Studeren aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies

Transcriptie

1 Studeren aan de KU Leuven : vrijheid en flexibiliteit of bewaking en strenge regels? Bart Dejonghe dienst Studieadvies

2 Inhoud - Flexibilisering van het hoger onderwijs - Leerkrediet (Vlaamse overheid) - Regels voor studievoortgang aan de KU Leuven - Omkadering en studieloopbaanbegeleiding

3 Flexibilisering van het hoger onderwijs

4 Eén van de Bologna-doelstellingen is de invoering van een creditsysteem om de mobiliteit van de studenten te bevorderen (European Credit Transfer System). De Vlaamse Regering vertaalde dat in het Flexibiliseringsdecreet van 30 april 2004.

5 Flexibilisering Geen programmajaren meer opleidingsfasen Studiepunten (STP) = dé bouwstenen van het hoger onderwijs o o o o o Een studiepunt is de eenheid, de maat die internationaal gebruikt wordt om de omvang van een vak en van een opleiding aan te geven 1 STP = 25 à 30 uur studietijd (incl. hoorcolleges, zelfstudie, ) 1 vak of opleidingsonderdeel = min. 3 STP (vergt investering van min. 3 x 25/30 uur voor een normstudent ) Bachelor: 180 STP; 3 opleidingsfasen in modeltraject Master: minstens 60 STP Modeltraject = 60 STP per academiejaar 15 november 2016

6 Flexibilisering Soorten contracten o o o o Diplomacontract: student wil een diploma behalen en lessen volgen Creditcontract: student wil slechts één of een aantal vakken volgen en ontvangt een creditbewijs voor de vakken waarvoor hij slaagt Examencontract: student legt enkel examens af en volgt geen lessen. Sommige vakken (bv. practica) zijn niet mogelijk via examencontract Combinatie van contracten mogelijk 15 november 2016

7 Flexibilisering Examens o Per academiejaar en per vak: in beginsel 2 examenkansen om credit te behalen o Niet afleggen van examen = gebruikte examenkans o Geslaagd = min. 10/20 => STP zijn verworven, credit behaald o Wanneer niet geslaagd (of gedelibereerd/tolerantie ingezet) krijgt student in het volgend academiejaar meestal weer 2 examenkansen o Onder voorwaarden wanneer een 8 of 9/20 kan de student beslissen het vak niet meer opnieuw af te leggen 15 november 2016

8 Flexibilisering NIET alles wordt los gelaten: volgorde van op te nemen vakken volgtijdelijkheid o Streng: bv. student moet eerst geslaagd zijn voor statistiek 1 vooraleer hij statistiek 2 mag opnemen o Soepel/adviserend: bv. we raden aan om eerst het vak wijsbegeerte te volgen vooraleer student het vak ethiek opneemt Er wordt niet langer na elk jaar een uitspraak gedaan over geslaagd of niet geslaagd maar de student krijgt na iedere examenperiode een overzicht van de resultaten en een status-overzicht (bv. dreigt er een weigering, hoe goed is het studierendement enz.) 15 november 2016

9 Studieduurverlenging Studieduurverlenging betekent dat de student het bachelordiploma niet haalt in de voorziene 3 jaar. Studieduurverlenging wordt algemeen aangewezen als een van de grote struikelblokken van de flexibilisering, hoewel studieduurverlenging niet altijd problematisch hoeft te zijn. Als meer studenten een diploma behalen, dan is dit ook een meerwaarde voor de maatschappij. Maar studieduurverlenging betekent wel een meerkost voor de student, zijn ouders en de maatschappij. (VLOR) In 2013 behaalde nog 29% van de bachelorstudenten het diploma in 3 jaar (10 jaar eerder was dat nog 38%)

