Prof. Dr. Didier Pollefeyt Vicerector Onderwijs KU Leuven
|
|
- Annelies Dijkstra
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Prof. Dr. Didier Pollefeyt Vicerector Onderwijs KU Leuven Katholieke Universiteit Leuven 2015
2 1. Terminologische verwarring vermijden ( niet-bindende toelatingsproef ): 1. Toelatingsproef: verplicht, bindend, met gevolgen 2. Ijkingstoets: verplicht of niet-verplicht, niet-bindend, zonder gevolgen (informatief) 2. Laag studierendement 1. minder dan 30% academische bachelor behaalt binnen 3 jaar het diploma 2. studenten die in het eerste jaar geen 30% van de studiepunten verwerft, halen quasi nooit het diploma binnen 5 jaar 3. het aantal studenten aan de KU Leuven stijgt maar het aantal diploma s niet 4. in de feiten is het volledige eerste jaar of soms zelfs verschillende jaren tot één langgerekte oriënteringsproef geworden
3 3. Groeiend bewustzijn dat het diploma secundair onderwijs niet omnivalent is 1. Een diploma SO op zich is geen indicatie (meer) voor succes in het hoger onderwijs 2. Er blijven veel onrealistische verwachtingspatronen ten aanzien van het hoger onderwijs, zelfs met bepaalde ASO-diploma s 4. Hoge kostprijs van het hoger onderwijs wordt een groter probleem in een tijd van economische laagconjunctuur (circa 12,500 /jaar): 1. onderwijs is voor de overheid een rendabele investering maar moet toch ook rationeel gebeuren zijn 2. een morele vraag is ook hoe het recht op proberen en falen in het hoger onderwijs zich verhoudt tot de sociale rechten van andere (kwetsbare) groepen in de samenleving 3. idee dat alleen een universitair diploma waarde heeft, is een probleem 5. Vlaamse cultuur (schaamtecultuur i.t.t. schuldcultuur) 1. Gebrek aan moed om de waarheid te zeggen aan ouders en hun kinderen 2. Ouders horen alleen wat ze willen in de omzwachtelde boodschappen van de school
4 1. Oriëntering is een proces 1. Capaciteiten 2. Motivatie (studiekeuze) 3. Groei 4. Contingentie 5. Zelfverantwoordelijkheid 6. Sociale determinanten Dit maakt een toelatingsproef als een momentopname problematisch 2. Oriëntering is een gedeelde verantwoordelijkheid 1. Secundair onderwijs (klasseraad) 2. Hoger onderwijs 3. Werkveld 4. Student en zijn familiale context 5. Overheid Maar geen excuus om decennia lang het probleem naar elkaar door te schuiven
5 Vertrekpunt: de finaliteit van het secundair onderwijs moet duidelijk worden Nieuw voorstel VSKO hervorming SO, 4 stromen: 1. Stroom die uitdrukkelijk voorbereidt op academische bachelor 2. Stroom die uitdrukkelijk voorbereidt op professionele bachelor 3. Stroom met een dubbele finaliteit professionele bachelor en beroepsveld 4. Stroom die uitdrukkelijk voorbereidt op beroepsveld = Oriëntering wordt een proces dat start in het lager onderwijs = Overleg over de aansluiting tussen de eindtermen stroom 1 en de begincompetenties van academisch onderwijs (VSKO/KU Leuven)
6 Na hervorming van het secundair onderwijs: Geen toelatingsproef voor wie uit een richting komt die toeleidt naar de academische bachelor (stroom 1), eventueel wel ijkingstoets Verplichte èn bindende toelatingsproef voor wie uit een richting komt die niet toeleidt naar de academische bachelor Milde toelatingsproef die onderzoekt of men over de minimumvoorwaarden beschikt om te starten (onderste grens) Ontwikkelen van de hogeronderwijsruimte met schakelprogramma s en zalmtrajecten vanuit de professionele bachelor naar de universiteit
7 Voor hervorming van het secundair onderwijs: Tijdsperspectief: korte, middenlange, lange termijn (hervorming SO: minimum 6+ jaar vooraleer effect) Intussen: geen selectie aan de poort aan de hand van één (onvolmaakte) bindende toelatingsproef met enorme gevolgen* wel ontwikkelen van niet-bindende en niet-verplichte oriënterende ijkingstoetsen die studiekeuze ondersteunen *Uitzondering vormt ondermeer omwille van de contingentering het toelatingsexamen arts/tandarts
8 14 maart: KU Leuven lanceert een nieuwe, nietgedifferentieerde (taal)test (TaalVast) - geen interessetest maar een test die capaciteiten onderzoekt voor universitaire studies - test onderzoekt noodzakelijke maar niet voldoende voorwaarden tot universitair studiesucces in een Nederlandstalige programma - studenten met lage slaagkansen meer later starten in het hogeschoolonderwijs - studenten met hoge slaagkansen meer vertrouwen geven om te starten met universitair onderwijs
