Mediatheorie deel 2: de amateur aan de macht

Transcriptie

1 Mediatheorie deel 2: de amateur aan de macht adbusters 1

2 2

3 3

4 Wat ga ik behandelen? 3

5 Wat ga ik behandelen? de trendpiramide en mediatheorie 3

6 Wat ga ik behandelen? de trendpiramide en mediatheorie voorbeeld: web 2.0, de amateur aan de macht 3

7 Wat ga ik behandelen? de trendpiramide en mediatheorie voorbeeld: web 2.0, de amateur aan de macht het belang van discourse/vertoog 3

8 Wat ga ik behandelen? de trendpiramide en mediatheorie voorbeeld: web 2.0, de amateur aan de macht het belang van discourse/vertoog wat gaan we volgende week doen in de wg? 3

9

10 Trendanalyse : indexeren

11 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus

12 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst

13 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst Meso: mens / consument

14 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst Meso: mens / consument Macro: maatschappij

15 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst Meso: mens / consument Macro: maatschappij

16 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst Meso: mens / consument Macro: maatschappij Jouw/jullie gekozen trend zit in 1 van deze 3 lagen.

17 Trendanalyse : indexeren Trend niveaus Micro: markt product/dienst Meso: mens / consument Macro: maatschappij Jouw/jullie gekozen trend zit in 1 van deze 3 lagen. Indexeer in welke en zoek de overige 2 uit of vind voorbeelden van de overige 2.

18 Trendanalyse > trendpiramide

19 Trendanalyse > trendpiramide

20 Trendanalyse > trendpiramide mediatheorie

21 Trendanalyse > trendpiramide mediatheorie

22 6

23 en mediatheorie in Nederland? 6

24 en mediatheorie in Nederland? analyseert, onderzoekt, duidt achteraf 6

25 en mediatheorie in Nederland? analyseert, onderzoekt, duidt achteraf voorbeeld: 6

26 en mediatheorie in Nederland? analyseert, onderzoekt, duidt achteraf voorbeeld: 6

27 7

28 Mediatheorie bij IAM? 7

29 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf 7

30 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben 7

31 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? 7

32 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? literatuur 7

33 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? literatuur bronnen op internet 7

34 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? literatuur bronnen op internet denken, denken, dieper denken 7

35 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? literatuur bronnen op internet denken, denken, dieper denken dat wat anderen hebben bedacht 7

36 Mediatheorie bij IAM? niet achteraf idee: je kunt ook op het moment dat iets actueel is een onderbouwde en theoretische mening hebben Waar haal je die mening vandaan? literatuur bronnen op internet denken, denken, dieper denken dat wat anderen hebben bedacht vragen stellen 7

37 Is dat wel zo? 8

38 9

39 Hoe ga je te werk? 9

40 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau 9

41 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus 9

42 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: 9

43 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: definiëren begrippen (wat versta je er onder?) 9

44 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: definiëren begrippen (wat versta je er onder?) deconstrueer begrippen en betekenissen 9

45 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: definiëren begrippen (wat versta je er onder?) deconstrueer begrippen en betekenissen stel vragen 9

46 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: definiëren begrippen (wat versta je er onder?) deconstrueer begrippen en betekenissen stel vragen plaats in breder kader 9

47 Hoe ga je te werk? mediatheorie pas je toe op meso- en macroniveau trendanalyse: definieer de drie niveaus pluis meso- en macroniveau verder uit: definiëren begrippen (wat versta je er onder?) deconstrueer begrippen en betekenissen stel vragen plaats in breder kader concludeer (vind er iets van) 9

48 Context trends: neemt de gebruiker het over?

49

50 Trendanalyse web 2.0

51 Trendanalyse web 2.0

52 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide:

53 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide:

54 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide: Microniveau: blogging, zelf video maken, podcasting, muziek maken en delen

55 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide: Microniveau: blogging, zelf video maken, podcasting, muziek maken en delen

56 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide: Microniveau: blogging, zelf video maken, podcasting, muziek maken en delen Mesoniveau: web 2.0, social media, vakmanschap, DIY, amateurschap

57 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide: Microniveau: blogging, zelf video maken, podcasting, muziek maken en delen Mesoniveau: web 2.0, social media, vakmanschap, DIY, amateurschap

58 Trendanalyse web 2.0 de trendpiramide: Microniveau: blogging, zelf video maken, podcasting, muziek maken en delen Mesoniveau: web 2.0, social media, vakmanschap, DIY, amateurschap Macroniveau: digitalisering, socialisering, authentisme

59 media en het dagelijkse leven 12

60 Mesoniveau 13

61 Mesoniveau Web

62 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web

63 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web 3.0 welke andere definities zijn mogelijk? waarom kies je die van Gauntlett? wat zijn de consequenties? 13

64 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web 3.0 welke andere definities zijn mogelijk? waarom kies je die van Gauntlett? wat zijn de consequenties? wat betekent web 2.0 voor de samenleving en wat zijn daarvan de consequenties? 13

65 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web 3.0 welke andere definities zijn mogelijk? waarom kies je die van Gauntlett? wat zijn de consequenties? wat betekent web 2.0 voor de samenleving en wat zijn daarvan de consequenties? waar komt web 2.0 vandaan en waar gaat het heen? 13

