de mogelijkheid om één aios of hao te weigeren, maar dient dan wel de redenen hiervoor te beschrijven op het antwoordformulier. LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 5

9. Opleiders of aios die niet aanwezig zijn op de speeddate bijeenkomst, maken hun rangorde van voorkeur op basis van de gelezen profielen en leerwerkplannen. De niet aanwezige aios geven die door aan de fasecoördinator, niet aanwezige opleiders aan de opleiderscoördinator. 10. Tijdens de speeddate mogen de deelnemende hao s of aios niet onderling overleggen over hun voorkeur, omdat dan het stable marriage algoritme doorkruist wordt. 11. Alle deelnemers krijgen binnen een week na de bijeenkomst schriftelijk bericht aan wie ze zijn gekoppeld. 12. Als een opleider gekoppeld wordt aan een aios die zijn vierde of lagere keuze is, wordt hij hierover telefonisch geïnformeerd voordat bovengenoemd schriftelijk bericht wordt verstuurd aan alle deelnemers 13. Eventueel bezwaar tegen de uitkomst van de koppeling kan gemaakt worden binnen een week nadat de koppeling aan alle deelnemers bekend is gemaakt. Bezwaren dienen duidelijk beargumenteerd te zijn en worden kenbaar gemaakt aan de betreffende fase coördinator (voor de aios) en de opleidercoördinator (voor de hao). Zij bepalen vervolgens of het bezwaar gegrond is. 14. Een opleider die bezwaar maakt tegen de aios waaraan hij/zij gekoppeld is dient zich te realiseren dat het instituut niet direct een andere aios voor hem/haar heeft. Nadat de opleiderscoördinator het bezwaar gegrond heeft verklaard, wordt hij/zij automatisch geplaatst in de groep opleiders die in principe in aanmerking komen voor de eerstvolgende koppelingsprocedure. Of de opleider dan ook deel uitmaakt van de groep opleiders die daadwerkelijk meedoet aan de speeddate is afhankelijk van de vraag of hij geselecteerd wordt. Extra/aanpassing regels bij de koppelingsprocedure voor de 2 e opleidingsperiode in de huisartspraktijk 1. Een groep opleiders en aios wordt zodanig samengesteld dat onder de opleiders er geen is die een van de aios in het 1 e jaar al als opleider heeft gehad. Het instituut draagt hier zorg voor. Mocht dit desondanks toch het geval zijn dan wordt de aios dringend verzocht dit direct te melden bij mevr. N.J. Kuyt-Diepenhorst. 2. Aios met een speciaal opleidingstraject doen niet mee aan de koppelingsprocedure maar worden tevoren aan een geschikte opleider gekoppeld door het opleidingsinstituut. Voorbereiden van de koppeling De gesprekken tijdens de carrousel duren 15 min, dus een goede voorbereiding is belangrijk. Een aantal tips: - bepaal zoveel mogelijk tevoren waaraan een opleidingspraktijk moet voldoen: wat voor soort praktijk, wat wil je leren, wat verwacht je van je opleider? - lees de profielen van de aios/hao s goed door - kijk per profiel/leerwerkplan welke vragen je de profielschrijver in ieder geval wil stellen - als je als opleider zelf een vaste dag in de week vrij bent of als duo-opleider bijv. drie dagen per week werkt, kijk dan bij parttime werkende aios goed naar welke dag de aios vrij heeft. Als een vrije dag van de opleider niet samenvalt met een vrije dag van de parttime werkende aios, is de kans groot dat opleider en aios elkaar te weinig zien op de praktijk. Hierdoor kan een goede beoordeling in het gedrang komen. - gebruik eventueel de checklijsten die SBOH heeft opgesteld voor aios en hao s inzake het houden van een kennismakingsgesprek. Zie: https://www.sboh.nl/images/bestanden/opleiding%20huisarts/huisartsopleiders/model_c hecklist_sboh.pdf LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 6