9 Geen enkele test is absoluut sluitend Er zal altijd een foutmarge zijn Als men eerst eist dat een test een foutmarge heeft van 0%, heeft het geen zin om testen te ontwikkelen, en zal men ze nooit kunnen inzetten Een perfect werkende test zou het hoger onderwijs overbodig maken In een ijkingstoets en een milde toelatingsproef zijn - mits goede communicatie - vals positieven minder erg dan vals negatieven Ijkingsproeven opnemen in een breder aanbod van oriënteringsinitiatieven Junior college secundair onderwijs en (virtuele) open lesweek Goed uitgebouwde Dienst Studieadvies Goed uitgebouwde studietrajectbegeleiding 30% als bindende maatregel na eerste jaar: snel heroriënteren in uitzichtloze situaties 50% als bindende maatregel na twee jaar
10 Onderwijsvisie van de KU Leuven: Studenten KU Leuven progressief toeleiden naar de ontwikkeling van een disciplinair future self Studenten constant laten reflecteren op de goede aansluiting van de gekozen discipline op hun mogelijkheden, talenten en toekomstdromen Studenten academisch vormen tot personen die op een zorgzame, duurzame en kritische manieren kunnen bijdragen aan de samenleving van de toekomst Ijkingstoetsen, toelatingsproeven dienen te passen in een bredere onderwijsvisie
11
12 Prof. Dr. Didier Pollefeyt Vicerector Onderwijs KU Leuven Katholieke Universiteit Leuven 2015
Ijkingstoets voor toekomstige
Ijkingstoets voor toekomstige wetenschapsstudenten Carolien Van Soom Lerarendag Faculteit Wetenschappen 7 mei 2014 Ijkingstoets voor toekomstige wetenschapsstudenten 1. Achtergrond 2. Opzet ijkingstoets
Nadere informatieDe onzin van toelatingsproeven
De onzin van toelatingsproeven Geachte genodigden, Beste collega s en studenten, Dames en heren, Nu besparingen in alle naden en kieren van onze samenleving kruipen, komt ook het hoger onderwijs voor fundamentele
Nadere informatieBRUGGEN BOUWEN TUSSEN SECUNDAIR EN HOGER ONDERWIJS: DE ONDERWIJSLOOPBAAN VAN JONGEREN. VLOR 24 oktober 2018
BRUGGEN BOUWEN TUSSEN SECUNDAIR EN HOGER ONDERWIJS: DE ONDERWIJSLOOPBAAN VAN JONGEREN VLOR 24 oktober 2018 Samenvatting 1. De structuur van het hoger onderwijs 2. Aspecten van de onderwijsloopbaan: Flexibilisering
Nadere informatieOverzicht. Studiekeuze Bachelor-masterstructuur (bama) Overgang SO naar HO Praktisch Studeren doe je zelf maar niet alleen
Start to study Overzicht Studiekeuze Bachelor-masterstructuur (bama) Overgang SO naar HO Praktisch Studeren doe je zelf maar niet alleen Hoe maak je een goede studiekeuze? Studiekeuze Neem je tijd! begin
Nadere informatieLeerkrediet 2011 2012
2011 WAT IS HET LEERKREDIET? Het leerkrediet trad in werking in 2008-2009. Dit betekent dat elke student bij zijn eerste inschrijving een rugzak met 140 meekrijgt. De student gebruikt bij zijn inschrijving
Nadere informatieIedere student gelijk aan de start?
Iedere student gelijk aan de start? Datagestuurde studie-oriëntering Maarten Pinxten Project Coordinator readystemgo project Faculteit Industriële ingenieurswetenschappen, KU Leuven Logo s toevoegen L
Nadere informatieVISIE & BELEIDSPLAN: EEN INLEIDING
VISIE & BELEIDSPLAN: EEN INLEIDING 2014-2017 Wat is deze visietekst? Op de website van de KU Leuven kan je onderstaande verwelkomingstekst vinden voor toekomstige studenten. Het kan dienen als een prozaïsche
Nadere informatieStandpunt ijkingsproeven
Standpunt ijkingsproeven VVS erkent dat toelatingsproeven een positieve invloed kunnen uitoefenen op de oriëntering van de student maar waarschuwt er tegelijkertijd voor dat (niet-) bindende toelatingsproeven
Nadere informatie(ZELF)SELECTIE IN DE LERARENOPLEIDING: PROBLEMEN, INTERVENTIES MECHANISMEN UITKOMSTEN. Jacqueline Kösters Velon 2017
(ZELF)SELECTIE IN DE LERARENOPLEIDING: PROBLEMEN, INTERVENTIES MECHANISMEN UITKOMSTEN Jacqueline Kösters Velon 2017 1 Wat: NRO-onderzoek naar de voorspellende waarde van selectie-instrumenten voor de toelating
Nadere informatieANTWOORD. Vraag nr. 572 van 1 september 2011 van KATHLEEN DECKX
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 572 van 1 september 2011 van KATHLEEN DECKX Leerlingen BSO Slaagkansen hoger
Nadere informatieConstructie van een oriëntatieproef.
