Waarom heeft Amersfoort De Gouden Kikker gewonnen Link film Gouden Kikker 11 juni 2013 Workshop Kennisdag Grip op Kwaliteit 10 november 2015 Johan Carlier projectmanager nieuwbouw ABC-school De Zonneparel John Mak directeur W-E adviseurs
Doel van de sessie: - Gemeente : Proces gemeente Amersfoort realisatie ABC-school De Zonneparel - W-E adviseurs: gebruik van GPR in aanbestedingen - Vragen / stellingen
Programma ABC Cluster: Eén nieuwe ABC-school bestaande uit: Basisschool de Windroos (pc) 7 groepen Basisschool de Wiekslag (openbaar) 9 groepen Peuterschool Welzin 2 groepen Ontmoetingsfunctie / wijkteam Gymzaal Naschoolse opvang Wijkplein
Liendert:
Dilemma s: 1: Verantwoordelijkheid realisatie: - Gemeente Amersfoort opdrachtgever/bouwheer - Betrokkenheid wijk, besturen, omwonenden, gebruikers 2: Plan van Aanpak: - Collegebesluit: Kennis uit de markt halen: Design & Build proces - Schoolbesturen: gebruikers dicht op ontwerpproces 3: Ambitie: - Gemeente: ABC-cluster parel in achterstandswijk Liendert - Besturen : Beheer en exploitatielasten vallen binnen Materiële Instandhoudingsvergoedingen
Verantwoordelijkheden: - Ontwerp en realisatie: gemeentelijke organisatie - Schoolbesturen: toetsen elke fase voldoet aan ambities Start proces: Gemeente en gebruikers samen keuzes gemaakt: - Visiedocument: Onderwijsvisie en samenwerking benoemd : gebruikers onder één dak - Ambitiedocument: Wensen/eisen vastgelegd - Workshops met wijk: ophalen wensen tav wijkplein en ontmoeting doel: ABC-cluster sociaal hart van na-oorlogse wijk - Duurzaam gebouw doel: lage exploitatielasten
Plan van Aanpak: Naoorlogse wijken (Programma Amersfoort Vernieuwt) - Wijk en omwonenden: betrekken bij wijkplein en ABC-cluster - Schoolbesturen: betrokkenheid gebruikers proces essentieel - Collegebesluit: Kennis uit de markt, Design & Build proces Keuze: Stap 1: Traditioneel ontwerpproces, voorafgegaan door architectenselectie. - Komen tot breed gedragen Ontwerp, voor ABC-cluster én wijkplein - Workshops met wijk/omwonenden/leerlingenraad - Uitkomst: Ontwerp gedragen door alle gebruikers. Stap 2: Na vaststelling Ontwerp: Kennis uit de markt halen: - Keuze voor Engineering en Buildproces
Ambitie: - ABC-cluster: parel in achterstandswijk Liendert - Beheer en exploitatie binnen Materiële Instandhoudingsvergoedingen - Sturen op: - Parel : - hoge onderwijskundige voorzieningen: veel bijruimten/ extra lokaal - sturen op compact gebouw (minimaal m2 bvo) - Materiële instandhoudingsvergoeding: 58,- /m2 bvo. - Meerjarenonderhoudsprognose MJOP - Beheer- en exploitatielasten - Parel ook : - Ruime lokalen: Onderwijsvisie: klassikaal werken - Centrale ruimten elkaar en wijk ontmoeten - Frisse scholen minimaal klasse B: verhogen leerprestaties - GPR: Energie 9 en overig gemiddeld 8
Hoe ambitie realiseren? Traditioneel proces: - Uitwerken van een plan t/m bestekstukken - Kwaliteit ligt vast, geen uitdaging aan de markt - Gunning vaak op laagste prijs - Extra wensen/ambitie na gunning vaak hoge kosten Proces Amersfoort: - Managen van kwaliteitscriteria, ipv toezicht op technische omschrijving - Consensus over Voorlopig Ontwerp - Kennis/innovativiteit uit de markt halen: E&B proces - Vaste prijs: sturen op kwaliteit / opties - Marktpartij: uitdagen hogere ambitie te realiseren dan gevraagd Overig voordeel: - Verantwoordelijkheid ontwerp en bouwen bij één partij. - Ontzorgen van gemeente en gebruikers - Geïntegreerd contract, snel proces mogelijk
Uitvraag Engineering & Build Economisch Meest Voordelige Inschrijving (EMVI) bestond uit: 1. Goed Plan van Aanpak: reden: borgen aanhaken gebruikers 2. Opties: reden: verhogen voorzieningen gebouw 3. Hoogste GPR score: reden: lagere energielasten = lagere exploitatielasten 4. Kansen- en Risicodossier: vóór contract risico s in beeld Groen = gerealiseerd ENERGIE MILIEU GEZONDHEID GEBRUIKS TOEKOMST KWALITEIT WAARDE
Educatief: Spelen in het groen Stepping Stones Zonnepanelen en WKO Join the Pipe + Transparante stortbak wc Bewust omgaan met energie Hergebruik materialen
GPR = Rijksvastgoedbedrijf NVDO RVO FMN Vastgoed Belang IVBN NVTG DGBC Etc.
Onderwerpen & Visie in GPR Gebouw GPR Gebouw 4.2 Energie Milieu Gezondheid Gebruikskwaliteit Energieprestatie Milieuprestatie Geluid Toegankelijkheid Toekomstwaard e Toekomstgerichte voorzieningen Energieprestatie, Aanvullend Milieuprestatie, aanvullend Luchtkwaliteit Functionaliteit Flexibiliteit Water Thermisch comfort Technische kwaliteit Belevingswaarde Licht en visueel comfort Sociale veiligheid Proces Proces Proces
Meten duurzaamheid met GPR Gebouw Eenvoudig, snel Vijf hoofdthema s Score 1-10 Nieuwbouw & bestaande gebouwen
Aantonen duurzaamheid GPR Gebouw
Hoe duurzaam aanbesteden Heeft organisatie beleid op het vlak van duurzaamheid? Op welke thema s van duurzaamheid? Op welke wijze ambitie in prestatie uitdrukken? Hoe proces efficiënt inrichten en kwaliteit borgen? Hoe, met wie en wanneer communiceren?
Geleerde lessen? Johan, wat zou je een volgende keer toch anders doen? Wat ging minder goed en kan volgens jou beter? John, en jij, wat zie jij voor John, en jij, wat zie jij voor verbetermogelijkheden?
18/12 titel van de presentaties Tips & Trucs Organiseer bewustwording over duurzaamheid bij betrokkenen/belanghebbenden (wat is voor ons een duurzaam schoolgebouw? Wat is belangrijk?) Bepaal de ambities voor duurzaamheid, evt. met het beleid van de organisatie als basis Gebruik een prestatiegerichte uitvraag en zet beleidsdoelen om in ambities met GPR Gebouw
Dáárom heeft Amersfoort de Gouden Kikker gewonnen ;) Dank voor uw aandacht Johan Carlier Gemeente Amersfoort John Mak W/E adviseurs