- maak op grond van de gelezen profielen tevoren al een keuze, zover je dat al kunt en kijk welke info je tijdens de gesprekken nodig hebt om een meer gefundeerde keuze kunnen maken. Extra tips voor de koppeling voor de 2 e opleidingsperiode in de huisartspraktijk - bepaal zoveel mogelijk tevoren waaraan een opleidingspraktijk moet voldoen, tegen de achtergrond van de opleidingspraktijk die je in het 1 e jaar al gehad hebt en wat je nog wil leren in het 3e jaar. Na de koppeling: kennismakingsgesprek - de gevormde koppels houden een nader kennismakingsgesprek op de praktijk van de opleider. De aios zijn verantwoordelijk voor het maken van een afspraak met de opleider. - 2 e opleidingsperiode in de huisartspraktijk: De aios neemt zijn/haar portfolio mee als onderlegger voor het gesprek. Daarin bevinden zich onder andere een kopie van Voortgangsgesprek 3 van het 1 e jaar, de overdrachtsbrief van de 1 e jaars opleider, stageverslagen e.d. Belangrijke mailadressen Coördinator opleiders: J.Mulder@lumc.nl Coördinator fase 1: G.J.Grijpink@lumc.nl Coördinator fase 2: A.Verkerke@lumc.nl Planning: N.J.Kuyt-Diepenhorst@lumc.nl Koppelingsprocedure stages Inleiding Op basis van de resultaten van de vrijstellingsprocedure is aan het begin van de huisartsopleiding vastgesteld hoeveel en welke opleidingsinstellingen voor de betreffende opleidingsgroep(en) volgens planning nodig zijn na de 1 e opleidingsperiode in de huisartspraktijk. Naar aanleiding hiervan wordt voor elke aios het aantal, de volgorde en de plaats in het curriculum van de stages vastgesteld. De aios wordt middels een brief op de hoogte gesteld van de volgorde van de stages. De terugkomdag van alle aios in het 2 e en 3 e opleidingsjaar is op woensdag. Ca. 6 maanden voor de start van de stages wordt door één van de coördinatoren hierover nadere informatie gegeven aan de daarvoor in aanmerking komende groep(en) aios. De procedure De koppelingsprocedure voor de stages verloopt anders dan de koppelingsprocedure voor de opleidingsperiode in de huisartspraktijk. Voor de indeling wordt een geheel schriftelijke procedure gehanteerd door middel van het Hongaars algoritme. Ongeveer drie maanden vóór de start van de stage kunnen aios een voorkeurskeuze maken op basis van de op Blackboard beschikbaar gestelde profielen van de instellingen. Per mail ontvangen zij een ratingsformulier waarop ze hun voorkeur kenbaar maken. Vervolgens maakt het matchingsysteem op basis van de voorkeuren de best mogelijke koppelingen. Er vindt geen bijeenkomst plaats, zoals in jaar 1 en 3. Klinische stage parttime of drie maanden Omdat hiervoor maar een beperkt aantal stageplekken beschikbaar is, bepaalt de Coördinator Fase 1 de indeling, waarbij zoveel mogelijk rekening wordt gehouden met de voorkeur van de aios. LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 7

De indeling wordt binnen een week bevestigd middels een mail aan de aios. Eventueel bezwaar tegen de uitkomst van de koppeling kan gemaakt worden binnen een week nadat de koppeling aan alle deelnemers bekend is gemaakt. Bezwaren dienen duidelijk beargumenteerd te zijn en worden kenbaar gemaakt aan de betreffende fasecoördinator. Twee weken na ontvangst van de bevestigingsmail kan er contact worden opgenomen met de stageopleider van de instelling. Na de indeling: kennismakingsgesprek De gevormde koppels houden een nader kennismakingsgesprek op het stageadres van de opleider. De aios is verantwoordelijk voor het maken van een afspraak met de opleider. De aios neemt zijn/haar portfolio mee als onderlegger voor het gesprek. Belangrijke mailadressen Coördinator fase 1: G.J.Grijpink@lumc.nl Coördinator fase 2: A.Verkerke@lumc.nl Planning: D.van_Es@lumc.nl LUMC/PHEG/Huisartsopleiding Procedurebeschrijving indeling opleidings/stageplekken december 2018 8