Constructie van een oriëntatieproef geert.speltincx@kdg.be Wat gaan we doen? Denkfasen in het ontwerpproces Eerder simulatie Ik heb een mening, en jullie (hopelijk) ook Waarover gaat het? Niet-bindende
Nadere informatieNaar een studentgericht proactief oriënteringsbeleid.
Naar een studentgericht proactief ABSTRACT Het debat rond oriëntering en slaagpercentages in het hoger onderwijs heeft op Vlaams niveau vernieuwde aandacht gekregen. De Gentse StudentenRaad boog zich over
Nadere informatieAFWIJKENDE TOELATING AUHL Reglement
AFWIJKENDE TOELATING AUHL Reglement Goedgekeurd door de RvB AUHL op 12.11.2013 Situering Dit reglement geeft uitvoering aan artikel 65 van het structuurdecreet van 4 april 2003 en aan artikel 49, 2 van
Nadere informatieAanvraagformulier toelatingsprocedure Faculteit Theologie en Religiewetenschappen
AANVRAAGFORMULIER TOELATINGSPROCEDURE FACULTEIT THEOLOGIE EN RELIGIEWETENSCHAPPEN NEDERLANDSTALIG PROGRAMMA 2014-2015 Bachelor met verminderde studieomvang Certificaat voor het godsdienstonderwijs Rechtstreekse
Nadere informatieVrije Universiteit Brussel Campus Etterbeek
Vrije Universiteit Brussel Campus Etterbeek Welkom nieuwe student! 26-9-2008 Herhaling titel van presentatie 1 Welkom nieuwe student 1. Je hebt gekozen voor 2. Goed begonnen is half gewonnen 3. 9000 studenten,
Nadere informatieBelg, maar geen Vlaams diploma?
Belg, maar geen Vlaams diploma? www.kuleuven.be/geenvlaamsdiploma Je bent Belg of Vlaming, je hebt geen diploma behaald in een Vlaamse school, maar je wil wel hoger onderwijs starten in Vlaanderen? Dan
Nadere informatieStuderen in België Ilse Van Rompaey België, een federale staat 1 federale staat: buitenlandse zaken, nationale veiligheid en defensie, justitie, financiën, sociale zekerheid 3 regio s: grondgebied-gerelateerde
Nadere informatieTussentijdse rapportering IJkingPRO
Tussentijdse rapportering IJkingPRO 10/11/2014 Dienst Studentenbegeleiding Ingenieurswetenschappen Agendapunten 1. Het project 2. Solide connectie met SO 3. Opvolgings- en remediëringstraject 4. Disseminatie
Nadere informatieINHOUD. Studeren aan het RITCS : de taalgids. Het B2-parcours. Het Drempel-parcours. Praktische informatie TAALGIDS
INHOUD Studeren aan het RITCS : de taalgids Het B2-parcours Het Drempel-parcours Praktische informatie STUDEREN AAN HET RITCS - DE Ben je geslaagd voor de artistieke toelatingsproef en wil je als anderstalige
Nadere informatieAdvies. Wijzigingen HBO en hoger onderwijs. Brussel, 12 juni 2017
Advies Wijzigingen HBO en hoger onderwijs Brussel, 12 juni 2017 SERV_20170612_SenSeHBO_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@serv.be www.serv.be
Nadere informatieVerder studer e n. Zoek de zeven verschillen: bachelor en master
Verder studer e n Zoek de zeven verschillen: bachelor en master Alles over bachelors en masters Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Beleidsdomein Onderwijs Vorming www.hogeronderwijsregister.be Awel,
Nadere informatieORIËNTEREN IN HET VLAAMSE HOGER ONDERWIJS KAN, EN MOET
ORIËNTEREN IN HET VLAAMSE HOGER ONDERWIJS KAN, EN MOET Gisteren (31/08/2015) uitte rector Luc De Schepper ernstige bedenkingen bij het gebruik van toelatingsproeven voor het Vlaamse hoger onderwijs. Hij
Nadere informatieAanvraagformulier toelatingsprocedure Faculteit Theologie en Religiewetenschappen
AANVRAAGFORMULIER TOELATINGSPROCEDURE FACULTEIT THEOLOGIE EN RELIGIEWETENSCHAPPEN NEDERLANDSTALIG PROGRAMMA 2016-2017 Bachelor met verminderde studieomvang Certificaat voor het godsdienstonderwijs Schakelprogramma
Nadere informatieStuderen in het hoger onderwijs in Vlaanderen
Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen Hoger Beroepsonderwijs Hoger Beroepsonderwijs (HBO5): Na secundair onderwijs of via toelatingsexamen 3 jaar overdag of s avonds les volgen Les volgen in een
Nadere informatieDeze brochure schetst de onderwijsvisie van onze universiteit op hoofdlijnen. De doelen die horen bij die visie kunnen we alleen samen bereiken.