10 Leerkrediet (Vlaamse overheid)

11 Leerkrediet o Bedoeling: studenten stimuleren bewuste studiekeuze te maken en onderwijsinstellingen aansporen studievoortgang te bewaken o Geldt voor hele hoger onderwijs in Vlaanderen en voor hele studieloopbaan o Basisprincipes: o Bij start in Vlaamse hoger onderwijs: iedere student krijgt virtuele rugzak met 140 studiepunten o Inschrijven: studiepunten gaan van het leerkrediet (LK) o Geslaagd (credit behaald): studiepunten terug bij LK de eerste 60 waarvoor student slaagt onder diplomacontract krijgt hij dubbel terug o Geen credit behaald: 15 november LK kwijt 2016

12 Leerkrediet Voor welke opleidingen? o o o Inschrijvingen met een diplomacontract: WEL: initiële opleidingen (bachelors en masters) NIET: schakel- en voorbereidingsprogramma s, master-namasteropleidingen, bachelor-na-bacheloropleidingen Inschrijvingen met een creditcontract: ALLE opleidingen Inschrijvingen met een examencontract: NOOIT Van opleiding veranderen stoppen met studeren? o Elke instelling bepaalt datum tot wanneer student kan uitschrijven zonder verlies van LK vóór die datum uitschrijven: STP komen terug bij LK, tenzij reeds examen na die datum uitschrijven: LK voor die STP kwijt generatiestudenten die heroriënteren: gunstiger regeling

13 Leerkrediet: voorbeeld tolerantie ingezet / gedelibereerde STP Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde ABA ABA ABA (6 sp getolereerd) (4 getolereerd) (4 getolereerd) (54x2)= (6x2) + 50 = = MA = = = 56

14 Leerkrediet: voorbeeld student met een slechte start Leerkrediet start Opgenomen stp Verworven stp Leerkrediet einde PBA (15x2) = PBA (45x2)+5= PBA (4 gedelibereerd) = PBA =141

15 Leerkrediet Diploma behaald? o Professioneel of academisch bachelordiploma behaald: geen gevolgen voor LK o 1 ste masterdiploma behaald: LK wordt verminderd met 140 STP o Met resterende LK kan student nog verder studeren Tekort aan leerkrediet? o Voor student met onvoldoende LK of LK 0 krijgt onderwijsinstelling geen financiering van de overheid meer => instelling kan dan kiezen: Student mag gewoon inschrijven Student mag inschrijven maar moet verhoogd studiegeld betalen voor de STP waarvoor hij geen LK heeft (= max. 11 euro/stp); geldt niet voor(bijna-)beurstariefstudent Student mag niet inschrijven; geldt niet als student nog geen masterdiploma heeft en wil inschrijven voor masteropleiding die aansluit op vorige opleiding 15 november 2016

16 Leerkrediet Tekort aan leerkrediet? o Student kan eenmalig leerkrediet terug opbouwen indien hij LK< 60 heeft: Na behalen masterdiploma en aftrek van 140 STP Nadat hij studies heeft stopgezet en zich één jaar niet heeft ingeschreven in hoger onderwijs Per academiejaar: 10 extra STP tot leerkrediet terug 60 STP is KU Leuven besliste in 2015 om alle studenten die reeds een masterdiploma behaalden, toe te laten ongeacht hun saldo aan leerkrediet (dus ook met negatief saldo kan je een 2 de diploma behalen; je hoeft ook niets bij te betalen ) 15 november 2016

17 Leerkrediet Teruggave leerkrediet bij overmacht o o o Door overmacht kon student niet deelnemen aan één of meerdere examens en inhaalexamen was niet mogelijk om organisatorische redenen Student kan verloren leerkrediet terugvragen bij de Raad voor betwistingen inzake studievoortgangsbeslissingen (Brussel) Overtuigingsstukken (bv. medische attesten) moeten duidelijk en expliciet aantonen dat student niet in staat was om deel te nemen aan het examen in de door het attest gedekte relevante periode