66 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web 3.0 welke andere definities zijn mogelijk? waarom kies je die van Gauntlett? wat zijn de consequenties? wat betekent web 2.0 voor de samenleving en wat zijn daarvan de consequenties? waar komt web 2.0 vandaan en waar gaat het heen? trek een conclusie 13

67 Mesoniveau Web 2.0 geef een eigen definitie en plaats die naast andere (bv die van Gauntlett), plaats web 2.0 na web 1.0 en voor web 3.0 welke andere definities zijn mogelijk? waarom kies je die van Gauntlett? wat zijn de consequenties? wat betekent web 2.0 voor de samenleving en wat zijn daarvan de consequenties? waar komt web 2.0 vandaan en waar gaat het heen? trek een conclusie belangrijk: zoek bevestiging in de literatuur en refereer aan de theoretische stromingen uit HC1 13

68 Mesoniveau, concreter 14

69 Mesoniveau, concreter Web

70 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis 14

71 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis amateurs zijn de nieuwe professionals 14

72 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis amateurs zijn de nieuwe professionals iedereen is mediamaker en -consument 14

73 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis amateurs zijn de nieuwe professionals iedereen is mediamaker en -consument dé waarheid bestaat niet meer 14

74 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis amateurs zijn de nieuwe professionals iedereen is mediamaker en -consument dé waarheid bestaat niet meer alles is media 14

75 Mesoniveau, concreter Web 2.0 alles is gratis amateurs zijn de nieuwe professionals iedereen is mediamaker en -consument dé waarheid bestaat niet meer alles is media mensen werken met elkaar samen zonder er geld voor te willen verdienen 14

76 discourse 15

77 discourse verandert, met andere woorden, het discourse? 15

78 discourse, een definitie 16

79 discourse, een definitie de discussie over de set van impliciete waarden en normen waarmee een groep/maatschappij de werkelijkheid structureert en impliciet vastlegt wat geldt als moraliteit en waarheid 16

80 discourse, een definitie in eenvoudige woorden 17

81 discourse, een definitie in eenvoudige woorden dat waarvan mensen onbewust denken dat de waarheid is 17

82 het woord is aan Andrew Keen 18

83 Macroniveau 19

84 Macroniveau Web

85 Macroniveau Web 2.0 socialisering 19

86 Macroniveau Web 2.0 socialisering democratisering 19

87 Macroniveau Web 2.0 socialisering democratisering digitalisering 19

88 Macroniveau Web 2.0 socialisering democratisering digitalisering authentisme 19

89 Macroniveau Web 2.0 socialisering democratisering digitalisering authentisme individualisering 19

90 macroniveau 20

91 macroniveau Trends op macroniveau zijn veel te algemeen om er in het kort zinnige mediatheoretische zaken over te zeggen. 20

92 macroniveau Trends op macroniveau zijn veel te algemeen om er in het kort zinnige mediatheoretische zaken over te zeggen. Verwerk een trend als democratisering of authentisme daarom in je mediatheoretische duiding van Web 2.0 op mesoniveau. Maar leg wel uit waarom. 20

93 macroniveau, toch nog even 21

94 macroniveau, toch nog even Wel belangrijk: trends op mesoniveau komen bij elkaar op macroniveau. Leg dus verbanden. Plaats in een breder kader. 21

95 macroniveau, toch nog even Wel belangrijk: trends op mesoniveau komen bij elkaar op macroniveau. Leg dus verbanden. Plaats in een breder kader. Voorbeeld: de opkomst van het concept Marqt - eerlijke, authentieke kwaliteitsproducten - valt samen met de behoefte van mensen om mediaproducten ten worden en zo zichzelf te construeren in plaats van dat te laten gebeuren door de consumptie van media (authenticiteit). 21

96 Samenvattend 22

97 Samenvattend maak een trendanalyse 22

98 Samenvattend maak een trendanalyse duid de trend op micro-, meso- en macroniveau 22

99 Samenvattend maak een trendanalyse duid de trend op micro-, meso- en macroniveau duid het mesoniveau mediatheoretisch en gebruik de algemene trends/ontwikkelingen op macroniveau daarbij 22

100 Samenvattend maak een trendanalyse duid de trend op micro-, meso- en macroniveau duid het mesoniveau mediatheoretisch en gebruik de algemene trends/ontwikkelingen op macroniveau daarbij Leg het discourse bloot en gebruik minimaal één behandelde mediatheoretische stroming als middel om je trend te duiden 22

101 het allerbelangrijkste? 23

102 het allerbelangrijkste? ben je bewust van je eigen discourse en laat het varen 23

103 volgende week 24

104 volgende week werkgroep 24

105 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden 24

106 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden lees alvast en artikel naar keuze uit de nieuwe mediakrant 24

107 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden lees alvast en artikel naar keuze uit de nieuwe mediakrant om en gevoel te krijgen van mediatheorie 24

108 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden lees alvast en artikel naar keuze uit de nieuwe mediakrant om en gevoel te krijgen van mediatheorie om meer achtergrond te krijgen 24

109 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden lees alvast en artikel naar keuze uit de nieuwe mediakrant om en gevoel te krijgen van mediatheorie om meer achtergrond te krijgen om weer eens iets te lezen 24

110 volgende week werkgroep oefenen met het theoretisch duiden lees alvast en artikel naar keuze uit de nieuwe mediakrant om en gevoel te krijgen van mediatheorie om meer achtergrond te krijgen om weer eens iets te lezen om je hersens te laten werken 24

111 tot volgende week in de werkgroep! 25