ONDERWIJSVISIE OP HO OFDLIJNEN Geachte collega s, 1 Deze brochure schetst de onderwijsvisie van onze universiteit op hoofdlijnen. De doelen die horen bij die visie kunnen we alleen samen bereiken. We
Nadere informatieEen onderwijssociologische kijk. Paul Mahieu (UAntwerpen)
Een onderwijssociologische kijk Paul Mahieu (UAntwerpen) Menu 3 functies van onderwijs 3 spanningsvelden 5 middelen (oriëntering, toelating, heroriëntering, evaluatie & valorisatie) 3 functies van onderwijs
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. PLENAIRE VERGADERING HANDELINGEN Nr maart 2014 Middagvergadering Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT PLENAIRE VERGADERING HANDELINGEN Nr. 30 26 maart 2014 Middagvergadering Uittreksel ACTUELE VRAAG van mevrouw Elisabeth Meuleman tot de heer Pascal Smet, Vlaams minister van Onderwijs,
Nadere informatieDe Potentie van Learning Analytics
1 / 25 ACLA en het onderzoek 'de rol van self-serving bias bij opleidingskeuze' 1,2,3 c.p.b.j.van.klaveren@vu.nl 1 Vrije Universiteit - Faculteit der Gedrags- en Bewegingswetenschappen 2 Amsterdam Center
Nadere informatieProgramma u. Onthaal. 10 u. Welkomstwoord door Dag Boutsen Decaan Faculteit Architectuur
Kiezen voor een STEM-opleiding aan KU Leuven Studiedag voor leraren en studiekeuzebegeleiders 3 e graad secundair onderwijs Donderdag 10 november 2016 KU Leuven Campus Sint-Lucas Gent, Hoogstraat 51, 9000
Nadere informatieHervorming lerarenopleidingen. Toon Martens Algemeen directeur UC Leuven-Limburg
Hervorming lerarenopleidingen Toon Martens Algemeen directeur UC Leuven-Limburg Conceptnota Uitgangspunten conceptnota 1. Versterking van instroom via verplichte niet-bindende toelatingsproef 2. Alle lerarenopleidingen
Nadere informatieOriëntering, Flexibilisering, Democratisering, Participatie, Ludo Melis,
Oriëntering, Flexibilisering, Democratisering, Participatie, Ludo Melis, 28-02-2015 Minder dan 50, 40, 30% geslaagden in het HO! Studieduur stijgt steeds. Te weinig studenten lerarenopleiding, STEM, te
Nadere informatieStuderen aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies
Studeren aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies Inhoud - Flexibilisering van het hoger onderwijs - Leerkrediet (Vlaamse overheid)
Nadere informatieOnderwerp: Verplichte heroriëntering van onsuccesvolle studenten na één academiejaar Datum: 9 november 2014
Standpuntnota Studievoortgang in strikte zin Onderwerp: Verplichte heroriëntering van onsuccesvolle studenten na één academiejaar Datum: 9 november 2014 Status Document voor Redacteur RvB-lid / Interne
Nadere informatieVAKGROEP <... > ONDERZOEKSGROEP <... > NIET GESLAAGD VOOR TOELATINGSEXAMEN: WAT NU?
VAKGROEP ONDERZOEKSGROEP NIET GESLAAGD VOOR TOELATINGSEXAMEN: WAT NU? 1 DOELSTELLING Informeren over de verschillende opties in een duidelijke context, met oog voor alle voor- en nadelen
Nadere informatieProgramma. Veel veranderd. Wie doen er mee? Studiekeuze: Henk Petrie en oud-leerlingen
Programma Studiekeuze: Henk Petrie en oud-leerlingen Talenten: mevrouw Barbara Gemen, Talent development manager Kivi Snuffelstage: mevrouw Antoinette Snethlage, decaanouder Veel veranderd Studiefinanciering
Nadere informatieVerder studer e n. Wat je best weet als student in spé
Verder studer e n Wat je best weet als student in spé Alles over verder studeren Alles over centen voor studenten www.centenvoorstudenten.be www.cebud.be www.studietoelagen.be Lees ook onze folder Studietoelage
Nadere informatieDetectie en remediëring van taalleerzorgproblemen voor eerstejaarsstudenten aan de K.U. Leuven
Ronde 1 Lieve De Wachter & Linda Cuppens Instituut voor Levende Talen, K.U. Leuven Contact: lieve.dewachter@ilt.kuleuven.be linda.cuppens@ilt.kuleuven.be Detectie en remediëring van taalleerzorgproblemen
Nadere informatie(Her)Oriëntering. Schoolpsychologisch discours. Onderwijscongres Studentenraad KU Leuven 28 februari
(Her)Oriëntering Schoolpsychologisch discours Onderwijscongres Studentenraad KU Leuven 28 februari 2015 marlies.lacante@ppw.kuleuven.be Orientering sproef Toelating sproef What s in a name? Toelatingsproef
Nadere informatieWAT SCHAFT DE ONDERWIJSPOT? BELEIDSTHEMA S VAN VORIG EN VOLGEND JAAR
WAT SCHAFT DE ONDERWIJSPOT? BELEIDSTHEMA S VAN VORIG EN VOLGEND JAAR HET MENU Integratie Flexibilisering (Her)oriëntering Millenniumonderwijs Herindeling academiejaar Kwaliteitszorg: de ECTS-fiches en
Nadere informatieOvergang SO-HO: Van selectietesten naar oriënteringstraject
VLHORA-congres 9 februari 2015 Overgang SO-HO: Van selectietesten naar oriënteringstraject Erna Nauwelaerts & Sarah Doumen contact: erna.nauwelaerts@uhasselt.be Inhoud Niet toelaten/afraden voor een opleiding
Nadere informatieCommissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Nadere informatier ipboek voor ouders over studiekeuze
s t r ipboek voor ouders over studiekeuze Uw kind gaat kiezen, hoe kunt u helpen? Studeren Werken Eigen Bedrijf Start Index Uw kind gaat kiezen. Wat kunt u doen als ouder? Hebt u vragen? Mail of bel mij.