18 Regels voor studievoortgang aan de KU Leuven

19 Regels voor studievoortgang Vooraf Doel: de studievoortgang voor elke student opvolgen, bevorderen en bewaken Studieduur beperken Je slaagkansen realistisch houden Bv: - regels voor samenstelling ISP - regels voor toleranties mogelijk bij lichte onvoldoendes - regels rond bissen van niet-geslaagde opo s en weigeringen tot herinschrijving Parameter: je cumulatieve studie-efficiëntie (CSE)

20 Cumulatieve studie-efficiëntie (CSE) = maat voor je studiesucces in je opleiding = behaalde studiepunten / opgenomen studiepunten = percentage over alle academiejaren heen (cumulatief), binnen dezelfde opleiding OPM: Berekening van de CSE in de opleiding cumuleert verder bij elke herinschrijving binnen de drie jaar Langer dan 3 jaar niet ingeschreven = schone lei

21 Voorbeeld CSE Bv. Karlien volgt de bachelor psychologie: AJ 1: 60 studiepunten behaald (= alle opo s in ISP) CSE = 60/60 = 100% AJ2: 40 studiepunten behaald op opnieuw 60 sp in ISP CSE = (60+40) / (60+60) = 83% AJ3: 50 studiepunten behaald op 72 sp in ISP CSE = ( )/ ( ) = 78%

22 Voorbeeld CSE Bv. Mathijs volgt de bachelor Geografie: AJ 1: 20 studiepunten behaald (= alle opo s in ISP) CSE = 20/60 = 33% AJ2: 40 studiepunten behaald op 50 sp in ISP (40 van 1 ste fase en 10 van 2 de fase) CSE = (20+40) / (60+50) = 54 %

23 Jouw CSE? Na elke examenperiode zichtbaar in je studievoortgangsdossier CSE na eerste examenperiode => enkel over volledige resultaten in januari => deelresultaten van jaaropo s tellen nog niet mee => ben je bisser? => vorige jaren tellen wel mee

24 Jouw CSE? Je studievoortgangsdossier toont alle details over de berekening van jouw CSE

25 Studievoortgangsdossier (studievoortgang) 4. Tabblad studievoortgang Schematisch overzicht op voortgang in opleiding - reeds behaald aantal sp: credits en vrijstellingen - aantal sp waarvoor al tolerantie is ingezet - sp in ISP waarvoor in het huidige jaar (nog) geen credit is behaald - aantal nog op te nemen studiepunten om opleiding af te ronden

26 Bissen opo in een volgend jaar? Toegelaten indien je geen weigering tot herinschrijven hebt Niet geslaagd opo: Verplichting om het onmiddellijk opnieuw te volgen tenzij je een tolerantie hebt ingezet (indien mogelijk) tenzij het opo een keuzevak is Opgelet! Weigering tot herinschrijving bij: - te lage CSE - te vaak voor hetzelfde opo gebuisd

27 Overzicht weigeringen aan de KU Leuven 1. Starters en schakelstudenten - weigering voor de opleiding na één jaar CSE <30% - weigering voor de KU Leuven na twee jaar CSE <50% Starter = bachelorstudent die nog meer dan 120sp van diploma af is 2. Alle studenten - weigering na twee geen credit voor hetzelfde opo én - - CSE<50% in BA/schakel/master - weigering na drie jaar geen credit voor hetzelfde opo 3. BA/schakel/master/creditcontract - weigering bij leerkrediet 0 studiepunten

28 Concreet: weigering 30% Voor starters* en schakelstudenten * Starters = student > 120sp van bachelordiploma Indien CSE september < 30% weigering voor één jaar Weigering enkel voor de betrokken opleiding (ook op andere campus, in andere taal, creditcontract) Automatische weigering

29 De 30%-maatregel (sinds sept. 2016) De groep die op het einde van het academiejaar nog starter is en nog ingeschreven is verdeelt zich qua CSE als volgt : cse (%) einde eerste jaar Academiejaar # % # % # % # % # % < 30% % >= 50% totaal De 2346 die na de september zittijd in geen 30% CSE haalden zijn diegenen die door de 30% regel worden tegengehouden. Voor 33 studenten werd de blokkering opgeheven zodat het om 2313 effectieve blokkeringen gaat.