Nadere informatieDE NIEUWE BACHELOR OPLEIDING
DE NIEUWE BACHELOR OPLEIDING STUDIESUCCES: DE VRIJBLIJVENDHEID VOORBIJ Diagnose Doelstellingen Maatregelen Waar staan we? Effectmeting 2 DIAGNOSE - KERNPROBLEEM Lage studierendementen in de bachelor opleidingen
Nadere informatieEffecten van toelatingsvoorwaarden in hoger onderwijs: Implicaties voor de lerarenopleiding
Effecten van telatingsvrwaarden in hger nderwijs: Implicaties vr de lerarenpleiding Ken Declercq 1 en Frank Verbven 2 Centrum vr Ecnmische Studiën KU Leuven 1 KU Leuven en FWO Vlaanderen 2 KU Leuven en
Nadere informatieKU Leuven Thomas More Faculteit Letteren Tolken voor Europa
KU Leuven Thomas More Faculteit Letteren Sint-Andriesstraat 2 2000 Antwerpen tel. 0 20 04 91 fax 0 20 04 99 inge.dergent@kuleuven.be www. kuleuven.be/atthomasmore Tolken voor Europa Postgraduaat Conferentietolken
Nadere informatieWat na het secundair onderwijs?
Wat na het secundair onderwijs? Inhoud 1. Kiezen 3. Andere opleidingen 4. 7 de specialisatiejaren bso en Se-n-se 5. En nu informatie zoeken 1. Kiezen Neem je Begin op TIJD Jezelf verkennen Aanbod verkennen
Nadere informatieKiezen voor het hoger onderwijs?! Infoavond
Kiezen voor het hoger onderwijs?! Infoavond Hogeschool PXL Elfde-Liniestraat 24 B-3500 Hasselt www.pxl.be - www.pxl.be/facebook INHOUD 1. Organisatie hoger onderwijs 2. Aanbod Hogeschool PXL 3. Leerkrediet
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieInformatiesessie Chemie studeren. KU Leuven
Informatiesessie 2016-2017 Chemie studeren aan de Faculteit Wetenschappen KU Leuven Ununtrium, Ununpentium, Ununseptium, Ununoctium http://www.ptable.com/ http://www.rsc.org/chemistryworld/2016/01/new-elements-periodic-table-seventh-row-iupac
Nadere informatieWerkt een toelatingsproef kansenbevorderend? Inspiratie uit Cambodja en een aantal andere landen [1]
Werkt een toelatingsproef kansenbevorderend? Inspiratie uit Cambodja en een aantal andere landen [1] 'Hoe kunnen we de instroom in de lerarenopleidingen reguleren?' Dat was de vraag waarrond VVOB een mini-seminarie
Nadere informatieEindrapporten van de commissie Visie op oriëntering. Woord vooraf
Eindrapporten van de commissie Visie op oriëntering Woord vooraf De commissie Visie op oriëntering bestaande uit Veerle Hendrickx (KdG, co-voorzitter Vlhora), Ludo Melis (KU Leuven, co-voorzitter VLIR)
Nadere informatieLeerkrediet
Wat is het leerkrediet? Het leerkrediet trad in werking in 2008-2009. Dit betekent dat elke student bij zijn eerste inschrijving een rugzak met 140 meekrijgt. De student gebruikt bij zijn inschrijving
Nadere informatieBelg, maar geen Vlaams diploma?
Belg, maar geen Vlaams diploma? 8 www.kuleuven.be/geenvlaamsdiploma Je bent Belg, je hebt geen diploma behaald aan een Vlaamse school, en je bent geïnteresseerd in een opleiding aan de KU Leuven? Deze
Nadere informatieH O G E R O N D E R W I J S in beeld
2008-2009 H O G E R O N D E R W I J S in beeld S T U D E N T E N HOGESCHOLENONDERWIJS aantal inschrijvingen (bachelor- en masteropleidingen, en basisopleidingen en initiële lerarenopleidingen (afbouw))
Nadere informatieCommissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Nadere informatieVoor wie is het leerkrediet (en dus deze folder)?
Leerkrediet Informatie Voor wie is het leerkrediet (en dus deze folder)? Diplomacontract: je volgt een opleiding met de bedoeling een diploma te behalen voor de volledige opleiding Creditcontract: je volgt
Nadere informatieInfosessie voor ouders. 1 juli 2019
Infosessie voor ouders 1 juli 2019 Programma Studeren aan de KULeuven door Koen Paes (dienst studentenbegeleiding) Studentenleven door Daphne Certyn (VTK) Wat na de ijkingstoets? door Koen Paes Vooraf
Nadere informatieInhoud. Met de stroom mee. 1. Wie? 2. Wat? 3. Waarom? 4. Hoe? 5. Resultaten & effecten 6. Enkele aanbevelingen pag. 2
26-5-2016 pag. 1 Inhoud Met de stroom mee 1. Wie? 2. Wat? 3. Waarom? 4. Hoe? 5. Resultaten & effecten 6. Enkele aanbevelingen 26-5-2016 pag. 2 1. Wie? Em.Prof. Dr. Machteld De Metsenaere Promotor Mevr.
Nadere informatieDe overgang van vwo naar wo
De overgang van vwo naar wo Voorlichting voor ouders Sigrid Bleize van den Berg MA Beleidsmedewerker Onderwijs 8 November 2018 Even voorstellen Inhoud Van vwo naar universiteit, wat betekent dat? Praktische
Nadere informatieCommissie Hoger Onderwijs Vlaanderen
Commissie Hoger Onderwijs Vlaanderen Oordeel bij de aanvraag tot inrichting van een anderstalige equivalente initiële bachelor- of masteropleiding (Codex Hoger Onderwijs dd. 20 december 2013, deel 2. Structuur
Nadere informatieSTEM monitor 2015 SITUERING DOELSTELLINGEN
STEM monitor 2015 SITUERING In het STEM-actieplan 2012-2020 van de Vlaamse regering werd voorzien in een algemene monitoring van het actieplan op basis van een aantal indicatoren. De STEM monitor geeft
Nadere informatieREISBEURZEN 2014. Studenten reizen naar het Zuiden
REISBEURZEN 2014 Studenten reizen naar het Zuiden Wat? Wie? Waarom? Hoe? Ik? Duurzaam beheer van land en water in Tanzania Duurzame landbouw in Ecuador Toepassingen met niet-metallische materialen in Ecuador
Nadere informatieWat na het Secundair onderwijs? Scheppersinstituut Wetteren 6 EE 6 EM 6 IW 6 BIO
Wat na het Secundair onderwijs? 2018-2019 Scheppersinstituut Wetteren 6 EE 6 EM 6 IW 6 BIO 2014-2015 Overzicht 1. Toelatingsproef, instaptoets en ijkingsproef 2. Studiepunten 3. BaMa- structuur? 4. Andere
Nadere informatieIedere student gelijk aan de start?
Iedere student gelijk aan de start? Het effect van achtergrondkenmerken op studiesucces in het eerste jaar Maarten Pinxten & Greet Langie Project Coordinator & promotor readystemgo project Faculteit Industriële
Nadere informatieExamenresultaten juni 2016: wat nu? Juni 2016
Examenresultaten juni 2016: wat nu? Juni 2016 Examenresultaten juni 2016: wat nu? Inhoud van deze presentatie: 1. Mijn studievoortgangsdossier: informatie over resultaten en studievoortgang 2. Mijn studievoortgang:
Nadere informatieBELG, MAAR GEEN VLAAMS DIPLOMA?
BELG, MAAR GEEN VLAAMS DIPLOMA? Ontdek jezelf. Begin bij de wereld. Behaalde je je diploma secundair onderwijs in Frans- of Duitstalig België of aan een International School en ben je geïnteresseerd in
Nadere informatieSchakelprogramma. Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur
Schakelprogramma Prof. Steven Eggermont, programmadirecteur De Leuvense communicatiewetenschap vormt academische experten in een mediasamenleving en een communicatie-economie. De Leuvense communicatiewetenschap
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.2 - November 2008-147-
Vlaams Parlement Vragen en Antwoorden Nr.2 November 2008 47 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTERPRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieDe hervorming van het hoger onderwijs in Vlaanderen.
De hervorming van het hoger onderwijs in Vlaanderen. Associaties, bama-structuur en flexibilisering Frank Baert Jaarlijkse Algemene vergadering van het Wit-Gele Kruis van Vlaanderen 25 juni 2004 Europese
Nadere informatieEen bachelor- of masterdiploma behalen
Werken en studeren Ben je al aan het werk maar wil je een nieuwe uitdaging aangaan en professioneel een andere weg inslaan? Heb je vroeger niet de kans gekregen of genomen om verder te studeren maar wil
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatieProf. dr. Katrien Antonio 3 april 2019
Master in het management Master in de beleidseconomie Master in de bedrijfseconomie en het bedrijfsbeleid Master of International Business Economics and Management Prof. dr. Katrien Antonio 3 april 2019
Nadere informatieONTWERP VAN DECREET. betreffende de kwalificatiestructuur AMENDEMENTEN
Zitting 2008-2009 25 maart 2009 ONTWERP VAN DECREET betreffende de kwalificatiestructuur AMENDEMENTEN Zie: 2158 (2008-2009) Nr. 1: Ontwerp van decreet 5571 OND 2 AMENDEMENT Nr. 1 Artikel 7 In a), tweede
Nadere informatieBreek taboe omtrent kansarme
ITINERA INSTITUTE FLASH Breek taboe omtrent kansarme versus kansrijke diploma s 03 07 2013 MENSEN WELVAART BESCHERMING De Europese leiders hebben een actieplan tegen jeugdwerkloosheid aangekondigd. Uiteraard
Nadere informatieKan de minister voor de studierichting Bachelor in de Verpleegkunde volgende vragen beantwoorden.