30

31 Achtergrond 30%-maatregel Data-onderzoek KU Leuven Studenten <30% CSE = geen kans op diploma => geen extra jaar en leerkrediet laten verliezen => beperking persoonlijke en maatschappelijke prijs Heroriënteerders doen het beter dan bissers Nederlands onderzoek Effect strenge regel => meer inspanning door student => betere studie-efficiëntie en slaagkansen

32 Concreet: weigering bindende voorwaarden Voor starters én schakelstudenten Indien CSE september wel > 30% maar < 50% BINDENDE VOORWAARDE Op het einde van het volgende academiejaar wél een CSE van minstens 50% behalen binnen dezelfde opleiding anders weigering voor één jaar Weigering voor álle bachelor- /schakelopleidingen KU Leuven Door examencommissie uitgesproken: niet automatisch

33 Omkadering en studieloopbaanbegeleiding

34 Alles start met een goede studiekeuze

35 Rol van examenombuds en studieloopbaanbegeleider Moeilijke situatie of iets ernstigs meegemaakt? Meld het altijd aan je ombuds - je ombuds/studieloopbaanbegeleider heeft discretieplicht - je ombuds kan de examencommissie vragen om geen bindende voorwaarden voor jou uit te spreken - je ombuds (of studieloopbaanbegeleider) kan je advies geven bij dreigende weigeringen

36 Voorbeeld workshop Starters na januariexamens Positie proberen te bepalen en nadenken over aanpak A. ik doe zeker verder in deze richting B. ik ga zeker stoppen of veranderen van richting C. ik heb er geen idee van wat ik nu best doe! 36

37 A. Ik doe zeker verder in deze richting En wil werk maken van mijn studiemethode en planning Facultaire website + workshop op de faculteit Dienst Studieadvies: website Vaardig Studeren Werkmap Succes@hogeronderwijs Workshops op dienst Studieadvies 37

38 A. Ik doe zeker verder in deze richting En wil werk maken van mijn studiemethode en planning 38

39 B. Ik ga stoppen of veranderen van richting NADENKEN/OVERLEGGEN Nu of in september? Hoe kies ik voor nieuwe studierichting? Werkpunten in nieuwe studierichting? 39

40 B. Ik ga stoppen of veranderen van richting TO DO Heroriënteren binnen KU Leuven: o o Toelating nieuwe opleiding Uitschrijven/inschrijven op studentenadministratie Heroriënteren buiten KU Leuven: o o o Toelating/mogelijkheden nieuwe opleiding Uitschrijven op studentenadministratie KU Leuven Inschrijven in nieuwe instelling Check deadlines! 40

41 B. Ik ga stoppen of veranderen van richting GEVOLGEN Gevolgen voor leerkrediet, kinderbijslag, studietoelage : tml In de nieuwe richting komt de teller voor je CSE terug op nul te staan Bij heroriëntering binnen KU Leuven: ook in nieuwe richting bindend studieadvies indien CSE < 50 41

42 B. Ik ga stoppen of veranderen van richting GEVOLGEN Gevolgen voor leerkrediet, kinderbijslag, studietoelage : tml In de nieuwe richting komt de teller voor je CSE terug op nul te staan Bij heroriëntering binnen KU Leuven: ook in nieuwe richting bindend studieadvies indien CSE < 50 42

43 C. Ik heb geen idee wat ik nu best doe Studieloopbaangesprekken op de faculteit of op de centrale dienst Studieadvies 43

44 Websites Heroriënteren of stopzetten van studies: gevolgen o Studievoortgang aan de KU Leuven o Studentenvoorzieningen KU Leuven o Opleidingenaanbod o (KU Leuven) o (Vlaanderen) Leerkrediet o 44