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 168 van GRIET COPPÉ datum: 23 december 2014 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Bachelor in de Verpleegkunde - In- en
Nadere informatieKnelpuntspecialismen in de tandheelkunde
Knelpuntspecialismen in de tandheelkunde Prof. Dominique Declerck KAGB, KU Leuven I. ORGANISATIE THK Drie erkende beroepstitels: - ALGEMEEN TANDARTS (AT): knelpuntberoep - Specialist in de PARODONTOLOGIE:
Nadere informatieStudiekeuzegesprekken
Studiekeuzegesprekken Bachelor Bedrijfskunde 2009, 2010, 2011 Dr. A.W.A. Scheepers DOEL STUDIEKEUZEGESPREKKEN AANLEIDING Jaarlijks ongeveer 1000 aanmeldingen Bacheloropleiding Bedrijfskunde Ongeveer 80%
Nadere informatieVan instroom naar uitstroom departement Gezondheidszorg Artesis hogeschool Antwerpen. An Bernaerts Eveline Mestdagh HGZO congres 22 en 23 maart
Van instroom naar uitstroom departement Gezondheidszorg Artesis hogeschool Antwerpen An Bernaerts Eveline Mestdagh HGZO congres 22 en 23 maart Inhoud Definitie studieloopbaanbegeleiding Contextuering Schema
Nadere informatieTolken voor Europa. Postgraduaat Conferentietolken
KU Leuven Campus Antwerpen Faculteit Letteren Sint-Andriesstraat 2 2000 Antwerpen tel. 03 206 04 91 fax 03 206 04 99 inge.dergent@kuleuven.be www.arts.kuleuven.be/antwerpen Tolken voor Europa Postgraduaat
Nadere informatieFlexibilisering van het (hoger) onderwijs Het voorbeeld van de Vrije Universiteit Brussel. Ken Leemans & Marc Vandersteen
Het voorbeeld van de Vrije Universiteit Brussel Ken Leemans & Marc Vandersteen Wie-is-wie Marc Vandersteen Beleidsmedewerker Departement Onderwijs en Studentenzaken Ken Leemans Studietrajectbegeleider
Nadere informatieKies voor jezelf! Welke studie past bij jou? Hulp nodig bij het kiezen? Check ons filmpje!
Kies voor jezelf! Welke studie past bij jou? Hulp nodig bij het kiezen? Check ons filmpje! Aan de slag! Het maken van een goede studiekeuze is belangrijk en kan best lastig zijn. Er zijn immers ruim 1750
Nadere informatieVLAAMS PARLEMENT. COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 17 Commissie voor Onderwijs 9 oktober 2014 Uittreksel
VLAAMS PARLEMENT COMMISSIEVERGADERING HANDELINGEN Nr. 17 Commissie voor Onderwijs 9 oktober 2014 Uittreksel VRAAG OM UITLEG van de heer Kris Van Dijck tot mevrouw Hilde Crevits, viceminister-president
Nadere informatieInformatiesessie. Chemie studeren. KU Leuven
Informatiesessie Chemie studeren aan de Faculteit Wetenschappen KU Leuven Chemie studeren aan de KU Leuven Bachelor chemie Master chemie Erik Nies Met dank aan Prof. Luc Van Meervelt Chemie? De weg naar
Nadere informatieCrash course ONDERWIJS
Crash course ONDERWIJS Studentenraad KU Leuven Wat schaft de pot? Flexibilisering & rationalisering Studievoortgangsbewaking Herindeling academiejaar Oriëntering Kwaliteitszorg Besparingen hoger onderwijs
Nadere informatieNieuwe regelingen toegang en toelating masteropleidingen
Datum 27 mei 2014 Onderwerp Toegang en toelating masteropleidingen FdR 2014-2015, relevante artikelen uit de hoofdstukken 5 van de FdR Onderwijs- en Examenregelingen 2014-2015 van de desbetreffende master
Nadere informatieInspirerende cases. CASE 12 Voxtron bij KULeuven
Inspirerende s CASE Voxtron bij KULeuven Voxtron verkort de wachttijden bij de KU Leuven De KU Leuven heeft een centrale helpdesk. De helpdeskmedewerkers van ICTS de centrale informaticadienst van de universiteit
Nadere informatieINSCHRIJVEN AAN DE HOGESCHOOL
Je wil je inschrijven aan de Hogeschool en je zoekt informatie op het internet. De teksten zijn gebaseerd op de website van de Hogeschool Antwerpen. Voor de correcte info van dit moment: surf naar www.ha.be.
Nadere informatieSTUDIEKEUZEGESPREKKEN BIJ LIBERAL ARTS AND SCIENCES
STUDIEKEUZEGESPREKKEN BIJ LIBERAL ARTS AND SCIENCES Over het voorkomen van studieuitval bij een universiteitsbrede, interdisciplinaire bacheloropleiding SURF ACADEMY: MASTERCLASS STUDIEKEUZEGESPREKKEN
Nadere informatiebetreffende het Onderwijs XXIII
stuk ingediend op 2066 (2012-2013) Nr. 5 19 juni 2013 (2012-2013) Ontwerp van decreet betreffende het Onderwijs XXIII Amendementen Stukken in het dossier: 2066 (2012-2013) Nr. 1: Ontwerp van decreet Nr.
Nadere informatieOuderavond klas 6. Studiekeuze en LOB. Welkom! Erik Hegge.
Ouderavond klas 6 Studiekeuze en LOB Welkom! Erik Hegge hg@sgdb.nl Inhoud Loopbaanoriëntatie en begeleiding; reprise Ontwikkelingen Hoger Onderwijs Valkuilen bij het kiezen Rol van leerling, ouders, mentor
Nadere informatieIs nultolerantie een wenselijke maatregel? Zijn restricties binnen opo-clusters wenselijk? Zijn bijkomende randvoorwaarden aan de orde?
Discussienota Toleranties Status Vertrouwelijk Finaal document Document voor Redacteur RvB-lid Probleemstelling Algemeen Bureau, Algemene Vergadering Diede Michiels, Tom Merlevede, Kevin Seurs, Jasper
Nadere informatieExamenresultaten juli 2017: wat nu? September 2017
Examenresultaten juli 2017: wat nu? September 2017 Belangrijke deadlines/toledo/webpagina s! Alle info over mijn studievoortgangsdossier o http://www.kuleuven.be/onderwijs/studievoortgang/studievoortgang/
Nadere informatieVoorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde
Voorlichtingsdag Bedrijfskunde Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde PROGRAMMA Bedrijfskunde@VU: hoe, wat en waarom? Prof. dr. W.E.H. Dullaert, Opleidingsdirecteur bachelor bedrijfskunde
Nadere informatieStraks studeren. 1. Inleiding. 2. Na de HAVO. 3. Hoe moet ik kiezen? 4. Aanmelden vervolgopleiding. 5. Studiefinanciering. 6.
Straks studeren 1. Inleiding 2. Na de HAVO 3. Hoe moet ik kiezen? 4. Aanmelden vervolgopleiding 5. Studiefinanciering 6. Websites 2. Na de HAVO HBO MBO Particuliere opleiding (Even) iets anders VWO VAVO
Nadere informatieNota Kinderbijslag 1. GEZINSONAFHANKELIJK
Nota Kinderbijslag Recent kwamen verschillende berichten in de actualiteit over een voorstel van de KU Leuven om langdurig zieke studenten een uitzondering toe te kennen op de norm om 27 studiepunten te
Nadere informatieEen bachelor- of masterdiploma behalen
WERKEN EN STUDEREN Ben je al aan het werk maar wil je een nieuwe uitdaging aangaan en professioneel een andere weg inslaan? Heb je vroeger niet de kans gekregen of genomen om verder te studeren maar wil
Nadere informatieVLOR-SEMINARIE SOHO 31 JANUARI 18 COLUMBUS
VLOR-SEMINARIE SOHO 31 JANUARI 18 COLUMBUS INHOUD 1. 2. 3. Visie Inhoud Verleden 4. Toekomst 1. VISIE BELEIDSKADER Opdrachtgever: Minister H. Crevits - uitvoering regeerakkoord Opdrachthouder: Vluhr >>
Nadere informatieOuderavond klas 6 vwo schooljaar
Ouderavond klas 6 vwo schooljaar 2017-2018 Inhoud van de presentatie Inleiding: de weg tot nu toe Bachelor-Master structuur / BSA Aanmelding / Open Opleidingen Aanmelding/ Opleidingen met selectie Selectie
Nadere informatieSlaagkansen aan Vlaamse universiteiten: tijd om het beleid bij te sturen? Koen Declercq en Frank Verboven
Naamsestraat 61 - bus 3550 B-3000 Leuven - BELGIUM Tel : 32-16-326661 vives@econ.kuleuven.be VIVES Briefings 2010 27 September Augustus Slaagkansen aan Vlaamse universiteiten: tijd om het beleid bij te
Nadere informatievan Jos De Meyer, Koen Daniëls, Ann Brusseel, Vera Celis, Kathleen Helsen en Paul Cordy
ingediend op 1145 (2016-2017) Nr. 1 27 april 2017 (2016-2017) Voorstel van resolutie van Jos De Meyer, Koen Daniëls, Ann Brusseel, Vera Celis, Kathleen Helsen en Paul Cordy betreffende de instroom in de
Nadere informatie